1、 教学目标 1、知识与技能目标：学习“红太阳农业园区”的案例，学习现代农业（生态农业、观光农业等）的基本原理。学会合作进行调查研究；掌握运用调查结果分析、运用地理数据和地理原理的技能。2、过程与方法目标：将案例学习和社会实践学习活动有机结合起来。尝试将所学的地理知识和技能运用到家乡农业示范园的规划之中，体现学以致用；通过学生课前查资料、实地调查、访问等培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。通过小组合作探究学习，培养学生交流与合作的能力。通过绘制家乡农业示范园和写设计方案尝试让学生表达、反思他们的探究成果和体会。3、情感、态度和价值观目标：通过实地调查等手段激发探
2、究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度。通过研究家乡农业园区的规划，增强学生爱乡的情感、社会责任感和社会活动能力。复习探究:家乡农业园该如何规划？果业种植业林 业种植 业养殖业园艺业含山中学 朱余钟 案例1红太阳农业园区的规划 材料一：四位一体沼气综合利用示范园 四位一体沼气综合利用示范园 沼液、沼渣沼气照明做饭沼气灯提高棚温增施气肥猪蔬菜沼气池粪便残叶优势：废物综合利用，实现了生态系统的物质循环，减少了环境污染，提高经济效益。材料二 稻、萍、鱼立体农业模式示范园稻田鱼第一层第二层第三层第四层稻、萍、鱼立体农业模式示范园鱼坑鱼沟鱼粪红萍残体土 壤鱼坑鱼沟鱼红萍土壤水稻种瓜种豆优势：因
3、地制宜，实现了生态系统的物质循环，减少了环境污染。节约了土地资源。提高了经济效益。农业区规划需遵循的一般原则 因地制宜经济效益生态效益鲜果采摘园学习案例：材料3鲜果采摘园(旅游观光农业)1、与单纯的果园相比，这个采摘园可以从哪些方面获得更好的经济效益？2、影响这种观光农业的主要区位因素是什么？3、结合含山，你还能设计出哪些观光农业的项目？学习案例：材料3鲜果采摘园 这是一种旅游观光农业，将农业与旅游业有机结合起来，可以从体验农业生产劳动，使用农业生产工具方面，也可从为游客提供食宿、特色菜肴等方面，也可以开发一些农家乐项目等方面获得经济效益。开发现实版的开心农场；可安排种植花卉、蔬菜、采摘、烹饪体验等吃、住、娱系列农家乐项目；开展钓鱼活动，学习喂养家禽、家畜等方面开发项目。交通、距大城市远近合作学习：运用所学的知识，请大家根据含山的实际情况，设计一幅你心目中的科学的家乡农业园区
