1、课下作业(三)班级_姓名_学号_一、解释实词1解释下列各句中加点词的含义。既来之，则安之_倚南窗以寄傲，审容膝之易安_沛公安在_思国之安者，必积其德义_答案使安定下来；安适，安身；疑问代词，哪里，哪儿；形容词，安定。2解释下列各句中加点词的含义。大行不顾细谨，大礼不辞小让_沛公旦日从百余骑来见项王_吾非至于子之门则殆矣_且燕、赵处秦革灭殆尽之际_一夫当关，万夫莫开_答案计较；使跟从；危险；表约略，几乎；占据，把守。3解释下列各句中加点词的含义。吾得兄事之_乐盘游，则思三驱以为度_实迷途其未远，觉今是而昨非_至于颠覆，理固宜然_答案必须，应该；制度，法度；错误的，不对的；本来，原来。4解释下列各
2、句中加点词的含义。六国互丧，率赂秦耶_暴秦之欲无厌_与嬴而不助五国也_当与秦相较，或未易量_答案都，皆；满足；亲附；轻易。5解释下列各句中加点词的含义。而为秦人积威之所劫_一肌一容，尽态极妍_族秦者，秦也，非天下也_独夫之心，日益骄固_答案胁迫，挟持；美丽；灭族；顽固。6解释下列各句中加点词的含义。且以一璧之故逆强秦之欢_君安与项伯有故_暮去朝来颜色故_故木受绳则直_而从六国破亡之故事_答案缘故，原因；旧交；衰老；连词，所以；旧的，先例。二、实词选择7下列各句中加点词的解释不正确的一项是A陈力就列，不能者止力：力量B无乃尔是过与 过：责备C后五年，吾妻来归 归：女子出嫁D闻大王有意督过之 过：
3、责备解析力：才能。答案A8下列各句中加点词的解释不正确的一项是A桂殿兰宫，即冈峦之体势 即：即使B君子生非异也，善假于物也 假：借助C谗人间之，可谓穷矣 间：离间D故木受绳则直，金就砺则利 就：靠近解析即：依着。答案A9下列各句中加点词的解释不正确的一项是A前太守臣逵察臣孝廉 察：考察和推举B因利乘便，宰割天下 乘：趁，顺势C此诚危急存亡之秋也 诚：确实，的确D寻蒙国恩，除臣洗马 除：废除解析除：拜官授职。答案D10下列各句中加点词的解释不正确的一项是A属予作文以记之 属：通“嘱”，嘱托B名属教坊第一部 属：隶属C衡少善属文，游于三辅 属：连缀，写作D若属皆且为所虏 属：家属解析属：类，等辈。
4、答案D11下列各句中加点词的解释不正确的一项是A秦贪，负其强 负：倚仗，凭借B臣诚恐见欺于王而负赵 负：辜负，对不起C均之二策，宁许以负秦曲 负：担负，承担D颁白者不负戴于道路矣 负：背着东西解析负：使担负(承担)。答案C12与“数见不鲜”中的“数”意义相同的一项是A胜负之数，存亡之理B范增数目项王C天有常道矣，地有常数矣D数吕师孟叔侄为逆解析多次，屡次。A.命运。C.法则，规律。D.列举。答案B13下列各句中加点词的解释不正确的一项是A距关，毋内诸侯，秦地可尽王也内：接纳B穷且益坚，不坠青云之志 穷：贫穷C坐须臾，沛公起如厕 如：往，到去D素善留侯张良 善：交好，与友善解析穷：不得志。答案B
5、14解释下列各句中加点词的含义。然不自意能先入关破秦_旦日不可不蚤自来谢项王_此地有崇山峻岭，茂林修竹_所以兴怀，其致一也_引以为流觞曲水_答案意料，料想；道歉；修长，高而直；情趣、情致；引来，引导。15解释下列各句中加点词的含义。众不能堪，抶而仆之_童子何知，躬逢胜饯_沛公不胜杯杓，不能辞_唯大王与群臣孰计议之_素不闻诗书之训_答案经受，忍受；盛大的；经得起；仔细，周详；平素，向来。16解释下列各句中加点词的含义。都督闫公之雅望_则思正身以黜恶_烟涛微茫信难求_低眉信手续续弹_使人遗赵王书_答案名望，声望；奸恶小人；确实，果真；随意，随便；送给，给予。17解释下列各句中加点词的含义。严大国之
6、威以修敬也_又重之以修能_作师说以贻之_张良出，要项伯_卒廷见相如，毕礼而归之_答案整饬；善，美好；赠送；同“邀”，邀请；终于。18解释下列各句中加点词的含义。涂有饿莩而不知发_君子生非异也_河内凶_列坐其次_道芷阳间行_答案通“途”，道路；通“性”，资质，禀赋；谷物收成不好；旁边；取道。19下列加点词语均有古今异义现象。请写出它们的古代意义。A行李之往来，共其乏困古义：_今义：指外出之人随身携带的物品。B然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也古义：_今义：比喻坏人的党羽。C今齐地方千里古义：_今义：指某一区域。D夫颛臾，昔者先王以为东蒙主古义：_今义：认为。答案A使者，出使的人；B.像爪和牙一样，
7、指帮助者或得力助手；C.土地方圆；D.把当做，让做。20解释下列各句中加点词的含义。其文约，其辞微，其志洁_微夫人之力不及此_微察公子，公子颜色愈和_ 见其发矢十中八九，但微颔之_答案含蓄；连词，如果没有，假如不是；暗暗地；稍微，略微。21解释下列各句中加点词的含义。素善留侯张良_工欲善其事，必先利其器_不如因而善遇之_善万物之得时，感吾生之行休_答案交好，与友善；做好，处理好；友善地，好好地；喜欢，羡慕。22下列加点词的解释不正确的一项是A奉命于危难之间 (时候，期间)B数月之后，时时而间进 (中间)C肉食者谋之，又何间焉 (参与)D中间力拉崩倒之声 (夹杂，掺杂)解析间：间或，断断续续。答
8、案B23下列加点词的解释不正确的一项是A臣具以表闻，辞不就职 (推辞)B骊山北构而西折，直走咸阳 (趋向)C舅夺母志 (抢夺)D欲苟顺私情，则告诉不许 (姑且)解析夺：改变。答案C24下列加点词的解释不正确的一项是A皇天后土，实所共鉴 (明察)B纤歌凝而白云遏 (凝结)C连峰去天不盈尺 (距离)D范增数目项王 (屡次)解析凝：悠扬。答案B25下列加点词的解释不正确的一项是A如听仙乐耳暂明 (暂时)B狗彘食人食而不知检 (制止)C秦伐赵，拔石城 (攻占)D相如因持璧却立 (后退)解析暂：一下子，忽然。答案A26下列加点词的解释不正确的一项是A秦伯说，与郑人盟 (同“悦”，高兴)B越国以鄙远 (当
9、做边邑)C朝济而夕设版焉 (渡河)D相如张目叱之，左右皆靡 (倒下)解析靡：退却。答案D三、(2011沈阳市高中三年级质量检测二)阅读下面的文言文，完成27题。刘敬者，齐人也。汉五年，戍陇西，过洛阳，高帝在焉。娄敬脱挽辂，衣其羊裘，见齐人虞将军曰：“臣愿见上言便事。”虞将军欲与之鲜衣，娄敬曰：“臣衣帛，衣帛见，衣褐，衣褐见，终不敢易衣。”于是虞将军入言上。上召入见，赐食。已而问娄敬，娄敬说曰：“陛下都洛阳，岂欲与周室比隆哉？”上曰：“然。”娄敬曰：“陛下取天下与周室异。周之先自后稷，尧封之邰，积德累善十有余世。今陛下起丰沛，收卒三千人，以之径往而卷蜀、汉，定三秦，与项羽战荥阳，争成皋之险，大战
10、七十，小战四十，使天下之民肝脑涂地，父子暴骨中野，不可胜数，哭泣之声未绝，伤痍者未起，而欲比隆于成、康之时，臣窃以为不侔也。且夫秦地被山带河，四塞以为固，卒然有急，百万之众可具也。因秦之故，资膏腴之地，此所谓天府者也。陛下入关而都之，山东虽乱，秦之故地可全而有也。夫与人斗，不扼其喉，拊其背，未能全其胜也。今陛下入关而都，案秦之故地，此亦扼天下之喉而拊其背也。”高帝问群臣，群臣皆山东人，争言周王数百年，秦二世即亡，不如都周。上疑未能决。及留侯明言人关便，即日车驾西都关中。于是上曰：“本言都秦地者娄敬，娄者乃刘也。”赐姓刘氏，拜为郎中，号为奉春君。太史公曰：语曰“千金之裘，非一狐之腋也；台榭之榱，
11、非一木之枝也；三代之际，非一士之智也”。信哉！夫高祖起微细，定海内，谋计用兵，可谓尽之矣。然而刘敬脱挽辂一说，建万世之安，智岂可专邪！(节选自史记刘敬叔孙通列传)【注】辂：绑在车辕上供人拉车使用的横木。成、康之时：指西周成王、康王的鼎盛时代。27把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)因秦之故，资膏腴之地，此所谓天府者也。译文：_(2)群臣皆山东人，争言周王数百年，秦二世即亡，不如都周。译文：_解析本题考查理解并翻译文言语句，能力层级为B。要直译为主，意译为辅，注意关键词及句式的翻译。句注意“因”“资”，尤其是“故”要翻译作名词，“此所谓也”特殊句式。句注意“山东”古今异义，“都”用作动词“建
12、都”，后省略了介词“于”，第一句“皆”要译作判断句式。答案(1)凭借着秦国原来的底子，依托肥沃的土地，这就是所说的物产丰饶之地啊。(2)大臣们都是崤山以东地区的人，争着说周朝称王天下几百年，秦朝只到二世就灭亡了，不如建都在周朝都城。【参考译文】刘敬是齐国人，汉高帝五年(前202年)，他到陇西戍守边塞，路过洛阳，当时高帝正住在那里。娄敬摘下拉车子用的那块横木，穿着羊皮袄，去见齐人虞将军说：“我希望见到皇帝谈谈有利于国家的大事。”虞将军要给他换上好衣服，娄敬说：“我穿着丝绸衣服来，就穿着丝绸衣服去拜见；穿着粗布短衣来，就穿着粗布短衣去拜见，我是决不会换衣服的。”于是虞将军进宫把娄敬的请求报告给皇帝
13、。皇帝召娄敬进宫来见，并赐给他饭吃。等了一会儿，皇帝就问娄敬要谈什么大事，娄敬便劝说皇帝道：“陛下建都洛阳，难道是要跟周朝比试一下兴隆吗？”皇帝说：“是的。”娄敬说：“陛下取得天下跟周朝是不同的。周朝的先祖从后稷开始，尧封他于邰(ti，台)，积累德政善事十几代。如今陛下从丰邑沛县起事，招集三千士卒，带着他们直接投入战斗便席卷蜀、汉地区，平定三秦，与项羽在荥阳交战，争夺成皋之险，大战七十次，小战四十次，使天下百姓血流大地，父子枯骨曝露于荒郊之中，横尸遍野不可胜数，悲惨的哭声不绝于耳，伤病残疾的人们欲动不能，这种情况却要同周朝成王、康王的兴盛时期相比，我私下认为这是不能同日而语的。再说秦地有高山依
14、覆，黄河环绕，四面边塞可以作为坚固的防线，即使突然有了危急情况，百万之众的雄兵是可备一战的。凭借着秦国原来的底子，依托肥沃的土地，这就是所说的物产丰饶之地啊。陛下进入函谷关把都城建在那里，崤山以东地区即使有祸乱，秦国原有的地方是可以保全并占有的。与别人搏斗，不掐住他的咽喉，击打他的后背，是不能完全获胜的。如果陛下进入函谷关内建都，控制着秦国原有的地区，这也就是掐住了天下的咽喉而击打它的后背啊。”汉高帝征求大臣们的意见，大臣们都是崤山以东地区的人，争着说周朝称王天下几百年，秦朝只到二世就灭亡了，不如建都在周朝都城。皇帝犹疑不决。等到留侯张良明确地阐述了入关建都的有利条件后，皇帝当日就乘车西行到关中建都。 当时皇帝说：“本来主张建都在秦地的是娄敬，娄就是刘啊。”于是赐娄敬改姓刘，授给他郎中官职，号为奉春君。太史公说：有道是“价值千金的皮裘衣，不是一只狐狸的腋皮；楼台亭榭的椽子，不是一棵树上的枝条；夏、商、周三代的当时业绩。也不是一个贤士的才智”。确实如此呀！高祖从低微的平民起事，平定了天下，谋划大计，用兵作战，可以说极尽能事了。然而刘敬摘下拉车的横木去见皇帝一次进言，便建立了万代相传的稳固大业，才能智慧怎么能被少数人专有呀！
