1、高考资源网（） 您身边的高考专家专题十一 哲学思想与唯物论、认识论专题检测(时间:45分钟满分:100分)编者选题表知识点题号难度哲学是什么1、2中、易哲学基本问题3易哲学的基本形态4、5中物质与意识7、8易运动与规律9、11易、中客观规律与意识的能动作用10、16中实践及其与认识的关系12、13易、中真理14易认识过程6、15、17易、中、难一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共计60分)1.(2012年广州一模)在谈到哲学与人生的关系时,哲学家卡尔波普曾说,每个人都是哲学家,因为谁都以这种或那种方式对生或死有一种态度。有人认为生命不值得珍惜,因为它终有一死,有人却认为正是时时出现的丧
2、失生命的危险,才有助于我们体会生命的价值。这说明()A.哲学是世界观与方法论的统一B.哲学产生于对人生的追问和反思C.哲学是对自然、人生和思维科学的概括和总结D.哲学是指导人们更好地认识人生本质和意义的智慧之学解析:D本题考查哲学的作用。题干强调的是哲学可以帮助人们对生命透彻理解,故答案选D。A表述正确,但不符合题目主旨;B错误,哲学产生于对世界的追问和反思;哲学是对自然、社会和思维科学的概括和总结,C错误。2.(2012年蚌埠一模)回顾上个世纪,物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命的科学基础,为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法,促进了化学、天文
3、、材料、能源、信息等学科的发展,同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明()A.各门具体科学随哲学的发展而发展B.各门具体科学是哲学存在和发展的基础C.哲学为各门具体科学的研究提供方法论指导D.各门具体科学与哲学研究对象相同解析:B本题考查哲学与各门具体科学的关系。题干中关于物理学等学科的发展,极大地推动了哲学的发展,说明各门具体科学是哲学存在和发展的基础,故选B项,而不选A项。题干强调了哲学以各门具体科学为基础,C项与题意不符;具体科学研究的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,而哲学研究的是世界最一般的本质和最普遍的规律,故D项错误。3.让一个吸烟成瘾的人成功戒烟不是一件容易的事
4、情,除了嗑瓜子、嚼口香糖,科学家还找到了新的戒烟方法。据英国新科学家杂志报道,2011年初,新西兰科学家发现,使用手机短信戒烟方法可以使吸烟的年轻人戒烟率翻倍。这说明()A.思维与存在的关系问题是哲学的基本问题B.思维与存在具有同一性C.唯物主义与唯心主义是最基本的哲学派别D.物质第一性,意识第二性解析:B本题考查哲学的基本问题。思维与存在具有同一性表明思维能够正确反映存在,科学家发现戒烟方法,强调思维能正确反映存在,B符合题意;A、C、D与材料主旨信息不符。4.下列选项与“万物皆空无,一切唯心造”观点在本质上相一致的是()A.泰勒斯认为,万物都是由水构成的,水是世界万物的始基B.阿那克西美尼
5、认为,气通过浓缩和稀释形成各种实体C.空间的观念是天赋的,人生下来就有空间观念D.马克思说,手推磨产生的是封建主社会,蒸汽磨产生的是工业资本家社会解析:C本题考查哲学的基本形态。材料反映的是主观唯心主义的观点,本质上是唯心主义观点。A、B反映的是古代朴素唯物主义;D项反映的是历史唯物主义观点;C项反映的是客观唯心主义观点,本质上是唯心主义观点。5.(2012年广东汕头一模)“观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已。”下列与马克思此观点一致的是()A.事物不过是心灵所采取的一种观点B.未有此气,已有此理C.天下无独燃之火,世间安得有无体独知之精D.人的理性为自然界立法解析
6、:C本题考查唯物主义基本形态。马克思的观点是唯物主义观点;A、B、D三项均是唯心主义观点,不符合题意。6.2012年7月4日,欧洲核子研究中心宣布找到了一种新亚原子粒子,这种粒子有可能就是“上帝粒子”希格斯玻色子。“要最终证实这个新粒子是不是上帝粒子,还需要验证它的自旋宇称,衰变道,衰变分支比以及与其他粒子的相互作用等特性。”这说明()客观事物的发展过程是复杂的、变化的人的认识永远不能达到真理真理都是具体的,有条件的人的认识有待于进一步发展A.B.C.D.解析:A新亚原子粒子是不是“上帝粒子”还有待验证,说明客观事物的发展过程是复杂的、变化的,人的认识有待于进一步发展,正确;属于不可知论观点,
7、是错误的;不符合题干指向,排除。7.明朝洪应明所著菜根谭云:“风来疏竹,风过而竹不留声;雁度寒潭,雁去而潭不留影。故君子事来而心始现,事去而心随空。”对此理解正确的是()A.思维与存在具有同一性B.意识是人脑的机能C.意识对物质具有反作用D.意识是客观存在的主观映象解析:D本题考查意识的本质。题干大意是:当轻风吹过,稀疏的竹林会发出沙沙的声音,可是当风吹过去之后,竹林并不会留下声音而仍旧归于寂静;当大雁飞过,寒潭固然会倒映出雁影,但是雁飞过后,清澈的水面依旧没有留下雁影。由此可见,一个有品德的君子,当事情来临时他的本性才会显现出来,事后,他的本性也就恢复了原来的平静。这是作者对客观现象的精彩描
8、述,故D符合题意。其他选项表达正确但与题意不符。8.(2012年长春三模)如图是丰子恺最广为流传的一张画,名为瞻瞻底车,主人公是他的长子丰华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力,用两把扇子做成了一部简易的“自行车”。这幅漫画启示我们()要热情地支持新事物的成长精神可以变物质真理和谬误总是相伴而行应充分重视意识的能动作用A.B.C.D.解析:C本题考查意识的作用。漫画中简易的“自行车”是由两把扇子做成的,这体现出瞻瞻的想象力和创造力,表明意识具有主观能动性,也启示我们要支持新事物的成长,故应选。错误,精神可以变物质,但必须经过实践环节;未能在题干中体现,不选。9.“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”
9、,古代诗人王昌龄笔下冷艳绝美的青海湖,由于盲目开发,生态环境急剧恶化,青海省不得不斥巨资实行“人退湖进”治理方略,生态逐渐好转。从青海湖的变迁中,我们可以认识到()经济发展必须与环境保护相协调保护环境是我国当前要解决的主要矛盾要按规律办事,违背客观规律要受到惩罚人类驾驭和征服自然的能力在不断提高A.B.C.D.解析:D本题考查规律的客观性。材料主要展示了人们违背自然规律遭受惩罚的信息,符合题意;观点错误,人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾是我国的主要矛盾;仅符合材料中部分信息。10.(2012年琼海一模)从植物成熟的周期,到太阳周而复始的轮回;从对季节更替的全程关注,到对播种
10、与收获的适时测度我们的先祖探索着自然运行的规律,并以此为指导安排农事和生活,也创造了“春节与年”的文化。上述材料体现了()意识是客观存在的反映亲身实践获得的认识才能促进实践发展事物之间的联系是本质的、必然的、稳定的发挥主观能动性可以认识、利用规律,为人类造福A.B.C.D.解析:D本题考查意识的主观能动性。“春节与年”作为一种文化,属于意识范畴,它是我们的先祖探索自然运行的规律创造的,说明意识是客观存在的反映,故选;“探索着自然运行的规律,并以此为指导安排农事和生活”体现了人类发挥主观能动性可以认识、利用规律,为人类造福,故选;获得认识的途径有两个:亲身实践和学习间接经验,故片面;事物之间的联
11、系既可以是本质的、必然的、稳定的,也可以是现象的、偶然的、多变的,故排除。11.著名钢琴艺术家傅聪认为,学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗,其实510年之后,只不过是多了一批“光彩的手指”而已,这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴方式的问题在于()忽视综合素质的培养轻视良好行为习惯的养成缺乏循序渐进的训练违背了人成才的规律A.B.C.D.解析:B本题主要考查规律的客观性与主观能动性的发挥。题干中“光彩的手指”与艺术家境界相去甚远,说明人才培养应注重综合素质的培养,要符合人的成才规律,这样才能培养全面发展的人才,正确;材料没有涉及行为习惯,也未体现人才训练方法问题,不符合题意。12.
12、漫画一万个零抵不上一个一给我们的哲学启示是()A.在事物发展中质变比量变更重要B.一切以时间、地点和条件为转移C.改造世界是认识的目的和归宿D.要把握人为事物联系的客观性解析:C本题考查实践与认识的关系。漫画中人物,一个人虽认识到了问题的所在,但不去实践,结果一无所获;而另一人却重在实践,取得巨大收获,这体现了实践的重要性,C项与题意相符,应选。A项错误,质变与量变都非常重要;B、D不能在漫画中得到体现,不选。13.(2012年朝阳期末)庄子齐物论提出“齐是非”和“是非莫变”的思想。庄子说:我和你辩论,你胜了,我果真就错了吗?我胜了你,你果真就错了吗?究竟谁对谁错,在你我两人之间是无法断定的。
13、请来第三者,也无法断定是非,因为第三者如果持有与你我相同的意见,他就没有资格断定;如果持有与你我不同的意见,也没有资格断定。这一观点的合理性在于它认识到()A.真理有客观性,真理面前人人平等B.实践是检验认识真理性的唯一标准C.不能用一种认识去检验另一种认识是否正确D.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物解析:C本题考查实践是检验认识真理性的唯一标准。材料中“断定是非”就是检验一种认识的对错,无论哪个人都不能去检验别人的观点是对是错,因为要检验一种认识是否正确地反映了客观事物,如果不超出认识的范围,人们就无法判断自己的认识是否与客观事物相符合,即主观认识不能作为检验认识的标准,因此C项正确
14、;但庄子并没有表示什么能去检验认识的正确与否,因此B项不符合题意;A、D两项与本题无关,舍去。14.“吃就吃新鲜的!”这是人们常常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有错:对大多数食品而言,越新鲜其营养价值越高,而长期放置营养素会流失,有害物质会蓄积。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明()A.世界上存在普遍真理B.真理都是具体的、有条件的C.矛盾的特殊性离不开普遍性D.真理与谬误的界限不容混淆解析:B本题考查真理的具体性和条件性。“吃就吃新鲜的!”适用于大多数食物;但对另一些食物则意味着错误,体现了真理是具体的、有条件的,故选B项。真
15、理是具体的、有条件的,世界上不存在普遍真理,故A项错误。题干强调了矛盾的特殊性及真理与谬误在一定条件下相互转化。C、D与题意不符。15.在欧洲核子研究中心进行的中微子振荡(感光)跟踪(仪)实验中,研究人员发现中微子运动的速度超过光速。如果该实验结果被进一步证实是正确的,爱因斯坦的狭义相对论就可能要进行部分修改。这说明()真理是在不断被推翻中发展的真理在发展中不断超越自身真理需要在实践中得到检验和发展人们的认识受所处社会实践水平的限制A.B.C.D.解析:C本题主要考查学生对追求真理是一个过程的认识。错误,真理在发展中不断超越自身,但那些经过反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻;正确且符合题意
16、。二、非选择题(本大题共2小题,共计40分)16.内蒙古鄂尔多斯市依托资源优势,科学把握发展规律,农业方面提出建设“绿色大市、畜牧业强市”的发展思路,在全区率先实行禁牧休牧轮牧,坚持不懈地减少农牧民、转移农牧民、致富农牧民,生态建设摆脱了恶化治理再恶化再治理的困扰,创造了生产发展、生活改善、生态恢复的多赢局面。鄂尔多斯的政治、经济、文化、社会等各项事业蓬勃发展,在国家统计局的测评结果中,综合经济实力跻身全国百强市第28位。鄂尔多斯市的发展是如何做到按客观规律办事的?(20分)解析:本题围绕着按客观规律办事来解答,需要细化分解这一知识点,既要遵循规律,从固有的客观规律出发;又要发挥主观能动性,认
17、识和利用规律;还要看到客观规律与主观能动性的统一。答案:(1)规律具有客观性和普遍性,要求我们遵循客观规律,做到按规律办事。鄂尔多斯市通过采取禁牧休牧轮牧等措施,创造生产、生活和生态多赢局面的过程,就是按自然规律办事的过程。(6分)(2)规律具有客观性,但是人在规律面前不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,利用规律造福人类。鄂尔多斯市就是在科学把握发展规律的基础上提出发展思路的。(6分)(3)在认识世界和改造世界的过程中,要做到遵循客观规律与发挥人的主观能动性相统一。鄂尔多斯市在把握发展规律基础上,提出发展思路、采取各项措施实现各项目标来蓬勃发展的过程,就体现了遵循客观规律和发挥主观
18、能动性的统一。(8分)17.安徽省某市“两会”讨论并通过了该市“十二五”发展规划纲要。会议期间,该市某中学的校园小记者们针对“两会”中代表和委员们提出的议案,进行了一系列采访活动,收集并整理了该市“十二五”期间群众非常关心而又迫切需要政府解决的实事材料。现请你共同参与探究,回答相关问题。材料农田水利建设问题:针对当前本市农田水利基础设施十分薄弱,频繁发生严重水旱灾害的现状,把农田水利建设作为农村基础设施建设的重点任务来抓。在水利建设问题方面特别需要解放思想,把严格加强水资源管理作为加快转变经济发展方式的重要战略举措,注重科学治水、依法治水,大力发展民生水利,关注群众利益,促进水利可持续发展。结
19、合材料,简述在农田水利建设方面特别需要人们解放思想的哲学依据。(20分)解析:本题考查唯物论、认识论、辩证法的相关知识,为依据类题型。两审读:审读材料知,在农田水利建设方面要解放思想;审读设问知,运用哲学知识,分析在农田水利建设方面特别需要人们解放思想的哲学依据。一发散:此题的核心是在农田水利建设方面要解放思想,围绕这个核心可以从唯物论、认识论、辩证法方面去寻找理论依据。一结合:结合设问、材料与发散知识,在唯物论方面可以运用一切从实际出发、意识能动作用知识;在认识论方面,可以运用认识的前进性、上升性知识;在辩证法方面,可以运用辩证否定观、创新知识。答案:(1)世界是物质的,世界的真正统一性就在于它的物质性,这要求我们必须坚持一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进。(5分)(2)意识对人们认识世界和改造世界具有能动作用,这要求我们发挥主观能动性,解放思想,与时俱进。(5分)(3)人的认识是无限发展的,作为认识基础的实践也是不断发展的,这要求我们不断解放思想,与时俱进,在实践中不断检验和发展真理。(5分)(4)辩证的否定观和辩证法的革命精神及批判思维要求我们树立创新意识,立足实践,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题。(5分)版权所有：高考资源网()高考资源网版权所有 侵权必究
