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2022七年级语文上册 第一单元 3 雨的四季作业课件 新人教版.ppt

上传人:高**** 文档编号:388560 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:16 大小:886.50KB
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1、3.雨的四季1.阅读下面这段文字,完成(1)(2)题。也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了zhung_,它经常变成美丽的雪花,飘然l_临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝(A.lng Bln)啬了。它既不倾盆(A.瓢 B飘)泼,又不绵绵如丝,或x x_沥沥,它显出一种自然、平静。(1)看拼音写汉字。化了zhung_ l_临 x x_沥沥(2)选择正确的注音或书写。吝_(A.lng Bln)啬 (A.瓢 B飘)_泼妆莅淅淅BA2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()春天的雨,_而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,_而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;

2、秋天的风,_而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,_而温厚,为庄稼带来多情的呵护。A细腻 凉爽 迅疾 慈祥B凉爽 迅疾 慈祥 细腻C凉爽 细腻 慈祥 迅疾D细腻 迅疾 凉爽 慈祥D【解析】细腻:细致光滑;(描写、表演等)细致入微。凉爽:清凉爽快。迅疾:迅速。慈祥:(老年人的态度、神色)和蔼安详。根据“春天的雨”的提示,第一空选“细腻”恰当;根据“夏天的雷”的提示,第二空选“迅疾”恰当;根据“秋天的风”的提示,第三空选“凉爽”恰当;根据“冬天的雪”“温厚”“呵护”的提示,第四空填“慈祥”恰当。3下面是小伟和同学小华的对话。请你结合语境,选出加点词词性解说错误的一项()小伟:“去园博园地铁站怎么

3、走(A.动词)啊?”小华:“沿这条路向前(B.动词)走,在下一个丁字路口(C.名词)左转,下一个路口右转,再一直走到头就是园博园地铁站(D.名词)。”B【解析】B项中的“前”是名词。4古诗词名句填空。(1)_,洪波涌起。(曹操观沧海)(2)沾衣欲湿杏花雨,_。(志南绝句)(3)夕阳西下,_(马致远天净沙秋思)(4)_,风正一帆悬。(王湾次北固山下)(5)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情入景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:_,_。秋风萧瑟吹面不寒杨柳风断肠人在天涯潮平两岸阔杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪春天是一点一点化开的迟子建 立春那天,我在电视中看到,杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花

4、,在我眼里就是一颗颗爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州,是不愁夜晚没有星星可看了,因为老天把最美的那条银河,送到人间天堂了。而我这里,北纬五十度的地方,立春之时,却还是零下三十摄氏度的严寒。早晨,迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧,这天的霜花不似往日的,总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的,很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来,也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿,一定是银白色的,一旦太阳从山峦中升起来,印着霜花的玻璃窗,就像魔镜一样,散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它,接着,嫣红变成橘黄,霜花仿佛被蜜

5、浸透了,让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花,把它们辛勤的酿造,洒向这里了。再后来,太阳升得高了,橘黄变成了鹅黄,霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去,成了雪白了,它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经,最怕阳光温暖的触角了。虽然季节的时针已指向春天了,可在北方,霜花却还像与主子有了感情的家奴似的,赶也赶不走。什么时候打发了它们,大地才会复苏。四月初,屋顶的积雪开始消融,屋檐在白昼滴水了,霜花终于熬不住了,撒脚走了。它这一去也不是不回头,逢到寒夜,它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的,而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘,看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底,屋顶的雪化净了,林间的积雪也逐渐消融的时候,霜花才彻底

6、丢了魂儿。在大兴安岭,最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土,以它的妙手,给大地绣出生机。而背阴山坡的残雪,还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂,达子香花开了,背阴山坡也绿意盈盈了,残雪也就没脸再赖着了。山前山后,山左山右,是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了。5文章描写北国的春天,却在开篇先写杭州西子湖畔梅花的盛开,这样写有什么好处?文章开篇写杭州西子湖畔梅花盛开,以表现南方春天来得急促、迅猛,与下文描写北国春天来得迟缓、沉稳形成对比,更好地突出

7、了作者对北国春天顽强拼争、沉着果敢和心无旁骛精神的由衷赞美。6文中第段运用了多种感官写景,请你简要分析一下。“嫩绿的草芽”“绿意盈盈”“烂漫的山花”是从视觉的角度描写春来大地的缤纷色彩,“冰河乍裂”“飞起飞落的鸟儿”让人从听觉的角度联想到春回大地的生机,“透着清香”“暖风吹拂”分别是从嗅觉角度和触觉角度描写春天给大兴安岭带来的气息。7请你从修辞手法和表达效果两个方面赏析下面的句子。蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了。作者运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出春水微波荡漾的动态美和阳光的生动明媚,突出了春天的活力,表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。8本文写了四季的雨,突出了不同季节雨的特点。相信大家对雨也有自己的感知,请以“夏天,那突如其来的雨”为话题,尝试用多感官描写的手法,写一个片段,150字左右。示例:大雨下了起来,豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下,雨越下越大,落在地上的雨不久就汇成了小溪。这些小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去。雨滴像一颗颗珍珠,一把把撒在河面上,平静的水面上泛起涟漪,机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要接住那一颗颗珍珠。雨哗哗地下个不停,像千针万线,把天空密密实实地缝合起来。

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