1、四川省泸县第一中学2020-2021学年高二历史上学期第一次月考试题注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。 3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6.考试时间：150分钟；历史政治地理同堂分卷考试，每科100分，共300分第I卷 选择题（48分）一、单选题（每小题4分，共12个小题，共48分）1商、西周、春秋时期，“士”为贵族
2、阶层，多为卿大夫的家臣。春秋末年以后，逐渐成为统治阶级中知识分子的统称。战国时的“士”，有著书立说的学士，有为知己者死的勇士，有懂阴阳历算的方士，有为人出谋划策的策士等。士阶层的分化A推动官僚政治的形成B导致土地私有的出现C成为百家争鸣的根源D有利于推动社会转型2韩非在中国哲学史上第一次提出了“矛盾”的概念。他还指出“定理有存亡，有生死，有盛衰”、“物之一存一亡，乍死乍生，初盛而后衰者，不可为常。”这些思想A反映了战国时期君臣关系的紧张对立B反映了韩非对道家思想的继承与发展C表明了春秋时期辩证法思想的萌发D主张用严刑峻法来约束规范人的思想3“天人合一”的观念最早是庄子阐述，关注的是人在宇宙中的
3、地位，注重的是人与自然关系的和谐。汉代董仲舒的“天人感应”说就是“天人合一”的一种，它把自然之天拟人化，认为天有意志，能监视人间，并根据君主德行的好坏赐福或降灾。这说明 A黄老之学被汉代统治者采纳B儒家思想在借鉴中不断创新C儒、道的发展趋势逐渐合流D儒家始终关注天与人的关系4在建国之初邦联条例签署之时，州权主义者在美国仍然有着很大的市场，但是随着邦联政府的问题逐渐暴露出来，人们理性地认识到必须改弦更张。这实际上是因为A美国政治违背民主的普遍原则B邦联体制难以维护统治者的利益C邦联政府权力制衡导致效率低下D各州独立建国成为历史发展趋势5据统计，在1831年英国有选举权的人约占成年人口的4.4%，
4、英国符合选举资格的农村选民约占农民总数的4%，城镇选民约占城市居民总数的1%多一点。这说明英国A君主仍然掌握实权B议会下院掌握实权C民主改革势在必行D选民地域差异明显6有英国学者指出：美国霸权已经衰落，全球地缘政治秩序进入自发调整期，世界未来的多极化格局仍不明朗，但经济全球化的发展毫无疑问地己成为政治冲突最有效的“减震器”。这表明A以美国为首的发达国家主导了全球化B政治冲突均与各国经济利益有关C经济联系的加强使各国共同利益增大D多极化趋势有利于维护世界和平7葛兆光在中国思想史中曾说：“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是家礼。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复
5、强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用，作者认为实现了儒家的A道德化和宗教化B政治化C世俗化和普及化D哲学化8冯友兰在中国哲学史一书中写道：（明清）在这个时期，在某些方面，中国的文化有了重大进展。，官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面，程朱学派和陆王学派在明末清初都发生了重大的反动。这里的“反动”是指：A对传统儒家思想的批判继承B宋明理学的统治地位丧失C对传统儒学地位的彻底否定D倡导“自由”“平等”思想9英国史学家韦尔斯说：“19世纪以前的两千多年，很少有中国人对于他们自己的科技一般优越于世界各处的科技产生过任何认真的疑问。”对上述材料理解最准确的是A中国古代科技居于世
6、界前列B古代中国禁绝任何外来科技C古代中国缺乏对科技的反思D中国古代科技并非世界领先10王国维在宋元戏曲史中盛誉元杂剧：“元剧自文章上言之，优足以当一代之文学。又以其自然故，故能写当时政治及社会之情状，足以供史家论世之资者不少。”王国维积极肯定元杂剧的主要依据是A元剧是元朝商品经济发展的产物B深刻体现了元朝社会各阶层的政治主张C真实记载了元朝政治黑暗的历史D元杂剧反映时人的思想观念和世态民风11洋务运动时期洋务派的义利观，有的秉承重“义”的义利观，同时倡导求“利”；有的推崇通过“商战”来维护利权，进而维护“义”；有的倾向通过兴办实业来求“利”，实现富国强国。这些义利观A旨在宣扬中体西用的价值B
7、减少了社会变革的阻力C强化了传统的纲常伦理D具有救亡图存的时代特色12台湾著名时政评论家李敖认为：“五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变为政治运动，扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想，对这个梦想的达成而言，五四显然是一条岔路。”对此观点中“岔路”一词的解释最恰当的是A五四运动揭开了新民主主义革命的序幕B五四运动与新文化运动的主张背道而驰C五四运动继承了胡适解放思想运动初衷D五四运动改变了新文化运动的发展轨迹第II卷 非选择题（52分）13阅读材料，回答问题。（25分）材料一 大海成为古希腊人同外界交往的主要通道，航海业的发展促进了希腊商业的发达，希腊人与外界的交往日趋频繁
8、，这使希腊形成一个开放的社会，逐步形成了古希腊人自由、开放、质朴的性格。特别是民主制度在希腊各邦相继建立之后，自由更是希腊人所渴望和追求的。希腊文明和其他文明一样，也借鉴了其他文明的成就为自己所用。希腊人把神话中的诸神赋予了人性，使其人格化，众神更加生动逼真。从古希腊人让众神地位平等，到希腊人的多神崇拜，可以看出，希腊文化是以人为中心的世俗文化。摘编自孙凤玲浅析古希腊的人文主义思想材料二 中国古代学者关注天下兴亡与国家盛衰，追求在现实社会中建功立业。他们以学术研究为国家与社会服务，不做为学术而学术的纯理论研究。儒家总结上古圣人施政安民的理念，揭示“先王得位行道，经纬世宙之迹，而非托于空言”，成
9、为学者从盛衰兴亡中探讨治国之道，实现经世致用的思想渊源。他们根据时代环境与社会现实的需要，针对治国兴邦的各种问题展开研究，以是否有益于世作为价值利断的标准，反映亲尚实际、注重实效的实用理性。摘编自庞天佑论儒家思想与中国古代学者的人文精神材料三 人类社会进入近代以来，资本主义经济迅速发展，但天主教会对人思想的禁锢严重阻碍了资本主义的发展。为了资本主义经济和自然科学的发展，资产阶级强烈渴望摆脱蒙昧性质的传统观念的束缚，以理性的光辉指导自己的认识和行动。欧洲的两次思想运动，无论是15世纪的文艺复兴还是18世纪的欧洲启蒙运动，都强调人的理性解放。在他们的哲学中，人的问题被一以贯之受到关注，他们站在人的
10、角度来审视整个世界，用人的眼光代替神眼光，逐渐意识到人在宇宙中的地位，使人从“敬上帝”的迷梦中觉醒。摘编自孙兴近代西方哲学的人文精神三题）请回答：（1）根据材料一，分析古希腊人文主义思想产生的原因，并结合所学知识指出其主要内涵。（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国古代人文精神的特点及成因。（3）根据材料二、三并结合所学知识，指出近代西方人文精神与中国古代人文精神的差异，并分析近代西方人文精神的影响。14阅读材料，完成下列要求（15分）材料一 一个原因在于地理方面。它的西南面和西面，乃是世界上最高的山脉；东面，是直到近代才能逾越的太平洋；北面和西北面，则为沙漠和大草原，它们起着很大的保护作用
11、中国从一开始起，就能供养很可观的人口如此巨大无比的人力资源，使中国人能够不管事态发展如何，始终保持自己的特点还有中国的农业生活方式。农业是中国社会的基础；土地是否适宜耕种这一点，确定了中国文明的分布范围中国存在着一种可追溯到数千年前，最古老的商朝书面语。这种书面语具有特殊意义，因为各地区的中国人，尽管操的方言不同，但都懂得这种书面语与共同的书面语有关的，是非凡的国家考试制度。这种考试制度最初是综合性的，后来渐渐集中于文学体裁和儒家正统观念。官职之门向一切有才之士敞开，他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理儒家学说为中国和东亚大部分地区提供了儒家生活方式的准则，并做了合理
12、说明，在长达二千多年的时间里，它一直充当中国文明的基础但到19世纪中叶，这一形势发生了突然而剧烈的变化。材料二 19世纪后半期，自我为中心的中国人经历了一系列的灾难和痛苦。部分中国人开始反思和重新变革自己的文化。有官僚阶层开始的自强运动，有翻译介绍西学，也有个别人在生存危机下认识到非变革制度不可。商人阶级形成发展。在20世纪成为一支独立的政治力量。并促成了一场民族解放运动。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三 唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居，排斥佛、道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他在原道中说：“吾所谓道也，非向（先前）所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹
13、，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子。孔子传之孟轲。轲之死，不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。摘编自卞孝宣等韩愈评传（1）根据材料一，概括中国文明保持连续性的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括外来文明对中国近代化的影响，据此指出中国近代社会变革的特点。（3）综合以上材料并结合所学知识，简要概括儒家思想能绵延千年，成为传统文化主流的主观因素。15阅读材料，完成下列要求。（12分）材料中国古代科技发展情况表年代科技发明（件）中国世界其他国家件百分比件百分比1400年452862%1738%4011000年453
14、271%1329%10011500年673857%2943%15011840年472194%45396%根据材料，你能得出什么重要历史信息？提取其中一个信息分析原因。 2020年秋四川省泸县第一中学高二第一学月考试历史试题参考答案1D2B3B4B5C6C7C8A9C10D11D12D13（1）原因：古希腊商品经济发达；民主政治达到顶峰，人在社会中的地位突出；借鉴其他文明成果。内涵：以人为中心，肯定人的价值；自由；平等。（2）特点：注重对治国安邦的研究；具有强烈的社会责任感；崇尚实际和实用（或以经世致用为主题）。成因：儒家思想文化的影响；传统“民本”思想的促进；中国古代特有的政治环境的推动。（3
15、）差异：近代西方人文精神以反对封建神学或专制统治为目的，而中国古代人文精神多以维护封建专制为出发点；近代西方人文精神注重人的解放，而中国古代人文精神缺乏对人身自由与平等的研究。影响：适应了资本主义经济的发展；宣扬了资产阶级的自由平等思想；为资产阶级民主政治提供了理论依据；推动了近代自然科学的发展；促进了欧洲人的思想解放。14（1）相对隔绝的地理环境；众多的人口或人力压力；自给自足的农业生活方式；统一的文字；完善的科举制；儒家文化的影响。（2）影响：西方冲击下，中国独立发展的道路被中断，部分知识分子改变传统观念，效仿西方文明；经济：学习西方技术，创办近代工业，推动工业化进程。政治：掀起资产阶级民
16、主革命和改革，促进政治民主化和法制化。思想文化：翻译西方书籍从自然科学为主到以社会科学为主，传播民主科学思想。特点：以实现民族富强为目的；内外因共同作用的结果；经历了从技术到制度到文化的向西方学习；领导近代化的力量从政府到民间，从传统到近代。（3）根据时代不同，不断调整完善自身内容；具有很强开放性，善于吸收其他思想和文明成果；对自身核心价值观（如仁、德等）一以贯之的坚持；历代大儒坚持不懈的主观努力；强烈的社会责任感和“经世致用”的传统；专制主义中央集权制度的不断加强；教育、科举制和文化的逐步发展15信息：古代中国在秦汉至明朝前期，在科技领域一直处于领先地位；从明朝中后期到鸦片战争前，中国的科技落后于世界其他国家。领先的原因：中国一直是世界上强大的封建国家，疆域广大；封建经济繁荣；封建专制主义中央集权制度完善；各民族交流密切，民族融合不断加强；中外交往密切，中国文化源远流长；古代劳动人民的勤劳和智慧。或者答：落后的原因：中国封建制度渐趋衰落；君主专制钳制了思想文化发展；闭关自守，限制对外交往，发展迟缓；西方资产阶级革命完成，确立了先进的社会制度；资本主义经济迅速发展，特别是科技革命推动了科技的进步；理性主义在西方的广泛传播，促进了科技的发展。（答出中国即可）
