1、广东省河源市中英文实验学校九年级英语全册话题 6 个人兴趣（Personal interests）讲学稿（无答案） 人教新目标版学习目标与要求：1. 掌握个人兴趣的基本词汇。 2. 能听懂有关个人兴趣的问题。 3.读写综合能读懂本话题的文章，并能80词左右写一篇文章。模块一：自主学习（独立进行）预时30分钟学习内容随堂笔记Step1 Leading in 1、Read the aims together ；2、Free talk about the aims ,such as personal interests.Step2 词汇过关1、翻到第21页，大声读背话题6有关个人兴趣的基本词汇（重点
2、单词、短语、句型）分钟（可以相互背）。5分钟。2、词汇检测：合上课本，安静、独立完成下列“中英互译”词汇（一）重点单词1、象棋 2、比赛_ 3、运动 4、徒步旅行_ 5、野餐_6、邮票 7、硬币 8、不喜欢_9、憎恨_ 10、最喜欢的_11、更喜欢 12、电影 13、乐器 14、钢琴_ 15、小提琴_ 16、滑冰_17、旅游_ 18、tour_ 19、视力，景物_ （二）重点短语1、玩电脑游戏 2、听音乐 _ 3、弹钢琴 4、上网 _ 5、钓鱼 6、看电影 /_ 7、收藏邮票 _ 8、放风筝 _9、下棋 _ 10. 照相 _ 11. 野餐 _ 12、对感兴趣 _ /_13、在业余时间_ 14、
3、最喜欢_（三）重点句型1、-你拉小提琴有多长时间了？-三年了。 2、我喜欢电影了。 / 3、比起足球，我们更喜欢篮球。 4、这个女孩讨厌做家务。 5、你喜欢哪种音乐？ 6、旅游使我了解有关这个国家更多的事情。 Step3 听力训练听力训练：1）准备：浏览P22页的听力理解（一）听短文、（二）听填信息题，将听力任务做到心中有数；2）播放听力； 3）核对答案Step 4 核对（3）小组内相互检查练习完成情况；小声交流，并相互评定等级。（1-5）对子互评等级：_(1-5)模块二：交流研讨&小组展示（小组合作、展示、评价，质疑）(Cooperation , Exploration , Show & I
4、mprovement)预时25分钟交流研讨内容随堂笔记课堂评价要素：全员参与，有序展示，生动活泼，独具特色。1、会听：聚精会神、全身关注；2、敢说：落落大方、侃侃而谈；3、善读：入情入境、有滋有味；4、能写：字体工整、快捷清晰；5、乐演：角色投入、体验深刻模块三：练习训练（独立完成）预时7分钟Step7 读背自主学习的词汇检测。【日日清检测过关】短课进行1、用时：20分钟 2、训练方式：独立完成 3、互动(整理提高)：10分钟1、【讨论一】请翻到P25页，先独立完成：五、读写综合 A.信息归纳，然后组长组织组员讨论并讲解。2、【讨论二】组长组织组员翻到P25页，五、读写综合 B.书面表达，按要求，给Tom Green写一封回信（建议直接在白板上展示，共同修改）。 3、【学生自主反思】（写出今日一得和今日不足）今日一得 今日不足 教学后记：_
