1、2021届宁夏石嘴山市第三中学高三第四次模拟考试文科综合试卷历史注意事项：本试卷共47小题，满分300分，考试用时150分钟。1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按
2、以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950-1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期A.中原地区开始进入铁器时代B.铁制农具最早出现于河南辉县C.战国时期随葬品以铁器为主D.成套铁农具有利于农业精耕细作25.三国志关于曹操将汉献帝迎到许县这一历史事件有不同记载。三国志魏志武帝纪载为“奉天子以令诸侯”，三国志
3、毛玠传载为“奉天子以令不臣”，而三国志诸葛亮传却载为“挟天子以令诸侯”。这表明A.历史评价无法做到公正客观B.历史人物具有多面性C.立场不同影响对历史的叙述D.历史真相具有模糊性26.唐建中元年（780年），宰相杨炎推行两税法，将农民的赋税简化为地税和户税两种，按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税，户税征钱，地税征粮，分夏、秋两季缴纳。由此推知，两税法的实施A.有利于商品流通B.解决了财政危机C.缓解了土地兼并D.加强了人身控制27.公元1274年，元世祖正式任命具有中书省宰执衔的官员赛典赤为“平章政事，行省云南”。赛典赤经元世祖批准，把宣慰司和元帅府归于行省统属之下，改万户、千户为令长，并改云南郡
4、县，分设路、府、州、县等机构，革除了军管民政的弊端。赛典赤在地方上还任命流官，与世袭土官的统治区域犬牙交错。这说明A.元朝中书省直接管理云南B.云南行省加强对边疆的治理C.行省长官的权力集中专断D.元朝消除了地方割据的可能28.18951898年期间，康有为等创办的中外纪闻开始每期只印1000份左右，很快每期就增至3000份以上，几个月内发行量就达到一万余份以上。同期，中国创办的类似报刊达60余种，这些报刊不但出现在沿海一带，而且也在汉口、重庆等内地城市出现了。这说明A.近代传媒促进了维新变法的高涨B.以变法挽救民族危亡成为社会共识C.报刊杂志启迪了民族意识的觉醒D.维新变法推动了近代传媒业的
5、发展29.下表反映的是中国共产党在不同时期制定的土地政策。据此推知，中国共产党的土地政策A.以实现土地公有制为主要目的B.随社会主要矛盾的变化而调整C.以废除封建土地所有制为目标D.实现了农民耕者有其田的愿望30.下列不同年代新中国建交国家数目统计示意图中，反映20世纪60年代末建交状况的是31.1988年，第一次全国住房制度改革工作会议提出“实现住房商品化”、提高房租、增加工资、鼓励职工买房”的方案。同年，中共中央政治局提出：“加快住房制度改革，出售公房，逐步实现住宅私有化。”这些改革方案的出台A. 表明发展市场经济成为社会的共识B.从法律上确认了城市住房产权私有C.推动了中国社会商品经济的
6、发展D.城市居民住宅分配实现了市场化32.言论自由是雅典民主政治的基本信条，众多智者和文化人先后来到雅典。但公元前5世纪后期以来，雅典智者对传统宗教、城邦政治、法律效力等一些基本的信条，形成不同程度的冲击，导致雅典思想领域混乱，于是雅典人控告、驱逐了部分哲学家。这反映了当时雅典A.亟待重塑社会道德价值观B.奴隶制工商业经济发展较为迅速C.传统的宗教权威逐渐瓦解D.言论自由是民主政治的重要条件33.某人收藏了一枚铸造于1903年的便士硬币。硬币一面刻有不列颠女神形象，没有受到损毁；另一面是爱德华七世的侧面像，但他的形象遭到了损毁。印满国王整个头部的粗糙大写字母是“VOTES FOR WOMEN”
7、（“女性要有选举权”）。该硬币可以用来说明，当时英国A.民主政治的进程发展迅猛B.君主制受到了质疑C.妇女在政治中的地位重要D.民主政治存在缺陷34.20世纪五六十年代，尽管西德对东德实行强硬的不承认政策，西德始终视与东德之间的“德国内部贸易”为国内贸易，不对来自东德的货品征收关税。在其存在的40多年中，占西德外贸总额的平均比重不足2%,占东德外贸总额的平均比重则在10%左右。“德国内部贸易”的实施A.消除了东德与西德的对立B.使西德摆脱了美国控制C.有助于实现德国和平统一D.加速了欧洲一体化进程35.齐世荣指出：“目前，世界上虽然有许多不同层次的集团化经济，但是具有全球性影响的只有美、欧、日
8、三家，它们占世界国民生产总值的70%.”这意味着经济区域集团化A.成为世界经济发展的趋势B.对发展中国家没有影响力C. 发达国家占据着主导地位D.促进了经济全球化发展二、非选择题：共160分。第36-42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43-47题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共135分。41.(25分）阅读下列材料，完成下列要求。2020年11月1日零时，第七次全国人口普查工作正式启动。中外历史上，人口的迁移、流动和人口增长对社会发展产生了重要影响。材料一 乾隆二十四年（1759年），清朝统一天山南北，为尽快恢复战后新疆经济，清政府实行各种形式的屯田，鼓励内地民众出关屯垦。
9、新疆建省前后，清政府废除民族隔离政策，鼓励内地民众前往天山南北屯垦、经商。道光二十二年（1842),林则徐途经哈密，记道：“其语与华言大异，然能华言者亦多。”随着大量汉人进入新疆，加上清政府广设义塾、开办学堂，教授少数民族儿童学习汉语文，内地语言文化在新疆尤其是南疆得到广泛传播。1856年俄国人瓦里汉诺夫到喀什噶尔考察时发现当地维吾尔族“向中国人学到一些艺术和技艺，借用不少词汇，中国的一些建筑、服装、阔绰奢侈的用语和词汇移入当地人的语言中，尤为众多的词汇借用于书面行文中赵海霞论清代新疆民族迁徙及对民族关系的影响材料二 排外主义在美国存在了将近一个世纪后，在19世纪末由民间运动发展为一股要求限制
10、移民的政治势力，渗入到美国移民政策中，成为了国家政策。1882年通过了排华法案，1897年到1917年，国会又迫于“限制移民联盟”的压力，要求对移民强制进行读写测试，后来这一条也成为了法律。1921年，美国又出台了1921年移民法，这部新的移民法规定，除了对移民强制进行读写测试，还对各国每年的移民数额进行限制，即每年各国移民美国的人数是1910年人口普查时该种族在美国人口的3%,这就意味着，之前已受到移民法限制而在美国人口中所占比例较小的非西欧民族受到了更严格的限制。瞿茜、李其荣论二战前美国移民政策中的排外主义（1)根据材料和所学知识，概括分析清朝人口流入新疆的原因及其意义。（14分）（2)根
11、据材料二与所学知识，概括美国19世纪末至20世纪中期移民政策中推行排外主义的特点及原因。（11分）42.(12分）阅读材料，完成下列要求。材料 著名学者郑师渠主编的中国文化通史（北京师范大学2009年版）对中国历史阶段的分期及各时期的文化特征进行了汇总。据郑师渠等中国文化通史阅读上表，领会作者的编写思路与意图。据此并结合所学知识任选一个空白时期进行补写，并说明理由。（要求：补写内容简明扼要，准确把握历史阶段特征，史实准确，史论结合。）（二）选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。45.(15分）【历史选修1:历史上重大改革回眸】材
12、料 顺治九年（公元1652年）顺治皇帝赐达赖“西天大善自在佛所领天下释教普通瓦赤喇怛喇达赖喇嘛”的封号，达赖喇嘛”称号得到正式规定。雍正时期设驻藏大臣，后清政府废止藏王制。乾隆五十八年（公元1793年），颁布钦定西藏章程，明确规定驻藏大臣督办藏内事务，其地位与“达赖喇嘛、班禅额尔德尼”平等。创造“金本巴瓶掣签”制度，由驻藏大臣亲临监视达赖、班禅及其他呼图克图“灵童”转世，再呈请中央政府批准，方为有效。财政方面驻藏大臣经管铸造西藏银币。从此，西藏与中央政府的关系更加紧密。摘编自宁欣中国古代史（1)根据材料结合所学知识，概括清政府管理西藏的主要措施。（7分）（2)根据材料结合所学知识，分析清政府对
13、西藏管理措施的影响。（8分）46.(15分）【历史选修3:20世纪的战争与和平】材料 抗美援朝战争爆发后，美国宣布冻结中国在美辖区的公私财产，禁止一切在美注册船只开往中国。1951年5月，在美国操纵下，联合国通过对中国禁运提案，对华禁运武器、弹药、战争用品、原子能材料、石油等重要物资1700多种。至1953年，在美国的拉拢和胁迫下，参与对华禁运的国家多达45个。中国针锋相对地对美展开经济反击战。从1950年11月到1951年5月，我国先后发出“管制清查美国财产、冻结美国公私存款命令”“关于处理美国在华财产的指示”，全面接管和没收美国在华企业和相关经济利益。美国发动的经济战使中国的抗美援朝战争遭
14、遇一定困难，但无损大局，中国的反击战却使美国在经济和政治上受到双重打击。美国在华企业大多以自行歇业结束经营，或被迫转让给中国企业，美国经济势力由此完全退出中国。摘编自石源华等抗美援朝战争中的经济战（1)根据材料并结合所学知识，分析抗美援朝战争中经济战爆发的原因。（9分）（2)根据材料并结合所学知识，分析抗美援朝战争中经济战的影响。（6分）47.(15分）【历史选修4:中外历史人物评说】材料 张伯苓（1876-1951),私立南开系列学校创办者，中国近代体育开拓者。从1904年开办私立中学敬业学堂起，便将诸多西方体育项目引进学校体育。他认为学校的中心任务是改造国人的道德、知识、体魄。“在德智体三
15、育之中，我国人最差的是体育”，主张“强国必先强种，强种必须先强身”“强我种族，体育为先”。1908年，前往伦敦第四届奥运会的比赛现场，回国后，积极传播奥运精神和理念。1924年，“中华全国体育协进会”正式成立。随后，全国各地体育活动大量开展并开始形成规模，得到国际奥委会认可，推动中国运动员第一次获得参奥资格。摘编自张伯苓全集（1)根据材料，概括张伯苓的体育思想。（6分）（2)根据材料并结合所学知识，简析张伯苓体育实践活动的作用。（9分）石嘴山市第三中学四模考试文综答案【历史参考答案及详解】24D 25C 26A 27B 28D 29B 30B 31C 32A 33D 34C 35C【41.答案
16、】（1）原因：实现了对新疆的统一，新疆战后经济恢复发展的需要；清政府废除民族隔离政策，鼓励开荒屯田；清朝前期内地人口增长快，人地矛盾突出。（6分）意义：有利于巩固西北边防，维护国家统一；促进了民族间的经济、文化、技术交流；丰富自身文化的内涵，提升了对中华文化的认同感；有利于民族融合，促进了近代新疆多民族分布格局的形成。（8分）（2）特点：由民间运动发展为国家政策；通过立法形式推行；运用文化手段推行；对非西欧移民存在种族排外倾向。（任答2点4分）原因：排外主义势力发展；移民与美国文化存在差异；种族主义思潮影响；资本主义世界经济危机周期性爆发，社会矛盾激化。（答1点2分,2点4分，3点7分）【42
17、.答案】示例补写内容：秦汉，中国文化的成长时期：儒家思想逐渐成为主流思想、民族间交往增多等。理由：秦汉时期以封建经济政治制度为基础，以汉民族形成和各民族交往的加强为背景，确立了以儒家思想为核心的多民族统一的文化格局。秦始皇坚持法家路线，但没有成功，强制性的文化统一没有产生与封建政治共同发展的作用。汉武帝顺应历史发展的客观需要，确立罢黜百家、独尊儒术的国策，以政权力量树立起儒家的权威。在儒家思想影响下，汉武帝在政权建设和现固多民族国家统一方面努力进取，扩大了封建大一统政权的政治影响，使西北、西南各少数民族加强了与内地的联系。儒家统领文化的格局确立后，哲学、史学、文学、教育、科学技术以至社会风俗等
18、领域，日益浸润着儒家思想的影响。封建大一统文化表现出了巨大的发展潜力。示例补写内容：宋元，中国文化的渐变时期：都市文化兴起、人文精神不断发展、程朱理学成为主导思想、科技发达等。理由：宋代租佃经济和商品经济不断发展，南宋完成了经济重心的南移。都市文化的兴起，反映了新兴的市民阶层对精神文化的需求；人文精神不断发展，体现出的是一种开阔的视野与清醒意识。宋元文化的核心是理学，它强调万物一理，天理支配宇宙变动、历史兴衰和人事得失。程朱理学的地位在南宋后期不断上升，逐渐成为占统治地位的学术，深刻影响了封建社会后期的政治、社会生活的各个层面。程朱理学也为亚洲儒学圈的形成寞定了基础。指南针等科技的发明和传播影
19、响了世界历史的进程。与此同时，外域文化的传入也为华夏文化注入了新的因素。（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准。也可以补写近代，中国文化的转型与谋求复兴时期：逐渐深化学习西方文化、传统文化结构发生变动、观念习俗也随着经济发展而变化、政治制度也发生了改变等。言之有理即可。）【45.答案】（1）确立金瓶掣签制度，加强对藏传佛教的管理；废藏王制、设驻藏大臣完善西藏政治制度；强化中央政府对西藏的管理；铸造西藏银币（一点两分，四点7分）（2）促进了西藏地区的社会发展、提高西藏地区的文明水平；维护了国家领土完整；有利于加强中央集权；有利于维护民族团结、促进民族交融；有利于内地与西藏的经济文化交流。（一点2
20、分，四点8分）【46.答案】（1）原因：冷战和美苏为首的两大阵营对抗；中国一边倒，加入以苏联为首的社会主义阵营；抗美援朝战争的爆发，双方通过贸易战遏制对方。（2）影响：美国在华经济、政治利益严重受损；经济封锁导致西方一些国家市场萎缩，部分工商业濒于破产，失业人数增加；导致中国一些重要的战略资源供应紧张；。（每个要点2分，答出3点即可计6分。）中国加大与苏联等社会主义阵营国家的贸易往来【47.答案】（1）思想：学习西方，重视体育；三育并进，体育为先；重视国民体育，走向世界。（6分）（2）作用：促使学校体育教育地位有了提高，推动了学校体育教育的发展；推动了近代体育运动的发展与普及，促进了积极健康的国民精神的发展；推动了中国奥运的起步，使中国体育走向世界；促进了中国近代体育与世界体育的接轨与发展。（9分）
