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2012届高考生物一轮复习:课时作业42.doc

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资源描述

1、课时作业(四十二) (时间:30分钟满分:100分)一、选择题1(2010南通模拟)目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定与检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是()检测受体细胞中是否有目的基因检测受体细胞中是否有致病基因检测目的基因是否转录出了mRNA检测目的基因是否翻译成蛋白质AB C D答案:C2下列关于蛋白质工程应用的叙述,不正确的是()A蛋白质工程可以改造酶的结构,提高酶的热稳定性B通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性C利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素D蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰,合成速效型胰岛素制剂答案:C3(2009浙

2、江高考)下列关于基因工程的叙述,错误的是()A目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达解析:根据基因工程的目的不同,目的基因和受体细胞均可来自动植物或微生物;基因工程中常用的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶;大肠杆菌为原核生物,不含有内质网和高尔基体等细胞器,不能对蛋白质进行加工,其合成的胰岛素原无生物活性。运载体中的抗性基因为标记基因,其作用是有利于筛选含重组DNA的细胞,不能促进目的基因的表达。答案:D4下图为DNA

3、分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A BC D解析:图是将一个DNA切成互补的两个黏性末端,必需限制性内切酶的作用;图是将两个DNA片段连接在一起,需DNA连接酶的作用;是DNA分子双链解成两条互补单链的过程,需DNA解旋酶的作用;是DNA复制的过程,需DNA聚合酶的作用。答案:C5现有一长度为1000碱基对(bp)的DNA分子,用限制性核酸内切酶EcoR 酶切后得到的DNA分子仍是1000 bp,用Kpn 单独酶切得到400 bp和600 bp两种长度的DNA分子,用EcoR 、Kpn同时酶切后得到200 bp和

4、600 bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图正确的是()解析:长度1000 bp的DNA经EcoR 酶切后仍为1000 bp,说明只有1个EcoR 酶切割位点。用Kpn酶切割,则得到400 bp和600 bp两种长度的DNA分子,说明该DNA分子有2个Kpn酶切割位点,但使用两种酶同时作用,则得到200 bp和600 bp的DNA分子,说明该DNA分子为环状,且Kpn酶切割位点位于EcoRI酶切割点两侧。答案:D6(2010西安模拟)利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是()A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B大肠

5、杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白答案:D7(2009重庆卷)下表有关基因表达的选项中,不可能的是()基因 表达的细胞 表达产物A细菌抗虫蛋白基因 抗虫棉叶肉细胞 细菌抗虫蛋白B 人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞 人酪氨酸酶C 动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D 兔血红蛋白基因 兔成熟红细胞 兔血红蛋白答案:D8(2009安徽卷)2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。如果将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质

6、就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是()A追踪目的基因在细胞内的复制过程B追踪目的基因插入到染色体上的位置C追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构答案:C二、非选择题9(2010济宁一模)科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠人嵌合抗体,用于癌症治疗。下图表示形成鼠人嵌合抗体的过程。请据图回答:(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与_融合,形成_细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较,最主

7、要的优点在于它的_,可大量制备。(2)与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用_诱导融合。(3)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是_。(4)科学家通过基因拼接,将鼠源抗体基因改造成鼠人嵌合抗体基因,然后导入到鼠淋巴细胞中,这个过程中用到的工具酶有_、_,改造抗体属于_工程的范畴。解析:(1)B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,形成杂交瘤细胞,培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体,单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高。(2)动物细胞融合可用灭活的病毒诱导。(3)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,因为浆细胞是高度分化的细胞,不能无限增殖。(4)基因的拼接用到限制酶和

8、DNA连接酶。改造抗体是通过改造基因实现的,属于蛋白质工程。答案:(1)骨髓瘤细胞杂交瘤特异性强、灵敏度高(2)灭活的病毒(3)浆细胞不能无限增殖(4)限制酶DNA连接酶蛋白质10(2009山东理综)人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:请回答:(1)过程代表的是_。(2)过程构建A基因表达载体时,必须使用_和_两种工具酶。(3)过程采用的实验技术是_,获得的X是_。(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的_所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从

9、疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行_比较;或用图中的_进行特异性结合检测。解析:(1)中心法则中,对于少数的以RNA为遗传物质的病毒,其遗传信息的传递过程需要补充的有RNA的逆转录和RNA的复制,图中过程代表的就是逆转录的过程。(2)基因工程的步骤是:目的基因的提取构建基因表达载体导入受体细胞目的基因的检测和表达,其中构建基因表达载体中需要限制酶来切割以获取目的基因,同时需要相同的限制酶切割载体以获取与目的基因相同的黏性末端,再通过DNA连接酶连接目的基因和载体。(3)过程是将骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合的过程,获得的叫杂交瘤细胞,其具备了瘤细胞的无限增殖的特性和B淋巴细胞的产生抗体的特性,从

10、而能制备单克隆抗体。(4)本题考查了免疫预防的操作过程,以及欲确诊疑似患者而采取的方法。本题中提示该RNA病毒表面的A蛋白为主要的抗原,故而可选用通过基因工程生产的A蛋白制备疫苗;确诊时为判断该病毒是否为题目中的RNA病毒,可以进行核酸序列的比对,也可以利用单克隆抗体具备特异性,通过能否特异性结合判断病毒表面是否有A蛋白的存在,进一步进行检测是否为目的RNA病毒。答案:(1)逆(反)转录(2)限制性核酸内切酶(限制酶)DNA连接酶(两空可以互换)(3)细胞融合杂交瘤细胞(4)A蛋白核酸(基因)序列抗A蛋白的单克隆抗体11(2010天津质检)下图a表示基因工程中经常选用的载体pBR322质粒,A

11、mpr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上。得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再次灭菌的绒布按到图b的培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养,得到如图c的结果(空圈表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答:(1)pBR322质粒的基本组成单位是_。该基因工程中,质粒上的Ampr、Tetr称为_基因。(2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是_,由此说明目的基因插入了_中。(3)质粒作

12、为基因表达载体除了具有Ampr或Tetr及目的基因外,还必须具有_。(4)若用pBR322质粒作为载体,通过基因工程生产的食品,存在着食品安全性问题,试说明理由。_。答案:(1)脱氧核苷酸标记(2)能抗氨苄青霉素,但不能抗四环素Tetr(3)启动子和终止子(4)Ampr、Tetr控制合成的物质在人体内发挥作用,使人体内的细菌抗药性增强,服用的药物药效减弱12(2010南京模拟)在植物基因工程中,获取目的基因后,用农杆菌中的Ti质粒作为载体,把目的基因重组入Ti质粒上的TDNA片段中,再将重组的TDNA导入植物细胞中,经植物组织培养得到转基因植物。(1)科学家在进行上述实验操作时,要用同一种_分

13、别切割质粒和目的基因,质粒的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端的“缝合”需要_的帮助。(2)将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入二倍体油菜细胞,经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因植株。经分析,该植株含有一个携带目的基因的TDNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交后的F1代中,仍具有抗除草剂特性的植株占总数的_,原因是_。(3)种植上述转基因油菜,它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”。如果把目的基因导入叶绿体DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是_。答案:(1)限制性核酸内切酶DNA连接酶(2)3/4雌、雄配子各有1/2含抗除草剂基

14、因的可能,受精时,雌、雄配子随机结合(3)花粉中几乎没有细胞质,叶绿体DNA不会通过花粉传递13(2010青浦调研)2007年11月20日,日本学者Shinya Yamanaka和美国学者James Thomson分别在细胞和科学杂志上发表重量级论文,他们用逆转录病毒为“分子运输车”,用“化学剪刀”和“化学浆糊”将四个不同作用的关键基因转入体细胞内,令其与原有基因发生重组,然后让体细胞重新返回到“生命原点”,变成一个多功能的干细胞,具有胚胎干细胞的特性。得知此消息后,“多利羊之父”Ian Wilmut随即宣布放弃用体细胞核移植技术研究胚胎干细胞,他认为此种新方法才是今后治疗疑难病症的关键。(1)传统的细胞核移植技术,如多利羊的培育过程中,用到的受体细胞是_。(2)让体细胞回到“生命原点”,帮助其恢复_,类似于植物组织培养中的_过程。(3)在基因工程中,被用作“分子运输车”的除了病毒外,还有_,后者的形状呈_,化学本质是_。文中提到的“化学剪刀”和“化学浆糊”分别是指_。(4)下列四条DNA分子,彼此间能够粘连起来拼接成新的DNA分子的一组是()A BC D答案:(1)去核卵细胞(2)全能性脱分化(3)质粒环状DNA限制性核酸内切酶(限制酶)和DNA连接酶(4)D.w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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