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2020秋高中数学 第一讲 坐标系复习课课堂演练(含解析)新人教A版选修4-4.doc

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资源描述

1、复习课 整合网络构建 警示易错提醒1关于伸缩变换的定义的易错点对于平面直角坐标系中的伸缩变换关系式要区分(x,y)与(x,y)的意义在应用时必须注意:点(x,y)在原曲线上,点(x,y)在变换后的曲线上,因此点(x,y)的坐标满足原来的曲线方程,点(x,y)的坐标满足变换后的曲线方程2关注直角坐标与极坐标互化的疑难点由直角坐标化为极坐标要注意点位于哪一个象限,才能确定的大小3处理极坐标系问题中的两个易错点(1)当极坐标方程中仅含(不含)时,常常忽略的正负导致判断错误(2)平面直角坐标系中两点A(x1,y1),B(x2,y2)之间的距离|AB|,极坐标系中两点P1(1,1),P2(2,2)之间的

2、距离|P1P2|.在应用时往往因记忆不清而导致计算错误专题一平面上的伸缩变换1.点P(x,y)变为点Q(x,y)的伸缩变换为:2变换前的曲线方程、变换后的曲线方程、伸缩变换三者,若知道其中的两个,我们可以求出第三个但在进行伸缩变换时,要注意点的对应性,即分清新旧坐标,P(x,y)是变换前的坐标,Q(x,y)是变换后的坐标例1在同一平面直角坐标系中,经过伸缩变换后,曲线C变成曲线(x5)2(y6)21,求曲线C的方程,并判断其形状点拨:考查伸缩变换将新坐标代入到已知曲线中,即可得到原曲线方程解:将代入(x5)2(y6)21中得:(2x5)2(2y6)21,化简得曲线C的方程为(y3)2,则该曲线

3、是以为圆心,为半径的圆归纳升华函数yf(x)(xR)(其中0,且1)的图象,可以看做把f(x)图象上所有点的横坐标缩短(当1时)或伸长(当00,且A1)的图象,可以看做把f(x)图象上所有点的纵坐标伸长(当A1时)或缩短(当0A0)及cos a,sin a,2acos()(2k,kZ)例在极坐标系中,已知直线的极坐标方程为sin=1,圆C的圆心的极坐标是C,圆的半径为1.(1)求圆C的极坐标方程;(2)求直线l被圆C所截得的弦长.解:(1)设O为极点,OD为圆C的直径,A(,)为圆C上的一个动点,则AOD=-或AOD=-,OA=ODcos或OA=ODcos,所以圆C的极坐标方程为=2cos.(

4、2)由sin=1, 得(sin +cos)=1.所以直线l的直角坐标方程为x+y-=0,又圆心C的直角坐标为(,),满足直线l的方程,所以直线l过圆C的圆心.因此直线l被圆C所截得的弦长为2.归纳升华此题着重考查直角坐标与极坐标的互化及基本运算能力,应掌握把极坐标方程化为直角坐标方程的常用方法变式训练在极坐标系中,P是曲线12sin 上的动点,Q是曲线12cos上的动点,试求|PQ|的最大值解:因为12sin ,所以212sin ,所以x2y212y0,即x2(y6)236.又因为12cos,所以212,所以x2y26x6y0,所以(x3)2(y3)236,所以|PQ|max6618.专题3极

5、坐标与直角坐标互化(1)互化的前提依旧是把直角坐标系的原点作为极点,x轴的正半轴作为极轴,并在两种坐标系下取相同的单位长度(2)互化公式为(3)直角坐标方程化极坐标方程,可直接将xcos ,ysin 代入即可;而极坐标方程化为直角坐标方程,通常将极坐标方程化为cos ,sin 的整体形式,然后用x,y代替较为方便,常常两端同乘以即可达到目的,但要注意变形的等价性 例3O1和O2的极坐标方程分别为4cos ,4sin .(1)把O1和O2的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)求经过O1和O2交点的直线的直角坐标方程解:(1)xcos ,ysin ,由4cos 得24cos ,所以x2y24x,即x

6、2y24x0为O1的直角坐标方程同理x2y24y0为O2的直角坐标方程(2)由解得即O1,O2交于点(0,0)和(2,2)过交点的直线的直角坐标方程为yx.归纳升华极坐标和直角坐标互化时,要注意必须是极点与原点重合,极轴与x轴的正半轴重合,且两种坐标系取相同的单位长度变式训练在以O为极点的极坐标系中,圆4sin 和直线sin a相交于A,B两点,若AOB是等边三角形,则a的值为_解析:由于圆和直线的直角坐标方程分别为x2y24y和ya,它们相交于A,B两点,AOB为等边三角形,所以不妨取直线OB的方程为yx,联立消去y,得x2x,解得x或x0,所以yx3,即a3.答案:3专题四数形结合思想运用

7、坐标方法研究曲线的形状与性质是典型的数形结合思想的体现坐标系的建立,使直观的几何图形问题得以用数量运算得以解决例4如图,在长方体OABC-DABC中,|OA|3,|OC|3,|OD|3,AC与BD相交于点P,分别写出点C,B,P的柱坐标解:C点的,分别为|OC|及COA.B点的为|OB|3;BOA,而tan BOA1.所以BOA.P点的、分别为OE、AOE,|OE|OB|,AOEAOB.所以C点的柱坐标为;B点的柱坐标为;P点的柱坐标为.归纳升华求曲线的极坐标方程与求其直角坐标方程的方法类同,就是找出动点M的坐标与之间的关系,然后列出方程f(,)0,再化简并检验特殊点变式训练如图,长方体OAB

8、C-DABC中,OAOCa,BBOA,对角线OB与BD相交于点P,顶点O为坐标原点;OA,OC分别在x轴、y轴的正半轴上试写出点P的球坐标解:r|OP|,DOP,AOB,而|OP|a,DOPOBB,tanOBB1,所以OBB,AOB.所以点P的球坐标为.专题五转化与化归思想“化归”是转化与归结的简称,是对数学知识的迁移与数学解题方法的形象概括,表现为化此为彼,化难为易,化隐为显,具体地说,就是化抽象为具体,化未知为已知,化一般为特殊等转化有等价转化与非等价转化两种,非等价转化常用于证明题或不等式,等价转化常用于解方程或不等式在0,02时,极坐标方程与直角坐标方程的相互转化也属于等价转化,同时要

9、注意以下两点:(1)互化条件:极点与原点重合,极轴与x轴正半轴重合,单位长度相同(2)互化公式:或由点(x,y)所在的象限确定例将圆x2y21上每一点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的2倍,得曲线C.(1)写出C的方程;(2)设直线l:2xy20与C的交点为P1,P2,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,求过线段P1P2的中点且与l垂直的直线的极坐标方程解:(1)设(x1,y1)为圆上的点,在已知变换下变为曲线C上的点(x,y),依题意,得由xy1得x21,即曲线C的方程为x21.(2)由解得或不妨设P1(1,0),P2(0,2),则线段P1P2的中点坐标为,所求直线斜率为k,于是所求直线方程为y1,化为极坐标方程,并整理得2cos 4sin 3,即 .归纳升华将极坐标化为直角坐标,确定圆的直角坐标方程,再将圆的直角坐标方程化成圆的极坐标方程变式训练在极坐标系中,求圆8sin 上的点到直线(R)距离的最大值解:圆8sin 化为直角坐标方程为x2y28y0,即x2(y4)216,直线(R)化为直角坐标方程为yx,结合图形知圆上的点到直线的最大距离可转化为圆心到直线的距离再加上半径圆心(0,4)到直线yx的距离为2,又圆的半径r4,所以圆上的点到直线的最大距离为6.

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