1、高考资源网 （）您身边的高考专家 课时知能训练一、选择题1(2011江苏高考)历史上，东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白剧、扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演，文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化()相互交流，相互吸收求同存异，时尚流行市场调节，繁荣兴盛各具特色，渐趋融合ABCD2(2012南京学情调查)富春山居图是中国十大传世名画之一，该画在清代顺治年间遭火焚，断为两段，现分藏于浙江省博物馆和台北故宫博物院。2011年6月1日，该画首次在台北合璧展出。此次历史性的“山水合璧”，深深激荡起两岸同胞的共同民族情怀。这表明()两岸同胞对
2、同根文明和文化的认同民族精神集中体现了一个民族特有的精神品质文化典籍是中华文化一脉相承的重要见证优秀的文化典籍可以转化为物质力量A B C D3“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的()A不平衡性 B包容性C同一性 D时代性4京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了()A各具特色的文化艺术异彩纷呈B中华文化薪火相传和一脉相承C中华传统文化所具有的兼容性D不同文化都能够实现融会贯通5在唐代，西域佛教燃灯礼佛习俗融入正月十五传统节庆活动中，从而形成我国元宵节观灯习俗。这表明()中华文化起源于西域佛
3、教文化西域佛教燃灯礼佛的习俗取代了中国原有的元宵节元宵观灯体现了中国传统文化的兼容性开放与交流有利于促进文化的发展A B C D6孔子是中国古代儒家思想的创始人。中国在世界各地建立的孔子学院，作为中国语言和文化的传播平台，向世界展示了历史悠久的中华文化。这表明()A中华文化走向世界B中华文化以开放的心态接受外来文化C儒家思想是中华文化的核心D儒家思想是特定历史时代的产物7“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的()A包容广纳 B推陈出新C博大精深 D源远流长8维吾尔族的第七木卡姆朱拉、蒙古族长调成吉思汗、纳西族嫁女调、鄂西土
4、家族神农溪纤夫号子各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明()各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神A B C D9在处理与外来文化的关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄，这样做有利于()在和睦的关系中交流增强对自身文化的认同增强对外来文化的理解吸收外来文化的所有成分A B C D10长期以来，台湾地区在海外的华文学校中使用的是繁体字、注音符号，而大陆使用的是简体字
5、、汉语拼音。近几年，台湾与大陆达成一致提倡使用简体字，但也不反对使用繁体字。中国大陆与台湾就文字繁简体使用所达成的共识说明()A中华文化随着时代变迁而传承B两岸对中华文化的认同感C汉字具有丰富的文化内涵D汉字是中华文化一脉相传的重要见证11下列对漫画看风水认识正确的是()看风水漫画所反映的文化现象属于腐朽文化漫画所反映的文化现象多通过传统习俗表现出来必须坚决抵制，依法取缔漫画所反映的文化现象在我国，封建残余思想根深蒂固，封建文化还没有彻底退出历史舞台A B C D122011年8月2日，教育部颁布了关于中小学开展书法教育的意见，要求在义务教育阶段三至六年级的课程中，每周安排一课时书法课。意见颁
6、布后引起强烈的反响。该意见的实施()有利于增强学生的诚信意识有利于提高学生的文化修养，促进全面发展有利于继承与弘扬中国优秀文化体现了中华文化的博大精深A B C D13徐州是大汉王朝开国皇帝刘邦、南朝宋武帝刘裕的故乡，是中国汉文化的发祥地，也是中国博大精深的儒家文化发源地之一。丰厚坚实的文化底蕴和源远流长的历史传袭，形成了光辉灿烂、经久不衰的彭城文化。徐州的特色文化主要()A是缘于该地历史条件的发展程度B体现了我国民族文化的包容性C反映了文化与政治、经济之间的相互交融D体现了区域文化具有自身的特色二、非选择题142011年是孔子诞辰2 562年。2011年9月27日晚，在曲阜杏坛剧场举办了孔子
7、文化节开幕式暨大型歌舞大哉孔子演出。本届孔子文化节以“儒济天下，和宁四方”为主题，突出国际性，彰显开放性，体现地方性，让群众广泛参与到文化、教育、旅游、会展等系列活动中来。“天下同归而殊途，一致而百虑。”这是儒家的文化态度，也是儒家的包容精神，同时也是中华民族的文化态度和中华民族的包容精神。(1)上述材料体现了中华文化的什么特点？(2)你是如何理解这些特点的？15(2012东北三校二模)阅读材料，完成下题。亮点：倡导包容性增长。注：所谓包容性增长，就是要在兼容各种文明的基础上的健康增长，体现在经济、政治、文化、社会、生态等各个方面。其中从全球视野看，文化的“包容性增长”应该允许多种文明共同繁荣
8、进步，不能企图用一种文明铲除、取代另一种文明，也就是不能搞“文明的冲突”。结合亮点，分析中华文化包容性的意义。在全球化条件下怎样才能使中华文化在包容中发展？答案及解析1【解析】颇具地方特色的剧种、南剧北唱、北戏南演，说明各地区文化相互交流、相互吸收、渐趋融合，所以入选。我国戏曲文化的发展现状得益于文化市场的调节，不是“时尚流行”。因此，入选，不选。【答案】C2【解析】本题主要考查中华文化的力量及中华文化源远流长的特征。富春山居图在台北合璧展出激起两岸同胞共同的民族情怀，说明可选；富春山居图作为传世名画，也是中华文化一脉相承的重要见证，故可选。表述正确但均与题意不符。【答案】B3【解析】中华文化
9、之所以源远流长、博大精深，还得益于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异就是能与其他民族的文化和谐相处。“万物并育而不相害，道并行而不相悖”是求同存异的具体表现，所以选B。 A、C、D三项与题意无关。【答案】B4【解析】京剧作为中华文化，“经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长”充分体现了其兼容性，材料没有体现A、B两项，D项说法欠妥。【答案】C5【解析】西域佛教燃灯礼佛习俗融入正月十五传统节庆活动中，体现了中华文化在交流中汲取借鉴了其他文化的积极成分，而不能说外来文化取代了中华文化，故错误。【答案】D6【解析】准确理解题意，强调以孔子文化为代表的中华文化“走出去”的情况。
10、A项符合题意；B项不符合题意；C项错误；D项讲的是儒家思想的产生，与题干不符。【答案】A7【解析】本题意在考查中华文化的特点之一源远流长，故D项符合题意，而中华文化的另一特点“博大精深”未体现出来，A、B两项不符合题意。【答案】D8【解析】题干涉及丰富多彩的民族文化是中华文化必不可少的重要组成部分，表述错误，符合题意，故B项应选。【答案】B9【解析】对待外来文化要“求同存异、兼收并蓄”，并不是吸收外来文化的所有成分，而是辩证吸收，取人之长，补己之短，有利于在和睦关系中交流，增强对自身文化的认同，增强对外来文化的理解。故正确，错误，应选A。【答案】A10【解析】材料中没有涉及文化传承问题，故A不
11、符合题意。本题主要讲中国大陆与台湾对汉字的使用达成共识的问题，没有具体涉及汉字具有丰富的文化内涵，也没有讲到汉字与中华文化一脉相传的重要见证问题，故C、D均不符合题意。对汉字的使用能达成共识说明两岸对中华文化的认同感，故选B。【答案】B11【解析】本题主要考查落后文化与腐朽文化的知识。“看风水”属于落后文化，正确且符合漫画主旨，故选B。材料反映的是落后文化，不选；是对待腐朽文化的态度，故不选。【答案】B12【解析】本题考查继承传统文化的意义。材料未涉及诚信意识，不选。材料与中华文化的博大精深无关，不选。【答案】A13【解析】本题考查一方水土，一方文化的原因，考查分析问题、比较鉴别能力。本题以徐
12、州的特色文化切入，考查地方文化的成因。A指出了徐州区域文化形成的原因，应选；B在“博大精深”上体现不明显；C在材料中没有体现；D与题干同义反复。【答案】A14【解析】中华文化的特点包括源远流长、博大精深和包容性，结合材料可知本题强调的是包容性。【答案】(1)上述材料体现了中华文化特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。(2)所谓求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处。所谓兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。15【解析】此题应分两小问进行解答：第一小问答包容性的意义；第二小
13、问答怎样在包容中发展。包容性的意义可从以下方面着手：第一，中华文化源远流长、博大精深的原因；第二，各民族文化交流；第三，认同自身文化；第四，理解外域文化。怎样在包容中发展可从以下方面答起：第一，尊重文化的多样性；第二，吸收、借鉴其他民族文化；第三，遵循各民族文化一律平等的原则。【答案】在全球化条件下，要强调中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。中华文化源远流长、博大精深，一个重要的原因在于它所特有的包容性，这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。尊重文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，要能够与其他民族的文化和谐相处；在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，促进中华文化的创新与发展，促进人类文明的进步；必须遵循各民族文化一律平等的原则。高考资源网 （）您身边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！
