1、课时训练12交通和通信工具的进步一、选择题1.上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪70年代,江苏沿江居民到上海,最有可能乘坐的交通工具是()A.江南制造总局制造的汽车B.西方人发明的火车C.轮船招商局的轮船D.福州船政局的军舰答案:C解析:根据材料信息“19世纪70年代”“江苏沿江居民到上海”判断,他们可能会乘坐轮船招商局的轮船。故答案为C项。2.1896年至1911年,中国铁路建设有了较大发展,新建铁路总里程约为此前的20倍,下图呈现了当时铁路投资的构成。下列说法正确的是()A.铁路修筑的资金来源充足B.此时清政府重视修筑铁路C.近代商人投资于铁路建设D.
2、清政府完全掌握铁路修筑权答案:B解析:材料数据反映了1896年至1911年中国铁路建设的资金来源构成,但并不能说明铁路修筑的资金来源充足,故A项错误;“新建铁路总里程约为此前的20倍”说明此时清政府重视修筑铁路,故B项正确;材料数据没有反映近代商人投资于铁路建设,故C项错误;“清政府完全掌握铁路修筑权”说法过于绝对,不符合材料信息,故D项错误。故选B项。3.随着汽车、火车、轮船在近代中国的出现,“乘客不分男女座,可怜坐下挤非常”这样的竹枝词也开始流行起来,这反映了()A.人们从来没有停止过对交通工具改进的追求B.新式交通工具的出现并没有改善人们的出行状况C.人们对新式交通工具的赞同与认可D.新
3、式交通工具的出现冲击了传统的伦理观念答案:D解析:本题考查分析理解问题的能力。解题的关键是抓住题干中的“乘客不分男女座”,这和中国传统的男女有别、授受不亲的伦理观念有违。故选D项。4.1880年4月25日的上海申报发表了以下竹枝词:“无数关山一线通,人工巧制夺天工。”“两地情怀一线通,有声无影妙邮筒。”“火树千株照水明,终宵如在月中行。”“洋楼更比蜃楼好,谁读坡仙海市诗。”这反映了()A.西方物质文明深深融入中国社会B.民主革命思想起到开启民智作用C.中西文明在抵触矛盾中相互渗透D.西方近代科技文化被国人逐步接受答案:D解析:材料反映的是对近代电报、电话、电灯等科技产品的赞美,说明西方近代科技
4、文化被国人逐步接受。故选D项。5.有轨电车初入上海之时,上海人都说电车乘不得,偶一不慎,就要触电,电车公司即在车旁标着“大众可座、稳快价廉”字样,以资号召,且妇女可出三等车资而坐头等座位。此后,上海市民逐渐接受了方便而价廉的电车。这段材料说明()A.广告推动出行方式变化B.妇女社会地位十分低下C.有轨电车最早进入上海D.传统交通工具遭到抛弃答案:A解析:有轨电车属于新式交通工具,它的推广得到广告的促进,而题干材料正反映了这一信息,故选A项。6.“举头铁索路行空,电气能收夺化工。从此不愁鱼雁少,音书万里一时通。”此诗赞扬的是下列哪一项事业在人们日常生活中的作用()A.铁路运输业B.新式水运业C.
5、航空运输业D.电报电话答案:D解析:本题考查理解材料和提取有效信息的能力。根据关键信息“音书万里一时通”,可知D项最符合题意。7.据近代天津城市史记载:“1902年清政府接管天津后,建立中国最早的警察队伍,建立市政工程局,修建公共厕所、垃圾站。打击银钱投机,建立官银号、银元局,鼓励开办近代工商企业。”上述现象表明()A.列强放松了对中国的控制B.清政府开始重视近代工业建设C.洋务运动的持续发展D.城市管理体制趋向近代化答案:D二、非选择题8.现代化建设一直是中国人的梦想。阅读材料,完成下列要求。材料一近代中国交通大事件简表时间大事记备注19世纪70年代轮船招商局购置蒸汽机船,且开始航行于海上和
6、内河航线李鸿章主办1876年淞沪铁路开通不久拆毁英国商人经办1881年唐胥铁路建成通车李鸿章主办18951911年西方列强在中国修筑铁路九千多里,并控制94%1902年汽车初见于上海国外购进1908年广西龙州到那堪的公路修筑清政府出资1909年京张铁路建成通车詹天佑主持完成20世纪20年代初北京和天津之间载运旅客的空中航线开通北洋政府出资(1)根据材料一,划分近代中国交通事业发展的历史阶段。结合所学知识,分析影响近代中国交通业发展的因素。材料二中华人民共和国从1949年成立到现在,已经走过了60多年。在评价改革开放前后两个30年历史及其相互关系的问题上,有这样一种观点:在肯定改革开放30年以来
7、历史性进步的时候,有意无意地贬低甚至否定改革开放以前30年的成就和经验。(2)结合所学知识,对材料二的观点加以评论。(要求史论结合,表达准确)参考答案:(1)历史阶段:按历史时期划分:A.鸦片战争时期;B.洋务运动时期;C.清末“新政”时期;D.中华民国时期。因素:先进的中国人为救国救民,积极兴办近代交通,促进中国交通业的发展。列强凭借强大的经济实力控制中国的交通。中国政府的参与和扶持。西方工业革命的交通成就对中国的影响。(2)能结合材料和史实,言之成理即可。等次观点论证表述第一等观点正确能辩证地认识问题史实准确史论结合密切思路清晰表达确切第二等论点基本正确认识不够全面史实基本准确史论结合不够密切有基本思路表达不够密切第三等论点不准确认识模糊未能结合史实仅能罗列部分史实缺乏条理性表达欠通顺
