1、南宁市第十中学20202021学年度秋季学期高一年级12月份月考测试物理试题第I卷一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A. 亚里士多德B. 伽利略C. 牛顿D. 爱因斯坦【答案】B【解析】【分析】【详解】伽利略开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，故B正确，ACD错误。故选B。2. 下列关于质点的说法中正确的是（ ）A. 研究运动员百米赛跑起跑动作时，运动员可以看作质点
2、B. 研究地球自转时，地球可以看作质点C. 研究原子核结构时，因原子核很小，可把原子核看作质点D. 研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时，火车可以看作质点【答案】D【解析】【分析】【详解】A研究运动员百米赛跑起跑动作，不能忽略运动员的形状，若忽略了则无法研究其起跑动作了，故A错误；B研究地球的自转时，地球各个部分运动情况各不相同，不能忽略其大小、形状，故不能看作质点，故B错误；C能否看作质点不是看物体的大小，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，研究原子核结构时，不能忽略其形状，不能看作质点，故C错误；D研究从北京到上海的火车运动时间时，由于二者距离远远大于火车长度，因此可以看
3、作质点，故D正确故选D3. 如图所示，A、B两小球从不同高度，同时做自由落体运动已知A的质量比B大，则在两小球落地之前，下列说法正确的是（）A. A、B两小球可能在空中相撞B. A、B两小球之间的距离越来越大C. A、B两小球的速度差越来越大D. A、B两小球速度变化的快慢相同【答案】D【解析】【分析】【详解】A因为不计空气的阻力,故小球仅受重力则物体的加速度：故小球的加速度与质量无关,下落过程中，A、B速度变化的快慢相同，A、B不可能在空中相撞.故A错误，D正确.B两小球同时做自由落体运动，设初始距离相差L，由位移与时间的关系式：可知A、B两小球之间的距离：所以两球之间的距离不变，故B错误.
4、C由速度与时间的关系：可知两球运动时间相同，故在相同时刻速度也相同，故C错误.故选D.4. 一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2那么从刹车开始计时，前6秒内的位移大小与第6秒末的速度大小分别为（ ）A. x=30m，v=0m/sB. x=30m，v=10m/sC. x=40m，v=0m/sD. x=40m，v=10m/s【答案】C【解析】【分析】【详解】汽车从开始刹车到停止所用的时间为所以前6s的位移与前4s的位移相同，即为由于汽车运动4s停止，所以汽车在第6s末的速度为0，故C正确5. 秋日，树叶纷纷落下枝头，
5、其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是A. 0.5 sB. 1sC. 1.1sD. 3s【答案】D【解析】【分析】【详解】从高为5m的枝头落下的树叶的运动不是自由落体运动，时间大于自由落体运动的时间；根据h=gt2，得到自由落体运动的时间故梧桐叶落地时间一定大于1.1s。故选D。6. 一个质量为m的物体受到三个共点力、的作用，这三个力的大小和方向刚好构成如图所示的三角形，则这物体所受的合力是（）A. B. C. D. 0【答案】A【解析】【分析】【详解】根据三角形定则，F3与F2的合力等于从F2的起点到F3的终点的有向线段，即与F1相同，故合力等于2倍的F1。故选A。7
6、. 如图是物体做直线运动的图像，由图可知，该物体（）A. 第1s内和第3s内的运动方向相反B. 第3s内和第4s内的加速度相反C. 02s和04s内的平均速度大小相等D. 4s内物体运动的位移大小为1.5m【答案】D【解析】【分析】【详解】A由图知，在前3s内物体的速度一直为正值，说明在前3s内物体的运动方向不变，故A错误；B速度图象的斜率等于加速度，第3s内和第4s内图线的斜率相同，则加速度大小和方向都相同，故B错误；C根据v-t图像下方“面积”可知：02s内和04s内的位移相等，所用时间不等，所以平均速度不等，故C错误；D图象与时间轴所围的面积表示位移，由几何知识可知4s内物体运动的位移大
7、小故D正确。故选D。8. 如图所示，水平力F将物体P压在竖直墙上，物体P始终处于静止状态，则下列判断中正确的是A. 若增大F，则P所受摩擦力增大B. 若减小F，则P所受摩擦力减小C. 若在P上放一物体，则P所受摩擦力增大D. 若在P上放一物体，则P所受摩擦力不变【答案】C【解析】【分析】【详解】物体在竖直方向上受重力和静摩擦力，两个力平衡，增大或减小F，静摩擦力始终等于重力，保持不变在P上放一物体，对整体分析，由于静摩擦力等于总重力，所以摩擦力变大。故选C9. 如图所示，。弹簧的劲度系数。不计绳重和摩擦，稳定后设物体A对地面的压力为，弹簧的伸长量为L，则（）A. ，B. ，C. ，D. ，【答
8、案】C【解析】【分析】【详解】对B分析，可知F=GB=30N则弹簧的伸长量为对A分析，有：F+N=GA，解得N=GA-F=80-30=50N根据牛顿第三定律可知，所以物体A对地面的压力为50N。故选C。10. 如图所示，用与竖直方向成角的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时转过角固定，转动过程中（）A. 绳a的拉力大小不变B. 绳a的拉力逐渐减小C. 绳b的拉力逐渐增大D. 绳b的拉力逐渐减小【答案】B【解析】【分析】【详解】以小球为研究对象，分析受力：重力、a、b两绳的拉力T1、T2。根据平衡平衡条件得知，T1和T2的合力方向竖直向上，大小
9、与重力相等，保持不变，作出b绳在三个不同位置时，两个拉力的变化情况，如图可知：绳a的拉力逐渐减小，绳b的拉力先减小后增大。故选B。二、多项选择题（共6小题，每题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分。）11. 下列物理量中，属于矢量的是（）A. 位移B. 速率C. 时间D. 加速度【答案】AD【解析】【分析】【详解】移和加速度都是既有大小又有方向的矢量；而时间和速率都是只有大小没有方向的标量故AD正确，BC错误12. 一列火车沿直线轨道从静止出发由A地驶向B地，列车先做匀加速运动，加速度大小为a，接着做匀减速运动，加速
10、度大小为2a，到达B地时恰好静止，若A、B两地距离为S，则火车从A地到B地所用时间t为A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】设加速结束时的速度为v，根据v2=2ax列式求解v，然后根据平均速度求解运动的总时间【详解】设加速结束时的速度为v，则，解得 ，则整个过程中的平均速度为，则火车从A地到B地所用时间t为，故选C.13. 物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度为6，第2s末的速度为8，下面结论正确的是（）A. 物体的初速度为3B. 物体的初速度为4C. 物体加速度为1D. 任何1s内速度变化为2【答案】BD【解析】【分析】【详解】物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度是6m/
11、s，第2s末的速度是8m/s，则加速度为：由v1=v0+at1得：v0=v1-at1=6-21 m/s =4m/s任何1s内速度变化为故选BD。14. 汽车在公路上以16的速度行驶，突然发现前方28m处有一障碍物，驾驶员立刻刹车，刹车的加速度大小为8。为使汽车不撞上障碍物，则驾驶员的反应时间可以为（）A. 0.9sB. 0.8sC. 0.7sD. 0.6s【答案】CD【解析】【分析】【详解】设驾驶员所允许的反应时间最长为t，刹车后的加速度大小为a=8m/s2根据题意，由于反应时间的存在，汽车先做匀速运动，后做减速运动，所以有解得t=0.75s故CD正确，AB错误。故选CD。15. 如图所示，光
12、滑的大圆环固定在竖直平面上，圆心为O点，P为环上最高点，轻弹簧的一端固定在P点，另一端拴接一个套在大环上的小球，小球静止在图示位置平衡，弹簧与竖直方向的夹角为30，则（）A. 小球受三个力的作用B. 大圆环对小球的力方向一定沿向指向外C. 弹簧可能处于压缩状态也可能处于伸长状态D. 小球所受大圆环的力等于重力【答案】ABD【解析】【分析】【详解】ABC对小球进行受力分析，重力、支持力和弹簧的弹力三个力的作用；若弹簧处于压缩状态，弹簧对小球的弹力方向沿弹簧向外，还受到重力和圆环对小球指向圆心的弹力，这三个力不可能平衡，故弹簧处于伸长状态；大圆环对小球的支持力方向垂直于接触面，故一定沿指向外。AB
13、正确，C错误；D受力分析如图所示三角形与力三角形相似，故有由几何关系可得可知大圆环对小球的力等于小球的重力。D正确。故选ABD。16. 如图所示，倾角为30的斜面A置于水平面上，滑块B、C叠放在一起沿斜面匀速下滑，且始终保持相对静止，斜面A静止不动，B上表面倾斜，则B、C在斜面上运动时，下列说法正确的是（）A. B可能受三个力作用B. A、B间的动摩擦因数C. A一定受四个力作用D. 地面对A的支持力等于A、B、C三者重力之和【答案】CD【解析】【分析】【详解】A B受到重力、斜面支持力和摩擦力、C对B的压力和摩擦力，共计5个力作用，A错误；B以B和C整体研究对象，由平衡条件可得解得B错误；C
14、斜面A受到重力、地面的支持力、B对斜面的压力和摩擦力4个力作用，C正确；D滑块B、C叠放在一起沿斜面匀速下滑，整体受力平衡，故地面对A的支持力等于A、B、C三者重力之和，D正确；故选CD。第卷三、实验题（15分）17. 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图（甲）所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，和为细绳。图（乙）是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）如果没有操作失误，图（乙）中的F与两力中，方向不一定沿方向的是_（填“F”或“”）（2）本实验采用的科学方法是_A.控制变量法B.等效替代法C.理想实验法D.物理模型法（3）本实验中，采取了下列哪些方法和步骤可以减
15、小实验误差_A.两个分力、间的夹角越大越好B.拉橡皮条的细绳要稍长一些C.实验中，弹簧测力计必须与木板平行D.读数时视线要正对弹簧测力计刻度【答案】 (1). F (2). B (3). BCD【解析】【分析】【详解】(1)1 F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F是通过一个弹簧秤沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧秤的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力故方向一定沿AO方向的是F；方向不一定沿方向的是F。(2)2 合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故B正确、ACD错误；(3)3 A两个分力F1、F2间的夹角越大，将会导致合力过小，不容易拉伸橡皮
16、条。故夹角不能太大，适当即可，故A错误；B为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时，两点间距离应尽量大一些，这样减小误差，故细绳应长些，故B正确；CD作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平方向力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有较大差别，同时为了减小因摩擦造成的误差，故应使各力尽量与木板面平行。读弹簧秤示数时，视线要正对刻度，防止读数时产生误差，故CD正确；18. 在“探究小车速度随时间变化规律”实验中，打点计时器打出的纸带如图所示。（1）根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测量得到的物理量是_。A.位移B.速度C.加速度D.平均速度（2）下列操作中正确的有_。（填选项
17、代号）A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C.应先接通电源，后释放小车D.电火花计时器应使用低压交流电源（3）以小车打点计时器原来使用的电源的频率是50，若在测定匀变速直线运动的速度时，交流电的频率为60而未被发觉，这样计算出的加速度值与真实值相比是_（填“偏大“偏小”或“不变”）。（4）某同学在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点，该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是，则：小车的加速度_。【答案】 (1). A (2). AC (3). 偏小 (4). 5【
18、解析】【分析】【详解】(1)1 打点计时器直接测量的物理量有时间和位移，速度及平均速度及加速度需要计算才能求出；故选：A；(2)2 AB在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器，以能在纸带上打出更多的点，有利于实验数据的处理和误差的减小，打点计时器应放在远离长木板有滑轮的一端，故A正确，故B错误；C实验中为了在纸带上打出更多的点，提高纸带的利用效率，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，故C正确；D电火花计时器应使用220V的交流电源，电磁式采用低压交流电源；故D错误；故选AC(3)3 若在测定匀变速直线运动的速度时，交流电的频率为60而未被发觉，实际打点间隔变小，带入计算间隔大，这样计算
19、出的加速度值与真实值相比是偏小。(4)4 小车的加速度四、计算题（本题共3小题，共31分，要有必要的计算过程和文字说明。）19. 如图所示，一位重600N的演员，悬挂在绳上。若AO绳与水平方向的夹角为37，BO绳水平，则AO、BO两绳受到的力各为多大？（已知sin37=0.6，cos37=0.8）。【答案】FA=1000N，FB=800N【解析】【分析】【详解】对O点受力分析可得解得FA=1000NFB=800N20. 所受重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上。PA偏离竖直方向角，PB在水平方向，且连在所受重力为G2=100N的木块上，木块静止于倾角为=的斜面上，如图所示。试求：(1
20、)木块与斜面间的摩擦力；(2)木块所受斜面的弹力。【答案】(1)；(2)【解析】【分析】【详解】(1)(2)对结点P受力分析如图所示，由平衡条件得在竖直方向在水平方向联立并代入数据解得在对G2物体受力分析如图所示由平衡条件得，沿斜面方向沿垂直斜面方向以上联立并代入数据解得，21. 在一条平直的公路上，一货车正以的速度匀速行驶。司机突然发现前方处有一人骑自行车驶进货车道，并以的速度同向匀速前进，司机看到自行车后立即制动，但大脑从发出指令到执行需要的反应时间。（1）货车刚开始减速时，距自行车多远？（2）为避免车祸的发生，货车司机至少应以多大加速度制动？（3）由于货车陈旧，轮胎打滑，只能以5m/s2的加速度制动，请判断是否发生车祸，若发生车祸，请计算当货车司机发现自行车后，经多长时间与其相撞？（）【答案】（1）50m（2）6.25m/s2（3）3.2s【解析】【分析】【详解】（1）根据题意，则：解得货车刚开始减速时，距自行车：（2）货车与自行车共速时，距离最近，此时不能相遇便可避免车祸：解得货车的加速度至少为：（3）轮胎打滑的加速度，故会发生车祸，根据二者的位移关系：解得：因货车停止用时：所以：经过的总时间为：
