1、2013年山东高考岳麓版历史必修三二轮阶段检测示范卷（含解析）：第五单元 近现代中国的先进思想专题训练1一、选择题1（2012年1月泰安市期末27题）与欧洲文艺复兴时期的人文主义思潮相比。中国辛亥革命时期出现的人文主义思潮的鲜明特点是A更关注个人的人生价值B是一种资产阶级的思想解放C更注重个人的思想解放D个人价值与民族独立解放相结合2（2012年11月北京市西城区高三期中）下列歌谣，反映戊戌变法的是A吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成 B林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识C曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章 D好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂3（2012年9月北京市高三起点考试18题）毛泽东：“
2、为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的共同本质思想是A提高党和国家的执政能力 B代表最广大人民的根本利益C中共党人集体智慧的结晶D一脉相承而且与时俱进4（2011年高考）一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是A“就算汉人为君主，也不能不革命”B“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”C“改良社会经济组织，核定天下地价” D“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”5（2011年宁波八校联考
3、22题）“马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则，第一次以完备的形式出现在毛泽东革命生涯哪个阶段的著作中？（ ） A国民革命时期 B长征时期 C抗战时期 D解放战争时期6（2012年11月福建四地六校高二月考20题）与旧三民主义相比较，孙中山新三民义中民生主义的进步性主要体现在（ ）A“凡真正反对帝国主之个人及团体，均得享有一切自由及权利”B其最重要之原则二，一日“平均地权”，一日“土地国有”C“农民之缺乏田沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作”D“没收地主阶级的土地归农民所有”7（2011年4月德州二模）“国者，斯民之公产也，王侯将相者，通国之公仆隶也。”该思想属于（
4、）A顽固派 B洋务派 C维新派 D 革命派8魏源曾应林则徐之请，编纂海国图志，魏源在书中最向往某国政治制度，提及这个国家“二十七郡，公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家之局，而人心翕然。”魏源最向往的是哪一国的制度？他这一段文字在当时有何影响？ A.美国：引起当时人们的激烈讨论，遂有清末的变法 B.英国：人们颇有同感，认为应该“师夷长技以制夷” C.美国：少有人理解，也少有人谈及，几乎没有影 D.英国：当时人们对此理论多不理解，只重视船坚炮利 9（2012年12月郑州外国语学校高三月考35题）邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论（ ）开拓了马
5、克思主义的新境界 提出了新的世界观和方法论 把对社会主义的认识提高到新的科学水平 对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断 形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系A B C D10 “君为主，则必尧舜之君在上，而后可久安长治；民为主，则法制多纷更，心志难专一。究其极，不为流弊。惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮”。根据材料和所学，判断这段文字的作者是A魏源 B王韬 C宋教仁 D胡适11东方杂志某年2月发表文章说：一年以来，社会主义的思潮在中国可以算得起风起云涌了。报章杂志的上面，东也是研究马克斯(思)主义，西也是讨论布尔希(什)维克主义；这里是阐明社会主义的理论，
6、那里是叙述劳动运动的历史；蓬蓬勃勃，一唱百和，社会主义在今日的中国，仿佛有雄鸡一鸣天下晓的情景。”文中所说的“一年”是指（ ）A1915年 B1917年 C1920年 D1924年12某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”里应该是A.新三民主义B.新民主主义理论C.中国特色社会主义理论D.“三个代表”重要思想13邓小平指出：“真理标准问题的讨论是基本建设，不解决思想路线问题，不解放思想，正确的政治路线就制定不出来，制定了也贯彻不下去”这段话揭示了关于真理标准的讨论带来的最重要的社会影响是（ ）A坚持了马克思主义的基本原理
7、B发扬了党的实事求是的优良作风C解放了人们的思想 D促进了中共政治路线的贯彻执行14（2012年4月安徽省宣城市二调15题）毛泽东在1943年4月写信给中央宣传部，说：“我的思想（马列）不宜当做体系去鼓吹，因为我的体系还没有成熟。”此时毛泽东的思想著作不包括A中国社会各阶级的分析 B论持久战C论人民民主专政 D新民主主义论15（2012年1月三明市期末12题）外国记者到延安采访时，发出了这样的感叹：“原来还有另一个中国啊！”称延安是“思想工厂”。这里的“思想”主要是指中国共产党A.揭示了中国革命的前途等问题 B.发表了星星之火，可以燎原等重要文章C.强调了进行农村革命的伟大意义 D.解决了新中
8、国的国家性质等问题二、非选择题16争取民族独立，追求世界近代化潮流，通过变革政治推动社会近代化是先进中国人进行探索的重要内容。阅读下列材料： 材料一 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也人主尊为神圣，不受责任，而政府代之故人君与千百万之国民合为一体，国安得不强材料二 今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会由国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。请回答问题：（1）上述材料出处不明，但可确定分属孙中山和康有为的言论。请分辨上述言论以及相关人物，并说明你的理由。(2) 材料一、材料二所述
9、政治体制，分别与哪些国家相近？ （3）据所学知识，指出材料二言论出现的历史背景以及该言论所起的作用。17（2012年1月新疆）鸦片战争后，西方列强的坚船利炮使一些爱国知识分子、清朝爱国官员从“天朝上国”的梦幻中惊醒。他们开始开眼看世界，关注时局，探索新知，寻求强国御侮之道。从“师夷长技以制夷”到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义；从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。据此回答：（15分）（1）“师夷长技以制夷”出自哪本著作？主张维新变法的代表人物是谁？（3分）（2）为“追求民主共和”，孙中
10、山领导了什么革命？这次革命的指导思想是什么？（3分）（3）“提倡民主和科学”是哪一运动的核心内容？宣传这一思想的主要刊物是什么？（4分）（4）最早在中国传播马克思主义的是谁？写出一篇他发表的宣传马克思主义的文章。（3分）（5）由此，你得到了什么启示？（2分）第五单元 近现代中国的先进思想专题训练参考答案一、选择题1D2D解析：根据题干提供的信息和所学史实戊戌六君子被杀害于北京菜市口，故此题正确选项是D。3B解析：本题主要考查20世纪以来中国重大思想理论成果。解答本题的关键是理解三位伟人所说的话语蕴涵的本质特征。A项只符合江泽民的谈话，C项是对马克思主义中国化理论成果的认识，D项是三大理论成果的
11、内在联系，只有B项是三者共同的本质思想。4A解析：此题考查的是对孙中山民主革命纲领三民主义的理解。民权主义是指推翻封建帝制，建立资产阶级共和国，A正确。B、D是民族主义，C是民生主义。根据题干提供的信息和所学史实民权主义指的是：创立民国，即为政体问题。而A项说的正是君主专制政体才是革命的根本正确；B项和D项是民族主义：“驱除鞑虏，恢复中华”； C项说的是民生主义：平均地权。所以此题正确选项是A。5C解析：本题稍难，教材知识点容易忽视。教材：1939年，毛泽东在共产党人发刊词中，第一次以比较完备的形式提出“马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则，并且用这个思想，深刻地总结了
12、我们党领导中国革命的历史经验。本题选C项。6C7C解析：“国者，斯民之公产也，王侯将相者，通国之公仆隶也。”大意是说：国家是人民的公共财产，那些治理国家的人，不过是国家的“公仆隶”。分析选项ABD三个阶层不可能提出这样的思想主张，顽固派和洋务派主张维护封建制度，不会提出“王侯将相者，通国之公仆隶也”，革命派要将“王侯将相”推翻消灭。答案是C项维新派，这一思想的作者是严复，主张维新变法，建立君主立宪制。8C解析：主要考查获取与解读历史信息、调动与运用知识的能力。“公举”“ 惟不世及”“ 不四载即受代”等信息表明符合美国的总统制。十九世纪四五十年代，中国主要学习西方的科技，还没有深入到政治制度。清
13、末变法主张实行君主立宪制，而非民主共和制。9C解析：邓小平把马克思主义与中国国情相结合，提出建设有中国特色的社会主义，是对马克思主义的继续与发展。项说法错误。10B解析：此题考查的是对近代中国向西方学习的演进过程的理解。根据材料提供的信息和所学知识主张君民共主的是资产阶级维新派：魏源是地主阶级抵抗派，故排除；宋教仁是资产阶级革命派，故排除；胡适是资产阶级激进派，故排除；王韬是早期资产阶级维新派，所以此题正确选项是B。11C解析：从时间上判断，马克思主义学说是在新文化运动后期，俄十月革命爆发后开始传入中国，所以与题意较适合的是C。12B13C解析：关于真理标准问题的大讲座是一次深刻的思想解放运动
14、。14C解析：论人民民主专政发表于1949年。为新中国的成立作了政治理论准备。15A二、非选择题16(1)材料一:康有为言论;材料二:孙中山言论。理由:前者主张“人主尊为神圣,不受责任,而政府代之”即倡导君主立宪。后者主张“制定中华民国宪法,人人共守。”显然要维护民主共和制度。(2)英、日与美、法(写出其中各一个就可。)(3)背景:反对袁世凯复辟的护国运动。作用:推动护国运动,维护民主共和制度。17(1)海国图志;(1分)康有为(或:梁启超)。(2分)(2)辛亥革命;(1分)三民主义。(2分)(3)新文化运动;(2分)新青年。(2分)(4)李大钊;(2分)我的马克思主义观(或:法俄革命之比较观;庶民的胜利;布尔什维主义的胜利)。(1分)(5)此答案为开放式,考生可以从以下几点来解答:从学习西方的进程方面;从先进的中国人探索精神方面;从社会存在决定社会意识方面等。(2分)版权所有：高考资源网()
