1、第页共 4 页1黑龙江省实验中学 2020-2021 学年度上学期高一年级期末考试物理试题考试时间：90 分钟满分：100 分卷（选择题共 60 分）一、单项选择题（本题共 9 个小题，每题 4 分，共 36 分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对的得 4 分，多选、错选的得 0 分。）1伽利略对自由落体运动及运动和力的关系的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法图(a)、(b)分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是()A图(a)通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B图(a)中先在倾角较小的斜面上进行实
2、验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易C图(b)中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成D图(b)的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持2关于物理量和物理量的单位，下列说法中正确的是()A在力学中，国际单位制规定长度、质量、力为三个基本量B后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位C1N1kgms2D“秒”“克”“摄氏度”都属于国际单位制的单位3已知物体做直线运动，下列说法正确的是()A加速度增大，速度一定增大B物体有加速度，速度一定增加C速度变化越快，加速度越大D物体速度为零，加速度一定为零4甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度时间图象如
3、图所示，则下列说法中正确的是()A两物体两次相遇的时刻是 2 s 末和 4 s 末B4 s 末甲在乙后面C在 06 s 内，两物体相距最远的时刻是 1 s 末D乙物体先向前运动 2 s，随后向后运动5.A 和 B 表示劲度系数分别为 k1 和 k2 的两根弹簧，k1k2；a 和 b 表示质量分别为 ma 和mb 的两个小物体，mamb.将弹簧与物体按图所示的方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使()AA 在上，a 在上BA 在上，b 在上CB 在上，a 在上DB 在上，b 在上6如图所示，质量为 m 的小球用水平弹簧系住，并用倾角为 30的光滑木板 AB 托住，小球恰好处于静止状态当
4、木板 AB 突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为()A0B大小为 2 33 g，方向竖直向下C大小为 2 33 g，方向垂直于木板向下第页共 4 页2D大小为33 g，方向水平向右7如图所示在光滑水平面上有两个质量分别为 m1 和 m2 的物体 A、B，m1m2，A、B 间水平连接着一轻质弹簧测力计若用大小为 F 的水平力向右拉 B，稳定后 B 的加速度大小为 a1，弹簧测力计示数为 F1；如果改用大小为 F 的水平力向左拉 A，稳定后 A 的加速度大小为 a2，弹簧测力计示数为 F2.则以下关系式正确的是()Aa1a2，F1F2Ba1a2，F1F2Ca1a2，F1F28如图，一粗糙斜面固定在地
5、面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块 N，另一端与斜面上的物块 M 相连，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动 N，直至悬挂 N 的细绳与竖直方向成 45。已知 M 始终保持静止，则在此过程中()A水平拉力的大小可能保持不变BM 所受细绳的拉力大小可能减小CM 所受斜面的摩擦力大小一定一直增加DM 所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加9质量为 m 的物体 P 置于倾角为1 的固定光滑斜面上，轻细绳跨过光滑定滑轮分别连接着 P 与小车，P与滑轮间的细绳平行于斜面，小车以速率 v 水平向右做匀速直线运动当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角2 时(如图)，下列判断正
6、确的是()AP 的速率为 vsin1BP 的速率为 vsin2C绳的拉力大于 mgsin 1D绳的拉力小于 mgsin 1二、多项选择题（本题共 6 个小题，每题 4 分，共 24 分。在每题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分，选对但选不全的得 2 分，有选错的得 0 分。）10下列对曲线运动的理解不正确的是()A物体做曲线运动时，加速度一定变化B做曲线运动的物体可能受恒力作用C曲线运动可以是匀变速曲线运动D做曲线运动的物体，速度的大小一定改变11甲、乙两船在同一河流中同时开始渡河，河水流速为 v0，船在静水中的速率均为 v，甲、乙两船船头均与河岸成角，如图所示，已知甲
7、船恰能垂直到达河正对岸的 A 点，乙船到达河对岸的 B 点，A、B 之间的距离为 L，则下列判断正确的是()A甲乙船同时到达对岸B若仅是河水流速 v0 增大，则两船的渡河时间都变短C不论河水流速 v0 如何改变，只要适当改变角，甲船总能到达正对岸的 A 点D若仅是河水流速 v0 增大，则两船到达对岸时，两船之间的距离仍然为 L12如图所示，将一小球从空中 A 点以水平速度 v0 抛出，经过一段时间后，小球以大小为 2v0 的速度经过B 点，不计空气阻力，则小球从 A 到 B(重力加速度为 g)()A下落高度为3v022gB经过的时间为3v0gC速度增量方向竖直向下D运动方向改变的角度为 60第
8、页共 4 页313如图所示，在同一竖直面内，小球 a、b 从高度不同的两点，分别以初速度 va 和 vb 沿水平方向先后抛出，恰好同时落到地面上与两抛出点水平距离相等的 P 点，并且落到 P 点时两球的速度互相垂直若不计空气阻力，则()A小球 a 比小球 b 先抛出B小球 a、b 下落时间之比为 vbvaC小球 a、b 抛出点距地面高度之比为 vbvaD初速度 va 大于 vb14如图所示，A、B 两条直线是在 A、B 两地分别用竖直向上的力 F 拉质量分别为 mA 和 mB 的物体得出的加速度 a 与力 F 的关系图线，由图分析可知()A两地重力加速度是 gAgBBmAmB15在一东西方向的
9、水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢当机车在东边拉着这列车厢以大小为 a 的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩 P 和 Q 间的拉力大小为 F；当机车在西边拉着车厢以大小为 43a 的加速度向西行驶时，P 和 Q 间的拉力大小仍为 F不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为（）A10B14C20D21卷（非选择题共 40 分）三、实验题：（共 10 分，把题中要求做的答案直接填在答题卡相应位置上。）16.某组同学设计了“探究加速度 a 与物体所受合力 F 及质量 m 的关系”实验如图甲为实验装置简图，A为小车，B 为电火花计时器，C 为装有细砂的小桶，D
10、为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车的拉力 F 等于细砂和小桶的总重力，小车运动的加速度 a 可用纸带上打出的点求得(1)如图乙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为 50 Hz.根据纸带可求出电火花计时器打 C 点时的速度为_m/s，小车的加速度大小为_ m/s2.(结果均保留三位有效数字)第页共 4 页4(2)在“探究加速度 a 与质量 m 的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据都在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象(如图丙所示)请继续帮助该同学作出坐标系中的图象(3)在“探究加速度 a 与合力 F 的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度 a 与合力 F 的图
11、线如图丁所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因：_.四、计算题(本题共3小题，共30 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)17.（10 分）如图所示，倾角37、高 h1.8 m 的斜面位于水平地面上，小球从斜面顶端 A 点以初速度v0 水平向右抛出(此时斜面未动)，小球恰好落到斜面底端 B 点处空气阻力忽略不计，取重力加速度 g10 m/s2，tan 370.75.(1)求小球平抛的初速度 v0 的大小；(2)若在小球水平抛出的同时，使斜面在水平面上由静止开始向右做匀加速直线运动，经 t2
12、0.3 s 小球落至斜面上，求斜面运动的加速度大小18（10 分）建筑工地上的一工人，通过定滑轮把重物吊起，如图所示。已知工人的质量 M70 kg，重物的质量 m50 kg，滑轮与绳之间的摩擦不计，工人的力量足够大，取 g10 m/s2。(1)求工人竖直向下拉绳时，重物的最大加速度。(2)工人以最大加速度拉重物时，2 s 末绳突然断开，求重物上升的最大高度。(设定滑轮足够高)19（10 分）如图所示，一倾角37的斜面底端与一传送带左端相接于 B 点，传送带以 v04 m/s 的速度顺时针转动，今使一小煤块(可视为质点)从斜面顶端以 v04 m/s 的初速度沿斜面下滑，当物块滑到斜面的底端点时速度恰好为零，然后在传送带的带动下，运动到 C 点已知斜面 AB 长度为 L16 m，传送带 BC 长度为 L24 m，物块与传送带之间的动摩擦因数20.4(sin 370.6，cos 370.8，g10 m/s2)求：(1)煤块与斜面之间的动摩擦因数1；(2)煤块在传送带上运动的时间及在传送带上留下的划痕长度。
