1、第十三单元 世界地理分区东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北非、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部、欧洲东部和北亚、北美、拉丁美洲、大洋洲、南极洲。各区的位置和范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。分区地理是总论的延伸，是各地理要素的详细化和区域化。它主要阐述了各地理单元的自然环境与经济、文化特征。因其既具有区域性特征，又有综合性的特点，最能考查地理记忆、理解、应用的能力，还能考查地理思维方法，因此成为高考题的落脚点和文综试题的切入点。呈现局部地区轮廓图(含剖面图)，对比考查学生对世界主要地区或国家位置、地形、气候的判断能力及由此形成的特色农产品的全球贸易。以热点地区地理材料或地图为载体，考查学生阅读
2、材料或地图，分析、推理、归纳、总结的能力。各洲的分区以及各区的交界处越来越成为高考热点，特别是世界上的一些政治经济集团，已经成为近年来的高考焦点。复习本单元知识要注意以下几方面：(1)了解东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北非、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部、欧洲东部和北亚、北美、拉丁美洲、大洋洲、南极洲各区的位置和范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。(2)日本、印度、埃及、德国、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚等国家的主要特征。(3)世界热点地区：纵观多年来出现在中东、东南亚、南亚、中美洲、非洲等地的世界热点，它们的形成大多具有以下几个地理条件：地理区位优越。例如，中东是“两洋、三洲、五海”之地，
3、东南亚是“东方十字路口”，中美洲是西半球的“十字路口”，南非是西方的“海上生命线”，马六甲海峡是“日本的海上生命线”。这些地区最富有政治、经济价值，是国际势力争夺的重点，是形成热点的基本前提。自然资源丰富。例如，波斯湾是“世界石油资源的宝库”，南非是“矿产波斯湾”，中亚是“当今世界最后一片尚未开发的油气丰富蕴藏地”。这些地区对某些发达国家来说，是廉价的原料、燃料仓库，维系着经济命脉，必须取得对它们的控制权和支配权。自然环境分隔。例如，中东和中亚高原山地和沙漠广布，东南亚和中美洲峰谷相间、山高林密或海岛孤立。这些破碎、复杂的环境一方面不利于居民的交往融合，使其缺乏凝聚力和向心力；另一方面有利于分
4、裂势力的生存和外来势力的渗透。人文地理复杂。例如，种族隔离政策曾使南非长期动荡；近年发生在非洲之角及西非的“第一次非洲大战”也主要包含了种族、民族仇视的因素；巴尔干半岛多民族聚居和杂居，历来就是欧洲的“火药桶”；中东是世界三大宗教发源地并分化出许多派系，矛盾错综复杂，战乱丛生；南亚地区和朝鲜半岛的历史遗留问题及价值观问题正成为霸权主义挑起地区战争、干涉别国内政的借口。地缘战略位置重要。例如，在冷战时期，东南亚被北约、华约这两大集团长期统管对抗；中东是前苏联南下路线与西方集团维持东西联系路线的战略冲突区；中美洲是美国的“后院”，它坚决地排斥了前苏联的渗透并与古巴敌对至今。现在，东南亚、东亚、中亚的战略地位正在上升，已成为国际势力争夺的重点，这些地区一旦“有事”，就容易引来大国的介入，进而推波助澜，使地区冲突国际化。北约为实现东扩在科索沃问题上作文章就是明证。
