1、菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)第2讲 新中国的科技、教育与文学艺术菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)一、新中国的科技成就1两弹一星菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)2.“东方魔稻”(1)成就袁隆平是我国研究与发展技术的开创者和带头人，被誉为“杂交水稻”之父。在理论上打破了“水稻等自花授粉作物没有杂种优势”的传统观念。19
2、73年，培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”，此后又培育出“超级杂交稻”。(2)影响世界各地正在推广杂交水稻，为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路。西方媒体称杂交水稻为“东方魔稻”、“”。3“银河”系列计算机(1)成就1983年，中国第一台运算速度每秒亿次的巨型计算机“银河”型机诞生。1997年，“银河”巨型计算机研制成功，标志我国高性能巨型计算机研制技术取得新的突破。杂交水稻第二次绿色革命菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)(2)意义：中国政府实施以带动工业化的战略，在政治、经济、军事、科技、文化等领域产生了深刻影响，实现了科学
3、技术和社会生产力的跨越式发展。4“神舟”号飞船(1)载人航天：2003年10月15日，“神舟”五号宇宙飞船把宇航员顺利送入太空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。(2)意义是继“”之后我国科技发展史上的又一个光辉的里程碑。中国的“载人航天工程”成为带动及相关领域发展的强大动力。信息化杨利伟两弹一星高新技术菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)二、国运兴衰，系于教育1扫盲教育(1)措施建国初召开全国工农教育会议，开办。80年代宪法和90年代教育法规提出20世纪末青壮年文盲率降到5%以下。(2)成就：2001年1月1日，中国政府宣布
4、基本扫除了的战略目标。2义务教育(1)地位：是普及青少年教育、扫除文盲、提高、培养合格公民的重要手段，是国家的战略决策。(2)成就1986年，通过。90年代把教育摆在优先发展地位，提出“”战略。2001年1月1日，中国政府宣布实现了基本普及目标。补习学校青壮年文盲人口素质中华人民共和国义务教育法科技兴国九年义务教育菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)3高等教育的发展(1)初步发展：建国初，基本参照苏联模式，对高等院校进行改造、调整。(2)曲折发展1958年，实施“”，对高等教育造成一定的冲击。1961年，开始对高等教育进行调整。十年“文
5、革”对高等教育造成严重破坏，大学停止招生，专家教授被批。(3)迅速发展1977年，恢复统一制度。建立起学士硕士博士三级学位制度。政策放宽：少数民族高等教育、成人高等教育和民办高等教育都得到长足发展。教育大革命高考招生菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)三、百花齐放，百家争鸣1提出：年，毛泽东正式提出实行“双百”方针。2曲折(1)原因：1957年扩大化；“文革”的冲击。(2)后果：呈现“百花凋零”局面，科学研究中断。3恢复文艺流派争奇斗艳；学术科技全面繁荣；开展“”活动。1956反右斗争三下乡菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要
6、点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)一、现代中国科技的发展史料一 10月16日，中国第一颗原子弹在罗布泊爆炸成功。自1955年以来，中国咬紧牙关，不惜国力秘密研究原子武器。按陈毅元帅的话说：“中国人就是没有裤子穿，也要造出原子弹。”中国跨过核门槛，从此不再屈从别人的“船坚炮利”，一个多世纪以来的被压抑的民族自尊，也随之释放。在冷战环境下，是否拥有核武器，是大国一最重要的标识。大国脚印1964年最具影响力事件史料二 载人航天是当今世界高新科技中最具挑战性的领域之一，是难度高、规模大、系统复杂、可靠性和安全性要求极强的工程。实施载人航天工程，同当年搞“两弹一星”并取得成功一样，对促进我
7、国经济社会发展具有十分重大的意义。实践告诉我们，高度重视和充分发挥科学技术的重要作用，努力以科技发展的局部跃升带动经济社会发展，是加快发展的一个重要途径。我们要赶超世界先进水平，就必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，抓住机遇，用好机遇，集聚尖端人才，带动我国综合国力的全面提升。胡锦涛在庆祝我国首次载人航天飞行圆满成功大会上的讲话菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)1结合史料一，应该如何批驳“核武器贫国论”？【提示】国防需要；尖端科技研究的需要；民族凝聚力与自尊的需要；冷战环境的客观要求。2如果让你对大国脚印1970年最具影响力
8、事件进行投票，你有可能选择()A中国恢复在联合国合法席位B我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功C中日邦交正常化并建交D邓小平恢复高考制度【解析】本题考查学生的识记、探究能力。解题关键是“1970年”，A项是1971年，B项是1970年，C项是1972年，D项是1977年，故选B。3胡锦涛主席是如何高度认识载人航天工程的？【提示】促进我国经济社会发展；带动我国综合国力的全面提升；有助于赶超世界先进水平。【答案】B菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)二、现代中国教育的发展史料一 改革教育、改革文艺、改革一切不适应社会主义经济基础的上
9、层建筑，以利于巩固和发展社会主义制度在这场“文化大革命”中，必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象。关于无产阶级“文化大革命”的决定史料二 邓小平同志在总结“文化大革命”和十年改革开放的历史经验教训时指出：“没有人才不行，没有知识不行。文化大革命的一个大错误是耽误了十年人才的培养。现在要抓紧发展教育事业。”菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)1史料一中对我国的教育作出了怎样的错误估计？这种“教育革命”造成了怎样的后果？【提示】错误估计：认为资产阶级知识分子已经统治了学校，必须在“文化大革命”中彻底改变这种现象。后果：“左”倾错误
10、统治了教育阵地，教育事业遭到了极其严重的破坏，使中国在一个时期内出现了“文化断层”、“人才断层”的局面。2据史料二指出改革开放以后，邓小平提出的教育思想和指导方针是什么？【提示】提出确立教育优先发展的战略地位的思想；提出“科教兴国”的发展战略。提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育改革的指导方针。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)三、“双百”方针史料一“百花齐放”“百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话史料二“许多部门
11、至今还是死人统治着。”“许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。”1964年6月27日毛泽东在文艺界整风报告上的批语菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)1史料一中，毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，旨在()A大力弘扬民族传统文化B强调文艺必须为工农兵服务C提高人民群众文艺水平D繁荣社会主义科学文化事业【解析】“双百”方针不仅是要大力弘扬民族传统文化，更是为了促进科学文化事业的发展，以利于建设社会主义。A项不符合题目要求，B、C两项也不是“双百”方针的宗旨，D项符合题目要求。【答案】D2史料二中毛泽
12、东的讲话是否符合当时的实际情况？这说明了什么问题？【提示】不符合。其讲话受到“左”倾错误的干扰，说明新中国文化事业受“左”倾错误的影响，曲折发展。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【突破提示】史实归纳法新中国成立后，我国“两弹一星”战略决策取得重大成就，载人航天工程不断取得重大突破，农业、计算机、生物工程均取得重大成就，这是中国国情的需要和时代的产物。它对于中国和世界均具有重要意义。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【突破归纳】1原因(1)前提：社会主义制度的确立。(2)保证
13、：党和政府的重视及正确决策。(3)优秀科学家和科技工作者的努力和奉献。(4)第三次科技革命的影响，广泛吸取国际相关科技成果并在创新中求发展。(5)新中国人民教育事业的建立和发展，提供了比较雄厚的技术人才准备。2意义(1)经济意义：重大科技的发展促进了我国科技的整体发展，为经济发展注入了科技因素。(2)国防意义：重大科技的发展集中在国防领域，有利于我国国防事业的发展。(3)政治意义：有利于增强民族凝聚力。(4)世界意义：以“两弹一星”为代表的重大科技有利于提高我国的国际地位和影响。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【突破提示】探究总结法
14、“双百”方针是党领导文学艺术和科研工作的基本方针。实践证明，“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进艺术发展和科学技术进步，促进社会主义文化繁荣和科技兴国的方针；脱离“双百”方针就会阻碍科学文化事业的发展。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【突破归纳】1理解认识(1)“百花齐放”与“百家争鸣”适用的领域分别是文学艺术、科学领域。毛泽东提出的“双百”方针，实际上是一条政治界限，是人民内部的自由，是为人民服务的。(2)“双百”方针在贯彻中遭到了挫折，并不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误的干扰。(3)方针体现
15、了国家最高决策者对社会主义文化政策的一种新的尝试，但没有采取法律条文来保证文艺和学术自由。2经验教训(1)党和政府要始终坚持实事求是、一切从实际出发的原则处理问题。(2)在文学艺术领域要始终坚持“双百”方针，这对发展我国科学文化事业具有重大意义。(3)要处理好科学、文艺工作同政治和人民生活的关系，以及继承传统和不断革新的关系。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【突破提示】图示突破法【突破归纳】1教育是科技进步、经济发展的基础。2科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成为社会主义现代化强国，必须大力发展科技和教育。3
16、教育的发展推动着科技的进步，科技进步也推动教育水平进一步提高。教育为科学研究提供人才；科学和教育的发展是现代化建设的基础。国民经济的发展取决于科技的进步，而科技的发展又带动国民经济的提高。4科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)影响、意义类非选择题的解答技巧【内涵释义】(1)限定性的设问，如直接提问产生了什么积极影响，有何消极影响。在政治上、经济上的影响，对世界、中国的政治、经济、思想等方面产生了怎样的影响等。(2)宽泛性的提问，如产生了什么影响，其历史作用如何等。此时需要一分为二
17、地分析积极和消极方面。【解答策略】(1)政治影响可从政治格局、制度创新或调整、政权更迭、政策制定等方面思考。(2)经济影响可从生产力、生产关系、经济结构等方面分析。(3)文化影响可从思想、科技、教育、文学艺术等方面思考。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【典题突破】阅读下列材料：材料 2011年11月1日5时58分，神舟八号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。中央军委委员、任务总指挥长常万全宣布：根据北京航天指挥中心报告，神舟八号已进入预定轨道，神舟八号飞船发射圆满成功。新华网请回答：结合所学知识理解“神八问天”对实现中华民族伟大复兴的重
18、大意义。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【思路展示】菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)(2010广东文综)下列说法体现了“双百”方针内涵的是()A“要革命派，不要流派”B“争论会引起党内思想不一致”C“让样板戏占领革命舞台”D“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”【解析】本题考查学生的辨析能力。“双百”方针是1956年毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出的，在艺术问题上“百花齐放”和学术问题上“百家争鸣”。目的是在文艺工作和科学工作方面，要把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服
19、务。A、B、C三项说法刚好与之相反。【答案】D菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)本考点在2011年试卷中没有设题，但备考中亦应给予关注以下角度：1知识角度：“双百”方针的内涵及各个时期的落实情况；关注新中国取得的重大科技成就及其深远影响。2能力角度：利用提供的材料及情景，联系“双百”方针的相关知识分析、探究问题。3联系角度(1)将“双百”方针贯彻前后的科技、文艺状况相比较，认识“双百”方针贯彻的重大意义。(2)将“双百”方针与我国封建社会的文化专制相联系，认识思想解放对科技文化发展的推动作用。4热点角度：“天宫一号”于2011年9月2
20、9日21时25分45秒在酒泉卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。其成功发射，再一次显示了中国在航空事业上取得了辉煌成就。理解科技与第一生产力，一个国家在国际上的地位取决于国家综合国力，而综合国力关键在于科技，以此为热点切入，考查新中国的科技成就，应是值得重视的热点趋向。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)邓小平说：“雄伟和细腻，严肃和诙谐，抒情和哲理，只要能够使人们得到教育和启发，得到娱乐和美的享受，都应在我们的文艺园地占有自己的位置。”这段话的背景是()“文革”中“双百”方针遭到破坏 党需要繁荣社会主义文化以加速社会主义建设 党总
21、结了社会主义时期文艺工作的经验教训，明确文艺必须植根于人民生活 三大改造基本完成，大规模经济建设已开始A BCD【解析】本题考查学生的分析理解能力。“文革”结束后，邓小平强调坚持贯彻“双百”方针，文艺领域再次呈现繁荣景象。是50年代“双百”方针提出的背景，不符合题意，排除选A。【答案】A菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)(2011山东基能)“国运兴衰，系于教育。”下列有关新中国教育的表述，按出现先后排列正确的是()实施“科教兴国”战略 面向工农“开门”开办工农学校恢复高考 教育要面向现代化，面向世界，面向未来A BCD【解析】本题考查
22、历史知识的记忆与再现。是1995年，是建国初期，是1977年，是1983年，因此先后顺序为，故选B。【答案】B菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)本考点在2011年历史或综合试卷中没有设题，只在山东高考基本能力中涉及一题。本题考查了中国教育几个基本史实的先后顺序，只要基础知识掌握熟练即可正确作答。在复习备考中要特别关注以下角度：1知识角度：教育的奠基、动乱、复兴之路的具体内容及措施。2史观角度：以社会史观或现代史观的视角考查新中国教育的重大成就、历史沿革，从而深刻认识教育发展对社会进步的重大影响，理解“科教兴国”战略，是非常值得关注的命
23、题角度。3能力角度：根据新材料判断教育的时代性，理解教育与科技、经济发展的内在必然联系。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)“文革”结束后，邓小平刚复出就自告奋勇抓教育，他充分肯定新中国前17年的教育工作。他肯定的教育工作不包括()A1949年底，第一次全国教育工作会议召开B确定了全面发展的教育方针C废止高考制度，招收“工农兵学员”D逐步形成比较完整的国民教育体系【解析】本题考查学生的识记、分析能力。注意题干关键信息“肯定新中国前17年的教育工作”，A、B、D三项是这一时期中国对教育发展的正确探索，有利于新中国教育的发展。C项是“文革”
24、时期的教育政策，使中国教育事业受到极大破坏，符合题意。【答案】C菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1“两弹一星”元勋、著名科学家钱学森在北京逝世。美国海军次长金布尔认为：“钱学森无论放在哪里，都抵得上五个师。”“我宁可把他枪毙了，也不让这个家伙离开美国！”下列选项最能反映钱学森“抵得上五个师”的是()A中国原子弹试爆成功B“银河”巨型计算机研制成功C“南优2号”杂交水稻培育成功D“东方红1”号人造地球卫星发射成功【解析】本题考查现代中国科技发展的有关史实。材料主要突出了钱学森在军事领域
25、上的杰出贡献，A项符合题目要求。B项反映了计算机技术领域的成就，C、D两项明显与题干不符，排除。【答案】A菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)2(2012南京质检)邮票是时代的产物和历史的见证，中国航空航天科技成就也是纪念邮票主题之一。下列一组纪念邮票，最能反映上世纪70年代突出成就的是()【解析】本题考查学生的识记、识图能力。A、C、D三项体现的都是载人航天的发展成就，因此属于1992年以后的成就。B项是人造地球卫星，符合“上世纪70年代”的要求，选B。【答案】B菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向
26、YL 历史(山东专用)3阅读以下对联：上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。该对联较为合适的横批是()A科学发展 B科教兴国C和谐发展D改革开放【解析】本题考查学生的分析理解能力。注意上、下联的关键词“文化重科技，教育”、“科技教育兴旺万家旺”核心是科技和教育的关系。【答案】B菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)4(2012中山月考)下图反映了近几十年来文盲、半文盲在我国总人口中的比例变化情况，以下对其原因的分析正确的是()A国民教育体系的初步形成B社会主义教育制度的确立C“双百”方针的顺利实施D义
27、务教育法的颁布和实施【解析】本题考查学生的分析能力。注意题干中的时间限制及比例逐渐变小的变化情况。上图反映了基本扫除了青壮年文盲的情况。这是由于全方位教育改革的展开，尤其是教育立法取得进展的结果。【答案】D菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)5全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”，与战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是()A前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张B前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术C前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张【解析】
28、解题关键是审准题意，注意从内容上比较二者的不同。战国时期的“百家争鸣”是政治主张上发表不同看法，全面建设社会主义时期的“百家争鸣”强调学术问题的自由讨论与争鸣。【答案】D菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)二、非选择题(15分)6阅读下列材料：材料一 阅读19571997年中国高等教育发展对照表：材料二 胡锦涛总书记在2007年8月31日的全国优秀教师代表座谈会上强调坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力提倡尊师重教，大力发展教育事业，大力提高全民族素质，为实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证。请回答：(1)依据材料一说出1
29、9571960年和19711997年两个时间段高校数量呈现出怎样的发展趋势？原因是什么？(6分)(2)19601971年高校数量呈现减少趋势的原因是什么？(2分)(3)结合当前国际国内形势，谈谈对“国运兴衰，系于教育”的理解。(7分)菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【解析】第(1)问趋势联系数字变化回答。原因结合时代背景。第(2)问从“文革”的角度解答。第(3)问从教育的地位、作用等角度分析。【答案】(1)趋势：增长(递增)。原因：第一阶段：“教育革命”；“大跃进”。第二阶段：“文革”后，拨乱反正，平反冤假错案；1983年，邓小平提
30、出“三个面向”，成为新时期教育工作的指导方针；1995年“科教兴国”战略的提出。(2)“左”倾错误导致“文革”的发生；大学停止招生，学校秩序陷入混乱状态。(3)在当今世界，综合国力的竞争越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争；在三者中，教育都具有基础性的地位，尤其是我国经济增长方式还没有根本转变，劳动者素质、知识创新和技术创新能力已经成为制约我国经济发展和国际竞争能力提升的一个主要因素；我们要坚持“科教兴国”的战略，坚持“三个面向”的基本方针，使中华民族屹立于世界民族之林。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)本小节结束请按ESC键返回
