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2016届江苏省高邮市送桥中学高二化学苏教版必修4 1.1化学反应中的热效应(第2课时) .ppt

上传人:高**** 文档编号:361316 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:28 大小:1.10MB
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资源描述

1、专题1 化学反应与能量变化 第一单元 化学反应中的热效应 第二课时 一、中和反应反应热的测量 实验原理和步骤.1.中和热的定义:在稀溶液中,酸跟碱发生中和反应而生成1molH20,这时的反应热叫做中和热.(1)用一个量筒量取50 mL 0.50 mol/L盐酸,倒入小烧杯中,并用温度计测量盐酸的温度,记录,然后把温度计上的酸用水冲洗干净。温度计上的酸为何要用水冲洗干净?冲洗后的溶液能否倒入小烧杯?为什么?因为该温度计还要用来测碱液的温度,若不冲洗,温度计上的酸会和碱发生中和反应而使热量散失,故要冲洗干净;冲洗后的溶液不能倒入小烧杯,若倒入,会使总溶液的质量增加,而导致实验结果误差。2.实验步骤

2、:(2)用另一个量筒量取50 mL 0.50 mol/L NaOH溶液,并用温度计测量NaOH溶液的温度,记录。把温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯的盐酸中,并把量筒中的NaOH溶液一次倒入小烧杯。.酸、碱混合时,为何要把量筒中的NaOH溶液一次倒入小烧杯而不能缓缓倒入?.因为本实验的关键是测反应的反应热,若动作迟缓,将会使热量损失而使误差增大。(3)用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液,并准确读取混合溶液的最高温度,记为终止温度,记入下表。实验中能否用环形铜丝搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒?为什么?不能。因为铜丝易导热,使热量损失较大(4)重复实验三次,取测量所得数据的平均值作为计算依据。3.测量装置4.实

3、验原理:本实验中,我们所用一元酸、一元碱的体积均为50 mL,它们的浓度均为0.50 mol/L。由于是稀溶液,且为了计算简便,我们近似地认为,所用酸、碱溶液的密度均为1 g/cm3,且中和后所得溶液的比热容为 4.18 J/(g)因为反应热是有正负的,中和反应是放热反应,故其 H为“”。中和热是稀的酸、碱中和生成 1 mol水的反应热,而50 mL 0.50 mol/L的盐酸与50 mL 0.50mol/L 氢氧化钠反应后生成的水只有0.025 mol。盐酸温度(t1)/氢氧化钠溶液温度(t2)/反应体系最高温度(t3)/反应体系的温度变化(t)=t3-/(t1+t2)2反应体系的热容 C=

4、(V酸酸V碱 碱)4.18/J 中和反应的反应热 H=-C t10-30.025KJmol-1简易测定方法:大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL)温度计、量筒(50 mL)两个、泡沫塑料或纸条、泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)、环形玻璃搅拌棒。0.50 mol/L 盐酸、0.50 mol/L NaOH溶液实验步骤:在大烧杯底部垫泡沫塑料(或纸条),使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料(或纸条),大烧杯上用泡沫塑料板(或硬纸板)作盖板,在板中间开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过,如下图所示。答案:杯口相平,可使盖板把杯口尽量盖严,从而减少

5、热量损失;填碎纸条的作用是为了达到保温隔热、减少实验过程中热量损失的目的。若换用隔热、密封性能更好的装置(如保温杯)会使实验结果更准确。大、小烧杯放置时,为何要使两杯口相平?填碎纸条的作用是什么?对此装置,你有何更好的建议?有人建议用50mL0.55mol/LNaOH进行上述实验,测得的中和热数值会更加准确。为什么?可以保证盐酸完全反应。使测得的热量更加准确。讨论 1.本实验中若把50 mL 0.50 mol/L的盐酸改为50 mL 0.50 mol/L醋酸,所测结果是否会有所变化?为什么?答案:会有所变化。因为醋酸为弱电解质,其电离时要吸热,故将使测得结果偏小。2.若改用100 mL 0.5

6、0 mol/L的盐酸和100 mL 0.55 mol/L的NaOH溶液,所测中和热的数值是否约为本实验结果的二倍(假定各步操作没有失误)?答案:否。因中和热是指酸与碱发生中和反应生成1 mol H2O时放出的热量,其数值与反应物的量的多少无关,故所测结果应基本和本次实验结果相同(若所有操作都准确无误,且无热量损失,则二者结果相同)。概念辨析若将1L1mol/LNaOH溶液中加入稀醋酸、稀硫酸、稀硝酸,恰好完全反应时的热效应分别为H1、H2、H3;则三者的大小 关系为 。H1 H3=H2 中和热:在稀溶液中,酸和碱发生中和反应生成1mol水时所放出的热量在稀溶液中,强酸与强碱的反应中和热都是57

7、.3 kJmol-1H+(aq)+OH-(aq)H2O(l)H=-57.3 kJmol-1由于电离过程是吸热的,而弱酸、弱碱都较难电离,所以,强酸与弱碱、强碱与弱酸、弱酸与弱碱反应生成1mol水时所放出的热量都小于57.3 kJ。二、盖斯定律盖斯定律表明:一个化学反应的焓变仅与反应的起始状态和反应的最终状态有关,而与反应的途径无关。第8页例题1、概念:一个化学反应,不论是一步完成,还是 分步完成,其总的热效应是完全相同的。2、计算(1)若一个反应的焓变H=a kJmol1,则其逆反 应的焓变H=-a kJmol1(2)若一个化学反应方程式可由另外几个反应 的化学方程式相加减而得到,则该反应的

8、焓变亦可以由这几个反应的焓变相加减而 得到。第8页的问题解决1、你所了解的传统能源有哪些?新能源又有哪些?传统能源;煤、石油、天然气、热力、电力等新能源:太阳能、核能、风能、生物质能、地热能、海洋能、氢能、天然气水合物等能源2、能源又可以分为一级能源和二级能源。一级能源是指直接取自自然界,没有加工转换的各种能量和资源;二级能源是指由一级能源经过加工转换后得到的能源。根据这种分类法,请将上面提到的能源重新分类?一级能源:煤、石油、天然气、太阳能、天然气水合物、风能、生物质能、地热能、海洋能二级能源:氢能、电力、核能能源思考:在许多场合将煤块直接燃烧,这种燃烧方式存在什么缺陷?采用这种方式燃烧煤,

9、煤与空气的接触面积不够,内部煤的燃烧效率偏低,浪费了能源。另外,直接燃烧煤会使其中的硫转化为二氧化硫,引起大气的污染。有哪些可以提高煤的燃烧效率的方法吗?目前常用的方法主要有三种:(1)将煤制成蜂窝状,以增加与空气的接触面积(2)通过一定的方法将煤转化为液体燃料(如甲醇)(3)通过一定的方法将煤转化为气体燃料(如煤气)完成第10页的“交流与讨论”,提出你的观点。3、标准燃烧热:在101KPa时,1mol物质完全燃烧的反应热4、1g物质完全燃烧的反应热叫做该物质的热值5、物质完全燃烧是指物质中含有的氮元素转化为N2(g),氢元素转化为H2O(l),碳元素转化CO2(g),硫元素转化SO2(g)练

10、习:1同温同压下,下列各组热化学方程式中Q2Q 1的是 A 2H2(g)+O2(g)2H2O(g),H1=-Q 1kJmol-1;2H2(g)+O2(g)2H2O(l),H2=-Q 2kJmol-1;B S(g)+O2(g)SO2(g),H1=-Q 1kJmol-1;S(s)+O2(g)SO2(g),H2=-Q 2kJmol-1;C C(s)+O2(g)CO(g),H1=-Q 1kJmol-1;C(s)+O2(g)CO2(g),H2=-Q 2kJmol-1;D H2(g)+Cl2(g)2HCl(g),H1=-Q 1kJmol-1;H2(g)+Cl2(g)HCl(g),H2=-Q 2kJmol-1121212AC2、已知下列热化学方程式:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)H=483.6kJ/mol H2O(l)=H2O(g)H=44kJ/mol 则氢气的标准燃烧热氢气热值 285.8kJ/mol(H=285.8kJ/mol)142.9kJ/g

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