1、菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)一、新中国的政治建设1开国大典(1)准备：1949年9月21日在北平召开中国人民政治协商会议，讨论的有关事宜。(2)成立：1949年10月1日举行开国大典。中华人民共和国中央人民政府成立(3)特点：充分体现了中国共产党领导的的精神和政权特色。(4)意义开创了中国历史的新纪元，标志着中国的基本胜利，中国进入了人民当家做主的新时代。是普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。建立新中国多党合作团结建国新民主主义革命马克
2、思主义菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)2中华人民共和国宪法的颁布(1)目的：保障在政治上从向社会主义顺利过渡，替代中国人民政治协商会议共同纲领。(2)颁布：1954年9月，以投票表决的方式通过。(3)内容确立了我国的和政府组织原则。规定了人民的和义务。制定了社会主义革命和建设的方针政策，并将写入宪法中。(4)性质：是中国第一部类型的宪法。新民主主义全国人民代表大会政治制度权利过渡时期总路线社会主义菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础
3、要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)(5)意义加强了，巩固了中国人民革命和建设的成果。反映了国家在的根本要求。提高了人民建设社会主义的积极性，为社会主义建设奠定了基础。推动着向社会主义过渡，1956年底社会主义制度在中国初步确立起来。人民民主专政过渡时期民主和法制新民主主义菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)3.人民代表大会制度的建立(1)确立：1954年中华人民共和国宪法，正式以的形式确立了人民代表大会制度。(2)运行第一届全国人民代表大会国家根本大法菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考
4、向YL 历史(山东专用)1959年和1964年，又分别召开了二届人大和三届人大。各届人大代表都经全国人民产生，由各党派和社会各阶层的人士组成。(3)意义奠定了新中国的各项政治建设的基础。规范了政府与人民的服务与被服务的关系。昭示着中华人民共和国的最高权力属于人民。普选菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(1)合作基础：中国共产党与各民主党派团结合作、共同反对国民党的历史(2)指导思想：1956年提出“，互相监督”的方针。(3)主要形式：。(4)历史作用：调动了民主人士的热情，开创了群策群力、共同
5、建设国家的新局面。专制独裁长期共存政治协商参政议政菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)5民族区域自治制度(1)含义：在国家的统一领导下，实现全国各民族一律和各民族大团结，在一些少数民族聚居的地方实行，设立自治机构，行使权。(2)确立首先明确规定实施。对民族区域自治作了更明确的规定。(3)实施形成了、新疆、广西、宁夏、五大省级民族自治区。建立了100余个自治州、自治县(旗)。民族自治区的建设已初具规模。(4)意义：少数民族实现了，加强了民族团结，促进了国家的全面发展。平等区域自治自治中国人民政治协商会议共同纲领1954年宪法内蒙古西藏当家
6、做主菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)二、社会主义政治建设的曲折发展1“文化大革命”对民主法制的破坏(1)在全国性无政府状态下，人民的得不到任何保障。(2)一元化权力机关成立，社会秩序极端混乱。(3)、多党合作和政治协商制度都遭到了破坏。(4)国家的形同虚设，人权被严重践踏，党的规章制度被践踏，党内政治生活无法正常进行。生命财产革命委员会人民代表大会制度法律菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山
7、东专用)2新时期的民主法制建设(1)背景：中国共产党召开为新时期民主法制建设确立了指导思想。(2)措施首要环节：平反“文革”前后的。政治体制改革：改进制度和政治协商制度，加强和基层民主建设。法制建设.颁布了年宪法，还对它进行了多次修订。b相继出台了刑法等各种法律法规，逐步建成了比较完备的。依法治国.1997年，中共“十五大”把“依法治国”确立为政治体制改革的重点。b1999年“”被正式写入宪法，中国进入建设法治化社会的新时期。c1999年4月，全国人大常委会通过了，连同以前通过的，用法律规范政府行为，使“民告官”有了法律保证。十一届三中全会冤假错案人民代表大会基层政权1982法律体系依法治国行
8、政复议法行政诉讼法菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)3基层民主选举(1)目的：落实宪法赋予人民的权利、保障人民用的方式直接行使民主权利。(2)内容城市：1989年，实行中华人民共和国。农村：1998年11月，颁布中华人民共和国组织法，以民主选举、民主决策、民主管理、民主监督为核心内容的不断扩展。(3)意义是社会主义建设的基础。是中国政治建设的重大进展。是中国政府为贯彻“”精神、保障群众的民主权利所进行的卓有成效的努力。投票表决城市居民委员会组织法村民委员会村民自治民主政治基层民主依法治国菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点
9、突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)三、祖国统一的历史潮流1“一国两制”的伟大构想(1)形成过程最初提出：20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩来提出“和平解决问题”的设想。酝酿：1981年，叶剑英提出了和平统一祖国的“”。形成：80年代以后，全面阐述了“一个国家，两种制度”的含义。1982年12月，中华人民共和国宪法新的规定使“一国两制”有了保证。1984年，全国人大会议上通过“一国两制”的方针，成为实现祖国统一大业的指导方针。台湾九条方针邓小平宪法六届二次菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)(2)内容：在一个的前提下，国家的
10、主体实行社会主义制度，台湾、香港和澳门保持原有的制度长期不变。(3)成功实践：香港、澳门回归祖国条件.改革开放以来，我国国力增强，国际地位不断提高。b“一国两制”的构想和各项具体方针政策日渐完善。过程：1997年7月1日和年12月20日，香港和澳门分别回到祖国怀抱。意义.洗刷了中华民族的百年耻辱，翻开了香港、澳门历史新的一页，在大业上迈出了坚实的一步。b是“”构想运用的结果。c为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴。中国资本主义1999祖国统一一国两制菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)2海峡两岸关系的新发展(1)背景随着“文革”的
11、结束，祖国大陆实行政策。台湾问题的解决，将大大加快中国的进程。(2)表现停火：1979年元旦，全国人大常委会发表，宣布了的方针，并停止炮击金门，实现两岸30年来真正停火。交流：80年代以来，两岸通邮、通航、通商的限制放宽，两岸民间交流增加。会谈：1992年在“海峡两岸均坚持原则”问题上达成共识。改革开放现代化告台湾同胞书和平统一祖国一个中国菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)政策.八项主张：1995年江泽民提出的八项主张，强调“的原则，是实现和平统一的基础和前提。”b2005年全国人大通过，以反对和遏制“台独”势力，促进祖国和平统一，维
12、护中华民族的根本利益。潮流：目前，海峡两岸各领域的正常往来已成为时代发展潮流，日益扩大，经贸联系不断加强，成为两岸和平合作和祖国未来统一的强大动力。坚持一个中国反分裂国家法民间交流菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)一、新中国的政治建设史料一 这是新中国的一个人民大宪章。它确定了新中国的政治理论和政治制度。它有了“革命到底”的大方针，它有了稳步建设的大原则。张澜在中国人民政治协商会议第一届全体会议发言史料二 多党合作制就好比一支交响乐队，各民主
13、党派都是演奏师。大家公认：谱曲的就是共产党，并且是吸收了交响乐队各位乐师的意见才把乐章谱好的！中国民主建国会主席孙起孟菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)1史料一中张澜所指的“它”是()A中国人民政治协商会议共同纲领B中华人民共和国宪法C“长期共存，互相监督”的方针D人民代表大会制度【解析】本题考查学生提取材料信息分析的能力。材料是民主人士张澜的发言，发言中说“它确定了新中国的政治理论和政治制度。”由此判断出“它”指的应当是中国人民政治协商会议共同纲领。【答案】A2根据史料和所学知识说明，为什么说中国共产党领导的多党合作和政治协商制度最
14、符合我国国情？【提示】(1)我国生产力水平比较落后，民主建设也有待完善，国家的发展强大需要中共与其他民主党派同舟共济。(2)中共与各民主党派有团结合作的历史。(3)该制度有利于发扬社会主义民主，充分调动各民主党派建设社会主义的积极性；有利于形成对共产党的监督机制和加强党风廉政建设。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)二、祖国统一大业史料一“葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇。”国民党元老于右任望大陆史料二 一位台湾官员于1993年说：“1
15、980年以前，台湾最重要的市场是美国，但到90年代，我们认识到，台湾经济成功的最关键因素是大陆。”(美)萨缪尔亨廷顿文明的冲突与世界秩序的重建菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)1史料一中，于右任抒发了怎样的情怀？【提示】痛于台湾与大陆的分离，渴望国家统一。2根据史料二并结合所学知识，指出当今促使海峡两岸关系发展的因素有哪些？【提示】两岸经济联系日益紧密，经济发展可以优势互补；两岸人民有“血浓于水的亲情”；台湾地区与美国经济联系的逐渐减弱；大陆对台政策的推动等。3你认为阻碍祖国统一的障碍有哪些？中央政府应坚持的基本原则是什么？【提示】障
16、碍：台湾岛内的分裂势力，外国反华势力的干涉。原则：一个中国原则，反对和打击任何制造分裂的图谋。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【突破提示】数字归纳法数字“一、二、三、四”掌握现代中国的政治制度及其发展历程“一”指一大特色：即具有中国特色社会主义民主政治制度和法律体系。“二”指两个宪法性质的文件：1949年颁布的中国人民政治协商会议共同纲领和1954年颁布的中华人民共和国宪法。“三”指三个发展阶段：第一个阶段是19491956年，是民主政治的确立时期；第二个阶段是19561976年，是民主政治的挫折时期；第三个阶段是从1976年至今，
17、是民主政治的健全完善时期。“四”指四大政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层民主制度(村民自治制度)。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【突破归纳】1内容、意义菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)2.特点(1)以科学的理论为指导。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想都包含了中国特色的社会主义民主政治理论。(2)以始终保持先进性
18、的中国共产党为领导力量。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。(3)适合中国国情，体现中国特色。既适应我国基本国情和生产力发展要求，又与中华民族的历史、民族特点和文化传统相承接。(4)与时俱进，始终保持强大的生命力。这一方面在于先进政党的领导；另一方面，社会主义建设的实践提供了动力和源泉。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【突破提示】探究突破法对于从“文革”对民主法制的践踏认识民主法制建设的必要性、艰巨性，要结合“文革”发生的原因，及对民主践踏的后果来分析，此外还要结合历史因素及世界民主化建设的潮流的影响来全面认识。【突破归纳】
19、1从“文革”发生的原因看，民主法制不健全是其发生的重要原因，在高度集中的政治体制下，党内个人崇拜和个人专断逐步发展，党的民主集中制以及集体领导也被削弱和破坏。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)2从“文革”对民主法制践踏的后果来看，在“文革”期间，民主与法制遭到空前践踏，人民权利丧失殆尽，生命财产安全毫无保障，社会秩序极端混乱，国家法律形同虚设，国家及党的政治生活极不正常。民主法制遭到破坏带来的后果说明了民主法制建设的必要性，民主法制的破坏也使民主法制建设变得异常艰巨。3民主法制建设的艰巨性还在于我国长期存在的封建专制传统，缺乏民主意识
20、，长期的经济落后造成人民群众民主法制意识淡薄。另外，世界上民主化建设的潮流也使我国的民主法制建设显得更加必要。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)程度型选择题的解答技巧【内涵释义】程度型选择题也叫最佳选择题，其结构是几个备选项与题干之间有不同程度的内在联系、并列关系、包含关系，其备选项的内容一般不是完全错误的，而是含有合理的因素，解题时要区分“程度”之间的差异。其特点主要体现在两个方面：一是题干中明确提出了程度型的要求，如包含有“最”、“根本”、“全面”、“决定性”、“直接”等词语。二是题干与备选项之间有内在联系，一般是论点和论据的关系
21、，也有说明与被说明、解释与被解释的关系。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【解答策略】(1)解答此类试题一定要紧扣题目设问的指向，也就是要抓住题干中那些引起标志这类题型的特定词句，如“主要在于”、“主要因为”、“最根本”、“最能说明”等。只有深入思考，才能揭示出本质问题，找出问题涵盖最全面和解释最深刻的选项。(2)解答此类题型要掌握好选择最佳选项的方法。由于程度型选择题的结构特点是几个备选项与题干之间都有不同程度的内在联系，要按题目的要求对几个备选项进行分析比较，比较时要鉴别谁主谁次、谁轻谁重、谁大谁小，只有区分好它们之间的程度关系，
22、才能排除干扰项，得出正确答案。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【典题突破】(2012莆田质检)美国学者约翰奈斯比特在他的著作中国大趋势一书中反复强调，民主的含义就是“人民说了算”、“人民是统治者”、“民主意味着人民统治国家”。下列选项中最能反映这一观点的是()A“长期共存，互相监督”的方针B民族区域自治制度C人民代表大会制度D中国共产党领导的多党合作和政治协商制度【思路展示】菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)(2011浙江文综)社会学家费孝通回忆参加北平市第一次各界人民代表
23、会议时说，“踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有位戴瓜帽的这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次”。从中可以获悉()A费孝通是北京市第一届人民代表大会代表B会议召开匆忙，代表们还来不及换上正装C出席会议的普通工人代表居绝大多数D人民代表会议具有广泛的代表性菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【解析】从费孝通的回忆可知此事发生于“北平”时期。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过关于中华人民共和国国都、纪年、国歌、国旗的决议，自即日
24、起北平重新更名为北京，并确定北京是中华人民共和国的首都。由此判断A错误；第一次政协会议从1949年3月七届二中全会后就开始筹备，准备比较充分，并不匆忙，排除B项；服装是职业和身份的象征，从材料可知除了穿“工装”的工人外，还有其他社会各阶层，普通工人只是其中一部分，代表具有广泛性，据此排除C项，得出D项。【答案】D菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)本考点属于高频考点，2011年多套试卷在此设题，除浙江文综第19题外，还有江苏单科第9题、山东基本能力第31题。备考时建议重点关注以下角度：1把握主干：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合
25、作和政治协商制度、民族区域自治制度是新中国民主政治制度的三大基石，牢固掌握三大制度形成的过程，认识其源头和发展演变。2专题备考(1)建设社会主义法治国家是总结建国后国家政治建设的经验教训的产物。应联系“文化大革命”时期法制建设遭到破坏的史实，要求学生理解法制建设的必要性。(2)法制和民主是双胞胎兄弟，古今中外的民主制度无不以法制为基础，高考试题重视联系古代雅典、近代西方国家的法制建设，要求认识民主与法制的关系。3热点角度：建设社会主义民主制度是实现社会和谐的重要一环，很多高考试题从横向上综合改革开放后中国共产党为建立和谐社会采取的重大举措，要求认识政治民主和经济富裕之间的关系。菜单随堂检测紧练
26、兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)(2012日照月考)史料、史料解释、历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列文字属于哪一基本要素()A史料 B史料解释C历史叙述D历史评价【解析】材料显然是对“民族区域自治”历史概念的解释。【答案】B菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)(2010海南高考)1987年，台湾民众发起返乡运动，印发我们已沉默了四十年的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母？而我们的父母是生是死不得而知，我们只要求：生则让我们回去奉上一杯茶；死则让我们回去献上一炷香。”这一潮流
27、促成了()A两岸隔绝状态的打破B“九二共识”的达成C“和平统一”口号的提出D海峡两岸“三通”的开展菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)【解析】本题以1987年的传单材料为切入点考查学生阅读材料、分析理解问题的能力。题干为我们提供的是“台湾民众发起返乡运动”时的传单，阅读可知，其中的“返乡”即返回大陆，故A项符合题目所提供的信息。“九二共识”的达成是在1992年，“和平统一”口号的提出是在20世纪80年代初，海峡两岸直接实现“三通”是在2008年，故B、C、D三项与材料所提供的“1987年”不符，可排除。【答案】A菜单随堂检测紧练兵课时知
28、能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)本考点在2011年试卷中虽然没有命题，但鉴于其知识的重要性，在备考时建议重点关注以下角度：1知识角度(1)“一国两制”是新中国实现祖国统一的基本国策，高考试题一般从理论的形成和成功的实践两个角度考查对“一国两制”的理解分析，突出“一国两制”在香港、澳门的巨大成功，进而考查“一国两制”推动海峡两岸关系发展的史实。(2)海峡两岸关系有很大的发展，但是，“台独”势力仍很猖獗，高考试题主要从积极的一面考查两岸关系的发展状况，设问比较简单，很少进行理论的分析。2热点角度，结合祖国统一大业这一长效热点，联系当前两岸关系的新发展，分析有利
29、于维护祖国统一的因素，强化国家统一意识，激发复兴中华民族的使命感和责任心。3能力角度：祖国统一大业是中华民族的共同心愿，是每一个炎黄子孙的共同心声，通过新颖史料考查综合分析能力，感知祖国统一是不可抗拒的时代潮流，关注祖国统一的情感，是值得关注的命题方向。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)(2012南昌调研)2005年CCTV春晚楹联：(1)荆花吐艳香江瑞，莲蕊临风镜海清。(2)南海风清，讲述春天故事；漓江水碧，飘来三姐新歌。两副楹联中涉及的相关的地区依次应是()A台湾、澳门、广东、广西 B香港、广西、台湾、广东C台湾、澳门、广西、广东
30、D香港、澳门、广东、广西【解析】材料中的“荆花”“香江”代指的是回归之后的香港；“莲蕊临风”代指的是回归之后的澳门；“春天故事”与走在改革开放最前沿的广东省有关；“漓江”“三姐”是广西省的代表性文化。【答案】D菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)(时间：15分钟 分值：30分)一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1“这个宪法以1949年的中国人民政治协商会议共同纲领为基础，又是共同纲领的发展。”这部宪法的发展主要体现在()A实行人民民主专政B确立了中国共产党的领导C以工农联盟为基础D明确了我国的社会主义性质【解析】本题考查
31、1954年宪法。从材料“这个宪法以1949年的中国人民政治协商会议共同纲领为基础”说明该宪法是在1949年后颁布，A、B、D都是共同纲领内容，体现不出“共同纲领的发展”。【答案】D菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)2(2012南昌调研)韩三平是电影建国大业的导演，记者在采访他时，他说了这样一段话：“代表大多数人的要求，这是国民党失败、共产党胜利，蒋介石失败、毛泽东胜利的根本原因。”最能体现中共“代表大多数人的要求”的制度是()A中共领导的多党合作与政治协商制度B民族区域自治制度C全国人民代表大会制度D“一国两制”的和平统一方针【解析】
32、关键是把握材料中“代表大多数人的要求”的信息。【答案】C菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)3(2012天津滨海新区月考)人民币是我国现行流通货币。中国人民银行1955年发行第二套人民币，票面上采用了汉、蒙、藏、维四种民族文字，1962年发行第三套人民币，票面上开始采用汉、蒙、藏、维、壮五种民族文字，至今人民币的票面上依然是这五种文字。透过人民币票面的文字，我们可以获得的历史信息是()菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)民族平等原则 少数民族进入了社会主义 民族区域自治 党和政府
33、尊重少数民族文化A BCD【解析】从材料中的信息可以判断C项符合题意。从材料中“中国人民银行1955年发行第二套人民币，票面上采用了汉、蒙、藏、维四种民族文字”的信息可以判断无材料依托。【答案】C菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)41982年我国颁布了新宪法，还对它进行了多次修改，并相继出台了选举法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法等各种法律法规，这表明()A我国人民的法律意识不断提高B我国的法律法规越来越多C我国建立了完备的法律体系D我国法律建设的步伐大大加快【解析】本题考查学生的分析理解能力。材料说明新时期我国的立法工作取得巨大成就，
34、法制建设步伐加快。【答案】D菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)5(2012合肥联考)原全国政协副主席赵朴初曾就新中国历史上某一重大事件作词自度曲：“澄波似镜长圆，如今正合林公语。贩毒蕃航，收回天边去。边略精思，光焰辉千古。紫荆花长伴五星旗，教重洋翘首观吾土。”这一事件应为()A开国大典 B颁布第一部宪法C香港回归D澳门回归【解析】由题干中“紫金花长伴五星旗”这一关键信息即可判断出答案应为C项。【答案】C菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)二、非选择题(15分)6(2012番禺高
35、三月考)民主的进程是人类社会进步的重要标志。阅读下列材料：材料一“本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死者”。清乾隆(17351795在位)材料二“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。”英权利法案(1689)材料三“中华民国之主权属于国民全体。”中华民国临时约法(1912)材料四 读图菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)请回答：(1)从材料一乾隆的言论中，你可以看出我国古代政治具有什么基本特征？(2分)(2)根据材料二说明，与乾隆相比，英国国王的权力有
36、何不同？(2分)(3)你认为材料三强调的政治原则源自于启蒙思想家的什么思想？(2分)(4)材料四体现的我国政治制度的主要内容和基本特征是什么？(7分)(5)上述材料反映出世界政治发展的趋势是什么？(2分)【解析】本题构建知识专题，考查民主制度的发展历程。调用所学知识，提取材料特别是图片材料的有效信息综合回答即可。【答案】(1)君主专制。(2)君主权力受到议会限制。(3)主权在民(或人民主权)。(4)主要内容：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。基本特征：社会主义民主(或人民当家作主)。(5)从专制走向民主。菜单随堂检测紧练兵课时知能训练自主落实固基础要点突破提知能典例探究明考向YL 历史(山东专用)本小节结束请按ESC键返回
