1 沁园春 雪 （第二课时）拓展延伸：1 沁园春 雪的体裁是_，其中“沁园春”叫_，“雪”是_。上下阕的过渡句是_ 。全词的主旨句是_ _ _。上阕中具体写景时，运用比喻、对偶化静为动的句子是_ 。2、 欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校百年沧桑之后，又对满堂青年学子深情地说“ ， ”。（用沁园春 雪中名句填写）3、阅读词的下阕，思考回答下列问题。（1）诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指_，句中指_。（2） “数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_，全句表达的感情是 4、 阅读毛泽东的减字木兰花 广昌路上，试与沁园春 雪就内容及写法上的异同作一些比较。减字木兰花 广昌路上（1930年2月）毛泽东漫天皆白， 此行何去？雪里行军情更迫。 赣江风雪弥漫处。头上高山， 命令昨颁，风卷红旗过大关。 十万工农下吉安。比较：_ _
