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《河东教育》高中历史教案岳麓版选修1 第2课《日本仿效唐朝的变革》2.doc

上传人:高**** 文档编号:346329 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:2 大小:35.50KB
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1、日本仿效唐制的变革【教学目标】1.基础知识:日本学习唐制的目的,内容,以及对日本历史的影响。2.基本技能:学会比较相似历史事件,学会认知历史事物。3.情感培养:通过学习本课知识,认识改革创新的艰辛性;增强对我国改革开放的艰巨性的认识性和前景的光明性。【学习重点】大化改新内容的分析;分析改革对于社会发展的影响。【学习过程】一、遣隋使和遣唐使1、是什么使得日本派遣使者来中国成为可能?条件:(1)两国同处于东亚,一衣带水。(2)中国是世界文明古国,高度发达的文明向周边地区传播,形成了中华文明圈。(3)日本自身的努力(为了达到目的不畏艰险的精神)。2、日本派遣隋使和遣唐使来中国的目的和简单过程如何?目

2、的:学习中国的先进文明,促进自身发展。过程:中日友好往来源远流长607年第一次派遣隋使;共派遣隋使4次,派遣唐使19次。3、日本派遣使者来中国有何重要作用?(1)促进 中日文化 交流。(2)促进 日本社会文化 发展。二、大化改新1、背景(1)豪族(中央、地方)与中央政权矛盾尖锐(2)日本归国留学生的积极推动(3)改革派建立新政权(最重要)2、措施: (1)推行公地公民制 经济 (2)实行班田收授法 (3)实行租庸调制措 中央 (1)确立中央集权体制施 (官制) 地方 政治 (2)制定律令 (3)神化天皇3、作用:(改革影响)氏族豪族的世袭特权被打破;国家形态基本完备,建立起中央集权体制,确立了天皇的地位;实现了日本历史上的一次重大飞跃由奴隶社会过渡到封建社会。

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