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吉林省长春市外国语学校2014-2015学年高二下学期期末历史试题 (原卷版)WORD版无答案.doc

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资源描述

1、吉林省长春市外国语学校2014-2015学年高二下学期期末考试历史试题一、选择题(每小题2分,共30小题,共60分)1、“苟无事迹,虽圣人不能作春秋,苟不知其事迹,虽以圣人读春秋,不知所以褒贬。”四库全书总目中这段话体现的史学原则是( )秉笔直书 言必有据 论从史出 以小见大A B C D2、据史记载:一日,魏太子下车,向一位新贵宫廷文士田子方致意,竟未得到回礼。太子问:“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲?”田子方答:“贫贱者。”并解释,他随时都能在别国宫廷上被派上用场。这反映了春秋战国时期( )A士人为诸侯国所重用 B士人轻视功名利禄C诸侯国内部等级森严 D忠君思想已经形成3、秦汉的三公九卿、隋

2、唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置,反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念,那就是( )A强干弱枝是政治改革之魂 B加强君权是政治变革之重C提高行政效率是改革之本 D弥合君相矛盾是稳定之基4、(某种制度)用意是在政府和社会间打通一条路,好让社会在某种条件某种方式下掌握政治,预闻政治和运用政治,这才是中国政治制度根本问题之所在。在中国古代,最能体现“在政府和社会间打通一条路”的“某种制度”是( )A世卿世禄制度 B察举制 C九品中正制 D科举制5、表1河南、江苏两地科举考试状元人数表唐宋明清河南151621江苏781749表1呈现的变化反映了( )A理学的影响力不断扩

3、大 B经济发展促进文化兴盛C中原地区经济急剧衰退 D政治重心南移趋势明显6、唐代长安的商业店铺主要集中在东西两市,按规定,“诸行自有正铺者,不得于铺前更造偏铺。”南宋都城中的商业店铺散布于城内各处,据记载约有“四百四十行”,上述材料可以佐证,南宋时期( )A私营商业已居主导地位 B坊市制度已经瓦解C商业发展已超过农业 D资本主义萌芽已出现7、北宋仁宗年间,贩卖婺州罗帛的沈赞沿路偷税,在富阳境内被县民蒋泽等人捉到。经杭州官府裁决,没收其货物182匹,蒋泽等人因此获得赏钱。这说明( )A官府重视商税收入 B杭州丝织业比婺州发达C江南商业环境恶劣 D宋朝对外贸易发达8、“自宋以降,仗义死节之士远轶前

4、古,论者以为程朱讲学之效”。材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为( )A促进文化教育普及 B成为维护封建统治的工具C压抑了人的个性发展 D对塑造中华民族性格起了积极作用9、明朝人叶盛说:“今书坊(印刷并出售书籍的地方)相传射利(谋取财利)之徒伪为小说杂书,南人喜谈如汉小王(光武)、蔡伯邕、杨六使(文广),北人喜谈如继母大贤等事甚多。农工商贩,抄写绘画。材料表明( )A小说的兴盛适应了市民阶层需要 B小说在北方社会更为流行C文艺作品良莠不齐危机封建统治 D宋词元曲在南方逐渐消失10、2014年6月4日北京商报报道,嘉德2014年春拍邮品钱币拍卖会近日落槌,“明通行宝钞中书省贰佰文”

5、以276万元成交,创中国古代纸钞拍卖记录。这件藏品备受收藏界青睐,是因为它( )A是中国历史上最早的纸币 B从整体上体现了明朝历史C见证了明朝商品经济状况 D表明重农抑商政策的破产11、在查禁鸦片时期,林则徐曾在自己的府衙写了一副对联:“海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚。”为此,林则徐采取的行动主要是( )A收集西方国家信息,编译西方书籍 B撰写海国图志和华事夷言等著作C提出“中学为体,西学为用”的口号 D提出“全变则强,小变仍亡”的变革主张12、澳大利亚人莫里循曾任泰晤士报驻华首席记者、中华民国总统政治顾问,居住北京20余年(18971920),他的大量报道、通讯与日记成为研究这一时期中国

6、历史的重要素材。下面这些资料中,他不可能留下的是( )A火烧圆明园的现场报道 B八国联军侵华战争的照片C孙中山宣誓就职的照片 D与义和团冲突的日记13、近年来,对洪秀全及太平天国评价问题的讨论一直未曾停止。胡绳说:“从所代表生产关系来说,资产阶级是一比农民阶级先进的阶级,但从反帝反封建的积极性上说,农民阶级远远超过资产阶级。”这一评述体现的史学观点是( )A革命史观 B社会史观 C全球史观 D现代化史观14、“江南制造总局担当了两重任务:第一,生产扩大军事工业所需的机器,供给总局本身和其他准备兴办的机器局使用;第二,直接生产军事上所需的轮船、枪炮、火药。”这主要体现了( )A洋务运动的机器制造

7、是自主创新 B洋务运动制造机器的水平超过西方C洋务运动的“自强” 思想的特点 D洋务派办军事工业是为了镇压农民起义15、1891年和 1898 年,康有为的新学伪经考和孔子改制考分别刊出,康有为“既不尽依公羊典范,更不秉承今文家法。惟取能合用其说者,合己说者则取之,不合者则伪之。”材料说明康有为两部著作的特点是( )A借用传统文化,以达经世之目的 B注重考据考证,以恢复儒学权威C借今古文之争,以重塑孔子形象 D注重材料取舍,以西学论证中学16、英国哲学家罗素在中国问题中说:“甲午战争,中国被日本打败,义和团运动后,中国又遭到列强的报复,这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更

8、现代化的政府,而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的有识之士应该是( )A洋务自强的践行者 B维新图强的呼吁者C民主共和的实践者 D民主科学的倡导者17、孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远,中国应该防患于未然,因此他提出了( )A民族主义 B民权主义 C民生主义 D民粹主义18、辛亥革命三十周年之际,中央关于纪念今年双十节的决定指出:“我们共产党人和全国一切真诚的革命志士,都是辛亥革命最忠实的继承者。我们共产党人誓与全国一切革命真诚志士一道,誓与全国人民一道,继续奋斗,不达目的,决不休止。”中共中央发表该决定,旨在( )A维护国共合作,坚持抗战到底 B推动国民大革命

9、C完成土地革命,争取民权自由 D实现人民民主专政19、1928年,蒋介石在参加一个国货展览会的开幕式时便曾经宣称:“国民政府是要提倡国货,要振兴实业,要挽回利权,使外国货在中国没有销路,大家都用国货来打倒帝国主义。”为此,国民政府( )A实行战时体制,强化对经济的全面控制 B建立中华民国,抵制日货C促使一战期间帝国主义暂时放松侵略 D开展“国民经济建设运动”20、1933年到1937年上半年,国民政府军属委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等重要塞区的建设,又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府( )A力图防范各地兴起的反蒋运动

10、 B对日持久防御作战的战略意图C全力“围剿”红军的企图 D 试图削弱各地军阀的实力21、毛泽东思想是中国特色社会主义理论的思想根源。下列属于新中国成立后毛泽东同志对社会主义建设道路进行探索的是( )论十大关系 关于正确处理人民内部矛盾问题新民主主义论 “百家争鸣,百花齐放”方针的提出A B C D 22、“花生壳,圆又长,两头相隔十几丈,五百个人抬起来,我们坐上游东海”。这是20世纪50年代中国某一地区农民的劳动号子。如果将上述劳动号子作为史料,可以用来印证( )A一五计划的超额完成 B 大跃进运动中的浮夸风C文化大革命的严重错误 D 国民经济的恢复23、作家路遥在平凡的世界中描述:“田福堂太

11、痛苦了:当年搞合作化时,他曾怀着多么热烈的感情把这些左邻右舍拢合在一起;做梦也想不到二十多年后的今天,大家都散伙了。”田福堂的“痛苦”缘于其不理解当时( )A农村所有制的变革 B农村经营方式的变化C农业经济发展的状况 D大伙儿对他的背叛24、1953年6月5日,周恩来在外事工作会议上说:“两大阵营的对立当然是基本的,但当前的矛盾主要表现在战争与和平、民主与反民主、帝国主义与殖民地以及帝国主义国家之间四个方面。我们政策的基本点是敢于在制度不同的国家间实行和平共处和和平竞赛。”这表明新中国( )A放弃了“一边倒”的外交政策 B敢于打破意识形态对外交工作的限制C外交工作迎来宽松的环境 D外交工作在国

12、际社会取得重大的影响25、联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后,美国驻联合国首席代表布什感叹:“任何人都不能回避这样一个事实虽然这可能是令人不快的,刚刚投票的结果实际上确实代表着大多数联合国会员国的看法。”由此可见( )A西方的“冷战”政策彻底破产B中美两国关系已经实现了正常化C大多数联合国会员国反对美国D国际社会需要中国发挥应有作用26、1972年美国总统尼克松访华,中美关系走向正常化,对此有人说:尼克松改变了世界。但毛泽东却说:是世界改变了尼克松。以下关于当时世界的理解,正确的是( )A中日关系正常化 B中苏关系缓和C中国经济实力大幅提高 D美苏争霸美国处于劣势27、

13、2014年4月16日北京日报报道,外交部长王毅15日在北京钓鱼台国宾馆同俄罗斯外长拉夫罗夫举行会谈。中俄双方已经商定,2015年共同庆祝世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。当前形势下,这对维护联合国宪章的宗旨、原则和公认的国际关系准则,维护二战胜利成果和战后国际秩序具有重大意义。双方要密切配合,办好有关活动。这从一侧面折射出( )A中俄两国在对待二战的问题上具有一致性 B国际形势的复杂多变已使联合国名存实亡C二战后确立的国际秩序开始遭到严重破坏 D中俄两国力图恢复二战后形成的国际秩序28、在2012年6月举行的第四届海峡论坛大会上,中国国民党副主席洪秀柱说:“过去金门、厦门炮火隆隆

14、,充满硝烟。而今根据我们保守的估计,金门每4个家庭,就有1户在厦门购地置产,每10个金门的居民,就有1个拥有人民币账户。”这表明( )A台湾当局放弃对两岸经济交流的限制 B海峡两岸民间交流进一步加强C两岸同胞普遍认同一国两制构想 D台商投资促进厦门房地产业繁荣29、北京时间2012年6月24日,在西太平洋的马里亚纳海沟试验海区,“蛟龙号”下潜首次突破7000米,最大下潜深度达到了7020米,开创了世界同类型的科学作业类载人潜水器的最大下潜深度,这意味着“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域自由行动。这说明( )A中国已经是世界超级大国 B当代科技发展是国家综合实力的重要展示C深海探测

15、技术决定了一个国家的兴衰 D中国科技在世界上已经处于领先地位30、1977年5月24日,邓小平在尊重知识,尊重人才的讲话中说:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行,靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”在此讲话的影响下( )A教育战线全面拨乱反正,中断十年的高考制度得以恢复B党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用C我国文艺科技工作的指导方针“百花齐放,百家争鸣”提出D文学艺术和学术领域清算了极左路线,使中国文化走向世界二、材料分析题(31题16分,32题12分,共28分)31、国家政治演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料,回答问

16、题。材料一自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官其后积弊日甚,其势不得不变。于是先从在下者(平民)起此已开后世布衣将相之例秦皇尽灭六国以开一统之局下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命天之变局,至是始定。赵翼廿二史札记材料二 观察下面三幅图图一 图二 图三材料三 中国缺少的东西固然很多,但是主要的就是少了两件东西:一件是独立,一件是民主。这两件东西少了一件,中国的事情就办不好。毛泽东新民主主义的宪政材料四2010年3月5日国务院总理温家宝在政府工作报告中指出,要发展社会主义民主,切实保障人民当家做主的民主权

17、利,特别是选举权、知情权、参与权、表达权和监督权。进一步扩大基层民主,健全基层自治组织和民主管理制度,让民众更好地参与管理基层公共事务。他还表示,要坚持依法治国、依法行政。(1)据材料一,说明“天之变局”是指什么?结合所学知识,概括由西周至秦汉国家政治体制发生的变化。(4分)(2)说明每一幅图反映的当时中国政治发展的主要特征,并归纳中国政治发展的趋势。(5分)(3)在完成“独立”任务后,新中国制定了哪些新型的政治制度来保障人民当家做主的民主权利的?(3分)(4)温总理的报告反映了我国民主政治的哪些特征?其根本目的是什么?(4分)32、阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一 (王景)先是,百姓不

18、知牛耕,致地力有余而食常不足。郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。景乃驱率吏民,修起芜废,教用犁耕,由是垦辟倍多,境内丰给。是岁,牛疫。京师及三州大旱,诏勿收兖、豫、徐州田租、刍稿(汉代的一种税收),其以见谷赈给贫人。摘自后汉书材料二 两次鸦片战争以后,大量外国商品涌入中国各地城乡。时人指出:“中国丝、茶及其商品的出口量不断增加,但价格却在下跌。”在某些地区,洋纱洋布排挤了土纱土布,使中国城乡出现生产凋敝、经济萧条的状况。外国商品大肆在中国倾销,一方面破坏了中国原有的封建经济结构;另一方面又为中国商品经济的发展提供了有限空间。某些地方形成商品市场,农作物商品化趋势加快。 张岂之洋务运动与近代化的起步

19、材料三 社会主义经济体制包括两个方面的内容:一是生产资料所有制的形式和结构;二是社会主义经济管理体制。何理中华人民共和国史(1)依据材料一结合所学知识,概括中国古代农业经济的特征。(3分)(2)据材料二结合所学知识,概括两次鸦片战争后,中国社会经济发生了怎样的变化? (3分)(3)依据材料三和所学知识,概括新中国成立后经济体制的两次深刻变化,结合所学分别指出促成变化的主要原因。(6分)三、小作文(共12分)33、阅读下列材料,回答问题上海师范大学历史系教授萧功秦认为,继毛泽东模式后,形成了邓小平模式。邓小平模式是如何从历史上演变过来的?可以用八个字来概括,那就是“路径障碍,试错反弹”。更具体地

20、说,极左思潮体现的路径,使中国在文化大革命中陷入到了绝境,形成“路径障碍”,而摆脱这一困境的办法,是以邓小平为代表的执政精英在实践与试错中,不断针对面临的具体矛盾、困难与问题进行政策调整,不断进行修正。邓小平文选第三卷中体现的改革思想可以用四句话来概括:首先,社会主义不是贫困,社会主义就是要让人民过上好日子。其次,要发展生产力。第三,要改革开放,引进国际上先进的科学技术与对发展生产力有用的东西。第四,要有一个稳定的政治环境。因此,就必须坚持四顶基本原则。邓小平本人把他的上述思想概括为一个中心两个基本点,即以经济建设为中心,一手抓精神文明,一手抓物质文明建设。据世纪大讲堂整理根据以上材料,结合所学知识,论述邓小平模式。要求:观点明确,层次分明,史论结合,叙述通顺流畅。版权所有:高考资源网()

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