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2020-2021学年新教材人教版政治必修4课时分层作业:3-8-1 文化的民族性与多样性 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:343414 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:8 大小:328KB
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资源描述

1、课时分层作业(二十)文化的民族性与多样性(建议用时:40分钟)知识点一文化具有民族性1每个民族都有自己独特的性格。如美国人随意、好胜、敢冒险;俄国人深沉、内向,显得有文化底蕴;英国人矜持、文雅,富有绅士风度差异分明的民族性格背后,影射出的是各个民族文化心理结构和文化心理积淀的不同。各民族文化之间的差异,是由下列因素造成的()A各民族间的文化水平高低不同B各民族间所处的地貌、气候等自然环境不同C各民族间的宗教信仰、生活习俗不同D各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素不同D各民族间的经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素不同,决定了各民族文化之间存在着差异、造就了差异分明的民族性格,D

2、符合题意;A错误,排除;B、C均包含在D中,不全面。2木槿花是韩国国花,象征着大韩民国历尽磨难而矢志弥坚的民族性格。美国人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身,因而定为国花。俄罗斯选向日葵为国花,表达了俄罗斯人民向往光明,厌恶黑暗的情感。这反映了()A文化的继承性和发展性B文化的多样性和民族性C文化的传承性和创新性D文化的稳定性与时代性B题干表明不同国家有不同的国花,不同的花有着各自的内涵,这说明文化的多样性,每个国家的文化都具有鲜明的民族性,故B正确。3在2020年全国“两会”上,人大代表黄河提出建议,主张通过健全乡村地名管理组织领导和规章制度、加强乡村地名文化遗产保护、留住美好

3、乡愁记忆等举措,为美丽乡村建设、乡村振兴战略提供助力。保护文化遗产()A有利于概括多样文化的共性B就是发展先进文化 C有利于维护文化多样性D有利于发掘其经济价值C文化遗产是文化多样性的重要体现,C符合题意;保护文化遗产与概括文化共性无关,排除A;文化遗产未必是先进文化,排除B;保护文化遗产未必能带来经济效益,目的也未必是挖掘经济价值,排除D。4中国的京剧、书法、武术为世界独有,俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧享誉天下。不同国家、不同民族的文化形成了世界文化大观园。上述材料表明()不同的文化是有差异的,具有多样性特点不同民族的文化有优劣之别民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识国家的经济发展水平

4、决定了文化发展水平A B C D A材料表明,世界文化具有多样性,民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,所以符合题意。表述错误,不符合题意。5海南黎族清明祭祖时,有吟诵祖训族规的民俗传统。广西壮族扫墓时,由值年主祭备酒食以祭,祭毕亲友就近饮宴。但无论是海南或者是广西,清明节都寄托着对祖先的追思。这表明()各少数民族文化具有中华文化的共性和普遍性民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志传统文化对今天的生活有积极作用各民族文化是趋同的A B C DA海南黎族清明祭祖时,有吟诵祖训族规的民俗传统。广西壮族扫墓时,由值年主祭备酒食以祭,祭毕亲友就近饮宴。但无论是海南或者是广西,清明节都寄托着对

5、祖先的追思,这表明各少数民族文化具有中华文化的共性和普遍性,符合题意。无论是海南或者是广西,清明节都寄托着对祖先的追思,这说明民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志,符合题意。传统文化有落后的内容,排除。中“趋同”错误,排除。6旗袍源自满族旗人的长袍,后融合了旗袍马甲和文明新装的特点,并结合了西式裙装的配伍形式,被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。这表明()不同的服饰是文化民族性的表现中华文化具有包容性的特征民族服饰是民族文化的核心不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同A B C DA题干中旗袍融合了旗袍马甲和文明新装的特点,结合了西式裙装的配伍形式,体现了文化的民族性体现在服饰上

6、,中华文化具有包容性,入选;价值观是民族文化的核心,不选;各民族文化各有自身的特点,不同文化在借鉴吸收中不会逐渐趋同,错误。教师备选九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含义。每逢重阳佳节,很多单位组织进社区,开展敬老活动。这表明()价值观体现了民族文化的核心文化工作是国家的中心工作传统习俗有助于培育文明风尚,我们应当全面继承中华传统美德生生不息、历久弥新A B C DB九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含义,重阳佳节体现了人们敬老的价值选择,正确。经济建设是国家的中心工作,错误。传统习俗有精华也有糟粕,优秀的传统习俗有助于培育文明风尚,

7、对其我们应当全面继承,错误。每逢重阳佳节,很多单位组织进社区,开展敬老活动,这表明传统美德生生不息、历久弥新,正确。知识点二文化具有多样性7尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同,但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分,并以其作为创作思想的重要渊源。这说明()A中华文化的内容极为丰富B中华文化走在世界的前列C文化是民族创造力的源泉D文化是民族的又是世界的D“中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同”,说明中西文化各有其特点,文化是民族的;“美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分,并以其作为创作思想的重要渊源”,说明中西文化又有共同之处,文化是世界的;结合

8、起来,材料体现的知识点就是文化是民族的又是世界的,D符合题意;材料没有强调我国文化的丰富多彩,排除A;B片面,中华文化并不总是走在世界的前列,也曾经历了衰微的过程;C错误,创造力的源泉应该是实践。教师备选下图漫画中的“和而不同”告诉我们()世界文化具有多样性,我们要尊重世界文化的多样性不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合文化应具有包容性,在文化交流中应吸收借鉴其他民族的一切文化在文化交流中需要消除民族文化的差异A B C DC各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,所以我们要尊重其他民族文化,吸收借鉴其他民族文化的优秀成分,但不能全盘接收,故说法错误,中“消除差异”说法错误。教师备选下面两幅图

9、反映的是A、B两国人在“面对矛盾”和“排队”时处理方式的差异(左为B国,右为A国)。漫画反映了()“面对矛盾”“排队”两国文化差异影响了实践生活差异两国文化差异决定其生活差异B国文化的某些方面值得A国借鉴A国文化在某些方面优于B国文化A B C DDA、B两国人在“面对矛盾”和“排队”时处理方式的差异受两国文化差异影响,B国文化的优点值得A国借鉴,符合题意;夸大了文化的作用,排除;材料反映的是两国人在“面对矛盾”和“排队”时处理方式的差异,漫画没有体现。8中国某部电视剧在坦桑尼亚热播,让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。但是该剧在翻译成斯瓦希里语时,“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌”

10、等称呼只能简单处理为“哥哥、姐姐”。这表明()中华文化具有包容性大众传媒具有文化传递的功能文化具有鲜明的民族特点文化交流应以我为主、为我所用A B C DC中国电视剧让坦桑尼亚老百姓了解了中国老百姓的生活,体现了大众传媒具有文化传递的功能,符合题意。该剧在翻译成斯瓦希里语时,对中国亲人间的一些称呼只能作简单处理,体现了文化具有鲜明的民族特点,符合题意。材料体现的是文化差异,没有体现中华文化的包容性,不选。与题意无关。9历史上,中华文化曾经成为法国社会的时尚,在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样,法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。中法建交50多年来

11、,中法文化交流进一步发展,促进了各自文化的繁荣,因为两国文化()在长期交流中逐步走向同一 都体现着对人类进步的价值追求都有自己的精粹和独特的个性都源远流长,具有相似的历史传统A B C DC中“同一”否认了文化的多样性;中法两国国情不同,历史文化传统不同,错误;题干中“历史上,中华文化曾经成为法国社会的时尚深深吸引着广大中国读者”既说明了中法文化有自己的精粹和独特的个性,也反映出中法文化体现着人类进步的价值追求,正是此原因,促进了两国文化交流和繁荣,符合题意。10希腊比雷埃夫斯港是中希共建“一带一路”合作的旗舰项目。中国企业收购比港后,信守“和谐共赢”的发展理念,带来了中国式的温情,注重本土化

12、管理,关爱希腊员工的权益,积极履行环境与社会责任;通过革故鼎新,引进先进管理技术,投资先进设备,大幅增加集装箱业务,焕发了比雷埃夫斯港活力,一个濒临破产的老港变成了一个现代化的欣欣向荣的新港,有力地促进了希腊经济复苏和社会发展,得到了希腊人民的支持。经过几年的辛勤耕耘,比雷埃夫斯港成为希腊与中国携手共赢、民心相通、两大文明对话的最大见证者。从尊重文化多样性的角度,简述中国企业在两大文明对话中的作为。解析本题设问指向从尊重文化多样性的角度,简述中国企业在两大文明对话中的作为,实际是考查尊重文化多样性的要求。然后调动运用上述知识,结合中国企业在两大文明对话中的作为进行分析,实现理论与材料的有机结合

13、。答案面对文化的多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。中国企业收购比港后,信守“和谐共赢”的发展理念,尊重希腊当地文化,注重本土化管理。教师备选中西文化交流源远流长,自近代以来经历了一个从碰撞、冲突到借鉴的过程。在这个过程中,中国人对待西方文化的态度也经历了一个从傲慢到自卑,从抵制到吸收再到“拿来主义”的转变;在这个过程中,既有误解和对立,又有互相融合、共同发展;在这个过程中,既有让我们感到欣慰的一面,又有让人忧虑的一面。(1)运用文化多样性的知识,分析说明中西文化交流为什么“既有误解

14、和对立,又有互相融合、共同发展”。(2)运用文化多样性的知识,分析说明我们应如何进行文化交流。解析第(1)问,“有误解和对立”说明中西文化存在差异,其原因是各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同;“又有互相融合”说明中西文化存在共性和普遍规律,原因是各民族的社会实践有其共性和普遍规律;“共同发展”的原因在于文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。第(2)问,要运用文化多样性的知识分析进行文化交流的措施,可以从对待文化多样性的态度、原则等角度入手。答案(1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,中西文化能够在交流中共同发展。由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律,在实践中产生和发展的中国与西方各民族的文化有其共性和普遍规律,故中西文化在交流中能够做到相互交融。由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的多种因素的不同,决定了中国与西方各民族文化之间存在着差异,故中西文化在交流中存在误解甚至对立现象。(2)在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。

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