1、期末综合测评卷题号一二三四总分得分一、积累与运用。(43分)1用“”画出加点字的正确读音。(4分)胳臂(bbei)演奏(zhuzu)呢喃(nen)凝视(nngy)装载(zizi) 稍息(shosho) 偶尔(u) 拆开(chizh)2读拼音，写词语。(8分)chbng翅膀ynggn勇敢nodi脑袋bogu宝贵cunio翠鸟gunch观察f zhun 服装pili排列3分辨同音字，填一填。(4分) 呼(吸) (希)望 可(惜) 东(西) 干(净) (镜)子 小(径) 安(静)4先补充词语，再选词填空。(11分)引_人_注_目_四_面_八_方_一_本_正经百_发_百 中口干_舌_燥 鸦雀无声 秋_
2、高_气_爽_ 恍_然_大_悟_(1)听了老师的讲解，我(恍然大悟)，原来这道题如此简单。(2)人群像潮水一般从(四面八方)涌来。(3)科技馆里的宇宙飞船的模型特别(引人注目)。5按要求完成句子练习。(6分)(1)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(用加点的词造句)_示例：童年是美好的，也是令人难忘的。_(2)可是你说这些对我有什么用呢？(改成陈述句)_可是你说这些对我没有用。_(3)我非常喜欢看舞蹈和音乐。(修改病句)_我非常喜欢看舞蹈和听音乐。或我非常喜欢看舞蹈。_6回顾课文，选一选。(4分)A.热爱自然B知错就改C不懂就问D临危不惧 通过本学期的学习，我们认
3、识了许多个性鲜明的人物，如：读书时(C)的少年孙中山；灰雀中(B)、诚实守信的小男孩；父亲、树林和鸟中熟悉鸟儿、(A)的父亲；还有(D)、机智勇敢的司马光。7想一想，填一填。(6分)(1)欲把_西湖比西子_，淡妆浓抹_总相宜_。(2)_荷叶_罗裙一色裁，芙蓉_向脸两边开_。(3)“爱人若爱其身”蕴含的道理是关心别人就像关心自己一样。(4)如果别人遇到困难，我们应该尽量帮助他。俗话说：“一个篱笆三个桩，_一个好汉三个帮_。”二、语文与生活。(4分)下列四句校园标语，分别放在什么地方合适？请选一选，填序号。A.草坪B水龙头旁C阅览室D食堂1“光盘行动”，从我做起！(D) 2.读书，使人眼明心亮。(
4、C)3请你绕一绕，小草笑一笑。(A) 4.关紧我，别让我流泪。(B)三、阅读与理解。(23分)(一)课内阅读。(11分)小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。1用“”画出这段话的中心句。(2分)2“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？(3分)不可以。因为“一棵棵、一顶顶”说明了榕树的数量多，与“许许多多”相照应，而“一棵、一顶”表示单一的数量。3文中画“”的句子把榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树树冠大，颜色绿的特点，所以可以为人们遮太阳，挡风雨。(6分)(二)
5、课外阅读。(12分)罗斯福的故事一个小男孩认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而变成了瘸腿和有着一口参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏，总是低着头一言不发。一天，小男孩的父亲从邻居家买了一些树苗。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，他却萌生出一种奇怪的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。于是他浇过一两次水后，就再也没去搭理它。几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它(不但)没有枯萎，(而且)还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼
6、物，并夸他长大后一定能成为一名出色的植物学家。从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，轻手轻脚来到院子里，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树泼洒着什么。顿时，他明白了，_原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树浇水施肥！_他返回房间，任凭泪水肆意地奔流。几十年过去了，这个瘸腿的男孩成为了美国总统，他的名字叫富兰克林罗斯福。爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。1选择恰当的关联词，填在文中的括号里。(2分)虽然但是不但而且只要就2他明白了什么？请在短文中的横线上填入合适的内容。(3分)3罗斯福的泪水肆意地奔流的原因是( A )(3分)A被父亲的行为所感动，为自己的行为感到羞愧。B他不想父亲瞒着他给树浇水。4父亲为什么要偷偷帮罗斯福给树浇水？(4分)_因为父亲想用默默的方式鼓励自己的孩子，他想让罗斯福得到奖励，获得自信。_四、习作天地。(30分)请以“晚上我做了一个神奇的梦，我梦见自己变成”为开头，展开想象的翅膀，把我们带进你的美梦中，去分享你的快乐。题目自拟。
