收藏 分享(赏)

《河东教育》高中历史知识要点岳麓版必修2 第14课《社会主义经济体制的建立》2.doc

上传人:高**** 文档编号:353765 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:3 大小:102KB
下载 相关 举报
《河东教育》高中历史知识要点岳麓版必修2 第14课《社会主义经济体制的建立》2.doc_第1页
第1页 / 共3页
《河东教育》高中历史知识要点岳麓版必修2 第14课《社会主义经济体制的建立》2.doc_第2页
第2页 / 共3页
《河东教育》高中历史知识要点岳麓版必修2 第14课《社会主义经济体制的建立》2.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家社会主义经济体制的建立 课文知识点解析资本主义不发达国家的无产阶级革命胜利后,如何向社会主义过渡,是俄国十月革命后出现的新课题。以列宁为首的布尔什维克党对这个问题的探索,在认识上经历了曲折的过程。一、战时共产主义政策1.战时共产主义政策也叫军事共产主义政策,它是苏维埃政府在战争条件下,为了集中有限的人力、物力,战胜敌人的一些临时性措施。2.实施原因:俄国十月革命后,英、法、美、日等资本主义国家对苏俄进行武装干涉;国内地主、资产阶级组织叛军向苏维埃政权发动进攻。国内外敌人勾结起来,妄图把刚刚诞生的苏维埃共和国扼杀在摇篮里。严峻的政治经济形势,迫使苏维埃政权采取果断

2、措施,将全国转入战争轨道。补充:国内战争爆发后,苏维埃政权控制的地区仅占全国总面积的1/4,失去了粮食和煤炭的主要产地。由于原料缺乏,铁路运输瘫痪,40%的工厂停了工。劳动人民忍受着饥饿的折磨,莫斯科和彼得格勒的工人每天只能领到一两面包,有时连这一点食物也得不到。暗藏的敌人不断制造颠覆破坏事件。1918年8月,列宁到工厂演讲时,被人行刺,伤势严重。(有条件的同学可观看电影列宁在1918)3.主要内容其内容可归纳为以下要点:(1)收集余粮;(2)大中企业收归国有,监督小企业;(3)禁止商贸;(4)配给必需品;(5)强制劳动。4.评价:一方面,它是在战争环境和经济被破坏的条件下被迫采取的非常措施,

3、最大限度地集中了全国的财力、物力,为战胜国内外敌人,捍卫苏维埃政权提供保障起了重要作用。另一方面,战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的限度。比如,它在经济崩溃、产品极端匮乏的情况下,对中小企业强行实施国有化,取消商品流通等措施,步子迈得过急过大,超过了社会政治经济的限度,给经济带来严重影响;余粮收集制触犯了农民的利益,损害了工农联盟;经济权力高度集中,物质利益平均主义的特点,使工人和农民的生产积极性受到严重挫伤等。特别是随着战争的结束,这些非常措施不仅没有收缩,反而进一步加强,结果造成社会的不稳定和生产的下降。1921年春,苏俄发生了严重的经济政治危机。想一想:P111的思考题:战时共

4、产主义政策与“四月提纲”、马克思关于社会主义的设想有哪些异同点?解答:相同点:都主张实行公有制和计划经济。不同点:(1)马克思关于社会主义的设想主张在生产力高度发达的资本主义基础上实行公有制和计划经济。“四月提纲”和战时共产主义政策则是在当时苏俄生产力水平低、资本主义经济不发达的基础上实行计划经济。(2)“四月提纲”主张由国家监督产品生产和分配,而战时共产主义政策不仅强调国家直接干涉生产,而且否认商品和市场。战时共产主义政策遇到的挫折使列宁和布尔什维克党重新思考如何向社会主义过渡的问题,最终,它被新经济政策所取代。二、新经济政策想一想:为什么要实行新经济政策?新经济政策的主要内容是什么?1.实

5、行原因(1)连年战争破坏,苏俄经济濒临破产,人民生活困苦不堪。(2)和平时期继续推行的战时共产主义政策,不但不能调动工农的生产积极性,发展生产力,相反他们被剥夺和牺牲的太多,产生了强烈的不满情绪,农民暴动频繁发生,国家也没有能力直接领导和组织所有企业的生产。2.主要内容(1)农业方面:推行粮食税,纳税后剩下的粮食,归农民自己支配;有限度地允许农民租佃土地和雇用劳工。(2)工业方面:涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国有,由国家经营,中小企业和国家暂时无力兴办的企业,允许本国和外国的资本家经营;恢复私人小企业。(3)流通方面:允许自由贸易。(4)分配原则:按劳分配。请你将前后两个政策的内容对照一

6、下,看看有什么不同,并分析新经济政策“新”在何处。名称农业工业商业分配战时共产主义政策无代价征收农民余粮把大中企业收归国有取消商品贸易实物配给制,强制劳动新经济政策用固定粮食税代替余粮收集制中小企业允许国内外资本家经营允许自由贸易按劳分配要点提炼战时共产主义政策是非常时期的非常政策。十月革命后,苏俄面临的形势严峻,可谓内忧外患。面对强大而凶恶的敌人,苏维埃政府决定实施这种强硬政策。分析战时共产主义政策的主要内容应抓住关键词,按“农业”“工业”“商业”“分配”四方面归纳。全析提示战时共产主义政策的指导思想有重大失误,布尔什维克党试图由此直接过渡到社会主义。教材上的思考题旨在加强对重、难点知识的理

7、解,解答这类问题必须与教材知识结合起来。实施新经济政策的目的是为了解决国内的经济困难和政治危机。列表比较历史事件或历史现象的异同点,是历史学习的一种良好途径,它可以使纷繁复杂的现象变得直观形象,简单明了。新经济政策与战时共产主义政策的比较:战时共产主义政策是在生活中排斥商品货币关系,用军事和行政的手段控制社会的运转,进而直接进入社会主义;新经济政策是通过在一定限度内发展资本主义,利用市场和商品货币关系来扩大生产,改善和巩固工农联盟,逐步过渡到社会主义。这也是新经济政策“新”之处。谈一谈:如何评价新经济政策?3.评价(1)新经济政策的实施使1921年春天的危机迅速消失,生产逐步恢复,巩固了工农联

8、盟,使苏维埃政权日益巩固。(2)新经济政策的实施表明列宁找到了一条小农占优势的落后的俄国向社会主义过渡的正确途径。实践表明,新经济政策可以作为在商品生产和市场经济不发达,经济发展水平相对落后的国家,在社会主义初级阶段的一个相当长的过渡时期内行之有效的经济发展战略。这是对马克思主义理论的重大发展。三、斯大林时期的经济苏联的缔造者是无产阶级革命导师列宁。他因病于1924年1月21日逝世。列宁逝世后,斯大林成为苏联的主要领导人。斯大林意为“钢铁般的人”,他出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。20岁的时候,就成了一名职业革命家。1905年,他第一次见到列宁,从此成为列宁的支持者。列宁逝世后,斯大林开始领导苏联

9、的社会主义建设。经过工业化和全盘农业集体化,实施国民经济发展五年计划,取消新经济政策,到20世纪30年代中期,苏联确立了新的经济体制,也称斯大林体制,或叫“斯大林模式”。想一想:斯大林体制在经济方面有哪些主要表现?解答:其主要表现为:(1)实行单一的公有制,包括全民所有制和集体所有制;(2)实行高度集中的经济管理体制;(3)实行排斥市场的指令性计划经济;(4)主要以行政手段管理经济。想一想:如何认识斯大林体制?它给了我们什么启示?在斯大林体制下,国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源。苏联的社会主义建设取得了巨大成就,形成了比较齐全的工业体系,基本上实现了工业化。1940年,苏联的

10、工业生产总值跃居欧洲第一位、世界第二位,仅次于美国。苏联国力的迅速增强,为有效抵御帝国主义的侵略起过积极作用。可以说,如果没有强大的工业、强大的国防为基础,二战期间苏联要打退法西斯的侵略、取得反法西斯战争的胜利是不敢想象的。但斯大林体制超越了苏联生产力发展的水平:在经济建设中,由于片面发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;由于忽视消费品生产,人民生活水平长期得不到提高;国家为了积累资金,从农民身上拿走的东西太多,农民的生产积极性不高;长期僵化地执行计划指令,压抑地方和企业的积极性,越来越阻碍苏联经济的进一步发展。严重妨碍了社会主义优越性的发挥,为日后苏联和东欧各国经济的发展埋下了隐患,成

11、为后来苏东剧变的历史根源。中国在社会主义发展道路的实践中,直到改革开放前,也一直实行计划经济体制,深深地打上了斯大林体制的烙印。改革开放的伟大实践,就是通过生产关系的调整促进生产力的发展,探索有中国特色的社会主义建设道路。这是斯大林体制给我们的深刻启示。斯大林体制确立后,逐渐僵化,二战后诞生的社会主义国家大都照搬“斯大林模式”。新经济政策为国际共产主义运动提供了宝贵的经验。要点提炼20世纪二三十年代,苏联在斯大林领导下,开始了建设社会主义新社会的试验。斯大林体制,深刻地影响着苏联的历史和命运,也对国际社会主义运动的发展产生了深刻的影响。对斯大林体制的评价,要运用辩证的观点,分清主次,不要轻易下一刀切的“好”“坏”结论。要看到它在不同历史时期的积极作用和消极作用。- 3 - 版权所有高考资源网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3