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《南方凤凰台》2015高考生物二轮复习提优(江苏专用)专题一 第二讲 细胞的基本结构5_《检测与评估》 .doc

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资源描述

1、第二讲细胞的基本结构一、 单项选择题1. (2014扬泰南宿二模)下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述,正确的是()A. 细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶B. 无氧呼吸都能产生二氧化碳C. 氨基酸脱水缩合都在核糖体中进行D. DNA都与蛋白质结合形成染色体2. (2014扬州一模)下列有关真核细胞结构与功能的叙述,正确的是()A. mRNA合成的主要场所是细胞核B. 肽链合成和加工的场所是高尔基体C. 酶、激素、抗体合成的场所均为核糖体D. 植物细胞产生CO2的场所均为线粒体3. (2014泰州一模)下列有关细胞的叙述,错误的是()A. 细胞核、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对B. 卵细胞和精子虽

2、然是高度分化的细胞但全能性也很高C. 蓝藻之所以能够进行光合作用是因为细胞内含有叶绿体D. 肺炎双球菌、支原体的遗传物质都是DNA4. (2014苏北四市一模)下列有关细胞器的成分及功能叙述,错误的是()A. 线粒体含RNA,能产生ATP和CO2B. 叶绿体含DNA,能产生糖类和O2C. 内质网含蛋白质,能参与脂质的合成D. 核糖体含磷脂,能参与蛋白质的合成5. (2014南京、盐城一模)下图为细胞核结构模式图,下列有关叙述错误的是()A. 是遗传物质的主要载体,能被碱性染料染成深色B. 是细胞代谢和遗传特性的控制中心C. 蛋白质、RNA通过需要消耗能量D. 在有丝分裂过程中,都会发生周期性变

3、化6. (2014镇江一模)下列关于生物膜结构及功能的叙述,正确的是()A. 线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的,细胞膜是由单层磷脂分子构成的B. 衰老细胞的细胞膜通透性发生改变,使物质的跨膜运输能力增强C. 膜上的糖蛋白具有信息传递的作用,能够将信息分子转移到细胞内发挥作用D. 神经冲动的传递和器官的移植都与细胞膜上的糖蛋白有关7. (2014南通一模)将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于质量浓度为0.3 gmL-1的蔗糖溶液中,发现细胞的含水量经过一段时间的减少后,不再发生变化,原因是()A. 细胞膜上载体数量有限B. 细胞大量失水后死亡C. 细胞内外渗透压相等D. 细胞内外蔗糖浓度相等8.

4、 (2014无锡一中)下图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述正确的是()A. 图中的载体也能运输蔗糖B. 碘以该方式进入海带细胞C. 该方式不会出现饱和现象D. 该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时9. (2014扬泰南宿二模)下列物质在浆细胞中可能的运输途径是()A. 抗体:高尔基体内质网细胞膜B. 葡萄糖:细胞膜细胞质基质线粒体C. mRNA:细胞核细胞质基质高尔基体D. RNA聚合酶:核糖体细胞质基质细胞核10. (2014南通三模)下列有关物质进出细胞方式的叙述,正确的是()A. 人的肝细胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要载体B. 酵母菌产生的酒精和CO2排出细胞都需要消耗ATPC. 植

5、物根毛细胞吸收K+的速率与土壤溶液中K+浓度成正比D. 胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于主动运输,需消耗ATP二、 多项选择题11. (2014镇江一模)下列有关细胞结构的叙述,错误的是()A. 能进行光合作用的细胞一定有叶绿体B. 能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体C. 能合成糖蛋白的细胞一定有细胞核D. 能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网12. (2014南京、盐城一模)科学家分离出真核细胞中某种结构的各种成分,对分离的成分用双缩脲试剂和二苯胺试剂进行检测。发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应,使二苯胺试剂呈现蓝色反应。则该细胞结构可能是()A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 染色体1

6、3. (2014无锡一模)下列对植物细胞壁形成的有关叙述,正确的是()A. 植物细胞新细胞壁的形成与高尔基体有关B. 形成植物细胞壁的材料主要是纤维素和果胶C. 植物体细胞杂交时,杂种细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D. 如果植物细胞正在进行有丝分裂,则新细胞壁的形成发生在有丝分裂的后期三、 非选择题14. (2014无锡一模)图1是小肠上皮细胞亚显微结构示意图,图2是膜蛋白功能示意图,图3是植物细胞亚显微结构示意图。请据图回答下列问题:图1图2图3(1) 细胞膜的基本骨架是。根据图1和图2中的信息,判断图1中作为受体蛋白的是膜蛋白(填字母)。(2) 细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白具有功能。由图2可知细胞膜可执行多种功能,在执行各种不同功能的过程中,有的具有高度的专一性,从膜的成分分析,出现这一现象的原因是。(3) 若图3是一同学画的洋葱根尖分生区细胞结构模式图,请写出图中多画的三种结构的序号。(4) 若将紫色洋葱表皮细胞置于质量分数为30%的蔗糖溶液中一段时间后,变化最明显的细胞结构是对应于图3中的(填序号),具体变化是,原因是。

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