1、一 电阻（第一课时）班级 姓名 学号 第 次 等第 课前预习1一切导体都有 的性质，这种性质叫电阻，电阻用字母 表示，电阻的单位是 ，符号 。2600= k= M； 2.5k= = M3导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的 、 、 和 。4两根粗细相同、长度不同、材料不同而电阻相同的导线A和B，当把短的导线A均匀拉长到和长导线B一样长时，短导线拉长后的电阻RA和长导线的电阻RB相比，则RA RB。(、L乙L丙，而截面积S甲S乙_。6、下列关于导体的电阻的说法中正确的是（ ）A、导体中有电流时，导体才有电阻 B、导体的电阻大小取决于导体中电流的大小C、导体的电阻是导体本身的一种性
2、质，与通过它的电流大小无关D、导体的电阻大小取决于导体两端电压的大小课堂巩固7、有四根长度相同、截面积相同的导线，它们分别是铜导线，铝导线、铁导线、镍铝合金线，则电阻最大的是（ ）A、铁导线 B、铝导线 C、铜导线 D、镍铝合金8、将一根电阻为10的导线拉长成原来的三倍，则它的电阻变为（ ）A、30 B、60 C、90 D、1809、一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯线的电阻将（ ）A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定10、关于电阻以下说法正确的是（ ）A、长的导线比短的导线电阻大 B、粗的导线比细的导线电阻小C、铜导线比铁导线电阻小 D、以上讲法均不准确11、我们
3、知道在通常情况下玻璃是绝缘体，但高温会改变玻璃的导电性能，如图11所示，将废灯泡的玻璃灯芯接入电路，闭合开关，观察电流表指示情况，用酒清灯对灯芯的玻璃柱加热一段时间，再观察电流表的指示情况。记录你所观察到的现象，发现：没有加热时，电流表示数为_A，加热一段时间后，电流表示数_（选填“不变”或“变大”）这个实验说明玻璃的导电性能发生了怎样的变化？12为了改变导体的电阻，下列说法中错误的是 ( )A：改变导体的粗细 B：改变导体的长短 C：改变导体的组成材料 D：改变导体的电流13实验室中常用的小灯泡、电压表、电流表，它们之间的电阻相比较 ( )A：小灯泡的电阻电压表的电阻电流表的电阻 B：电压表
4、的电阻小灯泡的电阻电流表的电阻C：电流表的电阻电压表的电阻小灯泡的电阻 D：小灯泡的电阻=电压表的电阻电流表的电阻课后提升1当温度一定时，比较两根铝导线电阻的大小，下列说法中正确的是（）A长导线的电阻大 B细导线的电阻大 C长度相同，粗导线的电阻大 D粗细相同，长导线的电阻大2在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（）A探究导体电阻与长度的关系B探究导体电阻与横截面积的关系C探究导体电阻与材料的关系D探究导体电阻与温度的关系.3在(1)铁、(2)玻璃、(3)大地、(4)橡胶、(5)人体、
5、(6)纯水、(7)盐水、(8)瓷棒、(9)铅笔芯、(10)糖水、（11）食用油、（12）酱油、（13）醋中，属于导体的是 ；属于绝缘体的是 (填序号) 。4小明设计了如图12（甲）所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）： 序号材料长度横截面积1锰铜合金丝LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LSSRL图12（甲）ABA（1）小明应选择序号为 的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫 。（2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察或来比较电阻丝电阻的大小。实验中同量程，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值 (填“较大”或“较小”)。5在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时，将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中，如图所示，则这是用来研究（）A导体电阻与横截面积的关系B导体电阻与材料的关系C导体电阻与长度的关系D导体电阻与温度的关系6完成下列表格：物理量电阻物理量符号U单位安培基本单位的符号
