1、第1章 走近细胞系列丛书 进入导航第1章 走近细胞人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 第1节 从生物圈到细胞人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 随堂检测课时作业通读速记知识聚焦教你审题人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 通读速记01 明主线人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 1(重点)结合教材P2资料分析，说明生命活动离不开细胞。2(难点)结合教材P5图11，说明生命系统的结构层次。人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 知识聚焦02 抓要点人教版生物必修 1 第1章
2、第1节系列丛书 进入导航 1单细胞生物的生命活动单个就能完成各种生命活动，如草履虫的运动和分裂等。生命活动离不开细胞细胞人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 2多细胞生物的生命活动细胞是生物体和的基本单位。多细胞生物依赖各种的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。如：结构功能分化人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 3.病毒的生命活动病毒不具有结构，只有依赖才能生活。细胞活细胞人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 生命活动与细胞的关系人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 培养病毒不
3、能用普通培养基由于病毒没有细胞结构，营寄生生活，只能在活细胞内进行生命活动，因此培养病毒只能用活的鸡胚等，不能用普通培养基。人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 1病毒没有细胞结构，也不能独立进行生命活动。为什么病毒还属于生物？2细胞都能完成各项生命活动吗？举例说明。人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 答案：1.病毒能在细胞内繁殖，产生后代，表现出生命特征。2单细胞生物能完成各种生命活动，而多细胞生物的单个细胞不能完成各种生命活动。人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航【典例精析1】下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是()A生命活动离不开细胞B病
4、毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C细胞是生物体结构和功能的基本单位D多细胞生物依赖分化的各类细胞的密切合作共同完成各种生命活动人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航【解析】本题考查生命活动与细胞的关系。单细胞生物能独立完成各种生命活动；多细胞生物利用分化的细胞密切合作共同完成各种生命活动；病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能进行生命活动。所以，细胞是生物体结构和功能的基本单位。【答案】B人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 解题归纳：生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒只能寄生在宿主细胞中，离开宿主细胞后不能长时间生
5、存。细胞具有独立、有序的自控代谢体系，是机体代谢的基本单位。人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性。这说明()A细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的特点是一致的人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 C像病毒这样不具有细胞结构的生物的存在，说明生命现象不依赖于细胞结构D生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 解析：无论是具有细胞结构的细胞生物还是不具有细胞结构的病毒，都必须保证结构的完整性，才能
6、进行正常的生命活动。答案：D人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 1生命系统结构层次的概念和实例生命系统的结构层次人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 2.生命系统各结构层次的大小关系人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 生命系统的结构层次分析人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 1细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统。2细胞个体：体现了高等多细胞生物个体的发育历程，同时也体
7、现了生命的进化历程，即由单细胞生物进化到多细胞生物。3个体种群群落：体现了生物与生物之间的关系。4群落生态系统生物圈：体现了生物与其生活环境之间的关系。人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航“鱼”“鸟”等不是一个物种，而是一个纲的总称，包括多个物种。人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 1无机环境是否属于生命系统结构层次的组成部分？2神经元、肌纤维和一块骨骼肌分别属于生命系统的哪一结构层次？人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 答案：1.是，生态系统包括无机环境和生物群落。2神经元即神经细胞，肌纤维即肌细胞，它们都属于细胞层次；一块骨骼肌中包括血液、肌肉
8、、神经等，应属于器官层次。人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航【典例精析2】下列关于生命系统的叙述，错误的是()A生命系统的各个层次之间也可以没有关系，如细胞和生物圈B组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C生命系统的各个层次是密切联系的D生物的生活环境也是生命系统的一部分人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航【解析】从生物圈到细胞，生命系统各层次既层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，A项错误、C项正确；生命系统层次从小到大依次是细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈，B项正确；生物的生活环境参与构成生态系统，生态系统属于生命系统的一个层次，D项正确。【答
9、案】A人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 解题归纳：个体、种群、群落和生态系统的关系种群、群落和生态系统所包含的生物范围较难区分，辨别方法可用集合的方式，如图：人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为()A原子、分子、细胞器、细胞B细胞、组织、器官、系统C元素、无机物、有机物、细胞D个体、种群、群落、生态系统人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 解析：从生命活动的角度理解，人体最基本的结构层次是细胞，然后依次为组织、器官、系统。元素、化合物、分子、细胞器等不属于生命系统的结构层次，种群、群落、生态系统是个体水平以上
10、的结构层次，故B项正确。答案：B人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 教你审题03 明思路人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 生物与生命系统结构层次的理解类题目【典例精析3】根据你对“生命活动离不开细胞”和“生命系统的结构层次”的理解，回答下列问题：(1)下列表述能够说明“生命活动离不开细胞”的是_。没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 单细胞生物的单个细胞就能完成各种生命活动多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动(2)一个大肠杆菌属于_层次。(3)地球上最基本的生命系统是_。(4
11、)病毒属于生命系统吗？是生物吗？_。人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航【解析】【答案】(1)人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 错答：只答。错因：认为病毒没有细胞结构，所以体现不出“生命活动离不开细胞”。(2)细胞或个体错答：只答细胞层次或只答个体层次。错因：思考不全面，大肠杆菌是单细胞生物，一个细胞就是一个个体。(3)细胞人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航(4)病毒不属于生命系统，病毒是生物错答：病毒属于生命系统。错因：对生命系统的理解有偏颇，认为病毒是生物，就属于生命系统。人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 观察分析下列生命系
12、统的结构层次(以桃树为例)，回答有关问题。叶肉细胞营养组织叶桃树种群群落生态系统生物圈(1)以上生命系统中属于器官层次的是_。(2)在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是_。人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航(3)一片桃树林在生命系统中应属于_层次。(4)从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的_、_和_。人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 解析：生命系统的各个层次均有其特定的组成、结构和功能。在本题中，叶肉细胞是完整地表现出各种生命活动的最微小的层次，而叶则属于器官层次，一片桃树林既包括了其中所有的生物，又包括了生物生存的无机环境，因而应属于生态系统层次。答案：(1)叶(2)叶肉细胞(3)生态系统(4)组成 结构 功能人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 温示提馨请 做：随堂检测04（点击进入）人教版生物必修 1 第1章第1节系列丛书 进入导航 温示提馨请 做：课 时 作 业 1（点击进入）
