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《创新设计》2014-2015学年高中语文分层训练:阶段检测2(人教版选修《中国现代诗歌散文选读》).doc

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1、阶段检测一阶段检测二(时间:150分钟满分:150分)第卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。侠与中国传统文化的人生理想在中国文化主体格局下,侠文化深刻地影响到了中国传统的人生理想。少年游侠,中年游宦,老年游仙。这三句话,是对西汉开国功臣留侯张良人生模式的总结。张良是一个极其特殊的历史人物。他出生于韩国贵族之家。韩国灭亡时,张良因年幼未授官职,但他早已有了强烈的报国之心。韩国的灭亡,对他来说,是命运的一个根本性的急转,他不再是贵族,而由庙堂走入了江湖。他来不及埋葬死去的兄弟,他荡尽家财结交刺客,从此进入了一个武林江湖之侠的世界。他终于找到了

2、一个可使120斤大铁锤的勇士,在博浪沙狙击巡游天下的秦始皇,可惜功亏一篑,只击中了副车。从此,他不得不亡命江湖,更名改姓,最后在下邳找到了落脚之地。下邳圯上的一次奇遇,奠定了他人生“三游”的基础。他以从容、忍让、谦退的敬老之心,获得神仙黄石公的青睐,交给他太公兵法秘籍。十年之间,他成为下邳“少年”的首领,俨然一代大侠。陈胜起义,张良率侠客百余人自成一军,路上遇到了沛公刘邦,遂投于刘邦麾下。其后辅助刘邦,一统天下。汉初论功行赏,封为留侯。汉高祖六年,张良促成刘邦定都关中。时天下大定,他“即道引不食谷,杜门不出岁余”。直到戚夫人得宠,刘邦想废太子立赵王如意,张良为太子出主意,招来他的“云霞之友”当

3、世大隐“商山四皓”,在汉高祖十二年使太子地位得到巩固。这一年,刘邦驾崩。其后八年,张良去世。据道家经典,他“解形于世,葬于龙首原。赤眉之乱,人发其墓,但见黄石枕,化而飞去,若流星焉,不见其尸形衣冠,得素书一篇及兵略数章。子房登仙,位为太玄童子,常从老君于太清之中。其孙道陵得道,朝昆仑之夕,子房往焉”。张良的一生,最后落笔的是一个圆满的句号。他那雍容悠闲的结局,令人羡慕;他那壮怀激烈的经历,令人遐想;他那平定天下、位极人臣的功绩,令人叹为观止。司马迁感叹说:“余以为其人计魁梧奇伟,至见其图,状貌如妇人好女。”这又开启了才如子建、貌如潘安而又内蕴着刚强激烈与力的崇尚的名士之侠风貌的先河。“少年游侠

4、,中年游宦,老年游仙”遂成为中国传统文化视野下完美圆满、优游闲雅、和融同光的高级人生模式。“游宦”就是做官。在中年人生最旺盛的时代,把精力投向官场,去博得现实社会中世俗生活的辉煌。游宦做官,在传统主流文化的引导下,成为中国古代最重要的人生追求。儒家文化主体地位的确立,更使这种倾向得到强化。子思中庸第二十章说:“子曰:好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。知斯三者,则知所以修身;知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。”其最后的人生层次,是“天下国家”,而报“天下国家”的途径是对现实政治的参与,最直接的就是做官。董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”,儒学上升为大一统封建帝国的统治思想,

5、带来了儒学的极大繁荣,也带来了儒生在世俗社会中的现实利益。在历次中外文化的交流与冲突中,儒学抵挡住了来自其他各种文化的冲击,牢固地踞于中国文化的主流地位,儒学治国平天下的追求,也随之成为中国文化中人生价值的主流追求,其现实途径是做官,而文化中则弥漫了一股“官本位”的浓雾。孔子说:“三十而立。”游宦是中年之事,因此它并不妨碍“而立”之前自由挥洒的豪情,于是有“少年游侠”;它也无妨于官场半生而厌倦于“利禄之路”后功成身退,超然于身心的倦怠,追求生命的永恒,于是有“老年游仙”。游侠与游仙,并不妨碍文化主流精神的承传,也有了余地可以将自我的个性充分地张扬、发舒。于是“三游”成为传统文化主流基础上融合万

6、类的一种圆满人生结局。(选自韩云波中国侠文化,有改动)1下列对中国传统文化的人生理想的表述,不正确的一项是()A中国传统文化的人生理想,在中国文化主体格局下,深受侠文化的影响,“少年游侠,中年游宦,老年游仙”成为一些人的人生模式。B中国传统文化的人生理想最典型的莫过于西汉开国功臣留侯张良的人生模式:壮怀激烈的经历、位极人臣的功绩、雍容悠闲的结局。C游侠经历为实现中国传统文化的人生理想奠定了基础,并给予了实现理想的过程中自我个性充分张扬的空间。D随着儒家文化主体地位的确立,游宦做官成为中国传统文化人生理想中最重要的追求,也是完成治国平天下抱负的现实途径。解析文中说的是“下邳圯上的一次奇遇”奠定了

7、张良人生“三游”的基础,这里扩大了范围;同时,最后一段说的是“有了余地”,并非“充分”。答案C2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A博浪沙狙击失败,张良不得不亡命江湖,选择游侠生活;黄石公三试张良赠以兵书,成为他游宦的起点。B报“天下国家”的途径只有通过对现实政治的参与,这样才能攀上最后的人生层次,获得世俗社会的现实利益。C张良功成身退,潇洒地跳脱出功名利禄之途,去放飞倦怠的身心,他的一生最后落笔的是一个圆满的句号。D在传统主流文化的引导下,游宦一直就是儒生最重要的人生追求,并逐渐演变成为中国文化中人生价值的主流追求。解析原文表达的是做官才能达到最后的人生层次,且“世俗社会的现实利益”

8、是儒生带来的。答案B3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A把精力投向官场,以博取世俗生活的辉煌,对此传统文人孜孜以求,使“官本位”文化根深蒂固。B“罢黜百家,独尊儒术”,使儒学上升为封建专制国家的统治思想,始终顺利地踞于中国文化的主流地位。C随着张良的出现,侠不再是刚强激烈与力的崇尚的专有名词,才貌双全、风度翩翩的儒生也可以成为名士之侠。D“三游”是对张良所成就的高级人生模式的总结,也是传统文化主流基础上融合万类的一种圆满人生结局。解析“始终顺利”错,原文说“在历次中外文化的交流与冲突中,儒学抵挡住了来自其他各种文化的冲击”。答案B二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分

9、)阅读下面的文言文,完成47题。况钟传况钟,字伯律,靖安人。初以吏事尚书吕震,奇其才,荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年,帝以郡守多不称职,会苏州等九府缺,皆雄剧地,命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐,擢知苏州,赐敕以遣之。苏州赋役繁重,豪猾舞文为奸利,最号难治。钟乘传至府,初视事,群吏环立请判牒。钟佯不省,左右顾问,惟吏所欲行止。吏大喜,谓太守暗,易欺。越三日,召诘之曰:“前某事宜行,若止我;某事宜止,若强我行。若辈舞文久,罪当死。”立捶杀数人,尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震,皆奉法。钟乃蠲烦苛,立条教,事不便民者,立上书言之。当是时,屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画,

10、奏免七十余万石。凡忱所行善政,钟皆协办成之。所积济农仓粟岁数十万石,振荒之外,以代居间杂办及逋租。其为政,纤悉周密。尝置二簿识民善恶,以行劝惩。又置通关勘合簿,防出纳奸伪。置纲运簿,防运夫侵盗。置馆夫簿,防非理需求。兴利除害,不遗余力。锄豪强,植良善,民奉之若神。先是,中使织造采办及购花木禽鸟者踵至。郡佐以下,动遭笞缚。而卫所将卒,时凌虐小民。钟在,敛迹不敢肆,虽上官及他省过其地者,咸心惮之。钟虽起刀笔,然重学校,礼文儒,单门寒士多见振赡。有邹亮者,献诗于钟。钟欲荐之,或为匿名书毁亮。钟曰:“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝。召授吏、刑二部司务。初,钟为吏时,吴江平思忠亦以吏起家,为吏部司务,遇钟

11、有恩。至是钟数延见,执礼甚恭,且令二子给侍,曰:“非无仆隶,欲籍是报公耳。”思忠家素贫,未尝缘故谊有所干。人两贤之。钟尝丁母忧,郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年,秩满当迁,部民二万余人,走诉巡按御史张文昌,乞再任。诏进正三品俸,仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭,为立祠。钟刚正廉洁,孜孜爱民,前后守苏者莫能及。(节选自明史卷一六一)注蠲(jun):免除。织造:明代督管丝织染业的职官,常以宦官担此任。卫所:明初的军队制度,这里指驻军。4对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)A钟用尚书蹇义、胡濙等荐用:运用B若辈舞文久,罪当死 当:判罪C至是钟数延见,执礼甚恭 延:邀请D郡民诣阙乞留

12、 诣:前往解析用:因为,凭借。答案A5以下句子分别编为四组,全都表明况钟为政“纤悉周密”的一组是()(3分)锄豪强,植良善置通关勘合簿,防出纳奸伪置馆夫簿,防非理需求钟与巡抚周忱悉心计画,奏免七十余万石执礼甚恭,且令二子给侍虽上官及他省过其地者,咸心惮之A B C D解析表明他树正气,表明他感恩,表明他刚正。答案B6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)A难治之州得有能治之人。况钟到任伊始,略施计谋,就让那苏州的“贪虐庸懦”者现出原形,自此吏治为之一新,官员皆守法。B以前,太监侵官、将卒虐民的情形时有发生。况钟到任后,这些人都有所忌惮,不敢放肆。C况钟在担任苏州知府期间,重

13、视教育,礼遇文儒,救助寒士。邹亮就是他推荐奏明朝廷的,朝廷召授邹亮吏、刑二部司务。D况钟治理苏州政绩卓著,深得民心,曾两次因任期满了离职,当地百姓都向皇上请求让他连任,均得到应允。解析前一次是因为遭遇母丧而离职。答案D7请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)(1)钟佯不省,左右顾问,惟吏所欲行止。(4分)译文:_(2)振荒之外,以代居间杂办及逋租。(3分)译文:_(3)思忠家素贫,未尝缘故谊有所干。(3分)译文:_答案(1)况钟装作不懂,向左右请教询问,一切按照属吏们的意图去办。(2)除用来赈济灾荒之外,还用来代交民间杂办赋役(或:代为支出平常的办事费用)和拖欠的租赋。(3)

14、平思忠家素来贫寒,从来不靠旧交情而有所请托。参考译文况钟,字伯律,是江西靖安人。起初为尚书吕震属吏,吕震认为他才华卓越,推荐授予他仪制司主事的官职。后又升为郎中。宣德五年,明宣宗因为感到各地郡守大多不称职,又正逢苏州等九府缺少知府,这九府都是重要难治之地,于是命令六部及都察院大臣推荐属下廉正有能力的官吏补各府的空缺。况钟因为尚书蹇义、胡濙等人举荐,升任苏州知府,宣宗特赐诰敕派遣他前往。苏州地区赋役繁重,豪强猾吏舞文弄墨以奸求利,是号称最难治理之地。况钟乘驿站车马来到苏州府(传:zhun,古代设于驿站的房舍,亦指驿站上所备的马车),他开始处理事务时,群吏围立在四周请他写下判牒。况钟装作不懂,向左

15、右请教询问,一切按照属吏们的意图去办。群吏大喜,说知府昏暗,好欺骗。过了三天,况钟召集群吏责问他们道:“之前的某件事应该办,你们阻止我;某件事不该办,你们强让我去做。你们这群人,舞文弄墨已久,罪该处死。”当即下令打死几个人,将属僚中贪财暴虐平庸懦弱的全都痛斥一番。全府上下大为震动,全都奉法行事。况钟于是免除烦扰苛细的赋税,制定教民条文,事情有不便于老百姓的,立即上书朝廷讲明。当时,多次下诏减轻苏州、松江的重赋。况钟和巡抚周忱精心计划,奏免赋税七十余万石。凡是周忱所推行的善政,况钟都协助大力办成。所积累的济农仓存粟每年有几十万石,除用来赈济灾荒之外,还用来代交民间杂办赋役(或:代为支出平常的办事

16、费用)和拖欠的租赋。况钟为政,纤悉而且周密。他曾设置两本簿籍记录乡民的善恶,用来进行劝善惩恶。又设立通关勘合簿,防止出关入关时行奸作伪。设立纲运簿(纲:唐、宋时成批运输货物的组织。纲运:成批运送大宗货物。每批以若干车或船为一组,分若干组,一组称一纲),防止运夫偷盗侵吞。设立馆夫簿,防止无理的需求。他兴利除害,不遗余力。铲除豪强,扶植良善,民间将他奉若神明。以前,太监奉使织造采办和购求花木禽鸟的接踵而至。府中僚佐以下官吏,动不动便遭他们绑打。又有卫所将士军卒,时常欺凌百姓。况钟到任后,都收敛行迹不敢再放肆。即使是上级官员和其他省的官吏经过苏州的,也都从心里对况钟有所畏惧。况钟虽然出身刀笔吏(古人

17、用简牍时,如有错讹,即以刀削之,故古时的读书人及政客常常随身带着刀和笔,以便随时修改错误。因刀笔并用,历代的文职官员也就被称作“刀笔吏”。在古代,人们又往往特将讼师幕僚称作“刀笔吏”,顾名思义就是谓其深谙法律之规则,文笔犀利,用笔如刀),却重视学校教育,礼敬文人儒士,贫寒之家的读书人多有受到他帮助的。有个名叫邹亮的人,献诗给况钟。况钟想要推荐他,有人写了匿名书信诋毁邹亮。况钟说道:“这是想让我更快地帮邹亮成名。”当即奏明朝廷,朝廷召授邹亮吏、刑二部司务。当初况钟为吏员时,吴江人平思忠也由吏员起家,任吏部司务,对况钟有恩。到这时候况钟多次请见,对待他礼节非常恭敬,并且让他的两个儿子到自己属下做事

18、,说:“并非我没有仆役,这是想借此报答您。”平思忠家素来贫寒,从来不靠旧交情而有所请托。人们称赞他们两人都是贤德之人。况钟曾遭母丧,府中百姓前往朝廷请求他留任。朝廷为此下诏命他戴孝留任。正统六年,况钟任期已满应当升迁,府中百姓二万余人,前往巡按御史张文昌那里诉说,请求让况钟继续任职。英宗下诏进况钟食正三品俸禄,仍然留任知府。次年十二月,况钟死于任上。苏州府吏民相聚哭悼,为他立祠致祭。况钟刚正廉洁,孜孜爱民,在他前后任苏州知府的都比不上他。(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗,完成89题。岁暮唐杜甫岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭,鼓角动江城。天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心

19、惊!【注】 本诗作于唐代宗广德元年(763)末,当时杜甫客居阆州(今四川阆中)。雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。8诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗简要分析。(5分)答:_解析本题考查对诗歌思想情感的理解能力。题目要求结合全诗对诗人“寂寞壮心惊”的原因进行分析,首先要读懂诗歌前四句对吐蕃进犯而导致战争的背景描写,然后弄明白下三句“天地日流血,朝廷谁请缨”“济时敢爱死”是分别从朝臣、自己两个方面发出的“寂寞壮心惊”的感慨。答案边境发生战争,时局艰危,朝廷中无人为国分忧;岁末暮年,漂泊异地,政治上

20、被冷落,孤独寂寞;诗人崇高的责任感、强烈的爱国之情与其艰难的处境、报国愿望的难以实现形成巨大反差。9这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(6分)答:_解析本题考查对诗歌表达技巧的鉴赏能力。杜诗向来是将雄浑壮阔的艺术境界和细致入微的表现手法融合于一体,短短40个字,就将借代、用典等手法融合在一起,体贴入微,精雕细刻,用具体而细致的手法,曲折委婉地表达了对国家大事的关注和自己想报国而不能的心理。解答的关键是要读懂诗句,要对诗歌逐句解读,比较分析。答案借代,如“烟尘”代指边境战事,与后文的“鼓角”相应,从视觉和听觉两个方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。用典,如“请缨”,典出汉书终军传

21、;在诗中暗示朝中无人为国分忧,借以表达诗人对国事的深深忧虑。(三)名篇名句默写(6分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)子曰:“三人行,_。择其善者而从之,_。”(论语述而)(2)西当太白有鸟道,_。地崩山摧壮士死,_。(李白蜀道难)(3)若夫日出而林霏开,_,晦明变化者,_。(欧阳修醉翁亭记)答案(1)必有我师焉其不善者而改之(2)可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连(3)云归而岩穴暝山间之朝暮也乙选考题请从以下三、四两大题中选定一大题作答,不得选做另一大题内的小题。三、文学类文本阅读(25分)(2013四川)阅读下面的文字,完成1114题。负重的河流黄毅这是每一本地理书上都提到过的著名

22、河流。一条河流在哪里出现,从哪里经过,又归属于哪里,决不是偶然的事。塔里木河的出现,再一次证明作为一条河流的必然性和必要性。环峙塔克拉玛干大沙漠的冰峰雪岭,阻隔着来自外界的声音。那些充满雨意的雷声只能在别人的天空奏响。那些令人神往的潮音,只能打湿他乡的梦。极度干旱的沙漠,裸陈着对天空的一次次叩问,而降雨量几乎等于零的天空,又一遍遍让塔克拉玛干落寞失意。巨大的苍黄壅塞着胸间,铺天盖地的尘沙装满眼眶。多么需要水,她是生活的全部,是生命中的生命。这是一条多么率直的河流,坦荡、刚烈而勇敢。该扬波的时候必定扬波,该隐忍的时候必定隐忍,该奔涌的时候一定奔涌,该潆洄的时候一定潆洄;流就流出气魄,纵横捭阖,摧

23、枯拉朽;流就流出韵味,一波三折,百转千回。你再不会见到反差如此巨大的河流。在枯水期,那是生命的一次休整与放松,河水浅吟低唱,嘤嘤细语,有些地方甚至大段大段露出河床,看上去是那样的羸弱;而洪水期却是一次生命的张扬与放纵,浩浩荡荡,左奔右突,把河床扩大到几倍,处处呈现的是强悍与力量,时时迸射的是阳刚和霸气。 就是这样一条河,最终却不能冲出沙漠。当塔里木河挟着昆仑山的冰雪,一路呐喊冲向沙漠的时候,塔克拉玛干却不动声色,集合了亿万的沙粒,用最柔软的办法,让河水就范。当塔里木河切割开沙漠柔软的皮肤,你看到河的确是赢家,可是到最后,它却锈蚀在沙漠的肌体里,最终折断;当塔里木河饱蘸着冰雪水,在塔克拉玛干这张

24、巨大的纸上写出一笔劲道的点画,那个2 750公里的笔锋却在意犹未尽的时候,被沙漠吸尽了最后的墨迹有河总是有树。树是河流的另一种形式,是河接近蓝天白云的一种方式。站立起来的河,哗哗的林涛,让鸟像鱼一样游来游去。追随塔里木河的,是郁郁苍苍的胡杨林。他们高壮精神,粗枝大叶,缘着塔里木河这条苍青的脉管,排列着森森然的汗毛,英姿勃发。但是离塔里木河愈远就愈让人感到吃惊甚而震惊那是些脱去了绿色的树他们死了,但还以树的姿态直立着。是塔里木河抛弃了他们,还是他们走得太远?他们成了沙漠上没有归宿、没有目的、不知道要往哪里去的流徙者,他们永远挺起胸膛在走,而永远走不出这块沙质的土地。 塔里木河在不断萎缩,他的退却

25、不仅让百万胡杨流离失所,更严重的是让人类自己饱尝苦果。罗布泊这个巨泽的消亡,与三大水源之一的塔里木河的断流,有着直接的关系。据清代西域水道记记载,罗布泊人“素习水居,不便陆徙”,而罗布泊据说在上世纪60年代还有水,彻底干涸也就是近几十年的事。罗布泊人实际上应该是沙漠中的渔民,常以中空的胡杨树一劈为二作为行舟,在水面往来穿梭,迅如利箭。如今没有了水,罗布泊人只能以土为生。他们曾经以湖泊为伴,渔歌唱晚,渔樵互答,何曾想到周围的沙漠日近?何曾想到有一天河水会断流?又何曾想到一片汪洋的大湖会彻底干涸?他们在罗布泊生活了几十代人之久,有一天忽然就被湖泊抛弃了! 这是上苍对他们的戏弄,还是对世代拥有汪洋大

26、泊的人以往的漫不经心和虚掷的惩戒?这是每一本地理书上都写进去的著名河流。我们愈是热爱,我们愈是慌恐;我们愈是负疚,我们愈是失魂落魄。一条河从昨天流到今天还要去明天,而我们的内心竟不能轻松如浪波。哦,塔里木河,你为什么这样浑浊?为什么又这样滞重? (有删改)11下列对文章内容的理解和赏析,不正确的两项是()(5分)A文章两次提及塔里木河是每一本地理书上都写到的著名河流,前后照应,反复强调,蕴含着对塔里木河现状的深沉喟叹。B“那些令人神往的潮音,只能打湿他乡的梦”,形象地表现出沙漠对水和生命的渴望,蕴含着作者对沙漠缺水少雨的无奈与同情。C作者赋予河流与沙漠以生命,河流率直勇敢,任何时候都浩浩荡荡,

27、奔流不息;沙漠静寂无声,却用柔软的办法让河水就范。D文章用历史材料证明罗布泊人在清代依然与湖为伴,古今对比,更能说明塔里木河的萎缩对人类文明产生的巨大影响。E作者认为缺乏对河流的珍视与保护,人类最终将自食其果,为此从不同方面对塔里木河的断流原因进行了深入分析。解析本题考查对散文思想内容、艺术手法和重要语句含意等的理解与把握。C项“任何时候都浩浩荡荡,奔流不息”与第段“在枯水期河水浅吟低唱,嘤嘤细语”不符。E项“从不同方面对塔里木河的断流原因进行了深入分析”错误。文章只是启发人们对塔里木河的现状作出思考,而没有“深入分析”断流原因。联系全文,并结合主旨分析,可知A项正确。体味第段蕴含在字里行间的

28、作者的思想感情,可知B项正确。概括第段内容,可知D项正确。答案CE12文中第段写胡杨林有什么作用?请简要分析。(6分)答:_解析分析第段在文中的作用,可以从胡杨林自身的特点、对主题表达的作用、对结构的作用等方面组织答案。胡杨林郁郁苍苍、高壮精神、英姿勃发,令人震撼,给人以昂扬向上的进取精神;胡杨林的生命力源于河流的滋养,突出胡杨林便是突出了塔里木河的伟大,深化主题;在结构上,由前面写河引出河边的树,然后过渡到写人,流畅自然。答案(1)生动地刻画出胡杨林坚韧顽强的形象,增强文章的感染力;(2)深化主题,以胡杨树的生死暗示河流的变化,表现生命离开河流后的困顿;(3)由河到树,由树到人,承上启下,结

29、构更加严密。13从全文看,作者为什么说塔里木河是一条“负重的河流”?(6分)答:_解析这是一道综合性的题目,答题时不能想当然,不能脱离原文。第段,表现塔里木河身负为塔克拉玛干沙漠带来生命与文明的重任,不得不与沙漠进行顽强的搏斗而最终却避免不了失败的悲壮;第段着重表现塔里木河的过去、现在和未来带给人们的沉重思考。从这几个方面思考并组织答案即可。答案(1)塔里木河身处沙漠,不得不与沙漠进行长期的坚韧的较量;(2)塔里木河给沙漠带来生命与文明,却又不得不亲历文明的衰落;(3)塔里木河的奔腾和消失承载着人们的热爱、惶恐等复杂情感,引发了沉重的思考。14塔里木河带给我们很多启示。请结合文章,就河流与文化

30、的关系谈谈你的思考。(8分)答:_解析本题要求我们结合文章内容谈河流与文化的关系,可举大江大河的例子,比如中国的长江、黄河,印度的恒河,南美的亚马逊河等。可以谈现状,还可以谈珍惜、保护河流的意义。答案示例一:河流是人类文化的源头。塔里木河曾赋予罗布泊人浪漫的生活气息,长江、黄河乃至家乡的每一条河,都滋养了中华民族源远流长的文化。如今地球上的许多河流正像塔里木河一样在萎缩,人类社会的发展不应以破坏自然为代价,否则将会给人类及其文化带来不可估量的损失。示例二:河流具有超越自然生命的文化魅力。塔里木河的率直坦荡,既是自然属性的体现,也是文化人格的写照。在漫长的历史中,自然的河流也许会因为种种原因萎缩

31、乃至消失,但我们依然可以从现存的文化中感知河流的形态与历史,感悟河流的文化意义。四、实用类文本阅读(25分)阅读下面的文字,完成1518题。陈忠实:乡居得静 五谷养人胡忠伟陈忠实话少,不会客套,他说话几乎不用形容词,偶尔一两句玩笑话,会逗乐在场所有人。别人拿他开玩笑时,他那张沟壑纵横的脸上,会现出憨厚的一笑。他生活简单、沉静,一门心思都扑在了创作上;他语言简朴,却总能一语中的。对人生的感悟,他可以用最简单直观的语言来描述:“馍蒸到一半,最害怕啥?最害怕揭锅盖。因为锅盖一揭,气就放了,所以,馍就生了。”1942年,陈忠实出生在陕西西安灞桥西蒋村。高中毕业之前,陈忠实也谨慎地为自己谋划着未来,他的

32、打算是:上上策是上大学深造,其次是当兵,再次是回乡村。遗憾的是当年大学招生名额锐减,他落榜了,军营也对他关了门。于是他便只得归去,时在1962年。陈忠实感到了命运对自己的捉弄。完完全全当一个农民,陈忠实显然难以接受。好在他对文学怀有强烈的兴趣。缘于此,陈忠实变得沉静起来。水深了才能沉静,而且沉静之中也许还潜藏着波澜大惊。于是,在乡村当教师、当公社干部之余,他把自己埋进了文学创作之中。1965年初西安日报发表了他的散文处女作。1973年陈忠实发表第一部短篇小说,以后就每年一部。陈忠实大水深藏,一旦地裂土开,才见其汪与洌。1992年接到人民文学出版社高贤均的信,得知长篇小说白鹿原即将出版,并有高度

33、之议,他流泪了。后来,这部小说果然获得了茅盾文学奖,版本数种,行世百万册之余,为其他众多艺术形式所使用,计有广播、绘画、泥塑、秦腔、话剧、舞剧等,并且被译为日本语、韩国语、越南语。这正是他沉静写作的开花结果。白鹿原获奖后,陈忠实及时回到了乡下,他避开了热闹和喧哗,在沉静中积蓄着创作的力量,“我现在又回到原下祖居的老屋了。老屋是一种心理蕴藏,新房子是在老房子原来的基础上盖成的,也是一种心理因素吧获得的是宁静”。在一篇散文中陈忠实这样自陈心迹。这是他的生活,也是他的一种心理状态。宁静,从容,甚至还有一些悠闲。尽管现在陈忠实已达到“小康”,但他仍保持着先前粗茶淡饭的生活习惯和节俭美德,他常说:“粗茶

34、淡饭、五谷杂粮最养人,衣着朴实最惬意。”陈忠实习惯白天写作,晚上休息。他尊重身体的生物钟,起居有常。写作时,当顺畅地写到一定字数的时候,陈忠实便奖励自己去轻松娱乐一下,要么听秦腔,要么找知己聊天,要么找人“杀”一盘象棋。2000年腊月,陈忠实及一批文艺家应邀去外县采风。晚上休息时,主人问明日何时起来,陈忠实随口说:“睡觉睡到自然醒吧。”第二天,主人求他写字,陈忠实写了这句话,但他没有给主人,也没有依主人的要求写得很大挂在宾馆大堂,而是写了小小一幅,并主张挂在房间里。有一年“五四”青年节,陈忠实应邀给西安的一些青年谈创作,有读者问他近年为什么没有写小说,他说:“没有写是因为没有感觉,没有关于小说

35、的感觉。艺术上没有新的发现,干脆不要写。”此次谈话不久,他写了日子等小说,引起很大反响。日子写的是底层农民的“日子”,有底层农民生活的悲辛以及对社会的批判;作家和他的弟弟写一个作家的农民兄弟的狡猾与愚蠢,可笑与可哀,触及灵魂,滋味复杂。这些小说都写得简洁、含蓄而精到,作家与他笔下的人物和生活是贴近的,而他的目光又是悠远的,有入乎其内的深刻,更有出乎其外的透视与开阔。我想,这与陈忠实近年一直住在乡下而带来的宁静的心态大有关系吧。宁静,才能产生从容和悠远。15下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)A陈忠实主张如没有关于小说的感觉、没有艺术上新的发现,就干脆不要写,日子等小说的创

36、作就很好地体现了这一主张。B陈忠实总是语言幽默诙谐,简单直观,能一语中的地体现人生感悟,如他那“馍蒸到一半,最害怕揭锅盖”的描述就是如此。C陈忠实高中毕业前曾谨慎地谋划未来,觉得最好是上大学深造,其次是当兵,结果却受到命运的捉弄,只得回到乡村。D回乡村后,陈忠实怀有强烈的文学兴趣坚持创作,最终因为人民文学出版社高贤均的推荐,白鹿原获得茅盾文学奖。E2000年腊月陈忠实应邀去外县采风,第二天陈忠实写了张“睡觉睡到自然醒”的条幅送给主人,并主张挂在房间里。解析B项文中说,“陈忠实语言简朴,却总能一语中的”。对此文中举了他对人生感悟的一例。D项原文是“接到人民出版社高贤均的信,得知长篇小说白鹿原即将

37、出版”,获得茅盾文学奖是后来的事。E项并非是陈忠实写了条幅送给主人,而是主人求他写字,他写好后也没有给主人。答案AC16结合全文,谈谈第一段有何作用。(6分)答:_答案对传主陈忠实进行了总体性介绍。介绍了他质朴憨厚沉静的个性、饱经风霜的相貌、简单沉静的生活、一心扑在创作上的文学态度等。揭示陈忠实能成为杰出作家的内在原因,凸显其对文学的沉静态度与专注之心。让读者对传主有了初步的了解,为下文写传主取得一系列成就作铺垫。17陈忠实的人生经历有哪些?请结合文本简要概括。(6分)答:_答案出身寒门,“命运捉弄”。陈忠实出生在农村,他曾想极力走出乡村,结果考大学落榜,当兵无望,又回归乡村。沉潜乡间专心写作

38、,初次发表作品。在乡村,陈忠实变得沉静起来,全身心投入到文学创作中,他的散文、小说初次发表。白鹿原获得巨大成功。长期潜心写作,他的长篇小说白鹿原受到高度肯定而得以出版,并获得茅盾文学奖,影响很大。回乡下积蓄创作力量。发表日子等小说,反响很大。18“乡居得静,五谷养人”,这两方面与陈忠实创作成功有关,请任选一个方面结合文本并联系自己熟悉的文学作品简要分析。(8分)答:_答案角度一:文学创作须沉静。文学是沉静者的事业,没有沉静之心,是无法在文学殿堂收获成功的。正所谓“静水深沉”,陈忠实就是在“乡居得静”中创作出白鹿原并获奖的;这之后,他又回到乡下,避开热闹和喧哗,在沉静中积蓄力量,创作出更多的优秀

39、作品。托尔斯泰静居波良纳乡间数十年,才创作出文学巨著战争与和平安娜卡列尼娜复活;曹雪芹晚年静居西山黄叶村,才写出了“披阅十载,增删五次”的红楼梦,再一次印证了这个道理。角度二:文学创作须从生活的“五谷”中汲取养分。文学是生活的给予,文学需要从生活中获取养分,没有生活的深厚土壤,文学也就成了无本之木、无源之水。陈忠实深知生活的“五谷养人”,所以他才能静居乡下,从民间“采风”,汲取养分并创作出贴近生活的白鹿原日子等优秀作品。施耐庵水浒传的成功,是因为他曾参加了元末张士诚的义军;巴尔扎克人间喜剧之所以被誉为“法国社会的一面镜子”,是因为他对法国社会全方位的解读和深刻全面的思考;鲁迅小说的深刻,一个极

40、重要的原因是他从家道中落中“看清了世人的真面目”。第卷(表达题,共80分)五、语言文字运用(20分)19下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()(3分)A在现实生活中,主动行贿者越来越多,而且在把官员送进犯罪深渊后,行贿者也往往落荒而逃,从而逃避法律的制裁。B一些老师担心,如果学生满足于网上搜索素材,很容易使写作流于复制和拼贴,这并非杞人忧天。C你读了那么多儒家经典,应该懂得做人要正派的道理,现在你的这种到处刺探他人隐私的行为,是很不道德的。古人不是说过要目不窥园吗?D促进和平发展、构建和谐世界是我们为世界和平与发展作贡献时应坚持的义无反顾的“中国使命”,但不可陶醉于“中国模式”“北京共识”

41、中而不辨方向。解析A项落荒而逃:逃离战场,跑向荒野。不合语境,应改为“金蝉脱壳”。B项杞人忧天:比喻不必要的忧虑。使用正确。C项目不窥园:常用来形容埋头读书。它与刺探他人隐私没有关系,用在此处不合语境。D项义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。可改为“义不容辞”。答案B20(2013新课标全国)下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。B杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。C作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声,都能激发他的灵感,都能从

42、中找到抒情叙事的切入点。D过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。解析本题从搭配不当、不合逻辑、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。B项动宾搭配不当。将“调控”改为“严惩”。C项偷换主语。第二个“都能”改为“使他”。D项缺少宾语。在“形象”后加“的问题”。答案A21依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。_,_。_,_,_,_,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成,不能推到明天脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天因此,面对今天,我们不要太

43、多地怀念过去接力棒交得好,才能走向辉煌的明天如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走今天是昨天和明天的接力处ABC D解析由首句知下一句的主语是“今天”,且为一个总领句,应是;中的“接力处”跟中的“接力棒”衔接,所以在后;是总结句;谈“今天”的做法;从反面谈不珍惜“今天”的后果。答案C22阅读下面的语段,变换处画线句子的句式,使它们所在句子成为整句。在处填一个不超过10个字的短语,总结上文。(5分)三千多年的历史积淀,酝酿了北京的古老韵味;北京的尊荣大气是因历代帝王的看好这里形成的;时代的发展,又带来了北京的现代繁华。在胡同和四合院的群落漫步,置身于宫廷楼宇丛中,行走于高楼林立的街头。用

44、心去感悟这座焕发美丽的古城:或许你才能真正感悟到北京_。答:_答案历代帝王的青睐,造就了北京的尊荣大气漫步在胡同和四合院的群落古老而独特的现代魅力23当代著名文学家秦牧在谈到读书方法时,主张“牛嚼”(反复钻研)和“鲸吞”(广泛阅读)。某校举办辩题为“牛嚼与鲸吞孰优孰劣”的辩论会。假如你是参赛辩手,选择一方观点,写一段80字左右的辩词。要求语言简明,至少运用一种修辞手法。(6分)答:_解析“牛嚼”和“鲸吞”代表着两种不同的读书方法,一个侧重于深深品味,一个侧重于博览群书;一个利在深而弊在窄,一个利在广而弊在浮,无论支持哪一种观点,只要能自圆其说即可,修辞手法建议使用引用、对偶、比喻等。答案(1)

45、读书旨在讲究质量。只有“牛嚼”,才能汲取内容的精华,做出正确的判断,产生自己的见解。杜甫曾云:“精能尽其妙。”而“鲸吞”只能走马观花,浅尝辄止。可见,“牛嚼”优于“鲸吞”。(2)只有“鲸吞”,才能博览群书,去芜存菁;广泛吸纳,兼收并蓄;满腹经纶,学富五车。诸葛亮读书就“独观其大略”。而“牛嚼”只能咬文嚼字,视野狭窄。因此,我方主张“鲸吞”优于“牛嚼”。六、写作(60分)24阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。桥面已不止一次听到桥墩的抱怨了。“出头露面,风光无限,那是站在他人肩上。”“飞南走北,连接两岸,那是建立在别人的痛苦之上。”桥墩没完没了,且话越来越难听。经过十几年的碾压、

46、风霜雨雪的侵袭,桥面有的地方露出了钢筋,有多处还穿了孔。桥墩也明显地感到桥面在不停地颤抖。过了不久,桥面又出现了多处裂痕。要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意范围作文,不要套作,不得抄袭。写作提示:故事涉及桥面和桥墩两个角色,二者本为一体,是合作关系,共同构成桥梁,完成桥的使命;但材料中作为合作伙伴之一的桥墩却“不止一次”抱怨桥面“出头露面,风光无限”,而桥面没有任何反驳,最终桥墩发现,在经历车辆碾压、风霜雨雪侵袭后,桥面早已伤痕累累。从感情倾向上看,桥面是应赞赏的一方,桥墩是应批评的一方。我们可以从三个角度立意:从桥墩

47、的角度思考,可以立意“不能只看到成功者表面的风光无限,还应注意到他们所承受的痛苦、压力和付出”“在别人得到赞誉时,不要抱怨,要做好自己的本职工作”“对于默默奉献者应多一份赞许”等;从桥面的角度思考,可以立意“生活中风光无限的背后是默默的付出”等;从二者关系的角度思考,可以立意“成功源于团队精神,团队成员分工不同,缺一不可,精诚合作是成功的保证”等。总之,材料的核心是桥面和桥墩的矛盾,我们的作文立意要以解决这一矛盾为基础。例文风光背后有伤痕这世上总有那么一些人,站在五彩的灯光之下接受众生的朝拜;也总有那么一些人,缩在昏暗的角落里,渴望着自己有朝一日也能发光发亮。于是有人羡慕,有人嫉妒,还有人把羡

48、慕、嫉妒变成了恨。“凭什么?凭什么他就能风光无限,我就只能被踩在脚底下?”这是一些老兄常常挂在嘴边的话。我说老兄,别发牢骚了!你可知道,这光鲜背后是遍体鳞伤。你还别不服气,人跟人真的不一样。譬如一座桥,有桥面就要有桥墩,缺一不可。桥墩羡慕桥面的风光,可知桥面要经受的碾压与侵蚀?桥面风光的背后,是历尽风雨侵蚀后触目惊心的伤痕。桥尚如此,何况人乎?凭借俊朗的外表,不凡的身手,李连杰成为少数几个登上世界舞台的武打巨星之一。身为同行兼好友的甄子丹在被问及是否嫉妒李连杰在国际上的名望时,他哈哈大笑地说:“我是羡慕连杰的,但更多的是尊敬,尊敬他为事业的付出。”其实,看到别人取得了成绩,我们心有不甘是可以理

49、解的。但如果被嫉妒的恶魔吞噬了心智,就得了红眼病了。甄子丹一语道破天机:每个人的成功与风光都不是随风飘来的。李连杰成为武打巨星亦是如此。他自幼习武,历经严寒酷暑,终成影坛神话。尤其值得称赞的是,为了确保电影的真实与精彩,这位影坛老将基本是不用替身的,这样做的结果是赢得声声喝彩,这样做的后果是多次严重骨折。一棵树,一个果;一半甜,一半苦,有甜就必然有苦,要甜的就不可能丢掉苦的。要想获得成功,我们都是要付出代价的,风光背后有伤痕,唯有自己知道疼。我问老兄:你是否如桥墩,只看到桥面出头露面、风光无限,却从未想过它经历过多少碾压与侵蚀?你是否如燕雀,只看到苍鹰搏击蓝天、翱翔四海,却从未想过它承受了多少

50、风霜与严寒?你是否艳羡过艺术家才华横溢,备受瞩目,却从未想过在你自由玩乐的时候,他们在疲惫与孤独中练习,再练习?风光背后有伤痕,或许只有亲尝才会真的懂得疼痛的滋味。你如果能透过令人艳羡的五光十色,深味那背后疼的滋味,你就会懂得那才是生命的真谛。我劝老兄:请深味那疼的滋味,在艳羡之余怀一份理解之心,一份赞许之心,一份见贤思齐之心。即便你是一个桥墩,亦将是一个称职的桥墩。点评:全篇围绕“风光背后有伤痕”写作,立意切合题意,中心突出,内容充实。材料选择上,李连杰是人人知晓的武打巨星,却不是学生笔下的熟材料,材料新鲜而典型,分析合理,说理有力。文章结构严谨,语言流畅。全文虚拟了发牢骚的对象,并以“老兄”呼之,并用“我说老兄”“我问老兄”“我劝老兄”结构全篇,使文章思路清晰,有建筑美,而且还形成了调侃的语气,避免了说理文枯燥说教之弊。本文主题深刻。作者有理有据地论述了“风光背后有伤痕”,并在此基础上进一步深化主题,告诉读者,懂得这一点不是最重要的,最重要的是要“在艳羡之余怀一份理解之心,一份赞许之心,一份见贤思齐之心”,这就让我们不得不对作者成熟的思想另眼相看。且文章比喻、排比、反问等修辞手法运用得当,语言有滋有味。

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