1、2019年四川省泸县第五中学高考适应性考试语文试题(考试时间150分钟满分150分)注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答客观题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其他答案标号。3.答主观题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5.考试结束后，只将答题卡交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。乡规民约作为传统“德礼法制”文化的独特载体和传统乡村治理的独特方案，在近
2、现代中国社会转型中，被作为解决乡村社会问题的本土资源而得到创造性转化和创新性发展，充分证明其重要的法律文化价值。然而，在汲取这一独特法律文化资源精华时，如若打开方式不正确，则会很大程度影响其创造性转化和创新性发展的进程及功效。乡规民约的制定需要有明确的立约宗旨。乡规民约是乡村社会共同价值与乡村理性的集中体现，是中华民族的理性精神自然融入乡村社会生活的途径与载体。而目前有些地方的乡规民约，在劝禁、惩罚、规范等内容上，明显存在“不合道德”、“逾于法律”的情形，这是需要避免的。当代乡规民约建设的宗旨与目标的确立，当以社会主义核心价值观为指针，同时，将社会主义核心价值观以合理、适当的方式融入乡规民约体
3、系建设，通过乡规民约的独特产生形式、内容表现、传播与落实方式，使社会主义核心价值观内化为乡村的社会风尚、社会意识和行为习惯，成为处理乡村“细事”的前提。乡规民约不是国家政策与法律条文的简单抄录，也不是各地乡规民约的简单拷贝。乡规民约之于中国法律文化中的持久生命力，之于乡村治理的有效性，在于其本土性、地域性、传播性以及规范的普遍性、可执行性、可操作性、世代相沿不悖性。传统乡规民约形式多样，易记易学易诵，可仪可则可范可守，为民众信服。传统总类性乡规民约,集教育、规劝、告知、奖惩等功用于一体，为一定地域内的乡村民众所普遍遵守。专门类乡规民约，大多与一乡一村不同的社会事实有关，具有鲜明的针对性，其条款
4、简明扼要，可执行性强，规范稳定。而当代乡规民约的建设，近十余年来虽取得较大成效，但其制定与运行仍然存在种种问题。原因在于对乡规民约这一独特法律文化资源的认识不足，导致乡规民约存在形式普遍单一、制定主体不清晰、文本篇幅冗长等问题。最为严重的是乡规民约的可守性不足，缺乏实施保障，制约了乡规民约的有效性，使其在大多数情况下并未真正成为切实有效的治乡之规、理村之约。在汲取乡规民约这一传统法律文化资源精华，使其得到创造性转化和创新性发展的过程中，需要尊重和深刻把握乡规民约的独特法律文化价值及其生成规律。这就要求我们必须从乡村社会实际出发，真正建立起不违道德、不逾法律的乡规民约体系。如此才能真正发挥乡规民
5、约对于当代乡村“良法善治”的独特功能与作用，最终谱写出乡规民约创新转化应用的时代华章。（选自胡仁智“乡规民约”的独特法律文化价值，有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A. 乡规民约是解决乡村社会问题的本土资源，在传统乡村治理中发挥着重要作用。B. 乡规民约承载着传统的“德礼法制”文化集中体现了中华民族的理性精神。C. 在当代，处理乡村细事的乡规民约，其目标的确立须符合社会主义核心价值观。D. 创造性转化和创新性发展乡规民约，需要尊重和把握其独特价值及生成规律。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A. 文章从法律文化价值的角度，重点论证了当代乡规民约创
6、造性转化的有效途径。B. 文章第二段围绕立约宗旨，论证了当代乡规民约建设的宗旨与目标确立等问题。C. 文章第三段阐明传统乡规民约的特点，指出当代乡规民约建设中存在的问题。D. 文章首先提出问题，然后从两个方面进行论证分析，最后给出解决问题的建议。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)A. 目前有些地方的乡规民约存在不合道德、逾于法律的情形，这是发展中难以避免的。B. 乡规民约立足本土，有鲜明的针对性，这是它生命力强、得以世代沿袭的根本原因。C. 只要加强实施保障，就能使乡规民约成为真正切实有效的治乡之规、理村之约。D. 发挥乡规民约的独特功能，需从乡村实际出发，建立符合时代特点的乡规民
7、约体系。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的材料，完成4-6题。材料一：近年来，我国在国际大科学计划和大科学工程中身影频现，一系列丰硕成果接踵而来。2018年3月28日，国务院正式印发积极牵头组织国际大科学计划和大科学工程方案，这意味着我国牵头组织国际大科学计划和大科学工程步入了“快车道”，用中国智慧解决世界性重大科学难题的时代已经来临。“当前，国际大科学计划和大科学工程是世界科技创新领域重要的全球公共产品，也是世界科技强国利用全球科技资源、提升本国创新能力的重要合作平台。”科技部国际合作司司长叶冬柏在方案印发后的4月3日接受记者采访时这样说道。（摘编自李莉牵头国际大科学计划
8、正当其时）材料二：2016年联合国教科文组织全球尺度地球化学国际研究中心成立，由中国研究员王学求主持研究工作，全球的地球化学调查与研究进入了“中国引领”时代。王学求表示，“中国在地球化学领域取得的成就，使得集研究与调查、科学与工程、资源与环境一体化的大科学计划化学地球成为可能”。“化学地球”是一种数字地球，用地理信息技术、互联网技术和空间大数据技术，生成一个虚拟的“化学元素地球”，便于大家从互联网上进行查询和使用。由王学求主持的全球地球化学基准网是迄今国际地球化学界最大规模的国际合作研究计划。著名地球化学家ClemensReimann认为，全球地球化学基准网的分析指标是世界最好的，一些元素地球
9、化学图是以前从未有过的。（摘编自刘晓慧走进王学求的地球化学世界）材料三：在天线研究领域，曾经很难在国际顶级学术期刊上看到中国学者的影子，而近些年，发生了根本性变化。与此同时，中国在天线制造领域也取得了惊人的进步。2018年2月6日下午3时，中国领衔建成的平方公里阵列射电望远镜（SKA）首台天线样机精彩亮相。这是继2015年中国提交的方案从激烈的国际竞争中胜出，被确定为SKA反射面天线研发的唯一设计方案后取得的又一个重大突破。作为全球最大的天文学国际合作项目，SKA建成后的运行将会产生空前规模的数据，这就要求建立依赖于超级计算技术的数据处理支撑体系。近年来，中国超级计算机获得了突飞猛进的发展，成
10、就举世瞩目，这为SKA大数据处理作出更大贡献奠定了坚实基础。（摘编自张保淑中国智慧让“天眼”明眸善睐）材料四：国际热核聚变实验堆（ITER）俗称“人造太阳”，作为托卡马克超导装置，它将用强磁场约束高温等离子体，最终实现核聚变能量的稳定可控释放，预计在2050年前后实现核聚变能商业应用，从而造福人类。2007年ITER组织成立，中国作为理事会“七方”成员之一，承担了项目工程建设阶段18个采购包的制造任务。建成并升级改造的东方超环（EAST），2017年首次实现5000万度等离子体持续放电1012秒的高约束运行，创造世界记录，2018年再次创下了1亿度等离子体运行的记录。这些实验成果，为未来ITE
11、R运行提供了重要的实验依据与科学支持。正式加入ITER组织后，中国国际核聚变能源计划执行中心主任罗德隆带领团队花费三年编制和推演了一套与ITER组织机制完全契合的标准化项目管理体系，这为中方后来在关键时刻解决总体工程难题，提供了机制和时间保证。十一年来，ITER组织中方职员数量持续上升，目前比例已经超过9%，仅次于欧盟。以托卡马克聚变堆为基础的未来聚变能电站假想图（摘编自房琳琳中国智慧点亮“人造太阳”、韩吉辰探秘“人造太阳”）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A. 近年来，我国在国际大科学计划和大科学工程研究中取得丰硕成果，这与我国科技发展迅猛，已在多个学科领域取得成就
12、有密切的关系。B. 用中国智慧解决世界性重大科学难题可以有不同形式，既可以是由中国人主持研究工作，也可以是中国提供独有的设计方案或实验成果。C. SKA首台天线样机和东方超环（EAST）之所以能在不同领域开创新的世界记录，这与国际合作及中国科技工作者的自身努力是分不开的。D. 未来聚变能电站拟借助超导线圈形成强磁场约束高温等离子体在真空室中运行，释放核聚变能量，输入冷却剂后导出热水，最后用以发电。5.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）A. 要在解决世界性重大科学难题中实现“中国引领”，需要我国自主创新，在国际竞争中争取更多的主动权；也需要我国与世界科技强国合作。B. 随着国
13、际大科学计划和大科学工程的实施，诸如元素地球化学图可以在互联网查询和使用，未来聚变能电站造福于民等设想都有望成为现实。C. 生成虚拟的“化学元素地球”和SKA建成后的运行都需要大数据技术作为支撑，而中国超算发展迅速，能为更好发挥中国智慧奠定坚实基础。D. 中国在天线领域的研究有了新突破，就有了SKA首台天线样机；聚变能电站有了假想图后，商用成为可能，这说明理论研究总先于科学实践。6.我国牵头组织“国际大科学计划和大科学工程”有哪些有利条件和重要意义？请根据材料简要说明。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。童话梁晓声1977 年母亲病危时，我坐在病床
14、边，握着母亲的手，问母亲还有什么要嘱咐我的。母亲望着我，眼角淌下泪来。母亲说：“我真希望你哥跟我一块儿死，那他就不会拖累你了”我心大恸，内疚极了，俯身对母亲耳语：“妈妈放心，我一定照顾好哥哥，绝不会让他一个人待在精神病院里”当天午夜，母亲走了。办完母亲丧事的第二天，我住进一家宾馆，让四弟将哥哥从精神病院接回来。哥哥一见我，高兴得傻小孩似的笑了，他说：“二弟，我好想你。”算来，我竟 20 余年没见过哥哥了，而他却一眼就认出了我。我不禁拥抱住他，一时泪如泉涌，心里连说：“哥哥，对不起，对不起” 我帮哥哥洗了澡，陪他吃了饭，与他在宾馆住了一夜。哥哥以为他从此自由了，而我只能实话实说：“现在还不行，但
15、我一定会尽快将你接到北京去。” 一返回北京，我就动用轻易不敢用的存款，在北京郊区买了房子，简易装修，添置家具。半年后，我将哥哥接到了北京，并动员邻家的一个弟弟二小一块儿来了。二小也是返城知青，居无定所，也没工作。由他来照顾哥哥，我给他开一份工资，可谓一举两得。他对哥哥很有感情，我放心。那三年里，哥哥生活得挺幸福，二小也挺知足，他们居然都胖了。我每星期去看他们，一块儿做饭、吃饭、散步、下棋，有时还一块儿唱歌但好景不长，二小回哈尔滨探望他的兄妹，一天不慎从高处跌下，不幸身亡。这噩耗使我伤心了好多天，我只好向单位请了假，亲自照看哥哥。我对哥哥说：“哥，二小不能回来照顾你了，他成家了” 哥哥愣怔良久，
16、竟说：“好事。他也该成家了，咱们应该祝贺他，你寄一份礼给他吧。” 我说：“照办。但是，看来你又得住院了。” 哥哥说：“我明白。”那年，哥哥快 60 岁了。他的头脑、话语和行动越来越迟钝，但没有任何具有暴力倾向的表现，相反，倒是每每流露出自卑来。我说：“哥，你放心，等我退休了，咱俩一块儿生活。”哥哥说：“我听你的。”哥哥在北京先后住过几家精神病院，有私立的，也有公立的。现在住的这一所医院，据说是北京市各方面条件最好的。 前几天，我又去医院看他。天气晴好，我俩坐在院子里的长椅上，我看着他喝酸奶，和他聊天。在我们眼前，几只野猫慵懒地横倒竖卧。我问：“哥，你当年为什么非上大学不可？” 哥哥说：“那是一
17、个童话。” 我又问：“为什么是童话？”哥哥说：“妈妈认为只有那样，才能更好地改变咱们家的穷日子。妈妈编那个童话，我努力实现那个童话。当年，我曾下过决心，不看着几个弟弟妹妹都成家立业，我自己是绝不会结婚的”“我认为，我是你们的班长，我要替家里也替你们去做最难的事。当年，对于咱们家，有孩子考上大学是最难的事可惜，我没完成班长的任务，我让爸爸妈妈和你们失望了对不起”他看着我苦笑。原来哥哥也有过和我一样的想法。自从生病 48 年来，他第一次说了这么长的话。我心一疼，黯然无语，呆望着他，像呆望着另一个自己。哥哥起身将酸奶盒扔入垃圾桶，又坐下后，看着一只猫反问：“你跟我说的那件事，也是童话吧？”“什么事？
18、”我的心还在疼着。“就是，你保证过的，退休了要把我接出去，和我一起生活。”想来，那保证已是六七年前的事，不料哥哥始终记着。听他的话，也显然一直在盼着。哥哥已老得很丑了。头发几乎掉光了，牙也不剩几颗了，背驼了，走路极慢，比许多六十八九岁的人显得老多了。而他当年，可是个一身书卷气、儒雅清秀的青年，从高中到大学，追求他的女生很多。我心又是一疼。 我早已能淡定地正视自己的年纪，但对哥哥的迅速老去，却是不怎么容易接受的，甚至有几分悸恐、恓惶，正如当年从心理上排斥父亲和母亲无可奈何地老去一样。“你忘了吗？”哥哥又问，目光迟滞地望着我。我赶紧说：“没忘，哥，你还要再耐心等上两三年。”“我有耐心。”他信赖地笑
19、了，话说得极自信。随后，目光望向远处。其实，我晚年的打算从不曾改变更老的我，与老态龙钟的哥哥相伴着走向人生的终点，在我看来，倒也别有一种圆满滋味在心头。（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A. 小说以“童话”为题目，是本文的线索，交代了文章的主要内容。“童话”代表哥哥的上学梦，也代表兄弟二人相伴到老的梦。B. 母亲临终嘱托时提到哥哥，是对哥哥的侧面介绍；母亲的临终嘱托和“我”允诺“绝不会让他一个人待在精神病院里”为下文设置了悬念。C. 哥哥说的“你跟我说的那件事，也是童话吧”表明哥哥对长久的等待产生了些许失望，但他一直在等待，只不过是试探性地问“我”。D
20、. 小说提到哥哥当年一身书卷气、儒雅清秀，和现在又老又丑的状态形成对比，表现了“我”对哥哥的心疼，更坚定了“我”照顾他的信念。8.小说写了浓浓的亲情，体现在什么地方？请结合作品举例分析。（6分）9.小说有大量的对话描写，有什么好处？请结合作品简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。辛从益，字谦受，江西万载人。乾隆五十五年进士，选庶吉士，授编修。迁御史，以母老陈请终养。嘉庆十七年，起复补原官。会京畿多雨，诏发廪平粜，从益在事，厘剔弊端，实惠及民，时称之。疏请饬督抚详慎甄别以澄吏治，略曰：“外省甄别，与京员不同。京师耳
21、目甚密，稍有徇私，难逃圣明洞鉴。外省督抚权势既尊，操纵甚易，岂知州县有当切责之处，亦有当体恤之处，偏私则是非倒置，刻核则下情不通。臣以为大吏必持廉法之大纲，略趋承之末节；务干事之勤能，责安民之实效；而又常存敬畏之心，然后能爱惜人才，澄清吏治。”十八年，滑县匪平，军中多携养难民子女，从益疏请遣送归家，如议行，并谴领兵大员。又面奏：“正教昌明，邪说自息，小民不识大义，故易为邪教煽惑。选人得官，不问风俗淳浇，只计缺分肥瘠，何以教民？欲厚风俗，宜先责成牧令。”道光初，山西学政陈官俊镌级回京，直上书房，从益疏劾曰：“上书房为教胄谕德之地，视学政为尤重，宜慎选德行敦厚、器识宏达之儒臣，使皇子有所观法，薰陶
22、养其德性。陈官俊在学政任，器识之褊，不能远色避嫌，不宜居授读之任。”二年，迁内阁学士。宣宗温谕曰：“尔甚朴忠无所希冀亦无所揣摩有所闻见直言无隐朕无忌讳也。”命偕尚书文孚赴陕西谳狱。渭南富民柳全璧杀其佣朱锡林，贿知县徐润得免死，巡抚朱勋庇之，狱久不决。从益等鞫得其状，论如法。覆命，陈陕西马政之害，官不需马，民不得直，但指马索赇以病民，请禁革。三年，擢礼部侍郎，督江苏学政。八年，卒于学政任所。从益廉静坦白，遇非理必争，不为权要屈。著有诗文内外集、公孙龙子注。节选自清史稿有删改10.下列对文中画波浪线部分的断句，最合理的一项是（3分）A. 尔甚朴忠/无所希冀/亦无所揣摩/有所闻见/直言无隐/朕无忌讳
23、也B. 尔甚朴忠/无所希冀/亦无所揣摩/有所闻见直言/无隐朕/无忌讳也C. 尔甚朴忠/无所希冀/亦无所揣摩/有所闻见直言/无隐/朕无忌讳也D. 尔甚朴/忠无所希冀/亦无所揣摩/有所闻见直言无隐/朕无忌讳也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A. 字，古人所取与本名意义相近的别名，辛从益的名和字语出尚书“谦受益”。B. 督抚，督即总督，抚即巡抚，明清两代地方军政长官，总督地位一般高于巡抚。C. 道光，清朝第八位皇帝爱新觉罗旻宁所用的年号，文中的“宣宗”是他的庙号。D. 学政，全称“提督学政”，俗称“学台”，是清代地方主管文化教育事务的官员。12.下列对原文有关内容的概
24、括和分析，不正确的一项是（3分）A. 辛从益为人至孝。他乾隆五十五年考中进士，被选为庶吉士，后来又提升为御史，但为照顾年老的母亲，他暂时放弃了仕途，辞官回乡尽孝。B. 辛从益直言敢谏。嘉庆十八年滑县暴动被平定后，辛从益上书要求将官兵携带的难民子女遣送回家，并且强烈谴责领兵大员放纵士兵的行为。C. 辛从益执法公正。渭南富户柳全璧杀害了其佣人朱锡林，柳家买通官府使案件久拖不决；辛从益等人很快审明真相，使本案得到公正处理。D. 辛从益德才兼备。辛从益为人廉洁坦荡，不屈从权贵，深得道光帝信任；他颇有才学，除著有诗文奏章外，还为公孙龙子一书作注。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）会
25、京畿多雨，诏发廪平粜，从益在事，厘剔弊端，实惠及民，时称之。（2）覆命，陈陕西马政之害，官不需马，民不得直，但指马索赇以病民，请禁革。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成14-15题哀郢（其二）陆 游荆州十月早梅春，徂岁真同下阪轮。天地何心穷壮士，江湖从古著羁臣。淋漓痛饮长亭暮，慷慨悲歌白发新。欲吊章华无处问，废城霜露湿荆榛。注1170年陆游在家乡穷居四年后出任夔州通判。初夏，他从家乡出发，沿长江西上入蜀，九月过荆州。此地为战国时楚故都郢，他触景生情，怀古伤今，遂借屈原九章中的篇名“哀郢”为题写下此诗。徂岁：过去的岁月。废城：指郢城。荆榛：荆树丛。14.下列对这首宋诗
26、的赏析，不正确的一项是（3分）A. 首句写景，意思是说荆州十月已是早梅初开的小阳春气候，为下句的感叹作铺垫。B. 次句将过去的岁月比作下坡的车轮，运用比喻手法生动表达了对时光飞逝的感慨。C. 颔联由对屈原的怀想而抒发对古往今来仁人志士壮志难酬的愤慨，既伤古，又悼今。D. 颈联“淋漓痛饮”是因为诗人被任用后的喜悦，“慷慨悲歌”是因为白发新添事业未竟。15.“废城霜露湿荆榛”是如何表现诗人的思想情感的？请结合诗句简析。（6分）(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易琵琶行中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_，_ 。”(2)苏轼在赤壁赋中慨叹
27、“人生短促，人很渺小”的句子是：“_，_ 。 ” (3)李白在蜀道难一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是：“_，_ 。 ”三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成17-19题。一直以来，学界对过于封闭的专业文学批评颇有微词，常指责它们搬弄西方学术名词，话语呆板乏味，行文程式僵化，难以击中对象的要害。其中问题的关键在于，以学术规范之名，忽略批评所应具有的思想、精神与灵魂。概而言之，专业文学批评固然深刻、严谨，（ ）。因而，专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本，它有时候会沉浸于单纯理论操练的欢悦，在纯粹的阐释中迷失批判性力量，从而流于一种无效的分析。在自媒体时代，每个人都
28、有可能成为信息的发布者，因而都可能是批评家。这无疑有利于打破专业精英文学批评的壁垒，激活普通大众的话语热情，也打破专业话语对批评行业的垄断。在这个意义上，“微批评”因其微小而更易于回到对象本身，回到批评的初心。它_，无所旁骛，能够在简短的文字中直抵根本，而无需漫无边际的铺陈和_的延展，更没有_的枯燥和_的迂腐。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A. 危言危行 喧宾夺主 要言不烦 食言而肥B. 仗义执言 虚张声势 长篇累牍 食古不化C. 仗义执言 喧宾夺主 要言不烦 食古不化D. 危言危行 虚张声势 长篇累牍 食言而肥18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3
29、分）A. 专业批评存在着蜕变为从文本到文本、从理论到理论B. 存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评C. 专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的危险D. 存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评的危险19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A. 但是其罪魁祸首是弱化批评现实感的学理性B. 但其学理性常会成为弱化批评现实感的罪魁祸首C. 但是其罪魁祸首是学理性弱化了批评现实感D. 但批评现实感常常使得专业批评学理性弱化20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）什么是“乡愁”？现代汉
30、语词典的解释是：“深切思念家乡的忧伤的心情。”说它“深切”，是因为乡愁像空气一样无所不在，像 ，不知不觉就会涌上心头“唯有寒潭菊，独似故园花”； ，是因为思念不得，又难以割舍，只有魂牵梦绕，甚至以泪洗面“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”。乡愁，包含着对家乡故物、故人的思念。故物、故人，不仅仅是孤零零的物和人， 。故乡的方言土语、风土人情、剪纸年画、民间小调，特别是节日、庆典、歌谣、戏曲，都是游子挥之不去、难以割舍的精神寄托。21.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。（6分）示例：康德和黑格尔，著书立说，善思辨敢批判，一代哲人具有鲜明的理性精神。材料：爱国精
31、神科技成就文学贡献杜甫岳飞苏东坡张衡张自忠钱学森遭贬谪吟歌赋战沙场驱敌寇埋头干创新见探物究理保家卫国感怀时事四、作文(60分)22.阅读下面的材料，按要求作文。材料一：光绪三十二年（1906年）1月，鲁迅课间观“日俄战争教育片”，深受刺激，决定弃医从文，以唤醒国人为己任。那一年，他25岁。材料二：2008年7月，石磊从清华大学精密仪器与机械学系毕业后，成为名大学生村官。他说：“未来怎样，没有必要刻意去设计，踏实走好每一步，认真办好一件件小事，对群众负责，对自己负责，对后来的大学生村官负责就好。”那一年，他20岁。材料三：1993年，马化腾大学毕业后进入深圳润迅通讯发展有限公司做编程工程师，专注
32、于寻呼机软件的开发。该段经历使马化腾明确了开发软件的意义就在于实用，而不是自娱自乐。1998年，马化腾和同学张志东注册成立“深圳市腾讯计算机系统有限公司”。那一年，他27岁。学校要组织以“生涯规划”为主题的征文活动，请你结合阅读这几则材料时生发的联想、感悟或思考写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。2019年四川省泸县第五中学高考适应性考试语文试题答案1.B 2.A 3.C 4.C 5.D6.有利条件：有政府的积极引导和支持；有较好的科研基础和技术支撑；有优秀的专家和科研团队。重要意义：提升我国的科技创新能
33、力和国际竞争力；提升我国的国际影响；为解决世界性重大科学难题贡献中国智慧。7.A8.母亲对孩子：吁亲临终前对“我”的嘱托，体现了对哥哥的牵挂和对“我”的愧疚。“我”对哥哥：“我”接回哥哥，一返回北京就安置哥哥，表现了“我”对哥哥的关心和责任感；三年里，“我”每周去看哥哥，陪伴哥哥；二小去世，“我”隐瞒事情，不想让哥哥伤心；答应哥哥，和他相伴到老。（任意一点即可）哥哥对“我”：哥哥对“我”的安排一向顺从，耐 心等待，不给“我”压力。9.易于表现人物性格。本文对哥哥的直接描写基本都是对话，易于突出哥哥随遇而安的性格。使情感表达更真实。通过“我”和哥哥的对话，表达了“我”对哥哥的愧疚和关心。推动情节
34、发展。母亲临终嘱托，引出下文“我”照顾哥哥的情节。丰富义章内容。“我”无暇顾及哥哥只好送他去医院，哥哥当年非考大学不可的情节等，都是通过对话表现的。拉近和读者的距离。采用对话，情境感比较强，读者容易产生身临其境之感，就像在听“我”和哥哥聊天一样，避免枯燥。10. A 11. A 12. B 13. （1）恰逢京畿地区多雨，皇帝下令开仓平价售米，从益参与这项工作，剔除其中的弊端，惠及百姓，当时的人都称赞他。（2）回京复命时，辛从益上疏指出陕西马政地害处，官府不需要那么多马，百姓也得不到马匹应有地价格，只有（马政官员）借此向百姓索贿以坑害百姓，请求禁止革除这项弊政。 译文：辛从益字谦受，江西万载人
35、。乾隆五十五年中进士，被选为庶吉士，授予编修职务。他被提升为御史后，因为母亲年老，请求回乡为母亲养老送终。嘉庆十七年，复出为官，担任原职。恰逢京畿地区多雨，皇帝下令开仓平价售米，从益参与这项工作，剔除其中的弊端，惠及百姓，当时的人都称赞他。上疏请求皇帝要求督抚详细谨慎地甄别官员，以澄清吏治，其大致内容如下：“外省地官员甄别与京官不同。京城中陛下耳目众多，官员稍有徇私，就难以逃脱陛下的圣明洞察。外省总督和巡抚位高权重，非常容易操纵官员甄别。哪里知道州县官员既有需要严厉责备的地方，也有需要体恤的地方，如果有所偏私就容易是非倒置，如果过于严苛则容易导致不通下情。我认为，地方督抚考察地方官时必须把握住
36、廉明执法的大纲，忽略下级对自己趋附奉承的小节；关注官员是否勤勉做事，用安定百姓的实效要求他们；并且长存对国家、对皇帝对律法的敬畏之心，然后才能爱惜人才，澄清吏治。嘉庆十八年，滑县的暴动被评定，很多官兵都在军中携带难民子女（做奴隶或者贩卖）。辛从益上疏请求将这些人遣返回家。皇帝下令按照他建议的去做，并且下旨谴责了领兵将领。辛从益又当面上奏：“国家政教昌明，邪说自然就平息了。百姓不明白大道理，因此容易被邪教煽动蛊惑。候选官员在得到官职时，不问地方的民风浇薄还是醇厚，只考虑官位背后利益多寡，这样的官员如何教导百姓？想要使地方风俗淳厚，应该先指定地方官员（先端正自己的品德）。道光初年，山西学政陈官俊削
37、职回京，入值上书房，辛从益弹劾陈官俊：“上书房是教育天皇贵胄，使他们明德晓理的地方，比学政更为重要，应该谨慎选择德行敦厚、器量见识宏大的儒臣，使皇子们有所观摩效法，以便熏陶他们的德行。陈官俊在担任学政时，器量和见识偏狭，不应该担任给皇子们授读的重任。道光二年，辛从益被提升为内阁学士。道光帝温和对他说：“你非常朴实忠厚，并且没有非分之想，也不随意揣摩上意，希望你看到了什么不恰当地地方，就大胆直言，不要隐讳，我是没有什么忌讳的。”皇帝命他和尚书文孚一起到陕西审理案件。渭南地富户柳全璧杀害了他地佣人朱锡林，柳家贿赂知县徐润得以免死，巡抚朱勋庇护他们，案件久拖不决。辛从益等人审问得到真相，依法作出判决
38、。回京复命时，辛从益上疏指出陕西马政的害处，官府不需要那么多马，百姓也得不到马匹应有地价格，只有（马政官员）借此向百姓索贿以坑害百姓，请求禁止革除这项弊政。请求禁止革除这项弊政。道光三年被提升为礼部侍郎，并担任江苏学政。道光八年在学政任上逝世。辛从益为人廉洁清静，遇到不合理的事一定要据理力争，从不屈从于高官的威势。著有诗文内外集，和公孙龙子注。14. D 15. (1)此句运用以景结情（或“借景抒情”）的手法， (2)诗人眼前的郢城霜露已浸湿了满地的荆榛，显得一片惨淡荒凉，从而在对郢都的感叹之中抒发了自己壮志难酬的感叹、对南宋失去国土的痛惜之情和对南宋朝廷苟且偷安的愤懑。 16.千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹17.B 18.C 19.B20.味道一样随处飘散 之所以忧伤 更是两者结合起来的文化21.杜甫和苏东坡，感怀时事，遭贬谪吟歌赋，一代才子具有伟大的文学贡献。岳飞和张自忠，保家卫国，战沙场驱敌寇，一代军人具有强烈的爱国精神。张衡和钱学森，探物究理，埋头干创新见，一代巨匠具有杰出的科技成就。22.省略
