1、第十五单元 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展练好题考点自测1.15世纪中期以后,热那亚人被赶出土耳其的伊斯坦布尔,威尼斯人实际上垄断了地中海东西之间的贸易,热那亚人及意大利或欧洲其他地区的人齐心协力往西发展,以期与威尼斯人竞争,由此最终开辟了到达美洲和亚洲的航线。据此可知,新航路开辟缘于()A.土耳其崛起引发商业危机 B.欧洲内部的竞争C.欧洲资本主义萌芽的发展D.地圆学说的提出2.2021山东胶州期中检测新航路开辟以后,大量贵金属从美洲源源不断流入葡萄牙,葡萄牙商人变得富有,他们纷纷购置地产,购买贵族头衔。而同时期的法国则鼓励对外贸易,发展工商业,多储备金银。这些现象()
2、A.促进了两国的社会转型B.推动商业贸易中心的转移C.促使法国成为世界霸主D.导致两国不同的发展轨迹3.2019江苏高考,23,14分新航路开辟之后,出现了物种在全球范围内的交流,被称为“哥伦布大交换”,其影响深远。阅读下列材料:材料一在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1 000万到2 500万人口的新西班牙(阿兹特克帝国),到17世纪初只剩下不到200万人,同时期印加人从约700万减少到只有约50万随着印第安人大量死亡,劳动力
3、来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。王加丰世界文化史导论材料二(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果从人类观点视之也是正负参半时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。美艾尔弗雷德克罗斯比哥伦布大交换完成下列要求:(1)据材料一,指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识,说明欧洲征服美洲的经济动因。(6分)(2)据材料二,概括“哥伦布大交换”的特点。(5分)(3)据材料并结合所学知识,简析“哥伦布大交换”的积极影响
4、。(3分)4.2018海南高考,16,2分有关欧洲近代史的一部著作形象地描述道:挪威是他们的森林,莱茵河两岸是他们的葡萄园,爱尔兰是他们的牧场,普鲁士、波兰是他们的谷仓,印度和阿拉伯是他们的果园。这段描述可以用来说明()A.西班牙的殖民扩张B.荷兰海上贸易的发达C.拿破仑帝国的兴盛D.英国殖民地版图广阔5.茶叶于1650年前后引进英国时,是一种贵族享用的奢侈品,每磅售价6至10英镑,相当于一个男仆年工资2倍左右。然而一个世纪后,饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及,茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。引起这一变化的主要原因是()A.中国茶叶产量大增B.英国颁布航海条例C.世界贸易较大发展D.英国工业
5、革命开始6.2017全国卷,40,15分(节选)阅读材料,完成下列要求。材料1602年,荷兰东印度公司成立以后,荷兰人曾先后进攻澳门、台湾,遭到明朝官民的坚决抵抗而失败。1608年,荷兰东印度公司董事会发出指示:“我们必须用一切可能来增进对华贸易,首要目的是取得生丝,因为生丝利润优厚。”1621年,荷兰人得知西班牙人也计划占领台湾,遂于次年再次侵占澎湖,并于1624年侵占台湾南部。1642年,其势力扩张到台湾北部。1661年,郑成功进军台湾,并正告荷兰驻军,台湾和澎湖列岛应由中国政府管辖,岛屿上的居民都是中国人,“他们自古以来占有并耕种这一土地”。荷兰人试图以赔款的方式换取郑成功退兵,被拒绝。
6、郑成功收复台湾后,台湾根据郡县制,设立一府二县;兴建孔庙,建立学院、府学、社学等完整的学校体系;开科取士,“三年两试,照科、岁例开试儒童”;许多文人学士随之入台,写下了台湾第一批文学作品;移民涌入,台湾的人口迅速增加。摘编自陈孔立主编台湾历史纲要(1)根据材料并结合所学知识,概括荷兰侵占中国台湾与澎湖的历史背景和目的。(15分)7.2018江苏高考,16,3分近代的机器与其说是需要的结果,不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机,因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明,工业革命时期的技术革新()A.源于人们生活中的无意发现B.着力解决生产中的迫切问题C.推动垄断组
7、织的产生与发展D.体现科学与技术的密切结合8.2017天津高考,6,4分1830年,英国正式启用第一条商业铁路,十年后公布火车时刻表。因为火车比马车快太多,所以各地时间的微小差异就造成了巨大困扰。1880年,英国首次立法规定全国的时刻表都须以格林尼治时间为准,这就要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活。这段材料重在说明()A.工业革命带来社会生活的变化B.技术发展对人类生活有所制约C.时间的精确成为日常生活的必要D.统一的时间有利于国家管理9.2018天津高考,4,4分1830年,剑桥大学数学教授查尔斯巴比奇出版论英国科学的衰退一书,分析了欧洲各国的科学状况,指出英国的业余科研
8、传统正在使英国丧失曾经拥有的优势。他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注,科学家应受到良好的培养和教育,并成为一种职业。这反映出()A.欧洲其他国家科学水平超越英国B.英国丧失原有优势地位C.英国科学家普遍缺乏培养和教育D.工业革命的不断扩展10.2016全国卷,33,4分19世纪60年代,总长超过3万英里的美国铁路有多种轨距。南部铁路轨距以5英尺居多,北部最普遍的轨距是4.9英尺,部分地区还采用6英尺、5.6英尺的轨距。这反映出当时美国()A.尚未形成成熟的统一国内市场B.铁路是经济增长的主导部门C.科技水平限制了制造业的发展D.战争破坏了基础交通设施建设11.2020江苏高考,18,
9、3分1873年12月,英国伦敦出现了持续一周的大雾,许多人有强烈的窒息感,约有1 150人在此次毒雾中丧生。当时来到伦敦的一位作家在给友人的信中抱怨:“我本应继续在伦敦演讲,但雾快要捏碎我的心脏。”这位作家的抱怨()A.源于机器大工业生产活动B.揭露了垄断资本主义罪恶C.表现出西方社会精神危机D.是由于汽车尾气污染环境12.2021辽宁联合调研1895年,美国最高法院在奈特糖业公司一案的判决中认为,该公司尽管控制了全国制糖业产量的95%,但并未犯法,因为它“仅属于制造业,不属于商业或贸易性质的公司”。这反映了此时的美国()A.贸易上实行保护主义政策B.加强了对工业的计划管理C.在国际竞争中实力
10、相对较弱D.垄断适应了生产力发展需要13.2021江苏常州期中检测下表展示了1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比情况,由此可知()年份英国美国德国法国俄国187022%8%13%10%191315%11%13%8%4%注:1870年德国的数据为1872年数据。 数据来源:库钦斯基著、陈东旭译资本主义世界经济史研究A.英国丧失世界经济霸主地位B.俄国世界贸易占比从无到有C.世界各国经济依赖程度加深D.世界贸易形成多中心的格局考法帮变式训练1.2021广东肇庆第一次统考1416世纪,远洋航行在葡萄牙等西欧国家颇为流行。贵族们希望通过海上征服战争建功立业,赢得君主欢心,从而获取俸
11、禄、封地和职位;商人们希望开拓新的商路和市场,获得发财致富的机会;普通民众则希望获取新的土地。据此可知,当时葡萄牙等西欧国家()A.资本原始积累的途径多元化B.海外扩张成为社会共识C.阶层间流动受到了严格限制D.开始利用海洋获取权益2.2020安徽安庆二模地理大发现之后,新旧大陆间粮食作物的互相传播,为全球范围内的交流提供了物质基础;经济作物的种植与贸易,则促进了各地商业的发展和白银的跨洲流动,各大洲纷纷成为世界市场的组成部分。材料主要反映出()A.资本主义世界市场已基本形成B.资本成为全球化的主要动力C.农业变革推动了早期的全球化D.新航路开辟改变了经济结构3.2021皖江名校联考在非洲殖民
12、地存在非常奇特的现象:输出花生却进口花生食品,输出咖啡豆却进口咖啡饮料,输出棉花却进口纺织品,输出铁矿砂却进口铁器生产工具,输出铝矾土却进口铝制器皿。出现这种现象的主要原因是()A.奴隶贸易导致非洲人口丧失B.非洲地区物产资源十分丰富C.殖民者推行掠夺性经济政策D.殖民地缺乏相关的工业技术4.2021吉林第一次调研英国君主立宪制确立以后,出现了农业的彻底革命。英国乡村里的许多人变成了雇佣劳动者,哪里有工作或工资较高,他们便往哪里去,他们随时可以找到工作。材料反映了()A.英国确立君主立宪制决定了工业革命的发生B.农业革命为工业革命提供了大量自由劳动力C.农业科学技术的应用使农村出现廉价劳动力D
13、.同时期英国以外的地方不具备工业革命条件5.2020河北唐山期末18世纪下半期,英国的各类工匠具有惊人的理论知识,甚至最普通的风车木匠,通常也是一个相当棒的数学家,能够计算出机器的速率、能量和功率。这说明()A.工业革命时科技已经转化为生产力B.科技发展是工业革命的根本推动力C.工业革命实现科学与技术紧密结合D.工业革命促使工匠向科学家转变6.2021安徽合肥调研下表反映的是某些年份英国各部门就业人员在劳动力总数中所占的比例。此表可以用来说明英国()年份1841186118711901农业22.3%18.8%15.3%9.0%工业48.5%55.7%54.6%64.1%其他29.2%25.5%
14、30.1%26.9%A.在世界上第一个实现了城市化B.工业化程度遥遥领先他国C.工业革命推动了产业结构变化D.第三产业发展超过工农业答 案1.B根据材料“热那亚人及意大利或欧洲其他地区的人齐心协力往西发展,以期与威尼斯人竞争,由此最终开辟了航线”可知,新航路开辟缘于热那亚人等与威尼斯人的竞争,即欧洲内部的竞争推动了新航路的开辟,故B项正确。2.D大量贵金属流入葡萄牙后,葡萄牙商人用其购买地产和贵族头衔,并没有用于扩大再生产,金银没有转化为资本,没有推动葡萄牙实现社会转型;而同时期的法国则采取重商主义,积极发展资本主义,这推动了法国社会的转型,D项正确,A项错误。商业贸易中心转移是商业革命的表现
15、,与材料内容不符,B项错误;近代法国并未成为世界霸主,C项错误。3.【解析】第(1)问,第一小问根据“大量印第安人死于屠杀和折磨”得出大量印第安人被屠杀;根据“欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大”得出疾病肆虐;由“殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动”得出非洲黑人被贩卖到美洲。第二小问结合当时欧洲社会的发展状况从经济角度分析。第(2)问,根据材料“(欧洲人)一手塑造了整个新世界的风貌与历史”得出欧洲在这一过程中起主导性作用;根据材料“生物大交换”等信息得出内容具有丰富性;从范围看,具有全球性;“正负参半”说明结果既具有积极性,也具有消极性;由“时至今日,两半球之间的动植物
16、交换并未停止,依然在进行”得出时间具有长期性。第(3)问,抓住设问中的“积极影响”,从促进世界物种的交流、密切世界各地的联系和促进文明的融合与交流等角度分析。【答案】(1)后果:大量印第安人被屠杀;疾病肆虐;非洲黑人被贩卖。动因:商品经济的发展,资本主义萌芽出现;对黄金等财富的渴求。(6分)(2)特点:欧洲起主导性作用;内容具有丰富性;范围具有全球性;结果具有两重性(积极和消极);时间具有长期性。(5分)(3)积极影响:促进了全球动植物(物种)的多样化,丰富了人类经济生活;密切了世界各地的联系;有助于文明的交流与融合。(3分)4.B由材料可知,该国海外贸易涉及世界多地,包括北欧、中欧、西欧以及
17、南亚、西亚等地区,结合所学知识可知,符合这一条件的是荷兰,故选B项。5.C1718世纪,英国在殖民扩张中崛起,打败竞争对手荷兰、法国,对外贸易取得较大发展,英国和亚洲的商业贸易联系加强,亚洲的茶叶大量进入英国,茶叶在英国由奢侈品逐渐成为普通消费品,故C项正确。6.【解析】第(1)问,第一小问根据材料中的时间信息并结合所学知识,从新航路开辟后西方国家的殖民扩张、荷兰海外贸易的快速发展、明朝国内统治状况等方面概括;第二小问根据材料中“增进对华贸易,首要目的是取得生丝,因为生丝利润优厚”“荷兰人得知西班牙人也计划占领台湾”等信息概括。【答案】(1)历史背景:新航路开辟后,西方国家积极进行殖民扩张;荷
18、兰海外贸易快速发展;与东方的贸易利润巨大;明末战乱之际,中央政府无暇他顾。(8分)目的:建立殖民据点;扩大与中国的贸易,攫取高额利润;与西班牙进行殖民贸易竞争。(7分)7.B材料说明棉布需求量的增加促使人类发明了新式纺纱机和织布机,推动了蒸汽机的改良,这表明工业革命时期的技术革新是为了解决生产中的迫切问题,B项正确,A项错误。垄断组织是第二次工业革命的产物,材料反映的是第一次工业革命,C项错误。科学与技术的紧密结合是第二次工业革命的特点,第一次工业革命并未实现科学与技术的紧密结合,D项错误。8.B根据材料可知,因为火车比马车快太多,所以各地时间的微小差异带来了巨大困扰,为此,英国规定全国的时刻
19、表以格林尼治时间为准,从而改变了人们以日升日落来判断时间进行生产生活的传统,这说明技术发展对人类生活有所制约,故B项正确。A、C、D三项均与材料主旨不符。9.D本题考查英国工业革命的扩展和影响。结合题中时间等信息可知,19世纪30年代,英国科学家呼吁国家应将科学作为一项事业来关注,反映出工业革命的不断扩展、科技需求的扩大,D项正确。根据材料信息“1830年”并结合所学知识可知,A、B两项错误;查尔斯巴比奇提出的不是科学家的培养和教育问题,而是呼吁国家采取措施防止科学衰退,C项错误,排除。10.A本题考查美国工业革命。B、D两项在材料中无法体现,C项不符合史实。南北铁路轨距不同,与内战前美国南方
20、和北方两种不同的经济制度有关,北方资本主义工商业发达,南方盛行种植园经济,铁轨轨距不同反映了美国尚未形成统一的国内市场,故选A项。11.A本题考查工业革命。由材料“1873年12月”“英国伦敦出现了持续一周的大雾”并结合所学可知,“毒雾”是由工业革命时期的机器大生产活动引起的,故A项符合题意。垄断资本主义是在19世纪末20世纪初出现的,B项错误。结合所学知识可知,西方社会的精神危机是在20世纪出现的,其主要通过现代主义文艺表现出来,C项错误。19世纪80年代德国人卡尔本茨和戴姆勒制成了以汽油机为动力机的汽车,D项错误。12.D由材料“控制了全国制糖业产量的95%,但并未犯法”可知,美国最高法院
21、并未对奈特糖业公司几乎垄断全国食糖生产的行为进行限制,这说明当时垄断与美国社会生产力的发展是相适应的,故选D项;材料体现不出贸易保护主义和国际竞争,排除A、C两项;B项中的“计划管理”与材料信息不符。13.D据表格内容可知,1870年英国在世界贸易中占绝对优势,1913年英、法、美三国占比相对平衡,故D项符合题意。由1913年英国的占比依然最高可知,英国世界经济霸主地位并未丧失,A项错误。1870年俄国没有数据不代表俄国在世界贸易中占比为零,B项错误。C项在材料中体现不出来。1.B根据材料信息“远洋航行在葡萄牙等西欧国家颇为流行”以及“贵族”“商人”“普通民众”的不同需求可知,当时葡萄牙等西欧
22、国家开展海外扩张符合各阶层的利益,海外扩张成为社会共识,B项正确;A项表述材料无从体现,排除;材料不涉及阶层间的流动,C项排除;D项“开始利用”的表述材料无法体现,排除。2.C由材料信息“新旧大陆间粮食作物的互相传播促进了各地商业的发展和白银的跨洲流动,各大洲纷纷成为世界市场的组成部分”可知,农作物在全球范围内的交流与传播,推动了世界各地的联系,从而推动了早期全球化,故选C项。第一次工业革命后资本主义世界市场基本形成,排除A项;材料不涉及资本对全球化的影响,排除B项;材料体现不出新航路开辟对经济结构的影响,排除D项。3.C由材料信息可知,非洲殖民地主要生产工农业原料,制造业和初级产品加工业等没
23、有得到相应发展,结合所学可知,这是由欧洲殖民者对非洲推行掠夺性经济政策造成的,故C项正确;A项与题意无关,排除;B项是对材料的错误理解,排除;D项的说法局限于表象,并非材料反映现象的深层次原因,排除。4.B根据材料并结合所学知识可知,英国权利法案颁布后,议会的权力不断得到加强,其通过一系列圈地法案,强占农民的土地,造成大量农民破产并成为自由劳动力,这为工业革命的开展准备了条件,B项正确。A、D两项表述绝对,可排除;C项不符合史实,可排除。5.A根据材料信息“甚至最普通的风车木匠,通常也能够计算出机器的速率、能量和功率”可知,工业革命时期英国工匠在生产中已运用到了科技知识,这说明此时科技已经转化
24、为生产力,故选A项;工业革命的根本推动力是市场需求的扩大,而非科技发展,排除B项;科学与技术紧密结合是在第二次工业革命时期实现的,排除C项;科学家是在某一科学领域有突出成就的人,材料信息只能说明工匠掌握了某些科学知识,但并不能说明其转变为科学家,排除D项。6.C本题考查工业革命后英国产业结构的调整及其对劳动力分布的影响。由表格中的数据变化可知,农业就业人员在劳动力总数中的占比从22.3%下降到9.0%,工业就业人员在劳动力总数中的占比从48.5%上升到64.1%,这体现了农业就业人员向工业转移的趋势,再结合表格中的时间信息和所学知识可知,这说明工业革命对产业结构变化具有推动作用,C项正确。材料数据是关于英国各部门就业人员在劳动力总数中所占的比例,与英国是否在世界上第一个实现了城市化无关,A项可排除;材料中仅有英国一国的数据,无法得出英国工业化程度遥遥领先他国,B项错误;1901年其他产业就业人员在劳动力总数中的占比为26.9%,与工业就业人员在劳动力总数中的占比相差甚远,D项错误,排除。
