1、二、自主学习1、量变和质变 （1）量变是指事物在 和 上逐渐地、 的变化。质变是指事物 的变化。2、量变与质变的辩证关系 （1）世界上任何事物的变化，都是 和 的统一。量变是质变的 和 。一切事物的变化和发展，都是首先从 开始的。没有 作准备，就不会有质变发生。 量变引起质变的情形有两种：一种是事物在 的增减；另一种是在总体数量上不变，只是由于构成事物的成分在 和 上发生了变化。质变是量变的 。事物的量变达到 时，又必然会引起质变。事物的发展最终是通过 来实现的，没有质变就没有发展。（2）一次量变到质变的过程，并不等于事物变化发展的终结。新出现的事物会在 上开始新的 ，量变达到 时，就会再一次
2、引起 。事物不断经过 和 这两种状态，永不停息地变化，永不停息地向前发展。三、探究1、量变和质变的关系对比项目量变质变区别含义状态处于相对静止的状态是 ，这表明事物变化的连续性和过程处于显著运动状态是 ，这表明事物变化的阶段性和结果性质联系统一状态量变与质变是事物发展的两种状态，任何事物的发展都要经过量变到质变的过程，二者统一于事物发展过程之中辩证关系2、对比我国改革开放前后经济社会的变化：的我国现在正在进行的政治和经济体制的改革,所涉及的就是各种政治要素和经济要素构成方式的变化,一个僵化的经济活动的组成方式与一个有活力的组成方式,为什么会造成不同质的经济效果？四、误区1、量变必然会引起质变。
3、2、质变就是突然的变化。3、质变即事物发展的终结。五、练习（1）基础美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，确没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。回答12题。1.“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是 事物变化发展的实质是引起质变的量变事物的质变是由渐进的量变引起的事物的质变就发生在无形的量变之中事物的不显著的量变可以向质变转化A.B.C.D.2.人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危，并因“思所以危”而“安”，其哲学道理是 认识“危”的条件、根源和前景是实现“安
4、”的必要前提认识“危”的必然性，则可以安之若素、泰然处之认识“安”与“危”的依存、贯通关系，顺应和迎接安危转化的趋势认识“安”与“危”的包含、转化关系，努力实现转危为安的趋安避危A.B.C.D.3.两广自古产荔枝，荔枝营养丰富，清甜可口，但进食过多则易患“荔枝病”。这说明 A.对荔枝的营养价值要一分为二地看待B.饮食要注意适度原则C.美食都有潜在的危险性D.为防微杜渐，应尽量少食荔枝4.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古代名言中包含的哲学道理是A.量变的总和就是质变B.量变比质变更重要，没有量变就没有发展C.任何量变必然引起质变D.量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果5.人体没
5、有脂肪不行，但脂肪摄入太多，人会发胖并导致多种疾病。这说明 A.事物都有一定的“度”B.遇事留三分最好C.事物的“度”不好把握D.事物的度是由人们的主观规定的（2）能力1.十一届三中全会以来，我国农村实行家庭联产承包和统分结合的双层经营体制，实行了农村体制的重大改革，使农村经济发生了重大变化。这个事例反映的哲学道理是 A.总体数量的变化引起质变B.质变是量变的必然结果C.内因是事物变化的根本原因D.构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变2.医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其血液PH值有关，如图9所示。 A.PH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变B.PH值在6.
6、8和7.8间的任何变动均属于量变C.PH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变D.PH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变3.长期以来，农业生产中施肥浇水凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析，去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效，说明 量的积累必然推动事物的发展 量的积累不一定引起质的变化 适度量变才能推动事物发展 量变和质变是辩证统一的A.B.C.D.4.载人航天，是当今衡量一个国家综合实力的重要标志。从“神一”到“神七”，每一次发射都进一步优化，每一次飞行都有所完善改进，每一次空间试验都有新的收获。“神七”成功发射，无疑为下一步航天器交会对接以及建立空间站打下坚实的基础。这说明 量变是质变的前提和必要准备 人们认识事物的本质和规律有一个艰苦的探索过程 正确的社会意识对社会存在的发展具有促进作用 任何事物都有一个变化发展的过程A.B.C.D.
