1、那个叫垃圾婆的女孩我在家附近的一家煌上煌买卤猪肚。这是一家很小的店面，旁边是一个楼梯，通向二楼。寒暑假期间，还有不少小孩子在那个楼梯上跑上跑下，我有时会想这些小孩到底是去上那个培训机构的，还是在上面工作的人的孩子？店主和店员的孩子到店面上来，是任何一个商业场所最常见的情景。今天这群小孩就出了一点状况，他们在二楼齐心合力地大叫着：垃圾婆，垃圾婆！叫完嘻嘻哈哈，甚是开心。过了一会儿又传来纷杂的脚步声，大概是被叫垃圾婆的人愤然反抗了下，他们就一起逃到了楼梯上，然后扬着头更齐心地对上面叫着：垃圾婆！垃圾婆！楼上似乎有隐隐的小女孩哭声，下面的小孩更加得意了，益发又叫了好几十遍，叫得你都要怀疑他们嗓子痛不
2、痛。旁边吃酸辣粉的人都觉得烦，骂了几声。这情况谁看都明白：一群孩子在欺负另一个孩子。他可能是男孩可能是女孩，可能不好看，可能有某种残疾或缺陷，可能有个难听奇怪的名字，可能讲着外地口音，可能父母很穷或有某种丑闻，可能仅仅是内向，还可能是只喜欢书本和宠物，却不喜欢和人玩耍，这些理由都不要紧，反正结果是：他没有成功成为这个群体的一部分，所以合该像怪物一样被嘲笑、欺负、侮辱。小孩子啊，我真的不觉得他们是书本中或者传统认识中那种无害、美好得不行的生物。我自己也当过小孩子，知道那个世界不缺暗和恶。我小学的时候，班上有一个叫李莎的女孩。她皮肤有点黑，除此之外我看不出她和别的女孩有任何区别。事实上我也真的没怎
3、么注意她。她在一年级时毫不起眼，不记得是什么时候，大概是二三年级左右开始，全班人似乎在一夜之间，突然开始叫她“炭花婆”。炭花是煤渣的意思，四川话里还要多个儿化音：炭花儿婆。这是对皮肤黑的女性的恶毒称呼，并不多常见，也不知道大家是从哪儿学来的。最开始是男生们这么叫她，后来女生也跟进了，大家不仅嫌恶地这么叫着，还不愿意去碰她，她的同桌也要求换位子，并不断向别人痛陈和炭花婆坐在一起是多么不爽。很快，这个名声就传到了其他班，其他年级。很快就有人带着自己在其他班的发小，在其他年级的兄弟姐妹，一起叫她炭花婆了。有几个镜头印象深刻：那个时候也不像现在这么注意小孩上学放学路上的安全，校车什么的更是别提，我们都
4、是走路和骑自行车上下学。早期老师会把住得近的小孩分成一个小队叫大家一起走，但过了一年级以后好像就没人管这个了，大家都是和关系较好的人一起走，小圈子什么的这个时候就已经很明显了。李莎没有小圈子，没人愿意和她一起走，在学校附近的街道上，常见到她一个人背着书包孤零零的，旁边有几个同路男生不远不近地跟着她，乐此不疲地高声叫她炭花婆。大约到了四年级左右，我也不知道是什么原因，开始和李莎交上了朋友。我们经常一起回家，聊天什么的。因为她只有我这一个朋友，所以对我流露出了非常大的热情，经常送我一些小礼物或是小零食。日子久了，就觉得有点奇怪，因为她一切正常，实在没有任何理由遭受这样的屈辱。有一年儿童节，所有人都
5、要准备节目，我和她一起上台唱了一首歌，下面的人全都眼神古怪，也没有人主动鼓掌。唱完后另一个朋友立刻来质问我：为什么要和炭花婆一起演节目？还有一次野餐，大家自行分队，毫无意外地谁都不愿意带她，我当时已经和另外几个女生组成了队，就建议让李莎加入。所幸那几个女孩都是班上非常无害的老实人，并不反对。那天我们就一起去野餐了。现在想来那个野餐颇为搞笑，因为别人都是带的面包零食什么的，直接坐下来就吃，李莎除了这些，还带了锅碗瓢盆，装在饭盒里的米、豆腐乳和肉馅等一大堆东西！我们活生生用报纸、河滩里捡的干柴什么的当燃料，煮了小半锅米饭和不熟的丸子汤。大概因为这是她很少的能和人一起组队玩的机会，所以弄得非常隆重。
6、这种小心翼翼的热情，后来每每想起都让我觉得难过。李莎的故事在几年后，我高中复读时又重演了一次。复读时我是插班到了下一届的学生中。一开始我和他们并不太熟，所以在这个年级一些人所共知的事情我并不明白。只记得有一天去上厕所，遇见一个戴眼镜的女生，长相身材什么的都很一般，但很热情地和我说话，说以前就知道我是谁，最近才知道我插班到一班了。但当时这个热情的搭话一点都没有让我舒服，因为我当时对复读这件事深感羞耻，所以冷着脸嗯嗯两声就走了。刚走几步，同班女生冲上来拉住我急切地说：你知不知道你刚才是在和谁说话？！是武川熙啊！你会倒大霉的！然后17岁左右的女同学们叽叽喳喳地跟我普及了关于武川熙的事儿：她在四班，是
7、这个年级最著名的霉婆，沾谁谁倒霉，和她说过话后一定要吐口水洗手云云。那个时候她们已经高三了，想必武同学是从高一，甚至更早的时候就开始了这个霉婆生涯。到底是什么原因造成的，没人说得清也不可考，但是大家可以举出一大堆例子来证明武川熙的神力无边：XX同学和她说了句话，耳机坏了；XX同学考试时挨着她坐，考砸了数学，此类等等，不一而足。在这些例子里，她比拜菩萨见效还快，只不过是负能量。我其实有点惊讶快20的人了还在传这种玩意儿，就像至尊宝说的；“以我这么理性的人，怎么会相信这样的无稽之谈呢？”但我那时正在复读，已经考糟糕了一回，对于倒霉这种事，自然非常害怕，“宁可信其有，不可信其无”这种想法，可是最容易
8、进驻到害怕的心里。两种想法交织之下，我只能开玩笑说：她真那么灵验的话，不如想诅咒谁的时候就把她往旁边一推好了。全校的人都知道武川熙的大名隔壁两个班篮球赛，A班眼看要输了，就在B班的人罚球的时候，A班所有围观群众一起大喊：武川熙来了！以诅咒那个球投不中。喊完之后，无论中与不中，球场边的人都会愉快地笑成一团。我复读的时间只有一年，武川熙又不和我同班，我很少见到她，但有时她遇到我会和我寒暄几句，一年可能就那么四五回吧，毕业后我再也没见过她，也没有人再谈论过她。但我记得她偶尔和我说话时的眼神和谈话方式，那是我从小熟悉的李莎式的眼神：过分的热情，带着害怕，又努力镇静，努力展示着自己最好的一面，努力说最无害的话题，想在这个新来的家伙了解她的恶名前，给她留下好印象。之后我还在很多人身上见到了这样的眼神。愚笨如我，几次后也能学会：凡有这样的眼神，必是在流了很多眼泪后才能有的。这两个女孩现在应该都是结婚当妈的年纪了，不知道她们的小孩今天面对的成长环境会不会好一点。这种眼神则常要花很多功夫才能抹去，或是某天突然反弹，变成凶狠或冷漠的眼神。再或者她会想明白这些事儿，变成平静悲悯的眼神。都有可能。无论是她们，还是那个在煌上煌的二楼隐隐哭泣的女孩儿，都还有很漫长的一生。
