1、仪征市进修学校高考补习班中国古代史试题2005.10第I卷（选择题 共75分）本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分150分。考试时间120分钟。答案写在答题纸上，答在试卷上作为无效卷处理。第卷（选择题 共75分）一、选择题：本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1、反映我国原始社会最终被奴隶制的国家夏朝所取代的史料是A、国语中记载的“防风后至，禹杀而谬之”B、越绝书中记载的“禹穴之时，以铜为兵”C、左传中记载的“茫茫禹迹，划为九州”D、礼记中记载的“天下为家大人世及以为礼”中国古代科技发达，曾长期领先于世界。回答2 4题。
2、2、下列古代典籍中记录了春秋战国时期我国物理学重大成就的是 A、春秋 B、诗经 C、墨经 D、甘石星经3、下列天文学成就不属于两汉时期的是 A、制订出中国第一部较完整的历书“太初历”B、世界上最早的太阳黑子记录C、张衡对月食作了最早的科学解释D、制订了反映太阳运行规律的历法大衍历4、宋代史书记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”对此材料理解最准确的是 A、宋代的航海完全依靠指南针来辨别方向B、我国劳动人民最早知道了磁针指南的作用C、指南针在宋代用于航海事业，但只起辅助作用D、指南针是我国古代水手最早发明的5、“大臣太重者国危，左右大亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大
3、王之法，是商君反为主，大王更为臣也”对这段话的正确认识是反映了奴隶主的立场揭示了君臣矛盾实质上是反对社会变革强调以法治国的重要性、 B、 、 、6、秦汉时期,中原铁器最先传入、松花江流域 、天山脚下 、珠江流域 、蒙古高原7、电视连续剧汉武大帝中汉武帝接受主父偃建议颁布“推恩令”，分割王国部分土地给列侯，这些列侯A、归中央直辖 B、归行省管辖 C、归王国管辖 D、归郡统辖2005年3月14日，第十届全国人民代表大会第三次会议，以高票通过了反分裂国家法。从而为维护国家统一、反对分裂提供了法律依据和尖兵利器。据此回答89题。8、对以上两幅图片相关史实的说明，正确的是A、分别发生在汉高祖时期和贞观年
4、间B、前者迫于冒顿单于的威胁，后者是中原王朝主动示好C、分别促进北部和西南地区经济文化的发展D、都促成中原王朝设置行政机构管辖该地区9、与秦朝相比，元朝统一的突出特点是由少数民族建立的统一王朝统一的范围扩大推行行省制度民族融合的程度加深A、 B、 C、 D、10、三国、两晋、南北朝时期，我国科技文化得到进一步发展，出现了不少领先世界的成就，其原因包括 北方经济的恢复和江南经济的开发 少数民族封建化的完成外来宗教文化的传播 建立在领先世界的秦汉文化的基础上A、 B、 C、 D、11、汉唐在西域设置管理机构的共同作用，不包括A、加强了对边疆地区的管辖 B、帮助西域地方政权摆脱北方民族控制C、促进了
5、东西方之间经济文化交流 D、有利于边疆地区经济文化的发展12、关于隋唐时期对外关系的表述，不正确的是A、海上“丝绸之路”远达非洲 B、海外商人积极来中国贸易C、中国和波斯已互遣使节 D、瓷器和丝绸大量运往欧洲13、以下各政权建立的先后顺序是 A、北宋-辽-西夏-金 B、辽-北宋-西夏-金 C、北宋-西夏-辽-金 D、辽-北宋-金-西夏14、古代民谚“千生意，万买卖，不如翻地块”反映了（ ） A、封建社会以农为本B、封建经济的特征是自给自足 C、封建社会商业兴盛D、封建统治者重本抑末15、北宋时期，我国商品经济已有了相当水准的突出标志是 A、众多的“瓦肆” B、城市行会组织进一步发展 C、出现了
6、“交子” D、繁华的城镇中店铺林立16、棉花种植与棉纺织与人们的社会生活密切相关。对此叙述错误的是A、战国时新疆已经种植棉花，有了棉纺织业 B、元时手工业首推棉纺织业C、元代松江成为全国棉纺织业的中心 D、黄道婆是著名的棉纺织家17、张择端的清明上河图备受史学家的关注，主要是因为它反映了A、当时绘画题材广泛 B、当时风俗画流行的特征 C、当时城市手工业和商业的发展 D、北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象18、下列有关辽的南面官的叙述，不正确的是A、在中央政府机构中设置的官员 B、由汉人和契丹人担任C、统治着契丹族和其他少数民族 D、权力不及北面官大19、元朝重视国内陆路水路交通，其主要目的是、促进
7、商品生产的发展 、有效地管辖空前辽阔的疆域、适应民族融合形势 、实现南粮北调20、明朝废行省设三司的作用有加强了中央对地方的控制 加强了君主的专制权力 分散了地方的权力 扩大了各藩王的势力 A、 B、 C、 D、21、关于明朝科举制明朝沿袭了前代科举取士制度 明朝开始八股取士制度 科举试卷仅从四书、五经中命题 答卷文体有严格规定，不许发挥个人见解A、全对 B、不对 C、对不对 D、不对对22、史载：帝（明熹宗）性机巧，每引绳削墨（作木匠活）时，（魏）忠贤辈辄奏事。帝厌之，谬曰：“朕已悉矣，汝辈好自为之。”忠贤以是姿威福惟已意，所过，士大夫遮道拜伏，至呼九千岁。材料中反映魏忠贤得势的根本原因是
8、A封建君主皇权至上 B魏忠贤善于玩弄权术C朝中官员腐败不主持正义 D皇帝不理朝政大权旁落23、明朝末年宦官专权，与这种现象直接相关的背景因素是A明初废除丞相设六部 B设立厂卫特务制度C八股取士 D废除行省设三司24、明清时期手工业的发展，最重要的影响是A、促进地区或行业新的社会分工 B、促进城镇集市的发展 C、促进生产规模的扩大 D、促成雇佣劳动关系的产生25、清统治者曾经把王夫之的著作列为禁书，是因为他A、提出了“君主专制是天下之大害”B、提出“以天下之权寄天下之人”的民主思想C、提出“天下惟器”对抗理学与心学D、否定孔子、批判儒家经典第卷（非选择题 共75分）二、材料解析题：本大题共3小题
9、，第26小题10分，第27小题12分，第28小题13分，共计35分。要求：分析材料，结合所学知识，回答问题。26、阅读下列材料（10分） 材料一、战国时期自由买卖的土地私有制已经确立，大量农民因土地兼并失去本业或不胜地主商人的剥削，自愿放弃本业，群向工商业求生计，所谓“从贫求富，农不如工，工不如商”；所谓“田之利十倍，珠玉（经商）之利百倍”周国人风俗，不爱做官吏，专心做工商鲁国人喜欢讲儒学，后来风俗改变，经商谋利比周人更迫切到战国末年，大商人（指吕不韦）终于参加了秦国的政权。 范文澜中国通史简编材料二、战国时期富商大贾成为社会上最活跃的一种人。孟子主张对工商业什一而税，去关市之征。他的主张没有
10、一个国君采用大商贾所使用的人，一种是伙计，如洛阳贫民到富商家学商业，替富商贸易，走遍天下各都市。更多的一种是大商贾凭借财势，用高利贷、掳掠等方式，压迫穷人做奴隶，从事商业、农业、手工业劳动吕不韦为秦相国时，封河南洛阳十万户并不满足于十万户的封建性地租，他占有奴隶一万人，驱使他们从事各种劳动，垄断洛阳的工商业。 范文澜中国通史简编请回答：（1）概括材料1中所反映的现象并分析其原因。（6分）（2）材料2中大商人采用的生产方式有什么特点？它反映了怎样的时代特征？（2分）（3）根据材料，结合所学知识说明战国时期商业发展带来的影响。（2分）27、阅读下表的内容：时 间1400年4011000年10011
11、500年15011840年科技发明454567472中 国件28323819%6271574世界其他国家件171329453%38294396试根据上表内容概括中国古代科技发明的世界地位变化，并结合有关史实分析原因。(12分) 28阅读下列材料 材料一：唐朝规定：每丁每年缴纳租粟2石；户调随乡土所产，绫2丈，锦3两，或纳布2丈5尺，麻3斤；每丁每年服役20天，闰年22天，也可以纳绢或布代役：一天折合纳绢3尺，称为庸。材料二：1581年张居正改革，其内容为“总括一县之赋役，量地计丁，一概征银，官为分解，雇役应付”。材料三：丁口之输赋也，其来旧矣。至我朝雍正间，因各疆吏奏请，以此摊入地亩。于是，输
12、纳征解，通谓之地丁，或曰丁随地起。惟均之于田，可以无额外之多取，而催科易集。材料四：清朝前期人口统计年份康熙五十年（1711年）乾隆十四年（1749年）嘉庆十七年（1812年）人口约2400万约2.7亿约3.6亿 回答：（1）据材料一、二、三，概括指出唐朝到清朝实行了什么赋税制度？其各自的显著特点是什么？（8分）（2）据材料三、四和所学知识，概括指出清朝实行这种赋税制度的积极效果。（2分）（3）据材料和所学知识概括我国古代赋税制度的演变趋势。（3分）三、问答题：本大题共3题，第29题为12分，第30题为13分，第31题为15分，共计40分。29、国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工
13、作报告时强调，要着力解决与人民群众切身利益相关的突出问题，维护社会稳定，努力构建社会主义和谐社会。构建社会主义和谐社会是中国共产党加强执政能力建设的重要表现之一。（1）我们今天要建立社会主义和谐社会，可以从历史中吸取经验和教训。春秋战国时期诸子百家的哪些思想观点在建立和谐社会方面有一些合理成分和值得借鉴的地方，试结合有关历史知识说明。（4分）（2）一些学者认为，中国古代曾出现过一些社会相对安定、政治比较清明的历史时期，可以说，这就是中国古代“和谐社会”的典型代表。试举中国古代“和谐社会”的典型代表一例并简述出现这一相对和谐局面的主要原因。（6分）（3）中国古代统治者追求的“盛世”局面和我们今天
14、建设的“和谐社会”有何本质的区别？（2分）30、 商鞅变法与王安石变法性质是什么？各自要解决的主要矛盾是什么？结果有何差异？指出结果不同的根本原因。(13分)31、参见左图回答问题：(15分)135246（1）写出图中清政府管辖下列序号所示地区所设立的机构名称：（4分） 1： 2： 3： 5： （2）写出在4所示地区发生的重大事件及其结局（2分）4： （3）明、清（前期）为加强对图中6所示地区的统治，采取了哪些措施、进行了怎样的斗争并说明其意义。（注意：要求答题条理、书写序号化。9分）中国古代史练习参考答案一、选择题（25X3=75分）12345678910DCDCACDCDD11121314
15、1516171819202122232425CAADCACCBCAABDC二、材料分析题26、答案要点：（1）现象：商品经济发展，商人力量增强，并影响着人们的生活观念和国家政治。（2分）原因：当时处于诸侯割据状态，劳动者的人身较为自由，统治者无法加强控制；当时商业发展，工商业利润较为丰厚，影响了资金的流向。（4分）（2）特点：以伙计为代表的较自由生产方式（封建式）与以奴隶劳动为基础的生产方（奴隶式）并存。反映了当时正处于新旧制度交替时期，新旧生产方式并存的复杂性。（2分）（3）影响了劳动力的流向；加强了各地的联系；对当时的思想观念、生活观念甚至国家政治也产生了影响。（2分）27、答案要点：秦汉
16、至明朝前期，中国科技发明一直领先于世界其他国家（2分）。原因：中国一直是世界上强大的封建帝国，在农业文明时代处于世界领先地位；封建经济繁荣；中央集权制度完备；各民族交流密切，民族融合不断加强；古代文化连续发展。（4分）明朝中后期到鸦片战争前，中国科技发明落后于世界其他国家（2分）。原因：中国封建制度渐趋衰落，中国占主导地位的自然经济，高度中央集权的封建统治，重农抑商政策，闭关自守，阻滞了科技文化的发展（2分）；欧美资本主义兴起并开始了早期工业化，文艺复兴、启蒙运动的先后展开，促使近代自然科学的诞生。（2分）28答案要点：（1）唐朝实行的是租庸调制，主要征收实物（2分）；明朝实行一条鞭法，其特点
17、是赋税由实物为主向货币为主转变，征收种类由繁杂向简单转变，土地成为征税的重要标准（4分）。清朝实行摊丁入亩，彻底废除人头税。（2分） （2）社会稳定，人口增加，农民对国家人身依附关系松驰；有利于农业商品化和资本主义萌芽的增长。（2分） （3）征税标准从以人丁为主向以田亩为主转变；逐渐由征收实物向征收银两过渡；人口税在赋税中的比重越来越少直至被取消。（3分）三 问答题29、答案要点：（1）儒家孔子主张“仁者，爱人”，“己所不欲，勿施于人”，主张以爱人之心来谐调社会人际关系。墨家墨子主张“兼爱”、“非攻”，让人民安居乐业。道家主张“无为”，有利于化合社会矛盾，法家主张“法治”有助于维护社会安定。（
18、4分）(考生若有其他观点，只要言之成理，持之有据，可酌情给分)（2）贞观之治。（1分）吸取隋朝暴政灭亡教训；知人善任、善于纳谏；革新政治、完善制度；轻徭薄赋、劝课农桑；提倡节俭、戒奢从简；实行正确的民族政策和对外政策。（5分）(考生若举其他例子，只要言之成理，持之有据可相应给分)（3）古代统治者追求“盛世”局面主要是为了缓和社会矛盾，维护封建统治；而我们今天构建和谐社会则主要是为了维护社会稳定，维护广大人民的根本利益。（2分）30答案要点： 都是地主阶级的改革（1分）。 商鞅变法所要解决的主要矛盾是新兴地主阶级与奴隶主贵族之间的矛盾，封建的生产力与生产关系同奴隶制的矛盾（2分）。变法的结果确立
19、了封建制，废除了旧制度，使封建经济得到发展（1分），秦国成为实力最强的国家（1分）。 王安石变法所要解决的主要矛盾是封建国家与部分地主阶级的矛盾，解决政府的财政困难问题（2分）。变法虽然取得了一定成效（1分），但触犯了大地主、大官僚的利益，宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部废除（1分）。 结果不同的根本原因：商鞅变法是先进的封建生产力与生产关系要改变不适应的奴隶制上层建筑，新兴的地主阶级要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济。符合历史发展的潮流（2分）。而王安石变法是调整地主阶级内部矛盾，解决封建国家与大地主间利益分配问题。当变法过多地损害了大地主的利益时，变法必然要失败（2分）。31、答
20、案要点：（共15分）（1）写出清初在各数字代表地区设立的机构名称 1、 驻藏大臣 （1分）2、 伊犁将军 （1分）3、 乌里雅苏台将军 （1分）5、台湾府 （1分）（2）写出清初在4所代表的地区发生的事件与结局康熙两次平毁雅克萨，打败俄军；（1分） 1689年与俄国签订尼布楚条约。（1分） （3）明朝 在西南地区设立宣慰司、土知府等机构。 用少数民族首领担任土同长官。准其世袭，但必须忠于朝廷，交纳贡赋。（2分）永乐年间，平定宣慰司的叛乱，改设贵州布政司， 使贵州成为省级行政单位。（2分） 清朝 康熙年间平定了吴三桂等三藩叛乱，为大规模地改土归流准备了条件。（1分）雍正时期在西南地区实行改土归流。（1分） 意义：加强了清朝政府对西南地区的控制， 改变了当地闭塞落后和割据纷争的状态， 促进了各民族间的经济文化交流，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。（3分）
