1、广西来宾市武宣县中学2020-2021学年高二政治上学期期中试题（含解析）考试时间：90分钟 试卷满分：100分一、选择题（下列各题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意。每小题2分，共60分。）1. 宋代词人苏轼在被贬谪黄州时，游览赤壁古迹，想起三国时期曹操和周瑜大战的情景，触景生情，十分感慨，创作千古名作赤壁赋、念奴娇赤壁怀古。上述材料说明文化是社会实践的产物文化是人所特有的现象文化源于创作者的灵感文化是现实生活的反映A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：苏轼是看了见赤壁古迹，想起历史上的赤壁之战，从而创作了千古名作，说明文化源于社会实践。是现实生活的反映，正确。：文化是人类
2、社会特有的现象。与题干不符。错误。：文化源于社会实践。与题干不符。错误。故本题选C。2. 舌尖上的中国3播出后，节目中出现的章丘铁锅引起了人们的关注。章丘铁锅要经过十二道工序，十八遍火候，一千度高温锤炼，经受三万六千次锻打，该过程体现出的制锅人精益求精的“匠人精神”让人们叹为观止。由此可见章丘铁锅是“匠人精神”的物质载体“匠人精神”是社会实践的产物章丘铁锅是人类精神活动的产物“匠人精神”能直接产生经济效益A. B. C. D. 【答案】A【解析】本题主要考查的是文化的特点的知识。题肢说法错误，因为“章丘铁锅”是人类实践的产物，是文化的载体，并据此判断题肢正确。题肢说法错误，“匠人精神”并不能直
3、接产生经济效益，而是通过实践，故排除。故本题答案选A。【点睛】全面理解文化的特点： (1)从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。(2)从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。(3)从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。(4)从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映
4、。3. 2020年抗击新冠疫情，是一场全国全民全军动员的大决战。在这场战斗中，我们的文艺工作者第一时间用诗歌、绘画、书法、戏曲、音乐、小品、漫画等各种艺术形式积极投身抗疫主题的文艺创作，这些作品极大地鼓舞大家的士气。这一材料说明（ ）文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响文化决定人们的思维方式和价值观念文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式每个时代人们的审美观念会趋于一致A. B. C. D. 【答案】D【解析】详解】：我们的文艺工作者第一时间用各种艺术形式积极投身抗疫主题的文艺创作，这些作品极大地鼓舞大家的士气，这表明文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响，也说明文化影响人们
5、的实践活动、认识活动和思维方式，符合题意。：文化影响人们的思维方式和价值观念，但不是“决定人们的思维方式和价值观念”，错误。：每个时代人们的审美观念有共同之处，也有差别，并不会趋于一致，错误。故本题选D。4. 近年来，随着“互联网”的兴起，文化创意产业蓬勃发展，文化与艺术经济开始成为全世界发展的新趋势。文化的力量也无声地融入政治领域之中，孕育出无形的向心力和凝聚力。这说明( )文化与经济、政治相互交融 文化能够促进经济、政治发展文化给予政治、经济以重大影响 文化与经济、政治融为一体，步履一致A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：文化有正确和错误之分，文化不一定能够促进经济、政治发
6、展；文化具有相对独立性，文化与经济、政治融为一体，不一定步履一致，故错误。：随着“互联网”的兴起，文化创意产业蓬勃发展，文化与艺术经济开始成为全世界发展的新趋势，体现了文化与经济、政治相互交融；文化的力量也无声地融入政治领域之中，孕育出无形的向心力和凝聚力，体现了文化给予政治、经济以重大影响，故正确。故本题选B。5. 2019年“读懂中国”广州国际会议于10月26日在广州开幕。“读懂中国”需加强国际传播能力建设，要多措并举讲好中国故事、传递好中国声音，向海外受众呈现真实立体全面的中国。这是基于（ ） 展示国家形象，增强文化软实力的需要 大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能集中展示民族文化，表
7、达民族情感的需要 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：之所以说“读懂中国”要多措并举讲好中国故事、传递好中国声音，向海外受众呈现真实立体全面的中国，是因为文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，这一要求是展示国家形象，增强文化软实力的需要，符合题意。：“大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能”的说法正确，但与题目不构成因果关系，不合题意。：庆祝民族节日是集中展示民族文化、表达民族情感的需要，错误。故本题选B。6. 当今世界，一些西方发达国家凭借其经济科技实力，利用在媒体控制和文化产业方面的优势，操控国际舆论，以“软实力”方式大举实施“民主人权输
8、出”的进攻仗，向全球各地特别是广大发展中国家进行意识形态渗透。这启示我国（ ）要警惕文化霸权主义，杜绝文化交流要加强文化建设，提高自身文化软实力要提升文化竞争力，维护国家文化安全要把文化作为综合国力竞争的关键因素A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：一些西方发达国家凭借其经济科技实力，以“软实力”方式大举实施“民主人权输出”的进攻仗，向全球各地特别是广大发展中国家进行意识形态渗透，这启示我国应加强文化建设，提高国家文化软实力，维护国家文化安全，符合题意。：“杜绝文化交流”的做法错误，错误。：文化是综合国力竞争的重要因素而不是关键因素，错误。故选C。7. “红灯、绿灯、警灯，灯灯为
9、令；弯道、坡道、直道，道道小心”、“时间要紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好”、“送人玫瑰，手留余香”，这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明A. 文化对人的影响来自特定的文化环境B. 文化能促进人的全面发展C. 文化对人的影响是无形的，强制的D. 文化对人的影响是深远的，持久的【答案】A【解析】【详解】A：随处可见的社区公益广告给社区居民的言行带来了可喜的变化，说明环境影响人。A正确。B：优秀的文化能够促进人的全面发展，不是所有文化都能促进人的全面发展。B错误。C：文化对人的影响一般不是强制的。C错误。D：材
10、料没有反映对社区居民持久的影响。D不选。故本题选A。8. 书法的最高境界是散和淡。散是散怀、畅怀，淡是自然、简净。这是以涵养与学问为基础的。书法写得好，一定是技巧、气质、风度、学识多方面的融合。要想书法上有所成就，没有丰富的学养和博大的胸怀是不行的。这说明文化对人的影响具有深远持久的特点文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式通过书法作品可以透视人们的精神世界和文化修养文化影响人们的交往行为和交往方式A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：材料没有体现文化对人的影响具有深远持久的特点，不符合题意。：书法艺术作品中“散”到什么程度、“淡”到什么程度，表现了个人修养和境界达到的高度。这
11、说明文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式，通过书法作品可以透视人们的精神世界和文化修养，符合题意。：材料内容没有体现文化影响人们的交往行为和交往方式，不符合题意。故本题选C。【点睛】本题考查:文化对人影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。不同时代、民族、地域、阶级、阶层的人们交往方式都带有各自的文化印记。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同文化环境、不同的知识素养不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。9. 优秀的文学作品可以鼓舞人，教育人，引导人。它可以让我们相信，纵然世间并不完美，
12、但草依然绿，阳光依然灿烂，生活依然美好，我们依然可以诗意地活着。据此我们可感悟到优秀文化总能具有独特的感染力文化影响人的交往行为交往方式优秀文化能够给人以正确的指引优秀文化能够促进人的全面发展A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：题干中“它可以让我们相信，纵然世间并不完美，但草依然绿，阳光依然灿烂，生活依然美好，我们依然可以诗意地活着”，体现了优秀文化总能具有独特的感染力，能够给人以正确的指引，符合题意。：题干不能体现文化影响人的交往行为交往方式，不符合题意。：题干不能体现优秀文化能够促进人的全面发展，不符合题意。故本题选B。10. 一位心理学家说: “孩子过度沉迷于网络游戏，会
13、影响他们的正常生活和身体健康。有的孩子为此撒谎、偷盗，甚至抢劫；有的孩子因陷得太深而不能自拔，甚至采取自残、自杀等手段。”这说明A. 人们接受文化影响的方式使消极被动、无目的的B. 文化对人的影响是有形的、强制的C. 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式D. 文化能够增强人的精神【答案】C【解析】【详解】A：人们接受健康向上文化的影响往往是主动的、自觉地的，A错误。B：文化对人的影响是无形的，非强制的，B错误。C：“有的孩子为此撒谎、偷盗，甚至抢劫；有的孩子因陷得太深而不能自拔，甚至采取自残、自杀等手段”这说明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，C项正确。D：优秀的文化增强人的精
14、神力量，D错误。故本题选C。11. “不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看”这一励志寄语，尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明（ ）优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量文化对人具有潜移默化的影响教育是一种更为直接的文化传播方式世界观、人生观和价值观是文化素养的核心A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：“这一励志寄语，尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人”体现了文化对人具有潜移默化的影响，优秀文化能够激励人心，能增强人的精神力量，应选。：教育是一种间接的文化传播方式，
15、而不是直接的，不选。：该说法正确，但与材料主旨无关，不选。故本题选A。12. 按中国民间传统，元宵之夜人们应该是品尝元宵、遥望赏月、放灯燃焰、乐猜灯谜，细数团圆。可是，2020年的元宵节注定不寻常。疫情之下，团圆成为最奢侈的事情。人们只能把心中的思念和祝福，寄托给天上的圆月传递。这表明（ ）民族节日是一个民族历史文化的长期积淀民族节日是本民族历史文化成就的标志庆祝民族节日，是民族文化的集中展示传统文化是区别不同民族的独特标识A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】：疫情之下，团圆成为最奢侈的事情。人们只能把心中的思念和祝福，寄托给天上的圆月传递。这说明民族节日是一个民族历史文
16、化的长期积淀，正确。：文化遗产是本民族历史文化成就的标志，错误。：按中国民间传统，元宵之夜人们应该是品尝元宵、遥望赏月、放灯燃焰、乐猜灯谜，细数团圆，这说明庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，正确。：民族文化是区别不同民族的独特标识，错误。故本题选A。【点睛】13. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连”，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”，它的发现和传播对中国农业生产和农民生活有着极大的影响。2016年11月，它被列为人类非物质文化遗产代表作名录。这表明（ ）文化既是民族的又是世界的 节气是民族文化的集中展示民族节日是民族历史文化成就的重要标志 我国有深厚的文化底蕴和丰富的文化资源A. B.
17、C. D. 【答案】B【解析】【详解】：二十四节气被列为人类非物质文化遗产代表作名录，这表明文化既是民族的又是世界的，符合题意。：民族节日是民族文化的集中展示，节气不是民族文化的集中展示，表述错误。：民族节日不是民族历史文化成就的重要标志，文化遗产是民族历史文化成就的重要标志，表述错误。：二十四节气被誉为“中国的第五大发明”，它是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶，这表明我国有深厚的文化底蕴和丰富的文化资源，符合题意。故本题选B。14. 德国有个千年小镇，自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”，挂灯笼、贴福字，到处洋溢着中国气息。当地人讲，他们与中国很早以前就有通商交往，由
18、于迷上了中华文化，便渐渐以“中国人”自居。这表明（ ）A. 文化在继承中发展B. 人口迁徙是文化交流的重要途径C. 商业贸易是文化交流的重要途径D. 教育是文化交流的重要途径【答案】C【解析】【分析】【详解】A：材料体现的是文化的传播而不是文化的继承，故A不选。B：材料未涉及人口迁移，体现的是商业贸易，故B不选。C：德国与中国很早以前就有通商交往，由于迷上了中华文化，便渐渐以“中国人”自居，说明商业贸易是文化交流的重要途径，故C不选。D：材料未体现教育，故D不选。故本题选C。15. 2020央视鼠年春晚播出期间,亿万观众通过电视、网络多台全景观看、参与,真正实现了荧屏内外全球联欢。这表明,大众
19、传媒( )能够最大限度地超越时空的局限已经成为最直观、最常见、最丰富的传媒是当今时代文化传播的主要手段具有选择、传递、创造文化的强大功能A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：亿万观众通过电视、网络多台全景观看、参与,真正实现了荧屏内外全球联欢表明大众传媒能够最大限度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，是当今时代文化传播的主要手段，符合题意。：报纸、杂志、书籍等传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒，错误。：教育是影响文化发展的重要因素，具有选择、传递、创造文化的特定功能，错误。故本题选C。16. 随着我国经济的发展，中华文化在国际社会的影响力越来越大，国与国之间文化交
20、流越发频繁。请你确定一组最能符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词A. 相互借鉴求同存异提升文化实力B. 尊重差异平等协商认同外来文化C. 加强交流文化共享汲取各国文化D. 理解个性积极创新舍弃传统文化【答案】A【解析】【详解】A：随着我国经济的发展，中华文化在国际社会的影响力越来越大，国与国之间文化交流越发频繁。因此我们应当在对外文化交流中相互借鉴，求同存异，提升文化实力，A符合题意。B：在对外文化交流中应尊重差异，平等协商，吸收借鉴优秀的外来文化成果，而不能认同外来文化，B说法错误。C：对于各国文化要进行辨别，汲取优秀的外来文化成果为我所用，而不是不加区分地汲取各国文化，C说法错误。D：
21、对于传统文化要取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新，而不是一味舍去，D说法错误。故本题选A。【点睛】我们应怎样进行文化交流？(1)尊重文化多样性，坚持正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（2）承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。（3）既要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推进中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中华文化的国际影响力。（4）创新文化传播方式（或途径），借助
22、现代文化传播手段（大众媒体），进行中外文化交流。（5）面向世界，博采众长。加强不同民族文化之间交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。（6）坚持正确方向，克服错误倾向。要正确处理好民族文化和外来文化的关系，反对“封闭主义”和“守旧主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。17. 平“语”近人习近平总书记用典在中央电视台综合频道播出,该节目以习近平总书记讲话文章中所引用的古代经典名句为切入点,旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动诠释与广泛传播。这体现了传统文化具有鲜明的
23、民族性,容易引发国民共鸣与大众传媒结合实现了传统文化的创造性转化大众传媒是文化传播的主要手段，促进文化传播传统文化是民族生存发展的精神纽带，要全盘承袭A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查文化传播与继承的相关知识。平“语”近人习近平总书记用典以习近平总书记讲话文章中所引用的古代经典名句为切入点,这体现了传统文化具有鲜明的民族性,容易引发国民共鸣，符合题意；表述过于绝对，与大众传媒结合有利于实现传统文化的创造性转化，而不能说实现了创造性转化；该电视节目旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动诠释与广泛传播，这体现了大众传媒是文化传播的主要手段，促进文化传播，符合题意；表
24、述错误，传统文化有优有劣，不能全盘承袭，要取其精华去其糟粕。本题选A。18. 不少人认为，如今古体诗词得以生存的社会土壤已不复存在，其表达方式已远离人们的生活实际，词语的晦涩与深奥也不能被年轻一代接受，因此当代古体诗词的创作已经没有必要。这一观点（ ）是片面的，古体诗词有其自身的传承性 有合理性，古体诗词的传承取决于人们的审美趣味是片面的，古体诗词的文化价值不受社会生活变迁的影响有合理性，当代古体诗词创作体现现代生活才有生命力A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：传统文化具有相对稳定性，对古诗词的再创作，能够很好的传承中华古代优秀灿烂的文化，故不可以全盘的否定古体诗词的创作，而诗
25、词反映生活，反映人的情感的，当代古体诗词创作体现现代生活才有生命力，故本观点既有合理之处，又有片面的地方，正确。：良好的审美趣味有利于古体诗词的传承，但不起决定作用，错误。：随着社会生活变迁，传统文化的内涵因时而变，错误。本题选B项。19. 家风正则民风浮；民风淳则社稷兴。一颗内化于心灵深处的美好粒子只有持续不断传递下去，才可能回归到一种人心向善的生活。新时代的家风建设，要在充分了解家文化的变与不变中实现新发展。这里强调了A. 文化发展的实质在于文化传承B. 文化要在继承的基础上发展C. 要保持传统文化鲜明的民族性D. 文化要在交流的过程中传播【答案】B【解析】【详解】材料强调了文化要在继承的
26、基础上发展，新时代的家风建设，要在充分了解家文化的变与不变中实现新发展，B项符合题意；文化发展的实质在于文化创新，A项说法错误；材料强调传统文化在继承的基础上不断创新，不体现要保持传统文化鲜明的民族性，C项与题意不符；材料不体现文化要在交流的过程中传播，D项与题意不符；正确选项为B。【点睛】正确认识和处理文化继承与发展的关系（关系是什么？如何正确处理关系？）（1）文化继承与发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一个过程的两个方面。（2）正确处理文化继承与发展的关系在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化不断的“推陈出
27、新，革故鼎新”。坚持正确的方向，克服错误的倾向。要把握好当代文化与传统文化的关系；反对“守旧主义”、“历史虚无主义”。20. 2018年9月10日20:00至21:00全国各省市在地标志建筑上为教师“亮灯”。通过LED大屏幕滚动播放“老师您好”字样,以此弘扬优秀尊师文化,引导社会各界感念师恩、礼敬教师。全社会尊师重教.是因为教育具有选择传递，创造文化的特定功能教育活动是传播中国特色社会主义文化最重要途径教师担负着培养担当民族复兴大任的时代新人的重任教育活动是实现优秀传统文化不断创新的根本途径A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】选项“最重要途径”的表述错误。选项错误，社会实践是文化
28、创新的根本途径。根据题意，之所以要尊师重教，弘扬优秀尊师文化，引导社会各界感念师恩、礼敬教师，这是因为教师担负着培养担当民族复兴大任的时代新人的重任；教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，选项入选。选D。21. 博鳌镇在长期举办博鳌亚洲论坛及其他大型会议的过程中，逐渐形成了按花园模式建设的设计风格，既让客人感受到我国公共外交的国家范儿，也能体会到浓浓的“乡愁”。从文化生活角度看，博鳌镇设计风格的源泉是 ( )A. 传统文化B. 社会实践C. 教育改革D. 文化交流【答案】B【解析】【详解】A：文化创新要批判性继承传统文
29、化，但不是源泉，A错误。B：从文化生活角度看，博鳌镇设计风格的源泉是社会实践，B符合题意、 C：教育改革不是博鳌镇设计风格的源泉，C不合题意。D：文化创新需要文化交流，但不是根源，排除D。故本题选B。22. 近几年，某省用创新创意寻找传统文化新的“打开方式”，大力推进传统文化的创造性转化、创新性发展，文化创意产业迎来契机。该省的做法是基于创新是文化富有生机和活力的重要保证社会实践是文化创新唯一源泉不断创新能使文化更好地服务社会实现文化创新是传承优秀文化的目的A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】此题考查文化创新的相关知识。用创新创意寻找传统文化新的“打开方式”，大力推进传统文化的创
30、造性转化、创新性发展，文化创意产业迎来契机。这一做法是基于创新是文化富有生机和活力的重要保证，不断创新能使文化更好地服务社会，正确；社会实践是文化创新的源泉，说法正确但不符合题意，排除；社会实践是传承优秀文化的目的，说法错误，排除。故本题选C。【点睛】怎样进行文化创新1.立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。2.继承传统，推陈出新（基本途径之一）。即在社会实践的基础上，文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。我们不能离开传统文化（即文化创新的根基），空谈文化创新；体现时代精神是文化创新的重
31、要追求。3.面向世界，博采众长（基本途径之二）。即在社会实践的基础上，加强不同民族文化之间交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。4.坚持正确方向，克服错误倾向。要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系；反对“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”错误倾向。5.人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。发挥人民群众在文化创新中的主体作用。6.在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、和传播手段等不断创新，解放和发展文化生
32、产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路。23. “无论您的五官会跳舞还是脖子会唱歌,只要您肯秀出绝活,就有机会登上我要上春晚的舞台。只要您身怀才艺,富有创意,拥有梦想,您就是我们要找的人!”这则“开门办春晚”的广告内容,从文化生活角度看,强调了()A. 社会实践是文化创新的源泉、动力B. 人民群众是文化创造的主体C. 正确处理当代文化与传统文化的关系D. 文化多样性是文化创新的重要基础【答案】B【解析】【详解】B：根据材料“只要您身怀才艺,富有创意,拥有梦想,您就是我们要找的人”可知“开门办春晚”强调了人民群众是文化创造的主体，B符合题意。ACD：三个选项均与材料主旨无关，ACD排
33、除。故本题选B。24. 为推动展示古籍修复技艺，激励更多人投身到中华优秀传统文化保护中，在国家古籍保护中心支持下，成立了四川西部文献修复中心。自成立以来，该中心帮助修复了1.7万余件（册）古籍。国家重视这项工作，因为古籍是（ ）A. 中华文化的基本特征B. 人类进人文明时代的标志C. 民族文化的集中展示D. 中华文化一脉相传的见证【答案】D【解析】【详解】A：中华文化的基本特征是源远流长和博大精深，排除A。B：文字是人类进人文明时代的标志，B排除。C：民族节日是民族文化的集中展示，C排除。 D：因为古籍是中华文化一脉相传的见证，因此，国家重视古籍修复工作，D正确。故本题选D。25. 中医理论在
34、春秋战国时期已基本形成。在漫长的实践中，中医药逐步融汇道、气、阴阳、五行等中国哲学思想，并与人的生命、健康、疾病防治规律相结合，形成了系统的医学知识体系。中医有很多疗法操作简单方便、疗效显著，为西医所不及。由此可见，我国中医药文化源远流长、博大精深注重实用、综合性强主导着世界医药文化的发展具有极强的包容性A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：中医理论在春秋战国时期已基本形成，说明了中医药文化的源远流长、博大精深，正确。：在漫长的发展过程中，中医药文化与人的生命、健康、疾病防治规律相结合，形成了系统整体的医学知识体系。中医有很多疗法方法简单、操作方便、疗效显著，为西医所不及说明了中
35、医药文化注重实用，综合性强，正确。：我国中医药文化并没有主导着世界医药文化的发展，错误。：材料不能表明我国中医药文化具有极强的包容性，排除。故本题选A。26. 中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，这离不开中华民族伟大民族精神的支撑。这主要表明，中华民族精神（ ）A. 随着时代变化不断丰富B. 具有凝聚和动员民族力量的功能C. 是中华优秀文化的结晶D. 是一个民族最深层、最持久的力量【答案】B【解析】【详解】AC：材料在阐释民族精神的作用，而“随着时代变化不断丰富”、“是中华优秀文化的结晶”在阐释中华民族精神的形成、丰富和发展，未揭示民
36、族精神的作用，AC排除。B：中华民族历经磨难，从未被压垮，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，这离不开中华民族伟大民族精神的支撑，这说明中华民族精神具有凝聚和动员民族力量的功能，B。D：对一个民族，一个国家来说，最持久最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观，D错误。故本题选B。【点睛】1对一个民族，一个国家来说，最持久最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观，一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力，凝聚力和感召力2中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量；中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中；中华民族精神是中华文化的精髓。3中华民族精神始终是
37、维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。27. 在抗击新型冠状病毒疫情中，我国各条战线上都涌现出一批可歌可泣的英雄模范事迹，从白衣天使、到抗疫志愿者，到出租车司机、到外卖小哥等等举不胜举，他们在各自岗位艰苦拼搏，竭力奉献，报效祖国，赢得国人的高度赞誉，这说明（ ）爱国主义不是抽象的，而是具体的、实践着的以爱国主义为核心的时代精神具有无穷的魅力爱国主义为中华民族的繁荣富强提供智力支持伟大奋斗精神是鞭策中华儿
38、女拼搏的精神力量A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：“他们在各自岗位艰苦拼搏，竭力奉献，报效祖国，赢得国人的高度赞誉”这说明爱国主义不是抽象的，而是具体的、实践着的，正确。：改革创新是时代精神的核心，错误。：爱国主义并不为中华民族的繁荣富强提供智力支持，可以提供精神动力，不选。：“他们在各自岗位艰苦拼搏，竭力奉献，报效祖国”这说明伟大奋斗精神是鞭策中华儿女拼搏的精神力量，正确。故本题选C。28. 中华民族精神的内涵极其丰富，下列语句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现的精神相一致的是（ ）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已人生自古谁无死，留
39、取丹心照汗青天行健，君子以自强不息A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现爱国主义。：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁体现爱国主义，符合题意。：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，专心不已主要体现奋斗精神，不合题意。：人生自古谁无死，留取丹心照汗青体现爱国主义，符合题意。：天行健，君子以自强不息主要体现奋斗精神，不合题意。故本题选A。29. “英雄者，国之干。”对英雄尊重与否，体现一个民族认知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重，是自毁精神长城，是民族风骨的自我矮化。捍卫英雄是（ ）A. 新时期爱国主义的主题之一B. 弘扬民族精神和时代精神的要求C. 新
40、民主主义革命时期中华民族精神的突出表现D. 中华文化力量的集中体现【答案】B【解析】【详解】B：对英雄尊重与否，体现一个民族认知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重，是自毁精神长城，是民族风骨的自我矮化。捍卫英雄是弘扬民族精神和时代精神的要求，是民族凝聚力的需要，B符合题意。A：新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，A错误。C：捍卫英雄是一个民族风骨的突出表现，存在于中华民族发展的任何一个阶段，C错误。D：中华民族精神（而不是捍卫英雄）是中华文化力量的集中体现，D错误。 故本题选B。30. 志行万里者，不中道而辍足。2020年，是我们决战脱贫攻坚的关键之年，需要大力发扬脱贫
41、攻坚精神，坚定信念、一鼓作气、尽锐出战、攻城拔寨，推动脱贫攻坚任务的完成，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴助力。脱贫攻坚精神（ ）立足实践，具有时代性和先进性能为扶贫攻坚提供思想保证弘扬主旋律，筑牢了理想信念之基是对民族精神的传承与弘扬、丰富和发展A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：我们决战脱贫攻坚的关键之年，需要大力发扬脱贫攻坚精神，坚定信念、一鼓作气、尽锐出战、攻城拔寨，推动脱贫攻坚任务的完成，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴助力。脱贫攻坚精神立足实践，具有时代性和先进性，是对民族精神的传承与弘扬、丰富和发展，故入选。：科学文化建设提供的是智力支持，错误。：
42、思想道德建筑牢了人们的理想信念之基，错误。故本题选B。二、非选择题（共40分）31. 广场舞是深受广大群众喜爱的文化体育活动，近年来在全国蓬勃开展。在丰富城乡基层群众精神文化生活、展示群众良好精神风貌等方面发挥了积极作用。部分受访者表示广场舞可以感受舞蹈的魅力，跳舞的过程会忘记生活中的琐事、放松心情；在音乐节奏下，伴随着步伐，可以感受到生活中的美好，对未来生活充满信心；对于部分没有兴趣爱好的退休老人来说也是一件好事，广场舞起点低，可以帮助他们培养个人兴趣爱好，提高退休生活质量；跳舞的过程也是交友的过程，可以认识很多不同的朋友，正确看待不同的风俗习惯与价值观念。结合材料，运用“文化对人的影响”的
43、知识，分析广场舞为什么受到人民群众的广泛欢迎。【答案】文化对人的影响是潜移默化和深远持久的，通过跳广场舞让人们感受到了舞蹈的魅力。优秀文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，通过跳广场舞可使人心情舒畅、对未来充满向往、培养兴趣爱好。文化影响人们的交往行为与交往方式，跳舞的过程也是交友的过程，可以帮助人们交友，正确看待不同的风俗习惯、价值观念。【解析】【分析】此题以广场舞为话题，考查文化生活的相关知识。【详解】设问要求“结合材料，运用文化对人的影响的知识，分析广场舞为什么受到人民群众的广泛欢迎。属于原因类试题。本题知识范围限定是“文化对人的影响”，问题指向广场舞受到人民群众
44、的广泛欢迎的原因。然后结合材料中的“可以感受到生活中的美好，对未来生活充满信心”“可以帮助他们培养个人兴趣爱好，提高退休生活质量”“跳舞的过程也是交友的过程”“可以认识很多不同的朋友，正确看待不同的风俗习惯与价值观念”等信息，从文化对人的影响的表现、特点和优秀文化的作用等方面进行分析说明即可。【点睛】“原因（为什么）类”主观题解答策略1.题型介绍“原因”类问答题高考最常见的设问方式有“为什么”“原因是什么”“为什么要”“为什么能”“简要说明理由”等。要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。2.解题规律解答此类试题具体有三种方案：第
45、一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题具体分析。常用分析角度主要有以下四个：（1）联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容。（2）联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息
46、，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分的重视。（3）联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。（4）联系地位分析原因。某个问题的地位如何，直接关系到人们对它的态度，所以，地位往往也是采取某种措施、提出某种方案的重要原因。因而我们在解答“原因”类设问时，可以从地位的角度来分析原因，具体到题目中，一般表现为诸如必要性、必然性、可能性、重要性等。一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害
47、，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序、有条理地展开说明。“原因”类设问在答题过程中既要明确设问主体，如“党”“政府”“公民”等，不要只盯问题内容而忽视了对主体的分析，又要注意多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是不全的。32. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料近年来，从网络作家加入中国作家协会，到网络作品进入鲁迅文学奖和茅盾文学奖视线，网络文学的崛起已势不可挡。网络文学凭借其大众性、互动性、即时性、娱乐性等特征吸引了庞大的作者群和读者群。对于网络文学的崛起，传统作家表现出了不同的态度：有恐惧者，有不屑者，也有包
48、容者。而某权威媒体表示，当下重要的不是纠缠于网络文学与传统文学的PK中哪方取胜，重要的是中国作家应该努力创作，拿出过硬的作品打动读者。因为，读者不会亏待他们喜欢的作家。从文化传承与创新的角度看，你认为中国作家应该如何努力，拿出过硬的作品打动读者？【答案】要立足于社会实践，为自身创作寻找智慧的源泉和动力。要关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。要继承传统，推陈出新，一方面对传统文化进行批判性继承，另一方面要使作品体现时代精神。要面向世界，博采众长，在文化交流、借鉴的基础上，实现作品创新。要在内容和形式上
49、积极创新，为人民群众提供多种类型、多样风格的作品。要以创作、传播优秀文化为己任，为促进民族文化的繁荣和发展作出自己的贡献。【解析】【详解】此题考查文化创新的有关知识。考查获取信息、调动运用知识、分析解决问题的能力。此题限用文化的传承与创新的角度，指向你认为中国作家应该如何努力，拿出过硬的作品打动读者，属于措施类题型。解题关键是把握材料的中心意思，获取有效信息，与相关的知识相对应，有机组织答案。从此题的设问中明确，此题实际是考查文化创新的途径，这就可以从实践是文化创新的源泉与动力，人民群众是主体；对传统要继承传统，推陈出新；对外来文化要要面向世界，博采众长；坚持正确的坚持正确方向等方面回答。综合
50、上述信息，可以准确回答。33. 阅读材料，完成下列要求。材料：成都市提出要传承巴蜀文明，发展天府文化，努力建设世界文化名城。巴蜀文化作为独具特色的区域文化，始终离不开吸收和借鉴周边和外来文化。巴蜀文化可从古蜀文化找到源头。古蜀文化从距今四五千年前的新石器时代晚期兴起，到西周中期突然黯淡失色。在东周时期，由于巴文化的兴起，逐渐融汇为巴蜀文化，扩大为巴蜀大文化体。至秦汉时，巴蜀文化又逐渐融入中华文化之中。这两次融汇让蜀文化融入更为雄浑、博大、精深的文化之中，为它注入了新的活力，提供了更为广阔的发展空问，成为推进巴蜀文化发展的两个里程碑。（1）结合材料，运用文化生活的有关知识，说明巴蜀文化的发展过程
51、是怎样体现中华文化的特征的。（2）班级举行“巴蜀文化进校园”主题班会,请列举两条发言要点。【答案】（1）巴蜀文化从新石器时代晚期开始，历经西周、东周、秦汉，绵延数千年，体现了中华文化具有源远流长的特点。巴蜀文化作为一种区域文化，具有明显的区域性和自身的独特性，体现了中华文化具有博大精深的特点。巴蜀文化在发展过程中不断吸收和借鉴周边和外来文化，体现了中华文化具有包容性，能坚持求同存异和兼收并蓄，与其他文化和睦相处，吸收、借鉴其积极成分，推动中华文化的繁荣和发展。（2）传承巴蜀文明，推动天府文化的创新与发展；传承巴蜀文化，从我做起、从现在做起。【解析】【分析】此题以巴蜀文化的传承为背景材料，考查考
52、生运用中华文化的特征的知识分析理解现实文化现象的能力，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题共设置有两个问题。第（1）问要求“结合材料，运用文化生活的有关知识，说明巴蜀文化的发展过程是怎样体现中华文化的特征的。”属于体现类试题。考生在解答此题时，首先要根据设问中的“中华文化的特征”明确此题的知识范围为中华文化的基本特征的知识，属微观考查。然后结合材料进行具体分析即可。根据材料信息“巴蜀文化作为独具特色的区域文化”，考生可从中华文化博大精深角度进行分析；根据材料信息“始终离不开吸收和借鉴周边和外来文化”，考生可从中华文化具有包容性角度进行分析；根据材料信息“巴
53、蜀文化可从古蜀文化找到源头。古蜀文化从距今四五千年前的新石器时代晚期兴起，到西周中期突然黯淡失色。在东周时期，由于巴文化的兴起，逐渐融汇为巴蜀文化，扩大为巴蜀大文化体。至秦汉时，巴蜀文化又逐渐融入中华文化之中。”考生可从中华文化源远流长的角度进行具体分析。第（2）问要求“班级举行巴蜀文化进校园主题班会,请列举两条发言要点。”属于探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只要围绕主题，任意拟定两条合理的发言要点即可。【点睛】“体现类”主观题解答策略1题型介绍体现说明类材料题主要依据具体的生活案例或者问题思考，考查对某一知识的理解与整体认知。主要考查获取解读信息、和调动运用知识的能力。此类试题的设问
54、方式多以“体现”“表明”“说明”“蕴含”等关键词句出现。常见的设问方式有“体现的经济学道理是”“体现的政治知识是”“体现了怎样的文化知识”“体现的哲学原理是”“说明上述做法的合理性”“上述材料说明了什么道理”等。设问中常有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。2.解题规律“体现”类设问的具体解题思路是：定点联系梳理作答。一是定点，确定考核的知识点是什么。即要明确设问中所体现的知识到底有哪些，要做到微观上准确到位，宏观上整体把握。“（指材料）是如何体现（指经济、哲学或政治、文化道理）的”这类设问，易于从微观上考查我们对相关知识的把握；而“（指材料）体现了哪些（指经济、哲学或政治、文化道理）”类设问更侧重于考查我们对知识的宏观把握。二是联系，联系所给材料与所学知识。要详细分析材料，研究材料的每一层意思，甚至材料的每一句话。三是梳理作答。将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。“体现”类设问在解题过程中，由于学生对所要求的知识不够明确，或者由于对材料的分析不够全面，容易导致漏答。另外，此类问题在答题过程中容易出现知识归知识、材料归材料，知识和材料没有结合起来进行分析，形成“两张皮”的现象，易造成不必要的失分，需引起重视。
