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2015-2016学年高一历史人教版必修一课件:2-6《罗马法的起源与发展》(共35张PPT) .ppt

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资源描述

1、罗马法的起源与发展法律的主要职能是规范社会生活,调节人际关系 罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。耶林格(19世纪德国法学家)屋大维公元前27年(公元前1世纪后期),屋大维建立罗马帝国。罗马国家演变罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡(4世纪)罗马法:公元前6世纪末至公元7世纪,古罗马制定和实施的全部法律。罗马法体系的形成和完善过程 起源公元前5世纪中 发展公民法万民法完备:民法大全公元前5世纪中至公元3世纪初 公元前3世纪至公元3世纪初 公元6世纪不断发展 走向成熟国家发展 疆域扩大习惯法十二铜表法成文法 “在社会发

2、展某个很早的阶段,产生了这样的需求,把生产、分配和交换产品的行为用一个共同的规则概括起来,设法使个人服从生产和交换的一般条件,这个规则首先表现为习惯,后来便成了法律。”恩格斯从中我们可看出:法律是上层建筑的一部分,是社会经济发展到一定阶段的产物这个规则首先表现为习惯 习惯法人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。未经政府明确承认注意两点:没有固定的成文形式,具有很大的伸缩性和不确定性一、从习惯法到成文法平民与贵族斗争的结果 1、习惯法 贵族垄断立法权并随意曲解法律以欺压民众 2、十二铜表法(第一部成文法)时间:公元前449年颁布,习惯法的汇编 资料回放第3表 债权人可将无力偿还债务的人,

3、交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。利息不得超过一分(年利息最高为8.33%);债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”第5表:死者的财产需按其遗嘱进行处理。第8表 毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得依同态复仇而“毁伤其形体”。折断自由人骨头,处300阿斯的罚金;如被打这骨头的是奴隶,罚金可以减半。第9表 不得为任何个人的利益,制定特别的法律任何人非经审判,不得处死刑。第11表 禁止贵族与平民通婚。摘编自十二铜表法请思考:这些法律体现了“法律面前人人平等”吗?请阐述你的理由。答案提示:这些条文在一定的程度上体现了“人人平等”的原则,如第5表;但是,法律主要还是在于维

4、护贵族利益:第3表中债务奴隶制是直接有利于贵族的,而第8表、第11表则直接明确地维护贵族利益,奴隶、平民受到的待遇是不公平的,因此条文不能体现“法律面前人人平等”。评价:进步性:a标志罗马成文法的诞生,b一定程度限制了贵族的专横,保护了平民的利益。局限性:a保留了某些维护贵族特权的不合理法规;b掺杂着原始落后的古老习俗(同态复仇)。公元前452前450年间,罗马共和国先后铸造十二块铜牌,详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容,公布于罗马广场,史称十二铜表法。此举的历史意义在于()A.B.C.D.(案例)罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐

5、给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。法官断案:1、请想一想,罗马共和国初期的法官会怎么判呢?2、根据十二铜表法,法官会怎么判呢?根据十二铜表法第五表:死者的财产需按其遗嘱进行处理。罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。项目公民法万民法背景平民与贵族的反复斗争不断对外扩张,民族矛盾尖锐,经济纠纷频繁范围共和国时期罗马公民帝国时期罗马境内各族人民形式注重程序,内容繁琐简洁灵活,实用有效内容侧重于国家事务和法律程序注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷等私法实践结果万民法逐步取代了公民法(对外扩张的结果

6、)二、从治“公民”到治“万民”二、从治“公民”到治“万民”1、公民法(罗马建国到公元前3世纪中叶)(1)适用范围:罗马公民 (2)操作上:注重形式,程序烦琐,缺乏灵活变通 (3)内容:侧重于国家事务与法律程序 (4)缺陷:涉及个人财产等的私法不完善(案例)古罗马大将恺撒进兵埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情,两人还有了一个私生子,取名托勒密恺撒。当恺撒归国执政之后,克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。请问按照公民法,法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗?为什么?不会,因为公民法的适用范围仅限于罗马公民,而克丽奥佩特拉是埃及女王,私生子也是在埃

7、及出生的,无法享受罗马公民权,所以法院不会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍。不列颠 西班牙 非 洲 欧 洲 黑 海 小亚细亚 亚 洲 埃及 高卢 地 中 海 古罗马强盛时期是一个横跨欧、亚、非三洲,把地中海作为内湖的大帝国。公元117年的罗马帝国 罗马 背景:罗马帝国的对外征服使版图扩大、人口增加,民族矛盾、经济矛盾出现,公民法已不适用。麻烦在于人口众多,管 理事物繁杂。因为公民包括 了种族和能力上形形色色的 人,他们的秉性和愿望更是 千差万别。所以统治起来困 难至极。屋大维的顾问 Octavian,Caesar Augustus 2、万民法(1)概念:“万民法”是指普遍适用于罗马统治范围

8、内的一切自由民的法律(包括外邦自由民)(2)适用范围:罗马境内各族人民(3)操作上:简洁灵活,实用有效(4)内容:注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷(5)经过一段时间,万民法取代公民法 斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是A.罗马法完全摒弃了习惯法B.罗马法追求至善至美的境界C.罗马法体现与时俱进,为现实服务D.罗马法主张消灭阶级压迫西塞罗:我认为法源于自然,而“自然赋予所有人理性”,所以也赋予所有人法,自然界存在着一些普遍的法则,如理性、自由、平等、正义 等。这些原则永恒不变,这些原则也必须体现在法律中。材料一

9、:古代罗马人相信,在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量,这就是约束人类的自然法则。法律的目的是保证人类“政治生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利。材料二:古罗马为人类提供了理性、正义、权利、平等、自由等自然法原则。这种自然法原则是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的高度成熟。3、自然法 (1)自然法不是具体法律条文,而是一种法律观念。(2)西塞罗被誉为“自然法之父”(3)自然法提出标志罗马法学高度成熟 按形式划分:成文法和习惯法按结构划分公民法万民法自然法罗马法公法:宗教祭祀、国家活动、公职人员权利、义务 私法 罗马法人法:自然人、法人、

10、婚姻、家庭物法:所有权法、债法、继承法诉讼法:法定诉讼程序、非常诉讼程序材料:1、宣扬君权神授:“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”。皇帝敕令具有法律的效力。2、保护奴隶制度:奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。-摘编自民法大全3、罗马帝国 到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效,因为它们与罗马法制不相符合。-马克思问题:请根据以上材料回答罗马法对于维系罗马帝国产生了怎样的作用?(1)拿破仑法典的内容出总则以外,共有3编2281条。第一编是人法,是关于个人和亲属的规定,第二编是物法,规定了各种财产和所有权及其他物权

11、;第3编是关于取得所有权的各种方法,这一编规定了继承、赠与、遗嘱和夫妻财产制,还规定了债法。(2)“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”人权宣言 (3)“我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由一起追求幸福的权利。”美国独立宣言 (4)第三条:当事人在民事活动中的地位平等。第五条:公民、法人的合法的民事权益受法律保护,任何组织和个人不得侵犯。”中华人民共和国民法通则 三、罗马法的评价 1、对罗马的影响:(1)共和国时期:公民法,调动了

12、公民爱国热情和参政积极性 (2)帝国时期:万民法,巩固了罗马政权,促进了社会稳定和帝国繁荣进步 2、对后世的影响 (1)是近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱 (2)罗马法蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念,具有超越时空的永恒价值 3、局限性:是奴隶主阶级维护统治的工具 关于罗马法,下列评述不正确的是A查士丁尼法典的颁布,标志着罗马法发展到完备阶段B罗马法是当今世界各国制定法律的蓝本C是世界上内容最丰富、体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律D具有许多现成的法律形式,是现代资本主义法制的先声。罗马法的影响示例:第一编是人法,是关于个人和亲属的规定,实际上关于民事权利主体的规定;第二编是物法

13、,规定了各种财产和所有权及其他物权;第三编是关于取得所有权的各种方法,规定了继承、赠与、遗嘱和夫妻财产制,还规定了债法。法国拿破仑法典共3编2281条 私有财产是神圣不可侵犯的权利。任何人的财产不能被剥夺。法国人权宣言 第二条:中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。第三条:当事人在民事活动中的地位平等。第四条:民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。中华人民共和国民法通则 一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利。美国独立宣言 罗马法的影响示例:罗马人的法律罗马法的发展与完善 罗马法的作用与影响 十二铜表法 从治“公民”到治“万民”公民法 万民法 自然法 持久统治的维系:积极作用 罗马法在法制史上的地位 罗马法的起源 第一部成文法 课堂小结:习惯法

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