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2016届高三数学(理)同步单元双基双测“AB”卷 滚动检测06 第一章到第八章综合检测(A) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、班级 姓名 学号 分数 第一章到第八章综合检测测试卷(A卷)(测试时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分)1. 设全集,集合,则等于( )A B C D【答案】D考点:1.一元二次不等式的解法;2.函数的值域;3.集合的交集运算.2. 已知是定义在上的奇函数,当时,则值为 ( )A.3 B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:因为是定义在上的奇函数,所以,故应选.考点:1.函数的奇偶性;2.函数的求值;3. 双曲线的离心率为(A) (B) (C) (D)【答案】A【解析】试题分析:双曲线方程中考点:双曲线方程及性质4. 设向量,满足|+|=,|=1,|

2、=2,则等于( )A B C D【答案】D【解析】试题分析:因为,所以又因为,所以,解得:,故选D考点:平面向量的概念与运算.5. 四棱锥PABCD的所有侧棱长都为,底面ABCD是边长为2的正方形,则CD与PA所成角的余弦值为( )ABCD【答案】B考点:异面直线所成角6. 已知实数、满足,则的最大值为A B C D【答案】B【解析】试题分析:不等式组所表示的平面区域如下图中的阴影部分所示:由 得: ,当变化时,它表示一组经过该区域且斜率为,在轴上的截距为互相平行的直线,直线在轴上的截距越小越大,由图可知当直线经过点时,直线在在轴上的截距最小,所以 故选B考点:线性规划7. 将函数的图象向右平

3、移个单位,再向上平移1个单位后得到的函数对应的表达式为,则函数的表达式可以是A B C D【答案】D【解析】由题意,选D【考点】图象变换8. 在ABC中,AB=4,AC =6,则 BC=( ) ( )A4 B C D16【答案】A考点:解三角形9. 在各项均为正数的等比数列中,若,则等于( )A5 B6 C7 D8【答案】C【解析】试题分析:,故选C考点:1、对数的运算法则;2、等比数列的性质10. 一个几何体的三视图如图所示,其主(正)视图是一个等边三角形,则这个几何体的体积为A BC D【答案】D【解析】试题分析:该几何体是半个圆锥和一个三棱锥拼成的,体积为,选D考点:三视图,几何体的体积

4、11. 若点P是曲线yx2ln x上任意一点,则点P到直线yx2的最小值为( )A1 B. C. D.【答案】B考点:点到直线的距离公式,导数的综合运用12. 设双曲线的左、右焦点分别为,离心率为,过的直线与双曲线的右支交于两点,若是以为直角顶点的等腰直角三角形,则( )A B C D【答案】C【解析】试题分析:设,则,为直角三角形,故选C考点:双曲线的简单性质【思路点睛】本题考查双曲线的标准方程与性质,考查双曲线的定义,解题的关键是确定;设,计算出,再利用勾股定理,即可建立的关系,从而求出的值二填空题(共4小题,每小题5分,共20分)13. 已知圆关于直线成轴对称,则的取值范围是 【答案】【

5、解析】试题分析:圆的标准方程为,圆心为,半径为,即将圆心代入直线方程,得考点:1圆的一般方程;2圆的对称性14. 一个空间几何体的三视图如图所示,且这个空间几何体的所有顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积是 【答案】【解析】试题分析:由三视图知几何体是一个底面边长为3,高为2的正三棱柱,设其下接球的半径为r,如图:则 ,所以故答案应填:考点:1三视图;2组合体;3球的表面积15. 己知函数则函数y=f(x)-k无零点,则实数k的取值范围是 【答案】【解析】试题分析:函数y=f(x)-k无零点等价于f(x)-k=0无解,也即函数y=f(x)与函数y=k的图像无交点作出两函数图像如下图:显然知,

6、当时,函数单调递减;当时,函数单调递增,所以当时,由图像已知,要使函数y=f(x)与函数y=k的图像无交点,需有考点:方程的解(或函数的零点问题)16. 设抛物线的焦点为,两点在抛物线上,且,三点共线,过的中点作轴的垂线与抛物线在第一象限内交于点,若,则点的横坐标为 【答案】考点:1、直线与抛物线的位置关系;2、抛物线的几何性质三、解答题(本大题共6小题,共70分解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17. 已知函数(1)求的值; (2)求函数的最小正周期及单调递增区间【答案】(1) .(2) ,kZ.【解析】试题分析:(1) 直接代入得,应用诱导公式计算即得.(2)化简函数得,其最

7、小正周期为由,可得的单调递增区间为试题解析:(1) 4分(2)因为 8分所以,故函数的最小正周期为 9分由,得.所以的单调递增区间为 12分考点:1.和差倍半的三角函数;2.三角函数的图象和性质.18. 已知数列an的前n项和为Sn,且向量a(n,Sn),b(4,n3)共线(1)求证:数列an是等差数列;(2)求数列的前n项和Tn【答案】(1)详见解析;(2)试题解析:(1)证明 a(n,Sn),b(4,n3)共线,n(n3)4Sn0,Sna1S11,当n2时,anSnSn1,又a11满足此式,anan1an为常数,数列an为首项为1,公差为的等差数列。(2)解 2Tn222考点:1数列的求和

8、;2等差数列的通项公式;3平行向量与共线向量19. 已知轴对称平面五边形(如图1),为对称轴,将此图形沿折叠成直二面角,连接、得到几何体(如图2)()证明:平面; ()求二面角的余弦值【答案】()详见解析;().【解析】试题分析:()主要利用空间向量、线线平行可证线面平行;()主要利用平面的法向量来求二面角的平面角.试题解析:()以B为坐标原点,分别以射线BF、BC、BA为x轴、 y轴、z轴的正方向建立如图所示的坐标系.由已知与平面几何知识得,AFDE,又平面,且平面 平面 ()由()得四点共面,设平面,则,不妨令,故,由已知易得平面ABCD的一个法向量为,二面角E-AD-B的余弦值为考点:立

9、体几何线面平行的证明、二面角的求解,考查学生的空间想象能力和空间向量的使用.20. 已知函数。 ()求函数的图像在处的切线方程; ()求的最大值;【答案】();()【解析】试题分析:()第一步,求函数导数,第二步,求在的导数值,根据导数的几何意义,知道,这就是切线的斜率,然后求,代入点斜式求切线方程;()利用导数求函数的最大值,首先根据第一问得到函数的导数,然后求函数的极值点,判定极值点两次的单调区间,从而确定最大值考点:1导数的几何意义;2利用导数求函数的最值21. 己知函数f(x)=+blnx+c(a0)的图像在点(1,f(1)处的切线方程为x-y-2=0 (1)用a表示b,c;(2)若函

10、数g(x)=x-f(x)在x(0,1上的最大值为2,求实数a的取值范围【答案】(1),;(2)【解析】试题分析:(1)由切线方程可得,且f(1)=-1,从而列出关于a,b,c的方程组并将a看作已知数求解即可;(2)由(1)可得到含参数a的函数g(x)的解析式,然后求出导函数利用单调性求a为何值时取得最大值,从而求出参数范围试题解析:(1)易得()由题意,得,又切点在直线上,得,解得,(2)由(1)得令得或i)当时,由知,在上单调递增于是符合条件ii)当时当时,;时,在上单调递增,在上单调递减与题意矛盾不符合题意综上,实数的取值范围是考点:导数法求切线方程问题;由含参数的最值问题求参数范围22.

11、 设分别为直角坐标系中与轴、轴正半轴同方向的单位向量,若向量且.()求点的轨迹的方程;()设抛物线的顶点为,焦点为.直线过点与曲线交于两点,是否存在这样的直线,使得以为直径的圆过点,若存在,求出直线方程;若不存在,请说明理由?【答案】(1).(2)存在,.【解析】试题分析:(1)由已知得,由其几何意义及椭圆定义:动点到两定点的距离之和为定值即得;(2)由抛物线方程为:,得.讨论:当直线轴时,不合题意;当直线不垂直于轴时,设直线方程为:与椭圆方程联立整理得一元二次方程;设A,B,且0恒成立,应用韦达定理可得的方程.试题解析:(1),则,由两点间的距离公式得:(即动点到两定点的距离之和为定值) 5分考点:1.椭圆的定义、标准方程;2.直线与椭圆的位置关系;3.抛物线的几何性质.

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