1、检测内容：第四单元得分_卷后分_评价_一、积累与运用(29分)1下列加点字注音全对的一项是( A )(2分)A训诫(ji)鲜嫩(nn) 呻吟(yn)突兀(w)B薄荷(b) 溜达(li) 嶙峋(ln) 狭隘(i)C晕眩(xun) 殉职(xn) 废墟(x) 干涸(g)D参差(cn) 灼人(zhu) 坍塌(dn) 慷慨(ki)【解析】B.溜达(li)；C.干涸(h)；D.坍塌(tn)。2下列词语书写无误的一项是( A )(2分)A酷热暮色不毛之地惊慌失措B账篷 抽噎 沉默寡言 微不足道C琢磨 凌乱 哄然大笑 莫不关心D派遣 纯粹 见异思迁 连锁反映【解析】B.帐篷；C.漠不关心；D.连锁反应。3(原
2、创题)请阅读下列材料，按要求答题。(6分)千难万险，尽心尽责就不惧风险；大计小计，人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能_置之度外_(置之度外 置之不理 置之脑后)的战斗，每个人都休戚与共、息息相关。对党员干部而言，带头向前、全面防控疫情就是责任；对医护人员而言，对技术_精益求精_(刨根问底小心翼翼精益求精)、对患者_满腔热忱_(宾至如归满腔热忱热血沸腾)就是责任；对生产企业而言，加班加点保障物资供应就是责任；_对普通人而言_， _做好自我防护就是责任_；_对患者和疑似病例而言_，_配合防治、努力康复就是责任_ 。像英雄般心怀大爱、履职尽责，我们就能守护好社会祥和、国泰民安，守护好亲人健康
3、、同事幸福、朋友欢乐。责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路，战胜疫情，责任不能缺席。责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来，提升责任意识，立足岗位，砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神，我们的社会就能更加和谐，我们的国家就能更加强大。(1)请从所给的三个词语中，选择一个最符合语境的词语填写在横线上。(1分)(2)第段画波浪线的句子是病句，请修改。(1分)应改为：我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐，守护好社会祥和、国泰民安。(3)第段画线
4、句的标点符号使用有误，请修改。(1分)应改为：疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。(4)请在文中第段横线处仿照前面画线句，仿写两个恰当的语句，要求语意连贯，符合语境，形式基本一致。(2分)(5)下列说法有误的一项是( C )(1分)A“英雄”是褒义词，“命令”是中性词。B材料中的“和谐”“强大”都是形容词。C“奉献”的反义词是“索取”，“幸福”的反义词是“幸运”。D上述材料能够说明“天下兴亡，匹夫有责”这一道理。【解析】“幸福”的反义词是“痛苦”。4下列对课文理解有误的一项是( D )(2分)A纪念白求恩一文，高度评价了白求恩的国际主义、毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义
5、精神，并号召每一个共产党员学习他的这种精神。B植树的牧羊人一文，按时间顺序，重点描述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。C走一步，再走一步是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。D诫子书一文表达了诸葛亮希望儿子早日成才的期盼。【解析】诫子书是诸葛亮教育儿子如何求学、做人的一封家书。5根据提示默写。(6分)(1)_自古逢秋悲寂寥_，我言秋日胜春朝。刘禹锡秋词(其一)(2)峨眉山月半轮秋，_影入平羌江水流_。(李白峨眉山月歌)(3)李商隐在夜雨寄北中想象与家人团聚、秉烛夜谈的情景的诗句是：_何当共剪西窗烛_，
6、_却话巴山夜雨时_。(4)诫子书中阐述享乐和急躁对修身养性产生不利影响的句子是：_淫慢则不能励精_，_险躁则不能治性_。6阅读西游记片段，回答问题。(4分)那人趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇；舌头变做菩萨；眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗杆。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙。急睁凤眼，仔细看之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。”(1)上文中的“那人”是_孙悟空_，“真君”是_二郎神_。(2分)(2)“那人”与“真君”打斗的原因是_悟空大闹天宫后，二郎神奉玉皇大帝命令带领十万天兵捉拿孙悟空_。
7、(2分)7阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。在4月23日“世界读书日”来临之际，你所在的班级正在开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参加。(7分)(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(1分)示例：感受文字之美，尽享读书之乐。(或：读书让生活变得充实，好书让人生变得智慧。)(2)下面是2019年与2018年我国未成年人图书阅读量比较图，请你写出读图得出的结论。(2分)(2020年4月20日中国新闻出版研究院供图)示例：除913周岁未成年人2019年图书阅读量低于2018年外，其他年龄段的未成年人2019年图书阅读量均高于2018年。(或：2019年，除913周岁未成年人图书阅读量低
8、于2018年外，其他年龄段的未成年人图书阅读量均高于2018年。)(3)小宁同学在学校论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。(2分)【帖子】我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。回复：_小宁，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书中体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的情感。你和我们一起阅读名著，享受快乐，好吗？_(4)在“共同研讨促阅读”环节，请你结合下面材料，就“如何消除与经典的隔阂”为同学们提两点建议。(2分)在本次综合性学习活动中，你负责统计“同学们最喜欢的五本图书”，发现只有1.3%的同学喜欢阅读朝花夕拾。经调查了解，
9、同学们反映朝花夕拾虽然是经典，但似乎离我们很遥远。首先是文字上存在着隔阂，如“其中似乎确凿只有一些野草”(从百草园到三味书屋)对于我们来说，理解还是有些困难；再者，由于缺少对鲁迅生平的认识，对那个时代的认知，文章涉及的一些人物，一些事件，有时读起来一头雾水；还有文章中常夹杂长篇议论或犀利的批判，对我们来说，理解起来很费脑子示例：建议一：对于书中的文字应多作分析。建议二：增加对作者生活时代的认知。二、阅读理解(41分)(一)次北固山下(5分)王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。8“乡书何处达？归雁洛阳边”运用了_设问_的修辞手法，全
10、诗抒发了_诗人对家乡、亲人的思念之情_。(2分)9请简要赏析诗句“海日生残夜，江春入旧年”。(3分)示例：运用拟人的修辞手法，“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了新旧更迭的自然理趣。(分析合理即可)(二)诫子书(11分)夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！10解释下列句中加点的词。(2分)(1)非学无以广才( 增长 )(2)年与时驰( 疾行，指迅速逝去 )11用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)夫君子之行
11、，静以修身，俭以养德。君子的行为操守，以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。不能内心恬淡，不慕名利，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。12下列对文章的分析理解，不正确的一项是( D )(2分)A“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是“明志”“致远”的前提。B全文的中心论点是：静以修身，俭以养德。C文章句式对称，整齐和谐，富有韵律美。D文章只概括了治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。【解析】文章不仅概括了治学的经验，还概括了做人的经验。13如果让你从诫子书中选取两句话写成条幅挂在
12、自己的书房里，你会选取哪两句？简要说明理由。(3分)示例：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这两句告诉我，在平常的学习、生活中，要内心恬淡，专注于学习，才能有所成就。(三)纪念白求恩同志(节选)(11分)朱德白求恩同志是真正充满着共产主义、国际主义精神的优秀党员，从他身上，表现了共产党人的高尚纯朴的品质。白求恩同志是富于国际主义精神的模范。他清楚地知道，无产阶级如果不能解放一切劳动人民、解放一切民族、解放全人类，就不能解放自己，所以他忠诚地帮助一切被压迫的人民、一切被压迫的民族争取自己解放的斗争。他曾经参加了西班牙人民反对德意法西斯侵略者和反对本国反革命军阀的斗争，又参加了中国人民的抗日战争。他
13、把中国人民的解放当作他自己的事业。他在致毛泽东同志的一封信中热烈地表示：“我在此间不胜愉快，且深感我们应以英勇的中国同志们为其美丽的国家而与野蛮搏斗的伟大精神，来解放亚洲。”白求恩同志这种国际主义的伟大精神，每个中国共产党党员都应该学习。白求恩同志的高尚的共产主义品质，还表现在他对工作的无限责任心，他的实际主义作风，和对同志对人民的无限热忱。他已50多岁了，不顾战地的各种危险和困难，亲自跑到火线附近，在炮火下抢救受伤的将士，他说：“(A)一个革命医生坐在家里等着病人来叩门的时代已经过去了，医生应该跑到病人那里去，而且愈早愈好。”甚至在意外的情况下，即使不能赶到作战地区，至少也可以在半路上找到伤
14、兵运回后方。他的技术高明，在我军中为第一位，但仍精益求精，研究在游击战争环境下如何进行医疗工作。他不但以这种极端负责任的精神来执行自己的业务，并且教育了他周围一切人，从医生、护士到勤务、马夫，告诉他们：“(B)没有哪一件工作是小的，没有哪一件工作是不重要的。”鼓励他们每个人：“要学习独立工作，不要那半斤八两的帮助。”白求恩同志，是一个富于实际主义精神的人。他看到我军许多医生技术水平低，便把教育和提高医生、护士的技术水平作为自己的职务，他自己写课本，办学校，走到哪里，教到哪里，没有夸夸其谈、言多于行的坏习气。他说：“(C)空谈代替不了行动，话是人们发明出来描述行动的，照它本来的目的去用它吧。”白
15、求恩同志的工作和著述中正充满着这种明亮清透的实际主义的光辉。白求恩同志对同志对人民满腔热忱，坦白正直。他对一切伤病员、一切同志、一切劳动人民，表现了他无限的忠诚热爱，他无条件地帮助他们，平等地看待他们中的任何人，体贴关心，无微不至。他也最能坦白正直，批评他们的缺点，严正地指斥工作中的毛病，帮助改正。凡是受过他治疗或看见过他工作的人，莫不为之感动。至今晋察冀的军民心中，仍怀念着白求恩这个亲切的名字。白求恩同志离开我们已经三年了，然而我们将永远记得白求恩这个伟大的国际主义战士。也诚如加拿大民主书报俱乐部古柏先生来函所说：“(D)加拿大的人民，因为有如此伟大光荣的子孙而感到骄傲。”世界一切反法西斯战
16、士，首先是我党党员，应当学习和发扬白求恩同志这种国际主义精神和许多优良品质，来最后战胜法西斯主义，完成白求恩同志未了的伟大事业。(选自解放日报1942年11月13日)14本文提出的主要观点是什么？(2分)白求恩同志是真正充满着共产主义、国际主义精神的优秀党员，我们十分怀念他(2分)。15本文是从哪几个方面来提出主要观点的？(4分)分别从白求恩同志的国际主义精神(1分)，白求恩同志对工作负责(1分)，白求恩同志富于实际主义精神(1分)，白求恩同志对同志对人民满腔热忱，坦白正直(1分)这些方面阐述的。16结合文章，说说你对第段中加点词“半斤八两”的理解。(2分)这里的“半斤八两”是指那些学问不深刻
17、，还要去指挥别人工作的人(1分)。强调我们要学会独立工作，不要依靠不实际的帮助(1分)。17本文画线处四次引用人物的原话，请选择其中的一处，说说其表达的效果。(3分)(示例)选(A)(B)：第段中引用白求恩的两句话，作用是为了印证他对工作的无限责任心(极端负责任)(1分)，对同志对人民无限热忱(1分)，增加文章的真实性(1分)。选(C)：第段中引用白求恩的一句话，作用是为了印证他的实际主义作风(2分)，增加文章的真实性(1分)。选(D)：第段中引用古柏先生来函，目的是表达加拿大的人民对白求恩同志的热爱(1分)，从侧面再次赞扬白求恩这个伟大的国际主义战士(1分)，增加文章的真实性(1分)。(四)
18、田垄深处(14分)谭仲池清明过后，莺飞草长。柳丝翠绿，在暖风里摇摆。枝繁叶茂的红叶石楠树，绽放出一丛丛火焰，在柏油村路两边升腾，氤氲着浓厚的春天气息。我前往浏阳河畔的金石村，访问家庭农场主孔蒲中。车在明媚的阳光里穿行，眼前是一望无边的层层叠叠的深绿和金黄。油菜花芬芳醉人，乡野色彩悦人，水渠清波照人。从车上下来，我朝田垄深处走去。脚下一条条纵横交错的绵长田埂，好似纤纤如缕的琴弦。孔蒲中，中等身材，皮肤黝黑，留着小平头。他站在稻田边的土堤上迎接我。看得出来，他已经下地干一阵活儿了，裤脚上沾满泥土。我紧握着老孔的手，感到他手掌粗糙，却很有力。他的脸上满是灿烂的笑容。老孔是一位地道的农民，初中毕业后就
19、回乡跟父亲学种田，从未离开过这片土地。年近六旬的他，做梦也没有想到，自己办的家庭农场被电视台报道后产生巨大的社会影响，引来广泛关注。孔蒲中在家乡这片土地上与泥巴打了四十年交道。历经风霜雨雪、虫灾稻病、干旱洪涝，有过土地歉收、温饱不保的苦闷，却终于在农村改革的春潮里，看到了蓬勃的希望。从承包责任田那天开始，他就立志在家乡这片土地上，描画蕴藏在心中多年的致富蓝图。2006年开始，他从自己承包土地种养的经验出发，经过反复实践，逐渐探索出“稻田生态种养”的模式，取得良好的经济效益。他把种稻和养甲鱼、黄鳝、田螺、泥鳅相结合，在田间实现“互惠共生”，种稻也不用施化肥、农药。2014年他在金石村创办家庭农场
20、，一时前来学习参观的农民兄弟络绎不绝。我们边走边谈，不知不觉，就来到老孔流转的二百六十多亩成片种养田畴。老孔用手摸着他精心设计的铁丝石棉板围挡，对我说，为防止甲鱼从田里爬出来跑走，才设计出这道围挡。不久，他就要在围挡地基上种上丝瓜。长起来的瓜藤爬上围挡，既成为一道绿色风景线，还可以获得数十万元的丝瓜收入。我仔细端详着这一排排稻田围挡，精巧而别致，一直朝前方延伸，装饰着绿树掩映下白墙黑瓦的农舍。乡野也成了一幅色彩鲜丽、层次分明的图画。看到身边老孔那布满皱纹的前额，我知道他是怎样深沉地爱着这片土地，怎样默默地耕耘这片土地。一家五口，要种养收储、加工销售近三百亩地的农产品，该有多少辛劳的付出？我站在
21、田垄深处，透过眼前的围挡，朝远处望去，稻田宽敞的田埂上，又新栽了一排排桃树。老孔说：“这个春节，不能外出，就寻思干点啥，就在田坡上栽了上千株桃树。 两年后桃树长大了，既可以为水田甲鱼遮光，还可以增加收入。”“真有你的！”我从心底佩服老孔。他有泥土那样厚重的自信，有稻子那样饱满的情怀。我仿佛听到一个亲切响亮的声音从远方传来：“小康不小康，关键看老乡。”时近中午，天空变得格外澄碧，没有一丝云彩。远处飞来一群白鹭，落在稻田里。望着这群白鹭，我想象着这样一幅画面：田里长稻，水中养鱼，陌上结桃，堤边种菜，屋前栽花。这不就是老孔梦中都在描绘的稻田花园吗？(选自人民日报2020年04年20日，有改动)18本
22、文主要写“我”到金石村访问家庭农场主孔蒲中，请根据访问行踪及活动用简洁的词语填空。(2分)前往田垄A._田边见面_田畴畅谈田垄望桃B._稻田展望_19文章有许多精美的写景句，请从修辞的角度赏析第段画线句的表达效果。(3分)运用排比(1分)，语言有气势，节奏感强烈，具体生动地描绘出乡村田野在阳光照耀下的美丽明艳(1分)，淋漓尽致地抒发了“我”的愉悦心情(1分)。20结合上下文，阅读第段中描写外貌的句子，简要概括“老孔”的形象特点。(3分)朴实(朴质)；勤劳； 开朗(自信、乐观)；平凡(普通)。(每点1分，3点即可)21从全文看，第段采用了哪种记叙顺序？结合该段内容说说它在全文中的作用。(3分)插
23、叙(1分)。叙述了“老孔”创办家庭农场的过程和取得的成就，交代了“我”访问“老孔”的缘由(1分)，该段内容展现了老孔勤劳、智慧的形象，表达了作者对劳动者的赞美(1分)。22请在原文中用波浪线画出作者想象的稻田花园的具体画面，为什么说作者头脑中想象的画面是老孔在梦中描绘的景象呢？(3分)“我”想象着这样一幅画面：田里长稻，水中养鱼，陌上结桃，堤边种菜，屋前栽花(1分)。作者正是依据访问中老孔对自己家庭农场的种养想法和做法而产生的想象(1分)，这也是“老孔”对家庭农场的规划远景，而且即将实现(1分)。三、作文(50分)23请任选一题作文。(50分)题目一：忙忙碌碌的日子，也让我们的心一天天变得粗糙，渐渐很难感受到生活中的美好、愉悦和幸福；但也许只要一个小小的契机，或者只要你静下心来细细梳理，你会发现其实你拥有的很多。请你以我拥有的真多为题写一篇文章。题目二：在每个人的成长过程中，可能都会体会到“成功的喜悦”“成长的烦恼”“失败的教训”，也可能对童年发生的趣事记忆犹新请以成长中的_为题，写一篇500字左右的记叙文。要求：(1)如选题目二，请将题目补充完整，然后作文；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不要抄袭和套作，要有真情实感；(4)不少于500字。
