1、南溪一中高2016级高二下期第一次月考试题生 物 考试时间共90分钟，满分100分。 试题卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）,共10页。第I卷 （选择题 共50分）注意事项： 第I卷共30题，1-20题每题1.5分,21-30每题2分,每题只有一项是符合题目要求。1做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是()A高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖B倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上C为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上2某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是
2、()A培养基分装到培养皿后进行灭菌B转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D培养过程中每隔一周观察一次3下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是()A用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C将实验组和对照组平板倒置，37恒温培养2448小时D确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数4.如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述不正确的是 ()A改变通入气体种类，可以研究细胞呼吸类型对发酵的影响B果酒发酵中期通入氮
3、气，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸C果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关D气体入口与气体出口可以交换使用5下列关于“腐乳的制作”实验，叙述正确的是()A控制发酵温度的主要目的是腐乳调味B腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用C毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉D成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生6如图表示工业上利用苹果制备果酒、果醋的流程图。下列叙述不正确的是()A过程、所需的最适温度不相同B过程需要在有氧气的条件下进行C若过程人工接种酵母菌可以缩短苹果酒的酿制时间D整个发酵过程都必须在严格无菌条件下才能正常进行7在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是()A
4、经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能生存，其他杂菌不适应环境而被抑制D酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌8某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是()A灭菌后的培养基要冷却到室温后才能倒平板B本研究适宜采用稀释涂布平板法进行接种C接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D培养时要将培养皿倒置是防止空气中杂菌污染9下列有关生物体内水和无机盐的叙述，正确的是()A若不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，则它们的代谢强度也相同B癌变细胞和衰老细胞内的水分减少，新陈代谢速率减慢C给水中毒患者注射质量
5、分数为18%的盐水，是为了降低细胞外液的渗透压D血浆pH能维持相对稳定，与它含有的HCO、HPO等离子有关10下列关于中学“腐乳的制作”实验，叙述正确的是()A加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长B加料酒主要是为了灭菌，避免腐乳变质C发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌D实验室制作的腐乳不宜直接食用11如图1、2、3分别为烟草花叶病毒、噬菌体、艾滋病病毒的亚显微结构示意图，下列相关叙述不正确的是()图1图2图3A图1和图3病毒的遗传物质为RNA，图2病毒的遗传物质为DNA，所以病毒的遗传物质为DNA或RNAB能产生可遗传的变异类型为基因突变或基因重组Ca、b含有的特征元素分别是S、PD病毒营寄生生
6、活，一旦离开活细胞，就不再具有生命活动12下列有关原核细胞的叙述，正确的是()A原核细胞中只有DNA，没有RNAB控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上C肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸D蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程，与酵母菌的相同之处是都有拟核和核糖体13光合细菌是在厌氧条件下进行不产生氧气光合作用的细菌的总称。下列有关光合细菌的比较中，正确的是()A与黑藻相比：光合作用场所相同，呼吸作用方式也相同B与豌豆相比：都遵循孟德尔遗传定律C与酵母菌相比：产生的mRNA都通过核孔进入细胞质D与蓝藻、硝化细菌相比：都是自养型生物14细胞作为生命活动的基本单位，细胞种类多种多样。
7、下列有关叙述正确的是()卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为早期胚胎发育提供所需养料哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动ABC D15拥有美国和英国国籍的科学家约翰奥基夫以及两位挪威科学家梅布里特莫泽和爱德华莫泽曾获得诺贝尔生理学或医学奖，以表彰他们发现大脑定位系统细胞的研究，他们的研究成就展示了较高认知功能的细胞基础。下列关于细胞共性的描述中，正确的是()A组成细胞的生物大分子是相同的B细胞都能进行分裂和分化C原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体
8、D进行光合作用的细胞都具有叶绿体16下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是()A细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性17如图所示：图甲中表示镜头，表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下列说法错误的是()A比的放大倍数小，比的放大倍数大，若使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是B把视野里的标本从图乙转为图丙，应选用镜头C从图乙转为图丙，正确的调节顺序：移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋D在1010的放大倍数下看
9、到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为1040的放大倍数后，看到的一行细胞数为16个，若这64个细胞充满视野，则能看到8个细胞18据报道，科学家正在打造可适用于火星环境的“地狱细菌”，下列关于此类细菌特征的叙述，错误的是()A具有叶绿体，可以独立完成光合作用B具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征C进行无性生殖，不遵循孟德尔遗传规律D无染色体，只能在分子水平上产生可遗传的变异19下列关于真核细胞与原核细胞的叙述，不正确的是()A原核细胞的拟核区之外没有遗传物质，真核细胞的细胞核外还有遗传物质存在B真核细胞具有多种具膜的细胞器，而原核细胞没有任何具膜细胞器C通常真核细胞具有更小的表面
10、积与体积比D二者均具有结构相似的细胞膜20下列关于硝化细菌、蓝藻、根尖分生区细胞以及神经细胞基本共性的描述中，正确的是()均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的细胞膜结构ATP是所有细胞可直接利用的能源物质都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”遗传信息均储存在核糖核酸分子中编码氨基酸的密码子基本相同所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A BC D21如图所示，下列说法正确的是()A若要判断图甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构B若要判断图乙是否为植物细胞，不能仅依据细胞中是否含有结构C用电子显微镜观察不能区分图甲和图乙是否为原核生物D根据细胞中是否含有结构，可将图甲、乙、丙三种生物分为真
11、核生物和原核生物两个类群22如表是两种生物干重中有关元素的质量分数(%)。据表有人得出以下结论，其中正确的是()元素CHONPS生物甲43576244443146020017生物乙55997461462933311078A如果它们分别是动物和植物，则甲是动物，乙是植物B等质量的组织中，甲所含的热量少于乙C两者体细胞中，乙的染色体(质)比甲多D两者的含水量比较，可推测甲比乙多23无机盐能维持生物体正常的生命活动。下面列出了若干确定无机盐X是否是植物必需的实验方案，其中正确的设计是()以土壤为基质盆栽，浇缺少无机盐X的“完全培养液”以沙土为基质盆栽，浇缺少无机盐X的“完全培养液”只用缺少无机盐X的
12、“完全培养液”，不用基质以土壤为基质盆栽，浇蒸馏水以沙土为基质盆栽，浇完全培养液不用基质，只用完全培养液不用基质，只用含无机盐X的培养液不用基质，只用蒸馏水A以为实验组，为对照组B以为实验组，为对照组C以为实验组，为对照组D以为实验组，为对照组24显微镜下分别观察小麦的叶肉细胞和干种子的胚细胞，发现叶肉细胞的细胞质中有明显的细胞质流动现象，而胚细胞则无此现象，原因是()A叶肉细胞是活细胞，而胚细胞是死细胞 B叶肉细胞中有自由水，胚细胞没有自由水C叶肉细胞的自由水与结合水的比值大 D胚细胞的自由水与结合水的比值大25下列关于生物体内无机盐的相关叙述，错误的是()A细胞中的无机盐主要以离子形式存在
13、BMg是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素C人体血液中Ca2浓度太低会出现抽搐症状D在探究小麦生长发育需要Mg2的实验中必须设置对照实验26在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择，下列叙述错误的是()A斐林试剂和双缩脲试剂的成分中都含有NaOH溶液B花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C食用花生油最好选用苏丹染液来鉴定，而一般不选用苏丹染液来鉴定D甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多糖且近于白色，因此可以用于还原糖的鉴定27某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果，该小组把这些野果带回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质
14、，下列叙述正确的是()A对该野果进行脂肪的鉴定实验不一定使用显微镜B若对该野果的组织样液加入斐林试剂并水浴加热出现较深的砖红色，说明该野果中含有大量的葡萄糖C进行蛋白质的鉴定时可用斐林试剂的甲液和乙液代替双缩脲试剂A液和B液，因为它们的成分相同D进行还原糖鉴定实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用28现有无标签的四种样品各一瓶：稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液，某学生用双缩脲试剂和斐林试剂将它们正确鉴定出来了，其实验步骤和结果见表：样品号1234第一步加入双缩脲试剂蓝色紫色蓝色紫色第二步对1、3组溶液加入斐林试剂水浴蓝色砖红色第三步取1号样品与2号样品混合，37 保温10 mi
15、n，加入斐林试剂水浴出现砖红色；取1号样品与4号样品混合，37 保温10 min，加入斐林试剂水浴不出现砖红色根据上述实验结果，下列判断中正确的是()A1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清B1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶C1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清D1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖29油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子制成匀浆后检测，结果正确的是()选项取样时间检测试剂检测结果A第10天斐林试剂不显色B第20天双缩脲试剂不显色C第30天苏丹试剂橘黄色D第40天碘液蓝色30现提供新配制的斐林试剂甲液(01 g/mL NaOH溶液)、乙液(005
16、g/mL CuSO4溶液)、蒸馏水，充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质()葡萄糖蔗糖胰蛋白酶DNAA只有 B和C和 D和第卷 （非选择题 共50分）注意事项： 必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答卷上题目所指示的答题区域内作答.第卷共6题.每空1分.31(8分)金黄色葡萄球菌具有高度耐盐性，在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使培养基褪色。下面是某研究小组测定自来水中金黄色葡萄球菌浓度的实验操作。请回答下列问题：(1)金黄色葡萄球菌的培养基为7.5% NaCl牛肉膏蛋白胨培养基，根据实验目的应选择_(填“固体”或“液体”)培养基，培养基中加入7
17、.5%NaCl的作用是_。(2)在制作血平板时需等平板冷却后，方可加入血液，以防止_。血平板在使用前，需置于适宜温度的恒温培养箱中培养一段时间的目的是_。(3)取10 mL自来水样，加入_稀释成101的自来水样，依次操作，制作稀释成102、103、104的自来水样。(4)将0.1 mL 104101的四个稀释样液，分别接种到4组(每组3个)血平板上的方法是_。在血平板上，金黄色葡萄球菌菌落的周围会出现_。若在103组的3个血平板上，金黄色葡萄球菌菌落数分别为42、38和37，则每升自来水中的活菌数约为_个。32(10分)某校生物兴趣小组同学为了从某品牌酸奶中分离乳酸菌并检测其耐药情况，设计了如
18、下实验流程(如图所示)。据流程图分析回答下列问题：(1)配制细菌培养基：为了挑选到乳酸菌，必须在配制好的细菌培养基中特别加入一定量的碳酸钙，乳酸菌在_(生理过程)中产生的乳酸能与不溶性的碳酸钙生成可溶性的乳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈。(2)灭菌：在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时，把锅内水加热煮沸，必须_后，将锅密闭，继续加热以保证锅内气压上升为100 kPa，温度达到121 。灭菌后的培养基应适当冷却后，在酒精灯_倒平板。(3)分离乳酸菌：用平板划线法将酸奶接种到细菌培养基上，在_(填“有氧”或“无氧”)条件下培养。其中，_的菌落即为乳酸菌的菌落。(4)乳酸菌耐药性检测：检测乳酸菌对青霉
19、素、四环素的耐药性。准备培养基：取三组细菌固体平板培养基并编号1、2、3，依次加入等量的_。接种：向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。培养并观察：将接种后的三组培养基和一个_都置于适宜温度等条件下培养若干天，观察比较培养基中菌落生长情况。结果分析。.若1、2、3号培养基上菌落生长情况相同，则乳酸菌既能抗青霉素，也能抗四环素。.若_，则乳酸菌能抗青霉素，不抗四环素。.若_，则乳酸菌不抗青霉素，能抗四环素。.若_，则乳酸菌既不抗青霉素，也不抗四环素。33. (9分)请回答下列与植物有效成分提取有关的问题:(1)玫瑰精油能使人产生愉悦感,化学性质稳定,难溶于水,挥发性强,所以提取时常用的方法是
20、。向用这种方法得到的乳浊液中加入并放置一段时间后,将出现明显的现象。(2)橘皮含有橘皮精油,具有诱人的橘香味。由于用上题所用方法提取橘皮精油的有效成分时会发生,而使用法又会产生原料焦糊的问题,所以一般用压榨法提取。压榨后压榨液中含有橘皮精油和大量水分以及一些糊状残渣等杂质,可用法除去固体物和残渣,然后需要进一步除去质量较小的残留固体物时可以用法。(3)萃取胡萝卜素前,将胡萝卜彻底粉碎的原因是。萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是。34(9分)探究分析：实验一：在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维，然后盖上盖玻片，先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察，所看到的图像如图甲。实验二：用显微镜观察人体的组织切
21、片，看到的图像如图乙。实验三：用显微镜观察植物表皮，看到的图像如图丙。 请分析回答下列问题：(1)实验一所看到的图像中的生物，有病毒吗？_为什么？_。因为病毒_细胞结构，所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与，你认为对吗？_请说明理由。_。(2)通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较，你能得出什么结论？_。(3)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗？_。这说明了_。(4)实验三(即图丙)，看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态。同样，红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右，以上这些事实说明_。35(8分)华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认
22、为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。材料用具：三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验原理：任何一种必需元素在植物体内部都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。方法步骤：(1)首先配制全素培养液、相应的缺锌培养液和_培养液，分别放入_。(2)_。(3)放在适宜的条件下培养一段时间，_。(4)结果预测和分析：A缸内的苹果幼苗正常生长。若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸中的没有，则说明_。若_，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。若_，则说明
23、苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。若_，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。36(6分)为探究某种南瓜种子成熟过程中脂质、蛋白质、淀粉含量的变化，研究人员对南瓜进行人工授粉后，定期随机抽取种子，测定其中上述三种成分的含量，结果如图。请据图回答： (1)授粉后第3周，种子中积累速度最快的物质是_。从种子成熟过程中不断积累的有机物种类分析，授粉后还需要适当增加的肥料有_，主要原因是_。(2)种子成熟后期_水含量大幅减少，降低了种子的_，从而减少了有机物的消耗。(3)南瓜授粉7周后，随着植株中_含量增加，细胞分裂受到抑制，叶片萎蔫干枯，种子逐渐进入休眠状态。南溪一中高2016级高二下期第一次月考
24、试题(生物）参考答案第I卷 （选择题 共50分）1-5 DBDDB 6-10 DCBDD 11-15 BCDBC 16-20 CDAAC 21-25 BBACB26-30 DACCC第卷 （非选择题 共50分 ）31(8分)(1)固体利于金黄色葡萄球菌的筛选(2)高温破坏血细胞检测血平板是否符合无菌要求(3)90 mL无菌水(4)稀释涂布平板法透明圈(溶血圈)3.910832(10分) (1)无氧呼吸(2)将其中的冷空气彻底排除火焰附近(3)无氧周围形成溶钙圈(4)青霉素、四环素和无菌水未接种的培养基.1、3号培养基上菌落生长情况相同，2号培养基上菌落生长不正常.2、3号培养基上菌落生长情况相
25、同，1号培养基上菌落生长不正常.3号培养基上菌落生长情况正常，1、2号培养基上菌落生长不正常33. (9分) (1)水蒸气蒸馏法(蒸馏法)氯化钠分层(2)水解水中蒸馏过滤离心(3)原料颗粒变小,萃取效果更好滤去不溶物34(9分) (1)没有 因为病毒个体微小，必须用电子显微镜才能观察到无不对 因为病毒虽不具细胞结构，但必须寄生在活细胞中，单独存在时，不能繁殖，也没有生命活动(2)不同生物及同种生物体中不同部位细胞的形态和大小千差万别(3)不同细胞的形态具有多样性(4)细胞的形态与功能是统一的35(8分)(1)缺镁A、B、C三个培养缸中(2)将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组，分别栽培在上述三个培养缸中(3)观察苹果幼苗的生长发育状况(4)苹果小叶病是由缺锌引起的C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸中的没有B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病36(6分) (1)淀粉氮肥、磷肥种子成熟后期，合成了大量的脂质和蛋白质，除C、H、O外，脂质中还含有元素N、P，蛋白质中还含有元素N(2)自由呼吸(代谢)强度(3)脱落酸
