1、2012届高三二轮专题卷：古诗词鉴赏（三）（江苏）一、古诗鉴赏(10分)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。九日杜甫重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。竹叶于人既无分，菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！竹叶：竹叶青酒。根据前两联，回答诗人当时的处境怎样。（3分） 颈联描绘了一幅什么样的景象？运用了什么手法？请简述。（4分） 结合全诗，简要分析诗歌抒发了诗人怎样的情感。（3分） 二、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。送严士元刘长卿春风倚棹阖闾城， 水国春寒阴复晴。细雨湿衣看不见， 闲花落地听无声。日斜江上孤帆影， 草绿湖南万里情。君去若逢相
2、识问， 青袍今已误儒生。注:严士元，吴（今江苏苏州）人，曾官员外郎。阖闾城，苏州城。青袍，贞观四年规定，八品九品官员的官服是青色的。（1）用自己的话概括首联中“水国”春天的特点。颔联和颈联是如何具体表现这些特点的？（3分） （2）中间两联写景用了哪些表现手法？抒发了诗人怎样的情感？（4分） _ （3）尾联表达了诗人怎样的情怀，请简要分析。（3分） _ 三、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（10分）幽州夜饮 张 说 凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。正有高堂宴，能忘迟暮心？军中宜剑舞，塞上重笳音。不作边城将，谁知恩遇深！注：据新唐书张说传，张说因与姚元崇不和，罢为相州刺史，后又任幽州都
3、督。（1）“凉风吹夜雨，萧瑟动寒林”这两句描绘了什么样的景象？有何作用？（4分） （2）诗歌颔联中的“迟暮心”化用了屈原离骚中的哪一句诗？表达了诗人怎样的心情？（3分） （3）清人姚范评论最后一联“托意深婉”，请作具体分析。（3分） 四、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 望蓟门 祖 咏 燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。 沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。（1） 请写出尾联中运用的两个典故。（2分）（2） 诗以“惊”字开头，并贯穿全篇，请简要说明。（5分）（3） 这首边塞诗表达了作者怎样的思想情感？（3分）五、
4、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首唐诗，回答问题。蜀先主庙刘禹锡天下英雄气，千秋尚凛然。势分三足鼎，业复五铢钱。得相能开国，生儿不象贤。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。注：蜀先主即刘备，先主庙在夔州，作者曾任夔州刺史（821-824），此诗当作于此时。五铢钱：汉武帝时的货币。王莽代汉时，曾废，至光武帝时恢复五铢钱，比喻刘备振兴汉室的勃勃雄心。象贤：学习先祖的贤才。（1）首联“千秋尚凛然”的“尚”字有何妙处？（3分）（2）试分析颔、颈两联的表现手法及其各自的作用。（4分）（3）尾联表达了作者怎样复杂的思想感情？（3分）六、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，完成后面题目。（10分）御街行秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌
5、。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。注敧(q)：倾斜。谙：熟悉。（1）有人认为“寒声碎”的“寒”“碎”两字用得极妙，你同意吗？请简述理由。（2分）答： (2)上阕是如何表现“愁”情的？请作简要分析。（4分）答： (3)请简析下阙的写作特色。（4分）答： 七、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。早寒有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问注， 平海夕漫漫。注：“迷津欲有问”，化用论语微子孔子使
6、子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者，而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。（1）本诗首联选取了哪些意象？所描绘的景象有怎样的特征（3分）答： 。（2）诗歌第三联在抒情方面有什么特色？（分）答： 。（3）试分析尾联作者所表达的思想感情。（分）答： 。八、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首诗，然后回答问题。始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。马思边草拳毛动，雕盼青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台。（1）首联中哪一个物象暗扣着题目？第二联运用了哪种表现手法？蕴含了怎样的思
7、想感情？（5分）（2）前人称刘禹锡“英迈之气，老而不衰”，三、四两联是如何表现诗人这一特点的？请简要分析。（5分）九、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。山行即事 王质浮云在碧空，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语，唤醒三日酲。【注】酲：酒醒后的困惫状态。（1）诗题为“山行即事”，请结合诗歌内容对“事”作简要说明。（3分） （2）“鹊声喧日出，鸥性狎波平”一联蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？（4分） （3）诗歌首联的“议阴晴”涵盖全篇，请对此作具体说明。（3分） 参考答案一、孤独、老病、重阳登高而忧愁无法排解（因病不能多饮酒而无心
8、赏菊）（3分，每点1分）他乡日落时分，黑猿声声悲啼，霜天秋晚，白雁南来（1分）的凄凉（1分）景象。渲染（1分）以西沉的落日、凄清的猿啼、故乡南飞的白雁绘声绘色地渲染凄清之境。（1分）亦可答：对比（1分）异乡之景与旧国之物的对比，黑猿与白雁的色彩对比。（1分）思亲怀乡、衰老催人（年老多病）的感伤、遭逢战乱伤时忧国的情怀。（每点1分）二、（1）特点是春寒料峭，阴晴不定（1分）。颔联写春天细雨湿衣，写出了寒冷（1分），颈联写傍晚时分夕阳西下，体现阴晴不定的特点（1分）。（2）视听结合（1分），虚实相生（1分，想象或虚写亦可）的表现手法。情感：依依惜别之情（1分）和对朋友的牵挂（1分）。（3）尾联体现
9、了诗人仕途不顺、官场失意的情怀（1分）。诗人借朋友传话给湖南相识的的人，自己“青袍今已误儒生”，仅仅做一员小官，耽误了自己的前程（2分）。三、（1）这两句通过对“凉风”“夜雨”“寒林”的描写，突出了边地之夜萧瑟、荒寒的特点。（2分）一方面渲染了“夜饮”的氛围，另一方面也为全诗奠定了愁苦的情感基调。（2分）（2）（惟草木之零落兮，）恐美人之迟暮（1分） 表达了诗人因年老及仕途坎坷所生的愤懑之情。（2分） （3）表面上感激皇上派遣他来边城为将的深恩，（1分）实际上表达了他对朝廷的怨愤之情。（2分） 四、（1）（东汉班超）投笔从戎，（西汉终军）请求长缨出使南越。(2分) （2）“惊”是“震惊”“震撼
10、”之意，（1分）写出了诗人初到边塞的特有感受，（1分）领起下文的景物描写。（1分）边塞景象和稳固军营是诗人产生“惊”的缘由，（1分）结尾两句抒发“惊”后的感慨。（1分） （3）表达了诗人积极进取，要在边塞建功立业的思想情感。（2分）五、(1)尚，“尚且”“还”“依旧、依然”之意，先主之庙堂尚且威势逼人，其当年叱咤风云的英雄气概似存；境界雄阔，凸显了先主万古长存的英雄气；表达了作者面对先主的崇敬景仰之情。（每点1分，意思对即可）(2)分别是用典和对比的手法。颔联用典故颂扬了刘备兴复汉室的英雄之志，意蕴丰富；颈联用刘备的长于任贤与他的短于教子和子嗣不肖相对比，抒发了“创业难，守业更难”的感叹。（每
11、点2分只答出手法不解析得分不超过2分）(3)感叹后主刘禅的不肖；对刘备身后事业消亡的无限嗟悼之情；总结了古今兴亡的深刻教训，警策昏庸无能的唐朝统治者。（每点1分，意思对即可）六、（1）同意。“寒”意为寒冷，“碎”意为破碎。表现寒秋时节，秋叶纷纷坠地的无奈。（1分）体现了自己处境孤寒的感受，渲染出寂夜中悲凉寂寥的心情。（1分）(2)上片以写景为主，借景抒情，情景交融。（1分）在词的开头，词人通过对秋声秋色的描绘，渲染出秋夜寒寂的氛围，为全词奠定了悲凉的基调。“真珠”两句及“月华如练”句，极写远空皓月之澄澈，营造出空寂、凄凉之境，千里共月，最易引起相思之情，表达出秋夜离人的相思之愁。（3分）（3）
12、夸张手法：“愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。”肠已愁断，酒无由入，虽未到愁肠，已先化泪。运用夸张手法，比入肠化泪更进一层，愁情更是难堪凄切。 情态描写(细节描写)：下片先以一个“愁”字尽写酌酒垂泪的愁意，“枕头欹斜”，作者以极为简练的语言生动写出了词人挑灯倚枕独对灯，寂然凝思的愁苦的神态。融情于景：“残灯明灭枕头欹”，室外月明如昼，室内昏灯如灭，两相映照，渲染了低沉阴暗的氛围，表达了词人凄苦的情感。直抒胸臆：“谙尽孤眠滋味”，这句以独白式的语言直接表述了孤枕难眠的难言愁情。“都来此事，眉间心上，无计相回避”，算来这怀旧之事，是无法回避的，不是在心头萦绕，就是在眉头攒聚。作者的内心独白形象地写出
13、了无法排遣的愁情。（4分）（答出其中两点即可。必须有分析，否则不得分）七、（1）（3分）作者选取了“落叶（木）、鸿雁、北风、长江”等意象。描绘了一幅落叶萧萧，鸿雁南飞，北风呼啸，江面寒冷的深秋景象（意象2分，景物特征1分。）（2）（分） “乡泪客中尽”，直接抒情，直接点明了乡思情深，也抒发了客居他乡的凄苦。而“归帆天际看”则虚写家人盼望自己，把思乡之情写得更加真写感人。这两句虚实结合，极富表现力。（“直接抒情”1分，虚写或虚实结合1分，分析各1分）（3）（分）尾联写出了作者内心的迷茫与愁苦之情。“迷津欲有问”，用孔子使子路问路的典故，点出内心的迷茫，即从政与归隐的心理矛盾。“平海夕漫漫”写景，
14、江水与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，完全烘托出作者迷茫的心情。（点出感情1分，分析一句1分）八、（1）（5分）玄蝉（或“蝉”，1分）。对比（或“衬托”、“反衬”、“联想”、“虚实结合”，2分），蕴含了诗人对时光流逝、年华老去的感慨（2分）。（2）（5分）骏马思念边塞秋草而抖动拳曲的毛（1分），大雕顾盼万里青云而睁开双眼（1分），诗人笔下的骏马和大雕蕴含着生气和力量（1分）诗人就是抱病也要登上高台放眼四望，身老有病却豪情不减(或答成“表现诗人老当益壮，希望建功立业的豪情”亦可)（2分）。九、（1）（3分）浮云飘浮、荷雨湿衣、蘋风吹袖、鹊声喧日、鸥鸟狎波。（答出两点得1分，答出四点得2分，答出五点得3分）（2）（4分）雨过天晴，喜鹊高兴地喧叫日出；（1分）波平如镜，鸥鸟尽情地在水中玩乐；（1分）蕴含了诗人山行途中的喜悦之情。（1分）借景抒情或寓情于景。（1分）（3）（3分）颔联承“阴”而来，有荷的季节衣服被雨洒湿，从水面浮萍间飘来的风吹动衣袖感觉清凉。颈联承“晴”而来，雨过天晴，喜鹊高兴地喧叫；波平如镜，鸥鸟尽情在水中玩乐。尾联写乍雨还晴，“山色”经过雨洗、又加阳光照耀明净秀丽，不言语就能使人神清气爽、困意全消。（每点1分）
