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湖北省孝感市七校教学联盟高三数学上学期期末考试试题 理.doc

上传人:a**** 文档编号:333225 上传时间:2025-11-27 格式:DOC 页数:8 大小:444KB
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资源描述

1、湖北省孝感市七校教学联盟2019届高三数学上学期期末考试试题 理第卷(选择题 共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.若全集U=R,集合,则 ( )A B C D 2.欧拉公式(i为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发明的,它将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数的关系,它在复变函数论里占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”,根据欧拉公式可知,表示的复数在复平面中位于( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限3如图是根据,的观测数据(i=1,2,10)得到的散点图,由这些散点图可以判断

2、变量,具有相关关系的图是 ( )oxyoxyoxyoxy A. B. C. D.4. 下列函数中,既是偶函数又在上单调递减的函数是( ) A B C D 5下列说法正确的个数是 ( )命题“,”的否定是“;“”是“三个数成等比数列”的充要条件;“”是“直线和直线垂直”的充要条件:A0 B1 C2 D3 6 是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列命题是真命题的是( )A若,则 B若,则 C若,则 D若,则 7函数的零点所在的大致区间是 ( )A(3,4)B(2,e)C(0,1) D(1,2)8执行右图的程序框图,如果输入的在内取值,则输出的的取值区间为( )A. B. C. D.9已知直线是圆

3、的对称轴,过点作圆的一条切线,切点为,则( )A 2 B C. 6 D10设,记, 则的大小关系为( )A B C D 11已知四棱锥PABCD的三视图如图,则四棱锥PABCD的全面积为( )A3 B2第4题图C5 D412下列命题中正确的是( )A函数,是奇函数B函数)在区间上单调递减C函数的一条对称轴方程是D函数的最小正周期为2,且它的最大值为1 第卷(非选择题共90分)二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.已知向量=,=,则等于 .14.若展开式中的系数为,则_15. 现有10个数,它们能构成一个以1为首项,为公比的等比数列,若从这10个数中随机抽取一个数,则它小于8

4、的概率是 .16已知为偶函数,当时,则曲线在点(1,3)处的切线方程是 三、解答题(本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本小题满分10分)(1)已知椭圆()的离心率为,以原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线相切求椭圆的方程;(2)已知A1:(x2)2y212和点A2(2,0),求过点A2且与A1相切的动圆圆心P的轨迹方程. 18.(本题满分12分)已知数列的前n项和为,且=2,n=2(n+1)(1)记,求数列的通项公式; (2)求通项及前n项和.19. 本小题满分12分)已知向量(,1),函数 (1)求函数的最小正周期T;(2)已知分别为ABC内角A,

5、B,C的对边,其中A为锐角,4,且1,求ABC的面积S.20.(本小题满分12分)某市拟定2019年城市建设三项重点工程,该市一大型城建公司准备参加这三个工程的竞标,假设这三个工程竞标成功与否相互独立,该公司对三项重点工程竞标成功的概率分别为,已知三项工程都竞标成功的概率为,至少有一项工程竞标成功的概率为(1)求与的值;(2)公司准备对该公司参加三个项目的竞标团队进行奖励,项目竞标成功奖励2万元,项目竞标成功奖励4万元,项目竞标成功奖励6万元,求竞标团队获得奖励金额的分布列与数学期望21(本小题满分12分)如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,平面底面,为的中点,是棱上的点, (1)求证:平面平面

6、;(2)若二面角大小的为 ,求的长22(本题满分12分)已知函数 . (1)求函数的极大值; (2)求在区间(-,0上的最小值;(3)若,求的取值范围 .20192019学年度上学孝感市七校教学联盟期末联合考试高三数学(理)试题参考答案及评分标准一、选择题:共12小题,每小题5分,共60分.题号123456789101112选项CBDCBCDACAAB二、填空题 :共4小题,每小题5分,共20分13. 14. -2 15. 16. 2x+y+1=0三、解答题(本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.解:(1)由题意得,解得 (3分)故椭圆的A1方程为 (5分)(2

7、)|PA1|-|PA2|= 7分故P点的轨迹为以A1,A2 为焦点的双曲线 8分 9分圆心P的轨迹方程为 10分 18解:(1)因为n=2(n+1) 所以 即2分 所以是以为首项,公比q=2的等比数列4分 所以数列的通项5分(2) 由(1)得6分 所以 7分 8分 所以 10分所以 12分19.解:(1)f(x)(ab)a2|a|2ab2sin2x1sin xcos x2sin 2x (2分)sin 2xcos 2xsin, 4分因为2,所以T. (6分)(2)f(A)sin1.因为A,2A(-,所以2A,A (8分) 又a2b2c22bccos A,所以12b21624b,即b24b40,则

8、b2. (10分)从而Sbcsin A24sin2. (12分)20.解:(1)由题意得,因为,解得4分()由题意,令竞标团队获得奖励金额为随机变量,则的值可以为0,2,4,6,8,10,125分而;9分所以的分布列为:要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我

9、还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。02单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能

10、力等等,达到“一石多鸟”的效果。4课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。681012于是=1

11、2分21解:(1)AD / BC,BC=AD,Q为AD的中点,四边形BCDQ为平行四边形, CD / BQ (2分)ADC=90 AQB=90 即QBAD又平面PAD平面ABCD且平面PAD平面ABCD=AD,BQ平面PADBQ平面MQB,平面MQB平面PAD (5分)(2)PA=PD,Q为AD的中点, PQAD平面PAD平面ABCD,且平面PAD平面ABCD=AD, PQ平面ABCD (6分)如图,以Q为原点建立空间直角坐标系则,由 ,且,得所以 又, 平面MBQ法向量为(8分)由题意知平面BQC的法向量为(9分)二面角M-BQ-C为60 , (10分) (12分) 22解:(1) 1分 当x-3时,, 当-3x0时,3分 所以函数f(x)在(-,-3)上为单调递减函数,在(3,0)上为单调递增函数在(0,+)上为单调递减函数4分 因此函数f(x)在x=0处有极大值f(0)=5 5分(2)由(1)得函数f(x)在(-,-3)上为单调递减函数,在(3,0)上为单调递增函数所以函数f(x)在x=-3处有最小值f(-3)= 7分(3)9分由(2)得函数f(x)在区间(-,0上有最小值10分当x0时,f(x)0 11分所以函数f(x)在定义域中的最小值为,所以即a的取值范围为(-, 12分

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