1、第三单元 第一讲一、选择题(每小题4分，共48分)1(2009开封模拟)下面是有关燕麦实验的示意图。图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中af的琼脂块中，生长素含量正确的一组 ()Aab，cd，efBab，cd，efCab，cb，cd，ef【解析】单侧光照射胚芽鞘，能够引起尖端产生的生长素发生横向运输，而造成生长素分布不均匀，且背光侧分布的多，因此ab；生长素不能透过云母片，因此，云母片能够阻隔生长素的横向运输，cd；单侧光不能使琼脂块内的生长素发生横向移动，因此，ef。【答案】B2(2009齐齐哈尔高三期末)下图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块(黑色方框)做的一组实验，
2、过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂小块(方框表示)中含有生长素的是()A琼脂块A和B B琼脂块C和DC琼脂块B和C D琼脂块B和D【解析】考查生长素的极性运输。其方向是由形态学的上端到下端。第一组生长素的运输方向从下到上，含有生长素的是B；第二组生长素的运输方向从上到下，即C含有。【答案】C3(2009山西临汾高三模拟)下列有关植物向光性探究的实验步骤，能说明尖端产生一种能促进生长的物质生长素的是()A有尖端则长，切去尖端后不再生长B切去尖端不长，将切下的尖端放回后能生长C切去尖端后放上琼脂块不长，放上尖端能生长D切去尖端后放上琼脂块不长，放上与尖端接触过的琼脂块能生长【解析】本题考查植物向
3、光性原因的实验探究，本题较难。实验设计应设计对照实验，实验组与对照组应只有一个变量，即是否含有尖端产生的物质。本题的难点在于如何设置证明尖端确实产生了某种物质，故应用琼脂块收集尖端产生的物质，该操作同时也带入了一个新的变量琼脂，因而对照组应为空白琼脂块，以排除其干扰。【答案】D4(2009北京宣武高三期末)某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是()A采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B生长素类似物会对环境中的植物产生一定影响，实验结束后应妥善处理废液C生长素促进根生长的效果与生长素浓度成正比D可发现两个不同
4、的生长素浓度促进根生长的效果相同【解析】本题考查生长素的相关知识，属于基础知识的考查。生长素对于植物的生理作用具有两重性。低浓度促进生长，高浓度抑制生长。因此本题答案是C。【答案】C5(2009北京海淀高三期末)下列关于生长素的叙述不正确的是()A果实发育所需的生长素主要来自顶芽B同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围D顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性【解析】本题考查生长素的基础知识。果实发育的生长素主要来自于发育着的种子。因此本题答案是A。【答案】A6(2009福建高三质检)向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气，影响授粉，对下列补救措施
5、及其预期的叙述，均正确的是()A及时喷洒一定浓度的2,4D，向日葵产量影响不大，番茄产量下降B及时喷洒一定浓度的2,4D，番茄产量影响不大，向日葵产量下降C及时喷洒一定浓度的硼肥，二者产量均影响不大D及时喷洒一定浓度的硼肥，二者产量均下降【解析】本题考查果实的发育和生长素的作用，难度中等。人类需要向日葵的种子，未授粉，喷洒生长素可以促进发育得到果实，但是没有人类需要的种子。番茄人类需要其果实，未授粉，喷洒生长素可以促进发育得到果实。硼肥促进花粉管的萌发，无法实现补救授粉的植物。【答案】B7(2009滨州检测)如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯生长的是()【解析】A中插入的琼脂块属
6、无效插入，胚芽鞘直立生长；B中左侧玻璃片属无效插入，因分生组织分布在胚芽鞘尖端下部的一段，右侧玻璃片插在胚芽鞘尖端稍下，阻断了生长素向下运输，故胚芽鞘尖端下部左侧有生长素，右侧无生长素，胚芽鞘向右弯曲生长；C中云母片属无效插入，在单侧光刺激下，生长素由向光侧向背光侧运输，使背光侧生长素分布的多，胚芽鞘向光弯曲生长；D中插入云母片阻断生长素向左的横向运输，生长素均匀向下极性运输，胚芽鞘直立生长。【答案】B【误区警示】注意实验材料中玻璃片、云母片都能阻挡生长素等物质的运输，而琼脂不能阻挡，插入时不起作用，属无效插入。注意玻璃片、云母片插入的位置和方向，若竖直插入太靠下则不起作用，因横向运输的部位在
7、尖端。若既有单侧光照射，又有云母片侧向插入，最终弯曲方向应取决于云母片侧向插入的方向，如左侧单侧光，右侧插入，则弯曲方向应背光生长。8(2009成都摸底测试)用100ppm的生长素类似物(2,4D)可以杀死小麦田里的双子叶杂草，正确的解释是()A此浓度只对小麦起作用B此浓度只对双子叶杂草起作用C小麦和双子叶杂草对此浓度的敏感性不同D此浓度对小麦和杂草都有抑制作用【解析】2,4D低浓度可以促进生长，高浓度抑制植物生长。双子叶植物比单子叶植物对2,4D的作用更敏感。【答案】C9(2009南昌高三模拟)下列有关生长素的叙述不正确的是()A植物顶端优势的现象说明了生长素生理作用的两重性B植物的向光性不
8、仅仅与生长素有关C用一定浓度生长素类似物处理去雄的未授粉的二倍体番茄雌蕊可得到单倍体无子番茄D用带有少量芽和幼叶的枝条扦插更易生根，成活率高【解析】本题考查生长素的生理作用与应用，本题难度中等。顶芽产生的生长素运输到侧芽，从而使侧芽生长素浓度高抑制其生长，而顶芽生长素浓度低，则促进生长，故体现了其两重性；生长素可促进子房发育成果实，由于果皮是体细胞，故不是单倍体；生长素能促进扦插的枝条生根，故用带有少量芽和幼叶的枝条扦插更易成活。植物的向光性与向光侧脱落酸分布多及背光侧生长素分布多有关。【答案】C10(2009山西临汾高三模拟)下图所示，如果茎a侧生长素浓度在B点以下范围内，则对b侧生长素浓度
9、范围的描述较为准确的是()A在OA段B在BD段C在OB段 D在BA段【解析】本题考查生长素的生理作用，本题较难。解答此题不仅需要有关生长素的知识，还要能准确把握图中信息，找出图中的关键点。生长素具有促进生长的作用，其促进生长具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，即在低浓度范围内，随着浓度的升高促进作用增强。当a侧生长素浓度在B点以下时，由于b侧生长速率要比a侧快，从图中可以看出，只有b侧生长素浓度在BD之间时才能达到目的。【答案】B11(2009西城区抽样检测)如图表示几组研究生长素的产生部位及运输方向的实验，对实验结果表述正确的是()A、琼脂块中都有AA，B、琼脂块中都有AA，C、琼
10、脂块中都有AA，D、琼脂块中含有的AA与、相等【解析】云母片能阻止生长素的运输，故A项中IAA的浓度；IAA的运输为极性运输，只能从形态学上端运输到形态学下端且琼脂块对单侧光无反应，故B项中；C项中，、琼脂块中无IAA。【答案】B12(2009河南示范性高中联考)在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证单侧光下胚芽鞘中生长素的横向运输是发生在A段(胚芽鞘尖端)而不是B段(如图)，下列实验装置及处理方法中不恰当的是()【解析】本实验验证单侧光下胚芽鞘中生长素的横向运输是发生在A段而不是B段，故至少需要设置三组(甲组单侧光下只对A段进行阻隔；
11、乙组单侧光下只对B段进行阻隔；丙组单侧光下对A、B段均不阻隔)进行相互对照。【答案】D二、非选择题(共52分)13(26分)(2009潍坊质检)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。(1)乙图中a侧生长素浓度大于_mol/L，b侧生长素对根生长的效应是_。(2)为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。绘图表示实验过程(装置)。实验结果及解释： _。实验结论
12、： _。【解析】本题综合考查了对坐标曲线的分析能力及实验设计能力。(1)题干中图甲的坐标曲线图反映了生长素作用的两重性，横轴为生长素浓度的变化，纵轴为生长素对器官生长的作用，两条曲线分别代表不同浓度的生长素对根和芽生长的影响。图乙中a、b两点表示的是植物幼根近地侧和远地侧生长素的浓度。b点生长素浓度促进根远地侧的生长，a点生长素浓度抑制根的近地侧生长，故a侧生长素浓度大于108mol/L，b侧生长素对根生长的效应是促进。(2)本实验的目的是“验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段”，可对燕麦胚芽鞘进行三种处理：阻断A段，阻断B段，不阻断任何部位以做对照。
13、通过对三种处理的胚芽鞘的生长及弯曲结果的观察比较可以得出结论。【答案】(1)108促进(2)如下图：实验结果及解释：甲装置内胚芽鞘直立生长，表明胚芽鞘的B段没有发生生长素的横向运输。乙、丙装置内胚芽鞘弯向光源生长，表明胚芽鞘A段发生了生长素的横向运输实验结论：在单侧光照下，胚芽鞘尖端生长素的横向运输发生在A段而不是在B段14(26分)(2009河南新乡高三调研)科学研究已发现，在单侧光照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中的生长素的横向运输是发生在A段(胚芽鞘尖端)而不是B段(尖端下面一段)，请根据提供的材料和用具，设计实验加以验证。实验材料和用具：胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。(1)补充试验装置并回答相关问题。以上装置放在相同适宜条件下培养一段时间后，观察胚芽鞘的_情况。(2)实验结果预测：甲： ；乙： (3)实验结论：_ _。【答案】(1)生长弯曲(2)胚芽鞘直立生长胚芽鞘向光弯曲生长(3)在单侧光照射下，胚芽鞘中生长素的横向运输发生在A段而不是B段
