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2020-2021学年人教版语文必修2课时作业:考点链接3 WORD版含解析.DOC

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资源描述

1、考点链接(三)阅读下面的文字,完成13题。(9分)2019年1月8日,北京人民大会堂,防护工程专家、中国工程院院士钱七虎从国家主席习近平手中接过“2018年度国家最高科学技术奖”的荣誉证书。“以智慧筑牢地下长城、以心血铸就和平之盾,是我义不容辞的责任,也是我矢志不渝的心愿。”在半个多世纪的科研岁月中,钱七虎如一名过关斩将的斗士,以偏向虎山行的_,为祖国的防护工程事业不断贡献着自己的力量。2002年,钱七虎建议在长江上修建越江的水下隧道。两年多后,他作为南京长江隧道专家委员会主任,肩负起这一新的挑战。“不能完全依赖外国,要靠自己;唯有如此,才能创新,才能进步,才能超越。”对钱七虎来说,()。他要

2、求现场施工人员以如临深渊、如履薄冰的心态来_项目,建设的每一个环节、每一刻都不能放松。2008年8月,当盾构机掘进第659环时,突然停止工作。钱七虎一直担心的事情还是发生了。“后来,我们改进了刀具,我们中国人自己改进了刀具。刀具_后性能大幅增加,由之前每把刀具平均掘进20米的极限提升为200米。”钱七虎至今回忆起来仍踌躇满志。2010年5月28日,作为长江上隧道长度最长、盾构直径最大、工程难度最高的工程之一,南京长江隧道在历经5年之久的建设后,全线通车运营。钱七虎被授予南京长江隧道工程建设一等功臣的称号。从城市地下空间到军事工程,钱七虎始终站在学科发展前沿,引领和推动我国防护工程、岩石力学与工

3、程学科发展,为多项大型工程_。1依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)(A)A魄力对待改良出谋划策B毅力对待改变群策群力C毅力应付改变出谋划策D魄力应付改良群策群力解析:魄力,临事的胆识和果断作风。毅力,人们为达到预定的目标而自觉克服困难、努力实现的一种意志品质。原文此处前有“偏向虎山行”,体现的是胆识,故应选用“魄力”。“对待”与“应付”都有“应对”的意思,但后者有敷衍的意味,态度不端正,不积极。故此处不选“应付”。“改良”和“改变”都有变化的意思,但“改良”的结果是变好,“改变”的结果不确定,此处后面有“性能大幅增加”的表述,故这里选择“改良”。“出谋划策”与“群策群力”之间有

4、个最大的区别,就是后者强调团体的力量,此处没有提到别人,只能用“出谋划策”。2文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(B)A两年多后,他作为南京长江隧道专家委员会主任,承担起这一新的重担。B两年多后,作为南京长江隧道专家委员会主任,他肩负起这一新的重担。C两年多后,作为南京长江隧道专家委员会主任的他,发起这一新的挑战。D两年多后,他作为南京长江隧道专家委员会主任,遭遇了这一新的挑战。解析:原文中“肩负”“挑战”不搭配,而错误选项中的“承担”“重担”不搭配,“发起”“挑战”和“遭遇”“挑战”也不恰当。3下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)(D)A在刀尖上行走也不过

5、如此B这个攻关项目犹如在刀尖上行走C这个攻关项目和在刀尖上行走有相似之处D攻下这个项目犹如在刀尖上行走解析:A项中的“如此”没有着落,不可选;B项里,“犹如”前是一个名词性短语,其后却是一个动词性短语,不当;C项落脚到“相似之处”,与下文连接不严密,不如D项与下文连接得严密自然,因为此项主语“攻下这个项目”是一个动词性短语,而下文正是“攻下这个项目”的具体体现。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)当前的时代是一个正在为科技进步所震荡的全新时代,全人类的文化传播方式都在发生着根本性的改变。“一即一切”,也就是说,从我们生活

6、中的任意一点,可以链接到无数信息。在无边无际的互联大网中,老年人在不断接受新生事物的冲击,有时感到无所适从,而年轻一代却如鱼得水,活跃异常。因此,在今天的人类文化中,起重要作用的是年轻人,而不再是他们的祖辈和父辈。解析:文段讲的主要是当前时代的改变,第一处横线,是对“一即一切”这句话的解释,即“可以链接到无数信息”。第二处横线,横线后有一个“而”字,表示转折,后文说年轻一代“如鱼得水,活跃异常”,那么可知此处应该填老年人在互联网中的一种状态,如“无所适从”等。第三处横线,“因此”一词表明,这是从上文得出的结论,上文对比了老年人和年轻人的不同表现,可知,此处该填年轻一代对于今天人类文化所起的重要

7、作用。5有三位作家聚在一起吃饭。甲说:“吃在中国。”乙说:“在中国吃。”丙说:“在吃中国!”请体会这三个人所说的话的不同意味,并把你的理解写在横线上。(6分)甲说的意思是:食文化在中国。乙说的意思是:想吃美食到中国去。丙说的意思是:有些人正在利用公款吃喝,消耗国家财富。6补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)三峡中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:“自非亭午夜分,不见曦月。”(2)李白的行路难中表达了尽管理想与现实有着巨大的差距,但诗人还是在沉郁中振起,重新鼓起扬帆沧海的勇气的名句是:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”(3)曹操观沧海中,与“阴风怒号,浊浪排空”意境相近的句子是:“秋风

8、萧瑟,洪波涌起。”阅读下面的文字,完成79题。(15分)横穿诗经的河流洪烛“关关雎鸠,在河之洲。”掀开诗经的第一页,总是那条河流阻挡住我的去路,所以我无法真正进入文字背后的生活。这是一条没有名字的河,记载了古老的爱情与农事,两千多年前的浪花溅湿我苍苔斑驳的草鞋。谁曾经贴着水面行走,并且歌笑歌哭?淑女与君子,艄公与过客,母亲与儿女,乃至时光与记忆,隔着同样一条河遥遥相望,构成周而复始的白昼和黑夜。如今,它又借助单薄的纸张隔断了祖先的吟唱与后辈的倾听这条跟血缘、传统、汉语有关的河哟。人间的银河,此岸是高楼广厦、齿轮与车辆、灯火通明的都市,而彼岸呢?彼岸有采薇的村姑、祈雨的礼仪,以及以渔猎为生的星罗

9、棋布的部落英国诗人库柏说:“上帝创造了乡村,人类创造了城市。”诗经在我心目中,尊贵如“东方的圣经”,记录着农业文明最古老的光荣。在这部边缘泛黄的典籍里呼吸的男女居民,是幸运的,因为他们生活在离造物主最近的地方,门前的原野、山峦、岩石,无一不是造物主最原始的作品。只有阡陌属于自己,于是那些手摇木铎的采诗官奔走于阡陌之上,聆听着大自然苍老的声音和人类年轻的声音,充满感恩的心情。村野气十足的诗经象征着一个时代,民歌的时代,那也是人类咿呀学语、蹒跚学步的时代。在大自然的露天课堂里,稚气未脱的书声琅琅。连文盲都可能成为真诚的歌手只要他用心灵读懂造物主手中的无字天书。甚至可以说,这是一些目睹造物主的指纹而

10、成长的无名诗人,在平凡的劳动、情爱、游猎中获得的神秘的智慧。和这些诗兴大发的自然之子相比,我们是苍白的,一生所触及的仅仅是书本、墙壁、道德以及间接的经验。今天的世界已经是被修改了的原稿。在钢筋水泥的城市里,我们很难发现上帝的手迹灵感的花朵,因为贫血而枯萎,而失去了天真。七月流火,九月授衣不读诗经,简直无从想象,这块土地上曾经发生过的那些事情。死亡的人物、流亡的事件、中断的对话,在纸上重新浮现借助音乐与文字的力量。耕种、狩猎、婚嫁、祭祀、园艺、兵役是人类一代又一代留传的生活方式。哦,“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”。诗经总把我带回农历的年代,我开始低头寻找一把祖传的农具(譬如名

11、称古怪的耒耜),日出而作,日落而息。我仿佛置身于鸡犬之声相闻的村庄,模仿祖先刀耕火种。在阅读中我延续着古人的生活。诗经会将你领进一个河汊密布的地带,弥漫的水雾扑面而来。诗经本身就是一条河流,一条文字之河,在台灯下读书,你愿意做一尾潜泳的鱼吗?哦,在诗经的掌纹里游动,那苍老的浮云与涛声,流淌在我们的血管里我们的血管,业已形成那条河的支流。由于时间的关系,我们永远生活在诗经的下游,感受其芬芳,接受其哺养。这是一条没有名字的河,在地图上无法查证的河。我们无法回到诗经的时代,男耕女织的时代,或者说我们无法恢复古人的那份单纯与天真。那简直堪称人类的童年,所以诗经里回荡着银铃般灿烂的童音,无法模仿。在充斥

12、着欲望、高音喇叭的现实中,这属于天籁了。做天籁的听众,是幸福的。古人以纠缠的、音乐的旋律结绳记事,那粗糙的双手搓出来的牧歌,鞭挞着我们世故的灵魂:该往何处去放牧自己失落的童心呢?我们两手空空,一无所有,丧失了原始的浪漫与激情。诗经里的那条河,已经流淌两千多年了,沿岸有数不清的读者,饮水思源。这条民间的河流哟。“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且涟猗。”岸边的伐木者,面目模糊,背对着我从事永恒的职业。我只注意到一柄闪亮的斧头,被举过头顶。整部诗经,都回响着斧头砍伐树木的声音。今天晚上,那柄远古的斧头,又在敲击我麻木的耳膜。这是一种提醒:有一群人,仍然在岁月的河边坚持(有删改)7下列对这篇散文的赏

13、析,正确的一项是(3分)(A)A本文以充满深情的笔调抒写阅读诗经的感受,以“诗经是一条河流”为行文思路,语言凝练而富有诗意,表达了作者对诗经的崇敬之情,对诗经中自然质朴的生活的神往之情。B第段“总是那条河流阻挡住我的去路”中的“那条河流”指的就是诗经第一篇关雎中写到的“关关雎鸠,在河之洲”中的那条河,这个意象优美而开阔,一下子将读者的思绪和情感牵到了两千多年前的诗经时代。C第段中作者运用了对比手法,分别写到了“高楼广厦、齿轮与车辆、灯火通明的都市”“钢筋水泥的城市”“充斥着欲望、高音喇叭的现实”,其用意在于表达作者对现代都市文明的否定和厌恶之情。D本文大量使用隐喻,显示了作者丰富而奇特的想象力

14、,但也令不少语句表意晦涩,令读者费解,如“苍苔斑驳的草鞋”“苍老的浮云与涛声”“我们的血管”“一柄闪亮的斧头”等。解析:B项,关于“那条河流”的说法错误,文中的“那条河流”在作者心中已经虚化为一条与“血缘、传统、汉语有关的河”。C项,作者主要是对比古代与现代,对现代提出不满,但并没有“否定和厌恶”现代都市文明。D项,“令不少语句表意晦涩,令读者费解”的表述不当,“草鞋”“斧头”等意象并未令语句表意晦涩。8阅读全文,回答下列问题。(6分)(1)第段画线句“灵感的花朵,因为贫血而枯萎,而失去了天真”中的“贫血”是什么意思?(3分)答:指城市丧失了原始的浪漫与激情。(2)文末最后一段画线句“整部诗经

15、,都回响着斧头砍伐树木的声音”的深刻含意是什么?(3分)答:此句说明诗经是一部现实主义民歌之作,自始至终都反映着劳动人民自然、淳朴、真实的生活和情感。解析:(1)这句话运用了比喻的修辞手法,联系第段“该往何处去放牧自己失落的童心呢?我们两手空空,一无所有,丧失了原始的浪漫与激情”可知,“贫血”指的是我们丧失了“原始的浪漫与激情”。(2)作答本题,关键是理解“斧头砍伐树木的声音”的意思。阅读文章,可知“伐木声”指的是古代劳动人民自然、淳朴、真实的生活和情感。9文章开头和结尾都引用了诗经中的若干名句,中间多次写到诗经和“那条河”,请分析这样写的作用。(6分)答:既呼应标题,又首尾响应,使文章结构完整;形散而神聚,使主题得到强化;增加诗味,激发读者阅读兴趣,为读者提供了想象空间。解析:本题考查分析作品结构及赏析文章表达技巧的能力。可从引用的作用、结构、主题等方面进行分析。如文中多次提到“那条河”,呼应了文章标题,令文章形散而神聚。

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