1、高考资源网（） 您身边的高考专家2011-2012学年广州七区高一物理第一学期期末质量检测第部分选择题（52分）一、单项选择题（12小题，共36分；在每个小题给出的四个选项中，只有一个正确选项，选对得3分，选错或不选得0分）1.在研究物体的运动中，下列物体可看做质点的是（ ）A.为提高乒乓球运动员的球技时，研究乒乓球的运动可看做质点B.在大海中航行的船，为确定它在大海中的位置，可以把它当成质点来处理C.研究杂技演员走钢丝的表演时，杂技演员可以看成质点D.研究地球自转时，可以把地球当成质点来处理2.物体静止在水平桌面上，关于“物体对桌面的压力”下列说法正确的是（ ） A.物体对桌面的压力是地球对
2、物体的吸引力 B.物体对桌面的压力是桌面的形变而产生的 C.物体对桌面的压力就是物体所受的重力 D.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力3.如图所示，若两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉同一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为（ ） A.2000N B.1000N C.0N D.500N4.一物体以初速度沿光滑斜面上滑，然后返回。设沿该斜面向上为正方向，在整个运动过程中，描述物体图像的是（ ）5.一个重为400N的木箱放在水平地面上，要是他从原地移动，最少要用100N的水平推力。当木箱被推动之后，只要用90N的水平推力就可以使木箱沿水平地面作匀速直线运动。对于以上
3、所述的过程中：（ ）A. 木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90NB. 木箱与地面间的滑动摩擦力大小为90NC. 木箱与地面间摩擦力大小始终为100ND. 当用120N的水平推力推木箱时，木箱与地面间的摩擦力为120N6.某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在6.25s末的速度为10.4m/s，12.5s末到达终点的速度为10.2m/s，则他全程的平均速度为（ ）A.10.3 m/s B.10.2 m/s C.9.0 m/s D.8.0 m/s.7.物体沿光滑斜面无初速开始下滑L时,其速度为；当它的速度为，它沿斜面下滑的距离是（ ） A. B. C. D. 8.
4、从高处静止开始释放一粒小石子，经过1s，从同一地点释放另一粒小石子，在两石子落地之前，前后两石子的距离（ ） A.保持不变 B.不断增大 C. 不断减小 D.有时增大，有时减小9.雨滴从高空下落，由于空气的阻力，其加速度不断减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是（ ） A.速度不断减小，加速度为零时，速度为零 B.速度一直保持不变 C.速度不断增加，加速度为零时，速度达到最大 D.速度的变化率越来越大10.我国发射的“神舟八号”宇宙飞船在重返大气层时，速度可达到几千米每秒，为保证飞船安全着陆，在即将落地时要用制动火箭使飞船减速到某一安全值，在这段时间内 A.飞船处于超重状态 B.飞船处于失
5、重状态 C.宇航员的质量变大了 D. 宇航员受到的重力变小了11.如图所示，质量不计的定滑轮通过轻绳挂在B点，轻绳的一端系一重物G,绕过滑轮后另一端固定在墙上的A点，使整个装置处于平衡状态。现将B点向左或向右缓慢移动一点，若移动前后AO仍处于水平，并且装置处于平衡状态，不计摩擦，则悬点B受绳的拉力F和与水平方向的夹角的情况是（ ）A.当B向左移，F和减小 B.当B向右移，F和增大C.无论B左移还是右移，F和都不变 D. 无论B左移还是右移，F和都增大12.如图所示，在质量为M无底的木箱顶部用一轻质弹簧挂质量均为m的A,B两物体，箱子放在水平地面上，平衡后，在剪短A、B连线的瞬间，木箱对地面的压
6、力（ ） A.Mg B.(M-m)g C.(M+m)g D.(M+2m)g二、双项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分.在每小题给出的4个选项中，有两个符合题目要求，全选对得4分，选不全得2分，选错或不选得0分）13.如图所示，某物体沿两个半径均为R的圆弧由A经B到C,下列结论正确的是（ ） A.物体发生的位移等于4R,方向向东 B.物体发生的位移等于2r，方向向东 C.物体运动的路程等于4R D.物体运动的路程等于2R14.下列两个共点力和的合力可能是7N的是（ ） A. =3N ,=3N B. =6N ,=3N C. =5N ,=3N D. =1N ,=4N15.关于力学单位制，下列
7、说法正确的是（ ）A.kg、ms、N是国际单位的导出单位B.kg、m、s是国际单位的基本单位C.在国际单位制中，质量的单位是kg。也可以是gD.在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F=ma16如图为两个物体A和B在同一方向同时做匀加速直线运动的-t图像，则：A.若物体A、B从同一地点出发，第3s末两物体相距3mB.若物体A、B从同一地点出发，第3s末两物体相遇C.若B在A之前3m处出发，第3s末两物体相遇D.若A从B前5m处出发，第3s末两物体相遇第部分，非选择题（48分）三、实验与探究题（2题共12分）17.（6分）在探究“小车速度随时间变化规律”的实验中，打点计时器依次在纸带上打出一系列
8、的点A、B、C、D、E相邻两点间的距离如右图所示，打点计时器的周期为0.02s，则AD间的平均速度为_m/s;打C点的瞬间，纸带的速度大小为_m/s，纸带的加速度大小为_m/。（以上结果均保留两位有效数字）18.（6分）以下是一位同学探究“弹力与形变的关系”的实验，他按以下步骤完成了正确的操作： （1）将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系与铁架台的横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺； （2）记下不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度; （3）依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个钩码，并分别记下钩码静止时，读出弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码； （4）以弹簧伸长量为横坐标，弹
9、力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来； （5）以弹簧的伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式； （6）解释函数表达式中常数的物理意义. 下表是是这位同学探究弹力与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：弹力(F/N)0.51.01.52.02.5弹簧原来长度（/cm）15.015.015.015.015.0弹簧后来长度（L/cm）16.217.318.519.620.8弹簧伸长量（x/cm） 算出每一次弹簧的伸长量，并将结果填在上表的空格内。 请在坐标纸上做出Fx图线。 可得弹簧的劲度系数k= .(结果保留两位有效数字)四计算题（共3小题，共36分。解答应写出必
10、要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。）19.（10分）汽车由静止开始做加速度为1 m/的匀加速直线运动，4s后加速度的大小改为0.5 m/，方向仍与原来方向相同，求（1）4s末的速度；（2）8s内的位移。20.（12分）如图所示，质量为30kg的小孩坐在质量为10kg的雪橇上，大人用于水平方向成37斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速直线运动，求： （1）雪橇对水平地面的压力大小 （2）雪橇与水平地面的动摩擦因数 （已知sin37=0.6 cos37=0.8，g=10 m/）21.（14分）如图所示，在水平地面的车厢中，一小球被两根轻质细绳A、B栓住，其中A与竖直方向成角，B成水平状态，小球的质量为m，重力加速度为g，求:（1）车厢静止时，细绳A和B所受的拉力。（2）当车厢以一定的加速度运动时，A绳与竖直方向的夹角不变，而B绳受到的拉力为零，求此时车厢的加速度的大小和方向。（3）若车厢向左以加速度匀加速运动时，求A、B两绳拉力的大小。高考资源网版权所有，侵权必究！
