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广西南宁市江南区江西中学高中数学人教A版必修5学案:1.1.2余弦定理(2) WORD版缺答案.doc

上传人:高**** 文档编号:335334 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:3 大小:110.50KB
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资源描述

1、1.1.2余弦定理(2)知识点一余弦定理及其推论1已知三角形的任意两边及它们的夹角就可以求出第三边a2_;b2_;c2_2已知三角形的三条边就可以求出三个角cosA_;cosB_;cos C_知识点二三角形中边与角之间的关系在ABC中,(1)若a2b2c2,则cos A0,cos B0,cos C0,则ABC为_三角形 在ABC中,三个内角A,B,C及其正弦、余弦之间的关系是什么?考点一余弦定理的应用 例1ABC中,已知b3,c3,B30,解三角形考点二判断三角形的形状例2 在ABC中,已知内角A,B,C所对的三边分别为a,b,c,且bcos Bccos Cacos A,试判断ABC的形状【变

2、式】 在ABC中,若B60,2bac,试判断ABC的形状 利用三角形的边角关系判断三角形的形状时,可应用转化与化归思想解决问题,一般有两条思路:化边为角,再进行三角恒等变换,求出三角之间的数量关系化角为边,再进行代数恒等变换,求出三边之间的数量关系考点三正弦、余弦定理的综合应用例3设ABC的内角A,B,C所对边的长分别是a,b,c,且b3,c1,A2B.(1)求a的值;(2)求sin的值【变式】 在ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知bca,2sin B3sin C,求cos A的值 在三角形中,正、余弦定理可以实现边角转化,通过正、余弦定理就搭建起了边和角关系的桥梁,结合三角知识,既可以求边也可以求角练习:1在ABC中,a1,c,A30,则b()A1 B2 C1或2 D.2在ABC中,已知a2,则bcos Cccos B等于()A1 B. C2 D43在ABC中,若acos Bbcos A,则ABC的形状一定是()A锐角三角形 B钝角三角形C直角三角形 D等腰三角形4在ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若BA,b2a,则B_

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