1、生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业第 3 章基因的本质 生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业第2节 DNA分子的结构生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业自主学习新知全解生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业知识点一 DNA 双螺旋结构模型的构建1构建者：美国生物学家_和英国物理学家_。2模型构建历程填图沃森克里克生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课
2、堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业问题导学1小麦根尖细胞中DNA存在的场所有哪些？提示：细胞核、线粒体。生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业疑难突破DNA 的化学组成(1)基本组成元素：C、H、O、N、P 5 种元素。(2)基本组成单位：4 种脱氧核苷酸。(3)许多脱氧核苷酸聚合成脱氧核苷酸链，通常一个 DNA 分子由两条脱氧核苷酸链组成。生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业知识点二 DNA 分子的结构生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课
3、时作业1基本单位：组成 DNA 分子的基本单位是_，其由一分子_，一分子_和一分子_组成。2结构分析(1)整体结构：由_脱氧核苷酸链按_方式盘旋成_。(2)基本骨架：DNA 分子中的_和_交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。(3)碱基互补配对原则：两条链上的碱基通过_连接成碱基对。依据此原则写出上图各序号代表的碱基种类：_：_：_。脱氧核苷酸磷酸脱氧核糖含氮碱基两条反向平行双螺旋结构磷酸脱氧核糖氢键ACT生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业问题导学2每个DNA片段中，游离的磷酸基团数是多少？磷酸数脱氧核糖数含氮碱基数是多少？3在DNA分子
4、的一条链中，相邻两个脱氧核苷酸是怎样连接的？4含有哪些碱基对比较多的DNA结构比较稳定？提示：2.2个；111。3通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”之间形成磷酸二酯键的形式连接。4A与T之间形成2个氢键，G与C之间形成3个氢键；CG碱基对在DNA分子中所占比例越大，DNA分子结构越稳定。生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业疑难突破1平面结构(1)一条脱氧核苷酸链：由一分子脱氧核苷酸中脱氧核糖上的 3 号碳原子与另一分子脱氧核苷酸中的磷酸通过形成化学键(3，5-磷酸二酯键)相连接。如下图所示：生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命
5、题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业(2)两条链之间的连接：A 一定与 T 配对，两碱基之间形成两个氢键；G 一定与 C 配对，两碱基之间形成三个氢键。如图所示：生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业2空间结构规则的双螺旋结构(1)两条链反向平行，有规则地盘绕成双螺旋。(2)脱氧核糖与磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。(3)碱基排列在内侧，且遵循碱基互补配对原则。3碱基互补配对原则及碱基含量的计算(1)碱基互补配对原则：腺嘌呤(A)一定与胸腺嘧啶(T)配对；鸟嘌呤(G)一定与胞嘧啶(C)配对。生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主
6、学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业(2)根据碱基互补配对原则的计算规律：整个 DNA 分子中：AT，CG，即两个互补的碱基相等，AGCT，AGTCACTG1，即嘌呤总数等于嘧啶总数，各占 DNA 碱基总量的 50%。在 DNA 双链中：一条链中AGTC的比值等于另一互补链中AGTC的比值的倒数。生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业在 DNA 双链中：一条链中ATGC的比值等于另一条互补链中ATGC的比值，与整个 DNA 分子中ATGC的比值相等。DNA 分子的一条链中：某碱基占该链的比值，是该碱基占整个 DNA 分子碱基
7、比值的 2 倍。生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业名师点拨1“三看法”判断 DNA 分子结构的正误一看外侧链成键位置是否正确，正确的成键位置在一分子脱氧核苷酸的 5 号碳原子上的磷酸基与相邻核苷酸的 3 号碳原子之间；二看外侧链是否反向平行；三看内侧链碱基之间配对是否遵循碱基互补配对原则。2进行碱基计算要注意以下几点(1)单位是“对”还是“个”，这方面往往带来数据成倍的错误。(2)注意提供的数据是 DNA 双链还是 DNA 的一条单链。(3)解题时最好画一下简图，比较直观，减少因为思路不清引起的错误。生 物必 修 2第3章 基因的本质
8、自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业1.DNA 分子的双螺旋结构(1)两条链反向平行。(2)脱氧核糖和磷酸交替连接，排列于外侧，构成基本骨架。(3)碱基通过氢键连接成碱基对，排列在内侧。2双链 DNA 分子中，嘌呤碱基数嘧啶碱基数，即A G T C。3互补碱基之和的比例在 DNA 的任何一条链及整个 DNA 分子中都相等。4在 DNA 分子中，含G C 碱基对越多的 DNA 分子相对越稳定。5非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，而在整个 DNA 分子中比值为1。生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业命题热点课堂讲
9、练生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业命题点一 DNA 分子的结构下图为 DNA 分子结构示意图，对该图的描述正确的是()生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业A和相间排列，构成了 DNA 分子的基本骨架B的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C当 DNA 复制时，的形成需要连接酶DDNA 分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业思路点拨 我的答案 _生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热
10、点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业解析：和相间排列，构成了 DNA 分子的基本骨架，A 错误；的结构并不是胞嘧啶脱氧核苷酸，是属于上一个脱氧核苷酸的磷酸，由和及下面的磷酸才可以构成胞嘧啶脱氧核苷酸，B 错误；DNA 复制时，氢键的形成不需要连接酶，DNA 片段的连接才需要 DNA 连接酶，C 错误。答案：D生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业题后悟法 区分核酸种类的方法(1)若含 T，AT 或嘌呤数嘧啶数，则为单链 DNA。因为双链 DNA 分子中 AT，GC，嘌呤数(AG)嘧啶数(TC)。(2)若嘌呤数嘧啶数，肯定不是双链 DNA(可能
11、为单链 DNA，也可能为RNA)。但若是细胞中所有核酸的嘌呤数嘧啶数，则可能既有双链 DNA 又有RNA。生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业跟踪训练1如图是 DNA 分子的部分平面结构示意图，下列有关叙述不正确的是()A图中 4 的全称是腺嘌呤脱氧核苷酸B构成 DNA 的核苷酸种类的不同与 2 有关CN 元素存在于图中的含氮碱基中D从主链上看，两条脱氧核苷酸链反向平行解析：构成DNA的单位是脱氧核苷酸，共四种，与碱基有关，而与脱氧核糖无关。答案：B生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作
12、业命题点二 DNA 分子中碱基含量计算某 DNA 分子中，GC 之和占全部碱基的 35.8%，一条链的 T 与 C 分别占该链碱基总数的 32.9%和 17.1%，则它的互补链中，T 和 C 分别占该链碱基总数的()A32.9%和 17.1%B31.3%和 18.7%C18.7%和 31.3%D17.1%和 32.9%生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业思路点拨 我的答案 _生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业解析：由于 DNA 分子中(GC)之和在整体中的比例与在单链 DNA 中该
13、比例均相等，可推出该已知链中 GC35.8%，又因 T 与 C 分别占 32.9%与 17.1%，可求出该链中的 A 为 1(GCT)1(35.8%32.9%)31.3%，G35.8%17.1%18.7%。其互补链中 T 和 C 应与该链中 A 与 G 的含量相等。答案：B生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业跟踪训练2从某生物组织中提取 DNA 进行分析，其中鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的 46%，又知该 DNA 分子的一条链(H 链)所含的碱基中 28%是腺嘌呤，24%是胞嘧啶，则与 H 链相对应的另一条链中，腺嘌呤、胞嘧啶分别占该链
14、全部碱基数的()A26%、22%B24%、28%C14%、11%D11%、14%生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业答案：A解析：由题干可获取的主要信息有DNA 双链中 GC23%；H 链中A 占 28%，C 占 24%。解答本题首先求出各类碱基占全部碱基的比例，然后利用关系式A1%A2%2A%计算并作出判断。由 DNA 分子中 G 与 C 之和占全部碱基的 46%可知，DNA 分子中 A 与 T 之和占全部碱基的 54%，则在 DNA 分子双链中 AT27%，GC23%，H 链中 A 占 28%，C 占 24%，则与 H 链相对应的另一
15、条链中，A 占 227%28%26%，C 占 223%24%22%。生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业知能演练轻巧夺冠生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业课堂达标演练1下列关于 DNA 分子结构的叙述，正确的是()ADNA 分子是以 4 种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链结构BDNA 分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基CDNA 分子两条链之间总是嘌呤与嘧啶形成碱基对DDNA 分子一条链上的相邻碱基通过磷酸脱氧核糖磷酸相连生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解
16、命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业答案：C解析：DNA 分子是以 4 种脱氧核苷酸为单位连接而成的双链结构，A 项错误；DNA 分子中的绝大多数磷酸连接着两个脱氧核糖，且磷酸不与碱基直接相连，B 项错误；DNA 分子一条链上的相邻碱基通过脱氧核糖磷酸脱氧核糖相连，D 项错误。生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业2下图为 DNA 分子中脱氧核苷酸的配对连接方式，其中正确的是()解析：DNA 分子由两条反向平行的单链盘旋而成，两条链之间通过碱基互补配对形成的氢键连接，一条链的相邻脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接。答案：B生 物必 修 2第3
17、章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业3分析四个双链 DNA 样品分别得到下列资料：种类样品 1样品 2样品 3样品 4碱基含量15%C12%G35%G28%A哪两个样品最可能取自同一生物个体()A样品 1 和样品 2B样品 1 和样品 3C样品 2 和样品 4D样品 3 和样品 4生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业解析：样品 1 中，CG15%，AT35%；样品 2 中，GC12%，AT38%；样品 3 中，TA35%，GC15%；样品 4 中，AT28%，GC22%。样品 1 与样品 3 中，AT3
18、5%，CG15%，这两个样品最可能来自同一生物个体。答案：B生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业4下列对双链 DNA 分子的叙述，不正确的是()A若一条链 G 的数目为 C 的 2 倍，则另一条链 G 的数目为 C 的 0.5 倍B若一条链 A 和 T 的数目相等，则另一条链 A 和 T 的数目也相等C若一条链的 ATGC1234，则另一条链相应碱基比为2143D若一条链的 GT12，另一条链的 CA21生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业解析：根据碱基互补配对原则，双链 DNA 分
19、子中，一条链的 A另一条链的 T，一条链的 T另一条链的 A，一条链的 G另一条链的 C，一条链的 C另一条链的 G。若一条链的 GT12，则另一条链的 CA12。答案：D生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业5如图为 DNA 片段的结构图，请据图回答：生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业(1)图甲是 DNA 片段的_结构，图乙是 DNA 片段的_结构。(2)填出图中部分结构的名称：_、_。(3)从图中可以看出，DNA 分子中的_和_交替连接排列在外侧，构成基本骨架。(4)连接碱基对的
20、是_，碱基配对的方式如下：即_与_配对；_与_配对。(5)从图甲可以看出，组成 DNA 分子的两条链的方向是_的；从图乙可以看出组成 DNA 分子的两条链相互缠绕成_结构。生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业解析：(1)从图中可以看出：甲表示的是 DNA 分子的平面结构，而乙表示的是 DNA 分子的立体(空间)结构。(2)图中表示的是一条脱氧核苷酸单链片段，而表示的是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)从图甲的平面结构可以看出：DNA 分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成了基本骨架。(4)DNA 分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，且有一
21、定规律：A 与 T 配对，G 与 C 配对。(5)根据图甲可以判断：组成 DNA 分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的；从图乙可以看出组成 DNA 分子的两条脱氧核苷酸链相互缠绕成规则的双螺旋结构。生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业答案：(1)平面 立体(或空间)(2)一条脱氧核苷酸单链片段 腺嘌呤脱氧核苷酸(3)脱氧核糖 磷酸(4)氢键 A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鸟嘌呤)C(胞嘧啶)(5)反向平行 规则的双螺旋生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业课时作业 点击进入WORD链接生 物必 修 2第3章 基因的本质 自主学习新知全解命题热点课堂讲练知能演练轻巧夺冠课时作业谢谢观看！
