1、西安市第一中学2021-2022学年度第一学期期中考试高二生物试题 命题人：屈胜利一、选择题(共40小题，每小题1.5分，本题共60分，每小题只有一个选项最符合题意) 1下列液体属于体液的一组是 胆汁胰液血浆 淋巴原尿细胞质基质组织液 核液细胞内液 胃液 A B C D2下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是A.人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内B.呼吸酶、递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液3右图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。、表示能直接与内环境进行物质交换的
2、4种器官或系统。、是有关的生理过程。下列说法正确的是A.人体维持稳态的主要调节机制是神经-体液调节B.内的葡萄糖通过进入血浆和淋巴C.表示重吸收作用，I表示的系统是呼吸系统D.内环境与交换气体只须通过肺泡壁即可完成4如图为小肠绒毛上皮细胞及小肠绒毛内部结构示意图，下列说法正确的是A葡萄糖进入1的方式是协助扩散B3内液体渗透压过高可引起组织水肿C由2携带的氧到心肌细胞内被利用，至少需要经过6层生物膜D5内液体含有的蛋白质与3内一样多5科学家通过研究发现，人血液pH通常在7.357.45之间，变化不大的原因不包括 H2CO3/NaHCO3等缓冲对对血液酸碱度起缓冲作用；通过呼吸系统可不断排出CO2
3、；血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外；神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定；食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHABCD6.已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示。将这一完整的神经细胞置于某一等渗溶液E中（其成分能确保神经元正常生活），其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次电位变化可能如乙、丙、丁图所示。下列叙述正确的是 A甲图，组织液中K+浓度比细胞内高，Na+浓度比细胞内低B乙图，E液中Na+、K+两种离子的浓度都要比组织液高C丙图，E液中K+浓度与组织液相同，Na+浓度比组织液低D
4、丁图，E液中K+浓度比组织液高，Na+浓度与组织液相同7近年，有人利用肉毒杆菌毒素进行除皱美容，这遭到了部分专家的质疑。肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素。它能选择性地阻遏乙酰胆碱(递质的一种)的释放过程，这种毒素对兴奋传递的作用是A使兴奋的传递中断 B使另一个神经元产生兴奋C使兴奋的传递加速 D使另一个神经元产生抑制8图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是A未受刺激时，电流表测得的为静息电位 B兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为baC在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处
5、Dt1t2，t3t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的9.下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是 A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 B.神经冲动引起神经递质释放,实现了电信号向化学信号的转变 C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 D.图中离子通道开放后, Na+和Cl- 同时内流 10为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的，某兴趣小组做了以下实验：取新鲜的神经-肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心，指针偏转方向与电流方向
6、一致)。下列叙述错误的是A.神经元轴突与肌肉之间的信号传递是单向的B.A、B、D三点中任选一点给予适宜刺激，都会使指针发生两次方向相反的摆动C.无法得出结论的刺激点是C点D.兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短11图 1 所示为神经纤维受刺激后的膜电位变化情况，图 2 表示Na+通道和K+通道的生理变化。据图分析，下列说法正确的是A图 1 中过程Na+进入细胞需要消耗能量B图2中的甲可对应图 1 中的过程C图 2 中的乙是图 1 中过程的物理模型D食盐长期摄入不足，图1中对应的值减小12科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如图所示，相关分析正确的是
7、A该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组B切除胰腺及垂体可减小小鼠自身胰岛素和生长激素对实验的影响C该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D增加生长激素和胰岛素的注射量，实验效果一定更显著13切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较你认为下列最适宜作为对照实验组的是A既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素B增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺C切除老鼠体内的甲
8、状腺后，只注射用于该实验的溶剂D切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素14甲状腺激素（TH）是一种对动物的生长、发育有促进作用的激素。如图为TH分泌的调节示意图。某兴趣小组为了探究图中虚线所示情况是否存在，进行了相关实验。该小组设计的实验组和对照组较为合理的是 A实验组：切除垂体，注射适量的TSH；对照组：切除垂体，注射等量的生理盐水B实验组：切除甲状腺，注射适量生理盐水；对照组：切除甲状腺，注射等量的TSHC实验组：切除垂体，注射适量生理盐水；对照组：不切除垂体，注射等量的TSHD实验组：切除甲状腺，注射适量的TSH；对照组：切除甲状腺，注射等量生理盐水15血糖平衡的调节是
9、动物和人体生命活动调节的一部分，如图为人体血糖调节的示意图，X、Y和Z表示信息分子。下列选项正确的是 AZ是胰高血糖素，主要作用于肝脏，促进葡萄糖合成为肝糖原B图中血糖平衡是通过X、Y、Z参与的体液调节实现的C因受体4被抗体结合而引起的糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗D图中四种受体与不同的信息分子结合体现了细胞膜的信息传递功能16瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，可作用于下丘脑调节人的食欲，机体脂肪储存量越大瘦素分泌越多，导致食欲降低，其作用机理如图所示，下列说法错误的是 A瘦素与神经元A膜上的相应受体结合使其膜上Na+通道开放B过度肥胖可能与神经元B所释放的信号分子Z的增多有关C只要有
10、信号分子与受体结合便可形成动作电位D上述调节过程与神经调节有关系，与激素调节也存在关系17如图三条曲线中分别表示当环境温度从25降到3时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量、耗氧量、酶活性、抗利尿激素的变化 A.B.C.D.18下列选项中不可以在人体内同一腺体中合成的物质是A抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素 B胰高血糖素、胰蛋白酶C性激素、促性腺激素 D生长激素、促甲状腺激素19下图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞的水通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质。a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。下列相关叙述，错误的是 A图中B为组织液，A结构使肾小管上皮细胞紧密连接而封闭了细胞间隙
11、B肾小管上皮细胞中水通道蛋白在核糖体中合成，最终经过高尔基体加工、包装并转移至囊泡膜上C正常人一次饮用200mL清水，约过半小时后，b过程增强D抗利尿激素与肾小管上皮细胞膜上C受体结合后，启动a、b过程，使细胞膜对水的通透性增强20如图为某种哺乳动物的体温调节神经回路，下列说法不正确的是 注：图中数字116表示神经元，字母表示感受器，其中P、S和H分别为外周、脊髓和下丘脑的感受器；虚线框为神经中枢A当刺激 存在时，1和7之间传递的永远是兴奋性冲动B若刺激 为寒冷，则14和13之间与14和16之间传递的神经递质作用性质不同C若刺激 作用于P，则该神经调节过程中共涉及4条反射弧D在体温调节中，下丘
12、脑既有感受器，又有神经中枢21下列对人体生命活动的叙述正确的是 对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温当人体摄取食盐较多时，机体主要通过减少尿液量进行调节;摄取食盐少时，机体主要通过增加尿液量进行调节,因此人体的水的排出量几乎等于摄入量 如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺无感觉但能运动A.B.C.D.22丙肝病毒的发现者获得了诺贝尔生理学或医学奖。丙肝病毒是一类RNA病毒，可入侵人体肝细胞而致病。丙肝病毒基因组含10个基因，其中NS5B
13、基因编码的NS5B聚合酶是催化完成病毒RNA复制必需的。2013年诞生的NS5B抑制剂索非布韦是一种可高效治愈丙肝的抗病毒药物。下列相关叙述错误的是 A丙肝病毒的基因是有遗传效应的RNA片段BNS5B聚合酶是肝细胞核糖体经翻译合成的C索非布韦可以通过抑制病毒RNA复制从而抑制丙肝病毒的繁殖D被丙肝病毒入侵的肝细胞及丙肝病毒最终都通过细胞免疫清除23下列关于免疫的叙述正确的是 A人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体消灭病原体BB细胞、T细胞、吞噬细胞都是对抗原有特异性识别的细胞C在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞D体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡24下图表示甲型H1N1流感病毒在人
14、体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是A细胞A和B细胞都属于保留分裂能力的细胞B细胞C的作用是使靶细胞裂解暴露病原体C合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的D注射的疫苗可直接刺激细胞D产生大量物质b25人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用，致病机理如图所示。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不能影响该抗体的分泌（如图乙所示）。下列说法中正确的是 A该突触中不能完成“电信号化学信号”的转
15、变B据图乙分析，与正常人相比，Graves氏病患者体内X激素、Y激素的分泌量分别减少、增加C重症肌无力患者体内的乙酰胆碱受体被当作抗原与该抗体结合D由图乙判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人高，但该病患者自身的产热量大于散热量26过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体，当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺，使血管壁通透性增大，引起过敏症状。下列说法错误的是 A过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫B组织胺使组织液渗透压降低从而引起组织水肿C肥大细胞的细胞膜上有特异性结合IgE的受体D二次过敏原与肥大细胞表面的IgE抗体结合27某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计
16、了图1、图2所示实验，探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法正确的是A由图1可知单侧光使生长素分布不均，从而引起胚芽鞘弯曲B如果胚芽鞘的长度关系为cabd，则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了C如果胚芽鞘的长度关系为cabd，则说明单侧光将生长素分解了D胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲没有作用，因为弯曲在尖端下面一段28下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同顶芽生长
17、占优势时侧芽生长素的合成受到抑制生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性A只有一项叙述正确 B只有两项叙述正确 C只有三项叙述正确 D不只三项叙述正确29如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究A胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲B胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多C胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端D生长素是否会受到强光的破坏30分析下列各图，正确的是A图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长B图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧
18、少，所以外侧生长得快C图丙中若固定光源，暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间，幼苗将弯向小窗D图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放N的不弯曲31科学家做过如下的试验：把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如下图所示）；把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块的成分变化的叙述正确的是 A含生长素比多，含生长素比多 B含生长素比少，含生长素比多C在小块中，含生长素最多 D中生长素含量之和比中含生长素多32下图甲是以小麦胚芽鞘进行的实验过程
19、示意图。下图乙曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是 A B C D33下图是关于不同浓度生长素生理作用的图像，以下说法正确的是注:图2中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。A图1、2、3均说明低浓度生长素具有促进细胞伸长生长的特点B图1中a点对应浓度的生长素溶液可用于除去麦田中的双子叶杂草C图2可表示植物幼苗水平放置时，茎远地侧生长素浓度的变化D由图3可知生长素对插条生根的作用具有两重性34生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。图示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是 A生长迅速而生长受抑制是由于对生长素的敏感性
20、高于B生长受抑制而生长较快，是由于合成的生长素无法运输到部位C该植物体地上部分生长素不都是由、所示结构合成D由于结构能够生长，因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象35将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如图1所示；图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况；图3表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的作用情况。请判断下列说法正确的是 A一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是背光生长B若图1中茎的背光侧的生长素浓度为m，则其向光侧的生长素浓度p的范围是mp2mC图3中表示的是根部，且都能体现生长素的生理作用具有两重性
21、D若把图1装置放回地球，同时去掉光源，植物茎的远地侧的生长素浓度为m，则近地侧的生长素浓度r的范围是0rm36有人以豌豆完整植株为材料研究植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响，进行了以下实验，实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹 IAA 处理后，定时测定侧芽长度，结果图一所示；实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶 8h 时侧芽附近14C放射性强度和 IAA 含量，结果图二所示。据图分析，下列说法错误的是 A实验一，去顶 32h 时组侧芽长度明显小于组，原因可能是人工涂抹的 IAA 起到抑制作用B实验二，a，b 两组侧芽附近 14C 放射性强度差异明显，说明去顶后往侧芽分
22、配的光合产物增加C去顶 8h 时，组侧芽长度明显大于组可能是去顶后侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽生长D去顶 8h 时，组和 III 组侧芽附近的 IAA 浓度关系为组大于 III 组37研究人员做了以下实验：将大小相近的同种植物分为三组，分别进行不同的处理，实验结果如下图所示。据图分折，下列有关植物激素的叙述错误的是A比较组结果，可得出的结论是顶芽能促进侧芽的生长B比较组结果，可得出的结论是细胞分裂素能促进侧芽的生长C根据组结果，可得出的结论是顶芽会抑制侧芽的生长D将组结果与进行比较，可得出的结论是细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势38研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎切
23、段等离体器官的作用如图，下列叙述正确的是AIAA和GA均具有促进植物生长的作用，但GA的促进效应较IAA明显BIAA和GA同时存在时，具有明显增效作用C图2表明生长素与赤霉素之间为拮抗关系D图2表明赤霉素通过自身能转化为生长素而对生长起调节作用39叶柄离层细胞近树干的部分为近基端，反之为远基端。下图为叶柄离层细胞两端生长素浓度与叶片脱落的关系。乙烯能促进离层细胞合成和分泌水解离层细胞细胞壁的酶。下列相关说法错误的是 A近基端生长素浓度高时，有利于叶柄的脱落B叶柄脱落时离层细胞脱落酸含量可能增加C生长素从远基端往近基端的运输可抑制乙烯合成D乙烯与生长素都参与叶柄脱落的调节40植物能感知外界光照变
24、化，调节脱落酸和赤霉素合成，保证冬天（短日照）休眠、夏天（长日照）生长。有关图的叙述正确的是 A长日照能促进所有过程，短日照能抑制所有过程B10有利于过程，30有利于过程C图示体现了植物的生长发育仅受激素调节D图示三种激素的合成是基因组在一定时间和空间上的程序性表达的结果二、填空题(每空1分，共40分)41(8分)人体与外界环境之间进行物质交换离不开内环境。图甲表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官，I、是有关的生理过程。图乙为人体组织局部示意图，所在位置是某些管道的横切面。回答相关问题:（1）B、C、D依次代表_、_、_。（2）图
25、甲中a对应图乙中_（填序号），与相比含有更多的_（化学物质），中该物质减少会引起组织水肿，原因是_。（3）热干面因富含碳酸钠而口感劲道，倍受消费者青睐。食用热干面后碳酸钠进人血液，但碳酸钠可以与血液中的_（H2CO3/NaHCO3）发生反应，使血液的pH维持相对稳定。（4）内环境稳态是人体能独立和自由存在的首要条件，机体维持稳态的主要调节机制是_。42(8分)下图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题：（1）缩手反射的效应器是由_组成。（2）图3中，表示兴奋部位的是h，该兴奋状态的形成的原因是因为_的结果，其进入膜内的方式是_（填“协助扩散”或
26、“主动运输”）。（3）图4是测量神经纤维膜内外电位装置，图5是测得的动作电位变化，据图回答图4状态测得的电位相当于图5中的_区段电位，若该神经纤维接受突触前膜释放兴奋性递质，则图4指针有何变化？_（填“向左”“向右”或“不变”）偏转。图5中当神经纤维受到刺激时，Na内流引起的是_区段的变化。（4）上图6表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。科研小组将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中。给e点一个强刺激，乙电流计指针_（填“会”或“不会”）发生偏转；适当降低溶液S中的Na+浓度，b点的静息电位将_（填“不变”“增大”或“减小”）。43(8分
27、)人体部分生命活动调节过程如图1、图2、图3所示（A、B、C、D表示激素），请分析回答：（1）图1中，寒冷环境下激素_（填字母）的分泌量明显增加，作用机理是促进机体新陈代谢，增加产热，同时机体还通过_等变化以减少散热。（2）香肠、腊肉、咸菜等是许多人喜欢食用的“硬菜”，但口味太咸容易导致_升高，促使_分泌抗利尿激素增加，尿量减少。（3）糖尿病的形成有多种原因，如图3所示、表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。图中由_产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。图中所示的患病机理是抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，导致胰岛素分泌减少，血
28、糖浓度升高。图中所示的抗体Y3与_结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。（4）从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于自身免疫病。其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是_。（5）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为_。44（8分）免疫系统能清除异物，维持内环境稳态。下图表示人体免疫系统清除 SARS 病毒（一种 RNA 病毒）的部分过程。请回答下列问题：（1）免疫系统的功能有_ 。 （2）图中细胞甲、乙、丙中，能识别 SARS 病毒的细胞有_；细胞乙可由_ 细胞增殖分化而来。 （3）在特异性免疫中，
29、T细胞受抗原刺激会_。 （4）肾上腺素在体液调节过程中由肾上腺（髓质）分泌，在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征，当恐惧因素消除后，心率一般不会马上恢复安静水平，原因是_。（5）不健康的作息熬夜不仅会破坏人体肾上腺素等分泌的昼夜节律，还会抑制效应 T 细胞对靶细胞的粘附能力，从而影响正常的免疫功能。已知机体内 Gas 偶联受体是抗效应T细胞对靶细胞的粘附因子，其活性的高低能反映效应T细胞对靶细胞的粘附能力。请你以相应志愿者为研究对象，设计实验验证熬夜会抑制效应 T 细胞对靶细胞的粘附能力。 实验设计思路：将身体
30、状况相似的健康志愿者均分为两组，_，一段时间后检测并比较两组志愿者体内_。 实验预期结果与结论：若对照组志愿者的Gas 偶联受体的活性低于实验组志愿者 ，则说明_。45（8分）为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图甲)。对插条的处理方法及结果见图乙。(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育起_作用的微量有机物。(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是_。(3)从图乙中可知,对插条进行的实验处理包括_。(4)在实验中,对A叶进行实验处理,导致B叶_。该实验的对照处理是
31、_。(5)实验、的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是_。(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测,用图甲所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括_ (填选项前的符号)。 a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶 b.用细胞分裂素溶液涂抹A2叶c.用14C-淀粉溶液涂抹A叶 d.用14C-淀粉溶液涂抹A2叶 e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶 f.用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶 g.检测A1叶的放射性强度 西安市第一中学2021-2022学年度第一学期期中考试高二生物参考答案一、单项选择题1 A；2A；3C；4C； 5D；6C；7A；8C；9D
32、；10C；11D；12B；13C；14D；15D；16C；17D；18C；19D；20B；21A；22D；23C；24D；25C；26B；27A；28A；29C；30.C；31D；32B；33B；34C；35C；36D；37A；38B；39C；40D；二、填空题41. (8分)（1）肾脏 皮肤 肺 （答系统的均不得分）（2） 蛋白质 血浆渗透压下降，组织液增多，引起组织水肿 （3）H2CO3 （4）神经一体液一免疫调节网络42. (8分)（1）运动神经末稍及它所支配的肌肉组成（2）钠离子内流 协助扩散 （3）AB 向左 BC （4）不会 不变 43. (8分)（1）ABC 皮肤血管收缩、汗腺分
33、泌减少 （2）细胞外液渗透压 下丘脑（3）浆细胞 靶细胞上的胰岛素受体 （4） （5）反馈调节 44. (8分)（1）防卫、监控和清除 （2）甲和丙 B 细胞与记忆 （3）分泌淋巴因子、增殖分化为效应T细胞和记忆细胞 （4）体液调节的作用时间相对较长 （5）一组正常睡眠（对照组），一组熬夜（实验组） Gas偶联受体的活性 实验预期结果与结论：熬夜会抑制效应 T 细胞对靶细胞的粘附能力 45.（8分）(1)调节 (2)减少内源激素的干扰 外来营养物质会对实验结果造成干扰(3)用细胞分裂素分别处理A、B叶;不同插条上去除不同数目的A叶(4)生长受抑制 用蒸馏水同样处理A叶(5)A叶数量越少,B叶生长越慢(6)a、e、g
