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《名师导学》2017届高三语文一轮总复习(新课标)考点集训:第六单元文学类文本阅读 第四十七课时 WORD版含解析.doc

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1、第四十七课时五、阅读下面的文字,完成文后第14题。回家朱道能日暮时分,他终于赶回了家乡。村口的小商店早早亮起了灯光。有几个乡邻在说着闲话。见了他,都一脸热情地招呼着。他立即放下大包小包,连连回应,一一敬烟。刚唠了几句,爹来了。“回了。”爹的话,永远是那么简明,然后就去提地上的行李。有人对他说:“你爹都来瞄几趟了。”也有人对他爹说:“养儿不要多,一个顶十个呀老哥好福气哟。”爹拿眼去瞅儿子,嘿嘿地笑。回到家,把脸一洗,娘已经把七大碟八大碗摆上了桌子。爹悄无声息地从柜子里拿出一瓶酒来。一看这酒,他愣了一下。去年春节前,妻子冰在单位分了八瓶抵债的高档白酒。初一给领导拜年拎去了两瓶,可一看领导家的酒柜,

2、就又悄悄拎了回来。后来这酒,就送了岳父两瓶,客户四瓶,朋友来家喝了一瓶,余下这一瓶,回老家时塞进了提包,他想让一辈子只喝两块五一斤土烧的父亲,也尝尝这百元佳酿的滋味。娘说:“这酒你爹稀罕着哩,过生日时都舍不得拿出来喝一口。”爹打开酒盖,先给他倒满,然后给自己满上端起来,和儿子轻轻一碰,仰起脖子,一饮而尽。他心头一热,为不苟言笑的父亲和儿子这尽在不言中的一碰。于是,他也一饮而尽。娘嗔怪道:“瞧你爷俩,慢点喝,跟谁抢呀?吃菜,吃菜”就这样杯来盏去,一瓶酒很快去了大半。他说:“爹,你少喝点。”娘说:“老头子,身体不好,别逞能了。”爹说:“没事。”又是一杯。酒见底了,爹也醉了。他扶起爹,爹的头就软软地

3、靠在他肩上。这一瞬间,他才突然发现,儿时印象中无所不能的父亲,竟然如此的瘦小羸弱他几乎是搂抱着把爹放在了床上。爹的手还一直抓着他的胳膊,嘴里还含糊不清地絮语着。他拉过被子,把爹的手轻轻塞进被窝。出来时,娘已经收拾好饭桌。有杯茶,热气腾腾地等着他。娘说:“你爹是高兴啦。”他点点头。“你爹是高兴啦,”娘又重复了一遍,“你们寄回来的纸片片,可给你爹长脸了”纸片片?他愣住了。娘说:“就是那啥那啥”便转身进屋,拿出一个包,解了一层又一层,露出的是一张明信片。他想起来了,那是春节前,儿子蛋蛋从学校带回几张学校发的明信片,说是要完成“感恩”的家庭作业。他说:“算了吧,你爷爷奶奶都不识字,寄回去了也没有用。”

4、儿子说:“不嘛,老师说一定要寄的。”于是,他就替儿子写地址。在写“溡河村”时,还一时想不起“溡”字是不是应该有个三点水。有多少年没有给父母写信了呢?仔细想想,应该追溯到上大学的时候了。他看儿子一笔一画地写道:祝爷爷奶奶春节愉快,身体健康!他见下面还有大片空白,就提笔续了一句:祝爹妈笑口常开,健康长寿!儿子见了,又拿起笔递给妻子:“妈妈,你也写一句”于是妻子也写了一句。然后,儿子交到学校,统一寄发了。如果不提起,他早已忘记了这张“纸片片”了。他端起茶杯,猛喝了一口,却烫得直吐舌头。娘还在说:“这张纸片片,邮递员就送在村口商店里,好多人都看了,说不是一家人,不进一家门,儿子孝顺,孙子乖,媳妇也懂得

5、礼数”“你爹才没有出息呢,跟俺一样,是个大字不识的睁眼瞎,却没事捧着这个纸片片,左瞅瞅右瞄瞄的”说着,娘就笑出了声。他也跟着笑,肌肉却有些僵硬。“前几天,你爹还说呢,掰个指头算一算,冰冰有五年没回了,蛋蛋也有三年没回了”娘总有说不完的话题。他立即道:“原来是准备回的,冰冰单位要临时值班,孩子也要上补习班”说这话时,他感觉脸在发烫。娘也立即说:“知道,知道。你爹还说了,你以后也不要年年回了。爹妈知道你们在城里的难处,喝口凉水都要花钱买。回来一趟,这七大姑八大姨的,你不容易啊”说到这里,娘的眼圈突然红了:“你爹娘没有啥本事,出门在外都靠你自个勤扒苦做的以后逢年过节,给俺们寄个纸片片啥的就行了。省俩

6、钱儿,好给咱的蛋蛋上大学”他鼻子一酸,说:“娘,你别这样说”顿了顿,又大声道:“跟俺爹说,明年过年,我们全家一定回来!”在里屋,爹的鼾声正响。(选自天池2009年第9期,有删改)1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()A.文章语言多用口语,质朴自然。小说多处描写人物对话,既能揭示人物的心理,又能彰显文章的主旨。B.文章使用语言描写、心理描写、细节描写等多种手法刻画人物,还多处使用修辞手法。C.在“他”与儿子蛋蛋的对话中我们知道,他大学毕业后就没给父母写过信了,不写信的原因是父母不识字。D.“爹拿眼去瞅儿子,嘿嘿地笑”一句通过对人物的外貌描写,表现了父亲内心的自豪与幸福,折射出

7、父亲内向的性格特征。E.文章写娘转身进屋,拿出一个包,包里装着明信片,“解了一层又一层”的细节描写表明了爹娘珍视的程度,也是对儿孙爱的程度。2.文章开头写乡邻们的话语有什么作用?答:3.简要概括母子谈论“明信片”时“我”的心理变化过程。答:4.有人说这篇小说的主旨是赞美父母对子女的理解和关爱,也有人说主旨是表现在外打拼的孩子不能经常关爱父母的愧疚之情。请结合文章,谈谈你的看法。答:六、阅读下面的文字,完成文后第14题。明月寺叶弥“山上有一座明月寺,寺里头就只有住持夫妇两人。两人本是城里人,七零年春天来的,不知道为什么要来。来了快三十年了,从来不见有亲戚来看他们男的叫罗师傅,女的叫薄师傅。两个人

8、虽说是寺院住持,但从来就是俗家打扮,一直夫妇相称。你说奇怪不奇怪?”因了这话,我走进了竹林掩映里的明月寺。这是一座小庙,进了门,眼前一黑,过了片刻才看清室内的陈设。救苦救难的观音菩萨摆在屋子正中的木龛里。薄师傅从木龛后面走出来。一看见她,我就知道这是薄师傅。她是个清瘦的老妇人,薄薄的身体,薄薄的头发,皮肤是暗白的,带着一点灰,与这幽暗的屋子很相配。她的眼神很特别,清而亮。她看人的时候,眼神专注,让人感到里面仿佛有许多要紧的内容,但仔细一看,里面什么都没有。她看了我一眼,说道:“要不要求签?”又补充了一句:“我这寺里的签,和别处不一样,不分上中下签。只要签上说的话对你有些用处,那就是上签。”于是

9、我在观音面前焚香,磕头,在竹筒里抽了一支签,上面说道:海市蜃楼/过眼云烟/落花流水/浮生若梦。我突然无可抑制地感到悲戚。薄师傅又注意地看我一眼,说:“求签就像读书,在信与不信之间,最好。”我问她:“那到底是信还是不信?”她素白的脸上略略有些笑容了,她说:“这个我说不清楚。”又说:“我像你这么大的时候,也像你这样喜欢泾渭分明。”我突然有个感觉,薄师傅以前可能是个教师,如果她是个教师的话,她一定是语文老师。我立刻把我的感觉对薄师傅说了。我看见她先惊后喜,喜悦之色在脸上一掠而过,代之以淡淡的悲戚。当我陷入无言的时候,薄师傅却说话了:“我领你看我种的花去。”薄师傅对我说,大部分是她从山上移下来的。譬如

10、这种花,叫“剪春罗”。她特地用手指向我指示。我对薄师傅说:“哦,我知道了。剪春罗里面有个罗字,罗,就是罗师傅这花是你为了罗师傅种的。”她蹲在菜地里,不看我,脸冲着一地的菜笑了。她笑得十分真心,脸有些红了。看见她的笑容,我知道她平时不大笑的;凭她窈窕的身影,我又可以断定,她年轻时就是一个人人宠爱的大美人。罗师傅在院子里扫地,薄师傅走过他的面前,也不看他,像自言自语地说:“小囡说,剪春罗是我特地为你种的。”罗师傅也像是自己咳嗽一声似的说:“我说也是。”他们已经默契得用不着神色和眼光去交流了。我们三个人就在厨房里的小桌子上吃晚饭了。“小囡,”薄师傅叫我了,她那如水的眼波看着我,“吃菜。”她对我说。罗

11、师傅说:“你莫叫人家老是吃。你叫人家看看窗子外边的云。”厨房的西墙上有一面窗子,窗子外面是满山的姹紫嫣红,姹紫嫣红的上面天空上,有更绚丽的颜色。只是一天的结束,天空却像再也不回来似的,拼足了力气灿烂地谢幕。于是我们就看到了这些美丽的云霞,甜甜的,甜得怅惘。我说:“罗师傅这么浪漫,怪不得薄师傅给你种剪春罗呢。”两个人都看着我微笑。第二天早晨下山,罗师傅送我。温暖的纯金色的阳光照着满山的露珠,我走了老远,还能看见薄师傅站在庙门口朝我们张目眺望的身影。罗师傅送我到山脚下,郑重地问:“你什么时候再来?”我说:“一个月,或者两个月吧。”他又说:“我和薄师傅等你来。”一个月、两个月弹指一挥。春天过去了,夏

12、天过去了,秋天轰轰烈烈地开始,我这才突然想起我的许诺。在山路上就看见明月寺被脚手架包围着,许多匠人在脚手架下忙碌。我预感不妙。我说:“那罗师傅和薄师傅呢?”匠人头领说:“薄师傅死了有两个月了,罗师傅走了也有一个月了。薄师傅是病死的,一个劲地瘦,瘦得像掉在地上一个冬天没烂的树叶子。罗师傅到孤郎岛上的香花寺正式出家了,法名慧尘。”往事里的往事,我已无可猜测。他们到底是谁?有着什么样的秘密?没人知道。明月寺不会说话。(有删改)1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()A.小说第一段借他人的一番话,交代了两位主人公的离奇身世、故事发生的缘起及时代;开篇设置悬念,引发了读者的阅读兴趣。B

13、.“我”对签上所说感到悲戚,薄师傅却说出“信与不信之间,最好”及年轻时“喜欢泾渭分明”的话,对比之下,表现出她经历世事变幻后的大彻大悟。C.小说以“我”的所见所感为线索,描写明月寺中罗师傅和薄师傅的俗家生活,观察细致,语言平淡舒缓而又生机充盈,不动声色却又自然真实。D.下山时,薄师傅和罗师傅盼望“我”再来的情节,暗示二人其实并不想隐遁在明月寺,渴望有人来发现他们,听他们讲述自己的故事。E.罗师傅和薄师傅的爱情是一种逃遁在外的爱情,看似世外桃源,其实却仍然承受着俗世的痛苦,而对他们痛苦的谜底,“我”也无法揭破。2.小说中的薄师傅是一个什么样的人物形象?请简要分析。答:3.小说中画线部分的景物描写

14、有什么作用?请简要分析。答:4.作品以“明月寺不会说话”为结尾有何用意?结合全文,谈谈你的看法。答:第四十七课时五、1.AE2.开头话语描写的作用:侧面描写,写出了爹盼儿归的急切心情,如“你爹都来瞄几趟了”。照应题目“回家”,如乡邻们见他热情地招呼。交代谈话的地点“小商店”,照应后文“纸片片”邮递地点。3.疑惑与尴尬。“他愣住了”“他端起茶杯,猛喝了一口,却烫得直吐舌头”。羞愧与自责。“他也跟着笑,肌肉却有些僵硬”“他感觉脸在发烫”。感动与坚定。“他鼻子一酸”“明年过年,我们全家一定回来!”4.观点一:主旨是赞美父母对子女的理解和关爱。儿子独自回来过年,父亲母亲依然很高兴。“爹拿眼去瞅儿子,嘿

15、嘿地笑”“爹悄无声息地从柜子里拿出一瓶酒来”,(娘说)“你爹是高兴啦”。父母不希望儿子年年回家过年,希望这样能减轻儿子的负担。“你爹还说了,你以后也不要年年回了。爹妈知道你们在城里的难处,喝口凉水都要花钱买。回来一趟,这七大姑八大姨的,你不容易啊”满足于儿孙在过年时能寄个卡片表达问候。“你爹娘没有啥本事,出门在外都靠你自个勤扒苦做的以后逢年过节,给俺们寄个纸片片啥的就行了。省俩钱儿,好给咱的蛋蛋上大学”观点二:主旨是表现在外打拼的孩子不能经常关爱父母的愧疚之情。儿子回家过年才突然发现父亲的苍老羸弱。“这一瞬间,他才突然发现,儿时印象中无所不能的父亲,竟然如此的瘦小羸弱”。儿子平时无法回家,也很

16、少给家里写信问候父母。和儿子一起写明信片的事情也忘诸脑后。听到母亲劝自己过年不要回来的劝告,很难过并决心明年过年全家一定回来。六、1.CE2.薄师傅是一位身体清瘦、有一定知识涵养、内心情感丰富、人生经历较为坎坷的老妇人。身体单薄,皮肤暗白,带一点灰,眼神清而亮,看人时很专注。性格温柔,本性纯真而不做作,待人亲切(从带“我”去看花及叫“我”吃菜等情节可看出)。有思想,有知识,对于世事、人生有特别的认识(从求签一事可看出)。追求浪漫的生活和爱情(从“剪春罗”一事可看出),有着难以言明的悲伤过去。在特殊的时代因为痛苦的遭遇而逃遁、远离城市。(言之成理即可)3.渲染了宁静和谐、温馨美好的氛围。突出了罗师傅的浪漫情怀,烘托了罗、薄两位师傅的浪漫爱情。“天空却像再也不回来似的,拼足了力气灿烂地谢幕。甜得怅惘”的描写和后文形成照应,暗示了罗、薄二人的悲伤结局。4.照应题目和开头,形成呼应。深化主题,突出了二人的悲剧形象。无人能真正了解他们,也无人能言说他们的痛苦。表达“我”的遗憾、怅惘和伤感。引发读者联想和思考。罗、薄这对夫妻“七零年春天”来到明月寺,“以前可能是教师”等信息文字闪烁,一个逝去,一个离开,让一切成了无可言说的谜。不禁让人浮想联翩,言已尽而意无穷。

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