1、试卷类型：B2011届高三原创月考试题二语文适用地区：大纲地区 建议使用时间：2010年8月底本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。 满分150分，考试时间150分钟。第卷一、（12分，每小题3分）1. 下列词语中，字形与加点字读音全都正确的一项是 （ ）A按钮(ni) 和事老 甘之如怡 初显端倪(n)B晌午(shng) 百叶窗 时代骄子 发生口角(jio)C瑕疵(c) 板兰根 一袭白衣 转弯抹角(m) D踮脚(din) 化妆品 防暴警察 按图索骥(j)2依次填入下列各句空白处的词语最恰当的一项是 （ ）这次出差来到成都， 事务繁杂，我还是抽出半天工夫去参观了李劼人先生的故居。中国艺
2、术善于运用舞蹈形式，这种结合着虚和实的独特的创造手法，也 在各种艺术里面。王先生 于书香门第、中医世家，曾留学法国。回国后，担任过报纸主编，大学教授。A虽然 贯串 出生 B虽然 贯穿 出身C即使 贯穿 出生 D即使 贯串 出身 3下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是 （ ）A如果每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。B儒道思想之争的结果使得中国古代的读书人大都秉持着一套极其圆滑的处世哲学：达则兼济天下，国计民生，悉装心底；穷则独善其身，瓜田李下，信步闲庭。 C这次竞选学生会主席，大家都要参加，老鼠爬秤钩，自己称自己，选不上，练练胆子也好啊！D
3、“择校热”最大的弊端是教育资源分配不均，一些骨干教师为了提高待遇“跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言，无异于釜底抽薪。4下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 （ ）A欧盟23日发表声明称，美国与欧盟当天就中国限制出口稀有金属向世界贸易组织提起诉讼。B央行负责人表示，可以通过保持存款利率不变而增加贷款利率的方法来缓解外汇储备增长过快而带来的升值负担。C关注民生，构建和谐社会，不仅要有全新的理念和响亮的口号，更重要的是有关部门要从制度上加以保障，为弱势群体多出实招，多办实事。D对记者的问题，有关部门负责人态度鲜明地作了答复：一定要认真调查，还原事实真相；严明纪律，处罚违纪人员；加强监
4、督，净化就业环境。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成57题。文艺大众化的误读赖大仁早在“五四”新文化运动中，鲁迅等思想家就提出了文艺大众化的主张，主要着眼于大众思想启蒙和改造国民性。后来毛泽东倡导文艺大众化，目的也在于唤起民众。改革开放初期具有广泛群众性的文艺运动，也是与新时期的再次思想启蒙和思想解放进程紧密联系在一起的。而当进入市场经济和大众消费时代，文艺大众化的价值取向就变得更为多样化了，存在的问题也颇为突出和复杂。在某些人看来，当今消费时代人们的生活目标不过是在物质生活上追求享乐，在精神生活上追求娱乐。于是，满足人们的精神文化需求，就被理解为满足人们的娱乐消费需求，“服务大众”
5、也被具体化为“娱乐大众”。在这种价值导向之下，一个时期以来的文艺大众化，包括某些“大众化写作”、影视节目、网络写作和媒体文章等，也都普遍追求“娱乐化”，只要能吸引人们的眼球，赢得足够的销售量、收视率、点击率等等，似乎也就实现了它的最大价值。而一旦将文艺大众化的价值取向仅仅定位于“娱乐化”，唯“乐”是求，娱乐至上，就有可能导致种种价值偏向：轻则忽视文化娱乐的精神品位，遮蔽和消解文艺应有的多种功能；重则容易由“娱乐大众”滑向“取悦大众”“迎合大众”，追逐低级趣味，从而陷入文艺低俗化的误区。实际上，当今有些人打着“文艺大众化”的旗号，背后所追逐的不过是他们自己的种种现实利益。为此，一些所谓“大众化写
6、作”和影视媒体节目，一味迎合消费市场的低俗需求，不择手段地制造“娱乐”效果吸引大众，只要能诱导人们消费，不管是什么题材内容和人物故事，都可以按照“娱乐化”模式加以打造；不论是古代经典还是红色经典，都可以拿来“戏说”、搞笑乃至“恶搞”。在这样的“娱乐化”价值导向中，文艺大众化的基本精神被严重扭曲了。毫无疑问，文艺大众化的确应当面向大众和服务大众，明确地说，“娱乐大众”本来没有什么不好，它也应当是“服务大众”的题中应有之义。但这里的问题在于：其一，“娱乐大众”是否可以无原则地取悦和迁就大众的娱乐消费需求？作为文艺生产是否可以只遵循“娱乐化”的市场规则而不管精神价值导向？这样的问题其实不言而喻。其二
7、，“娱乐大众”是不是当今文艺大众化的唯一功能和价值取向？在人们的精神文化生活中，除了娱乐之外，难道就没有精神世界进一步提升与丰富的需要吗？在我看来，当今时代的大众化文艺，除了“娱乐大众”，还有一个“引领大众”的问题，因为文化艺术的功能并不仅仅具有娱乐消费的功能，同时还具有精神引领的功能究竟将大众的精神境界往健康向上还是低级趣味的方向导引，这并非一个可以忽略不顾的问题。面向大众、服务大众，仍然是当今文艺大众化应当坚持的方向，但它的价值取向不能仅仅是娱乐大众，更不能容忍用抽空了审美精神的低俗化娱乐去取悦大众；往更积极的方面说，还应当倡导用健康向上的精神价值引领大众。5下列有关“文艺大众化”的说法有
8、误的一项是 （ ）A文艺大众化的价值取向是一个逐步发展的过程，反映着时代发展的特点。B最初文艺大众化的提出是与思想启蒙密切相关的，随着时代的发展其价值取向逐步多样化，存在的问题也显得突出与复杂。C进入市场经济和大众消费时代的文艺大众化与以往各时期的价值取向完全不同，担负的任务也不相同。D当代文艺大众化要服务大众，满足大众的精神需求，就要与当今消费时代人们的生活目标与精神追求相适应。6下列说法不属于“扭曲文艺大众化基本精神”的表现的一项是 （ ）A“娱乐大众”价值导向下的大众化写作、影视节目、网络写作和媒体文章等重视娱乐追求，以满足人们的娱乐消费需求。B在“文艺大众化”的旗号下，以取悦大众、迎合
9、大众为手段，实现利益的最大化。C极力制造各种“娱乐”效果，吸引大众，满足消费市场的需求，按照“娱乐化”模式打造各种题材内容与人物故事。D戏说、搞笑甚至恶搞古代经典与红色经典，追逐低级趣味，诱导消费。7下列表述不符合作者观点的一项是 （ ）A当今消费时代人们追求快乐，追求享乐。为满足人们的娱乐消费需求，出现娱乐大众化的问题也是可以理解的。B文艺大众化一旦出现价值偏向，轻则导致文艺应有的多种功能的消解，重则陷入文艺低俗化的误区。C文艺大众化不仅要满足大众娱乐消费需求，符合消费时代市场规则，还要关注精神的正确导向。D当今正确的文艺大众化方向就是应该在注重娱乐价值取向、娱乐大众化的同时充分发挥文艺引领
10、大众的作用。三、（9分，每小题3分）陶元淳，字子师，江苏常熟人。康熙中举博学鸿词，以疾不与试。二十七年，成进士，廷对，论西北赋轻而役重，东南役均而赋重，愿减浮额之粮，罢无益之费。阅者以其言戆，置二甲。三十三年，授广东昌化知县，到官，首定赋役，均粮于米，均役于粮。裁革杂征，相率以力耕为业。县隶琼州，与黎为界，旧设土舍，制其出入，吏得因缘为奸，元淳立撤去。一权量，定法度，黎人便之。城中居人，旧不满百家，至此户口渐蕃。元淳时步行闾里间，周咨疾苦，煦妪如家人。琼郡处海外，军将多骄横，崖州尤甚。元淳尝署州事，守备黄镇中以非刑杀人，游击余虎纵不问；且贪，索黎人献纳。元淳廉得其状，列款以上，虎私以金贿之不得
11、，造蜚语揭之。总督石琳下琼州总兵会讯，元淳申牍曰：“私揭不应发审，镇臣不应侵官，必挫执法之气，灰任事之心。元淳当弃官以全政体，不能蒲伏武臣，贻州县羞也。”初鞫是狱，镇中令甲士百人佩刀入署，元淳据案怒叱曰：“吾奉命治事，守备敢令甲士劫持，是藐国法也。”镇中气慑，疾挥去，卒定谳，论罪如律。崖人为语曰：“虽有余虎，不敌陶公一怒。”而总督卒因元淳倔强，坐不检验失实，会赦免。复欲于计典黜之，巡抚萧永藻初授事，曰：“吾初下车，便劾廉吏，何以率属？”为言于总督，乃已。元淳自奉俭约，在官惟日供韭一束。喜接诸生，讲论至夜分不倦。屡乞病未果，竟以劳卒于官。昌化额田四百余顷，半沦于海，赋不及二千，浮粮居三之一，民重
12、困。元淳为浮粮考，屡请于上官，乞豁除，无应者。乾隆三年，元淳子正靖官御史，疏以入告，竟获俞旨免焉。（选自清史稿列传第二百六十三）8对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）A举博学鸿词，以疾不与试 与：参加。B一权量，定法度 一：统一。C卒定谳，论罪如律 论：议论。D复欲于计典黜之 黜：罢免。9以下句子中，全都表明陶元淳关心民生疾苦的一组是 （ ）愿减浮额之粮，罢无益之费 时步行闾里间，周咨疾苦当弃官以全政体，不能蒲伏武臣 虽有余虎，不敌陶公一怒为浮粮考，屡请于上官，乞豁除 疏以入告，竟获俞旨免焉A B C D10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）A陶元淳爱民如子，
13、关心民生疾苦。初任昌化县知县时，厘定赋役，裁减额外的赋税，减轻了百姓负担，使百姓“相率以力耕为业”，发展了当地农业生产，城中人口得以增多。B陶元淳为官刚正，不怕得罪上司。在任崖州知州时，守备黄镇中违法杀人，陶元淳依法审案被诬陷，总督下令琼州总兵“会讯”。陶元淳得知后上书申辩，总督终因陶元淳的倔强而赦免了他。C陶元淳一身正气，不惧威胁。在他初审黄镇中违法杀人的案子时，黄镇中命令披甲操刀的士兵冲入衙门，以武力相威逼，陶元淳全无惧色，拍案怒斥，黄镇中“气慑”而退。D陶元淳力行节约，生活俭朴，为官时平日所吃，只是“韭一束”；他喜欢与读书人交往，常常与他们讨论问题到三更半夜也不知疲倦。他多次因病请求辞官
14、而不得允许，终因积劳成疾而病故于任上。第卷 四、（23分）（注意：在试卷上作答无效）11. 把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）元淳廉得其状，列款以上，虎私以金贿之不得，造蜚语揭之。译文： （2）吾初下车，便劾廉吏，何以率属?译文： 12. 阅读下面这两首诗，然后回答问题。（8分）柳李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉!咏 柳 曾 巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。【注】断肠天：指繁花似锦的春日。断肠：销魂。(1) 两首咏柳诗中，李诗以柳自喻，曾诗以柳喻人，请简要分析两首诗的思想感情有何不同。(
15、4分)（2）简要分析李诗中的“逐”字和曾诗中的“倚”字在诗中的表达效果。（4分）13. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题中任选一题作答，如果两题都答，则按第一小题计分）（5分）（1）吴丝蜀桐张高秋， 。 ，李凭中国弹箜篌。（李贺李凭箜篌引）其文约，其辞微，其志洁，其行廉。 ， 。（司马迁屈原列传）四面边声连角起，千嶂里， 。 （范仲淹渔家傲秋思）（2） ，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州， 。（杜甫兵车行）盖将自其变者而观之， ；自其不变者而观之， ，而又何羡乎？（苏轼赤壁赋）荡胸生曾云， 。会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳）五、（22分）（注意：在试卷上作答无效）阅读下面的文字，
16、完成1417题。身入贺兰山黄文山未到宁夏之前，对我来说，贺兰山只是遥远的天边一抹山痕，一首脍炙人口的满江红词中让人慷慨生哀的地方。“驾长车，踏破贺兰山阙”读起来竟是何等气概！因了这首词，八百多年来，在人们的心目中，贺兰山便和北方民族强悍不羁的性格联系在一起。尽管岳飞自己从未率大军渡过黄河，更遑论这座高高耸立于塞北的大山了。然而，人们却千遍万遍地将贺兰山在代代不绝的吟诵中踏破。早发福州而夕至银川，贺兰山已然在望。乘汽车从银川出发，贺兰山由遥遥的天边，渐渐地近了。地平线上，先是露出一抹淡淡的蓝色山影，接着，山影越来越浓，也越来越清晰，并且起伏成一条条峻峭的山脊。而后便有山峰驰来，似乎听得到雄壮的蹄
17、声，正从车窗旁昂首而过。贺兰山在蒙语中是“骏马”的意思，山峰的形状也确实像一匹匹正向南疾奔的骏马，马首高高扬起，起伏的背脊，描绘出一种风中的姿采。不一会儿，我们已经进入贺兰口，真真切切地站在贺兰山的面前。此前，我曾在河西走廊，从疾驰的车窗里远远地看过祁连山，但那只是远距离的一瞥。即便是一瞥，已令我触目惊心，那一座座赤裸着身子任凭漠风撕咬、烈日炙烤的西北大山的形象从此便深深地烙印在我的脑海里。而现在，我伸出手便能触摸到它们。这可是怎样的一座座山啊！南方的山大多娴静而矜持，山体被草木深深地覆盖着，难得见到一两块裸露的石头，于是人们便煞费心机将许多粗俗的比拟附会在它们身上。而这里的山，则全是石头，凛
18、冽的漠风和严酷的烈日无情地将它们仅存的泥土和草皮剥落净尽。便连石头，也是筋骨毕露，遍体伤痕。我想不论是谁，看到这样严酷的石山，都会失去比附的兴趣。再看看山脚下的荒滩上那一块块大大小小的石头，它们都是从山上滚落的，或者因为大风，或者因为暴雨，或者只是因为年深日久的干渴而崩裂它们也曾是昨天的山，也曾高高地耸立在蓝天白云下，远远地被人瞻仰过。而一旦离开了山的群体，它们便只是一块块多余的石头，被随意地抛弃在荒滩上。所有的尊严和享有便在一夜之间消失。我默默地注视着它们，我想像它们或许也有一个痛苦的过程，但它们终究明白命运是无法逆转的。尽管早晨的太阳再照耀不到它们，但夕阳的余晖仍能让它们感到几分暖意；尽管
19、高飞的大鸟不再歇在它们的肩头，但枯黄的芨芨草仍会爬上它们的胸间。而更重要的是，它们虽然从山顶滑落，却并没有因此消亡，而是以另一种形式继续生命的旅程。更何况还不断有新的伙伴加入它们的行列。它们便这样静静地躺在荒滩上，无怨无艾。于是，年积月累，在整个贺兰山下，便形成了一条绵亘数百里的石头滩，“一川碎石大如斗”，让人真真切切地感到塞上风光的严酷。在避暑胜地滚钟口，这一份感受来得格外强烈。我们已经身入贺兰山腹地，举目四望，周围的山，全是瘦骨嶙峋，危岩累累。而且每一块石头都刻满伤痕，几乎看不到一处光滑的石面。但这些山峰却一座比一座高，一座比一座险峻。在山峰的突出部，风霜雨雪已经将山体剥蚀得如同蜂巢。也许
20、它们知道，越往上就越容易受到风暴的袭击，越突出就越可能粉身碎骨，然而，却没有一座山峰退缩。众多石头就这样团团簇拥着撑持着，像一群群互相搀扶着穿过战争硝烟的军人，用它们的身体造型成一座座焦黄色的山峰。就在这嶙峋的石山之间，有一条狭窄的溪谷，蓊蓊郁郁的树木则在这里安营扎寨。风在溪谷轻轻地流淌。这一片清凉的苍翠与周围焦黄的山峰形成强烈的反差。当我们攀登上一处高坡，向下俯视，才明白这片树林的珍贵。溪谷其实是深藏在山肋间，只是因了周围比肩竞高的座座山峰的层层呵护，才免遭大自然的浩劫。而破碎的贺兰山石头便静静地躺在河滩上，用心感受着一条细细的溪流从它们身旁流过所散发出的草木清香。在树阴下的一处出售贺兰石的
21、小摊上，我们看到一块块色泽明丽、意态安详的贺兰石，却怎么也无法把它们和眼前嵯岈的山峰和一场场惊心动魄的坠落联系在一起。我看中一块山形的石头，石头的颜色蓝灰相间，构成了绝妙的天然图案。图案中一只小毛驴正努力竖起身子，前腿蹬在一块圆石上，模样十分可爱。我将它带回福州，供在书案上。于是，我便拥有了一座西北的山，拥有了那一份严峻和一份艰难的美丽。14文章第二段运用了什么方法写贺兰山，这样写有什么好处？（4分）15作者在写贺兰山的时候联想到祁连山和南方的山，这样写有什么作用？（6分）16解释下列三句话在文中的含意。（6分）（1）人们却千遍万遍地将贺兰山在代代不绝的吟诵中踏破。（2分）（2）它们虽然从山顶
22、滑落，却并没有因此消亡，而是以另一种形式继续生命的旅程。（2分）（3）众多石头就这样团团簇拥着撑持着，像一群群互相搀扶着穿过战争硝烟的军人，用它们的身体造型成一座座焦黄色的山峰。（2分）17在文章结尾句中，“严峻”和“艰难的美丽”具体指什么？为什么作者说把贺兰石供在书案上，“便拥有了一座西北的山，拥有了那一份严峻和一份艰难的美丽”？（6分）六、（15分）18请把下面的一个长句改写成三个短句。(4分)全国人大常委会法工委法规备案审查室官员在接受本报记者采访时就国务院目前已经组织了国务院法制办、住房和城乡建设部、国土资源部、农业部、林业局等相关部委局再次进行前期立法调研工作以备修改城市房屋拆迁管理
23、条例一事透露了消息。19把下面打乱了顺序的句子重新排序后填写到句子后面的横线上。(只填序号) (5分) 提高开发商资金门槛 遏制房价过快上涨 影响市场供求关系 抑制投资投机性需求 打击炒地、囤地、囤房行为 2009年12月，中央密集出台房地产调控政策，主要目的是调节市场预期， 。20在2009年，“开心农场”“种菜”等网上时尚大行其道，有无数网友一夜之间变成“种菜人”或者“偷菜人”，从中小学生到大叔大妈，“种菜”者和“偷菜”者乐此不疲，甚至定闹钟半夜起床“偷”菜。有的人认为从中找到了乐趣，而有的人则觉得这无聊的游戏让人浪费时间和精力。对此，你如何看待？请谈谈你的看法，要求观点明确，理由充分，语
24、言简明。（不超过70字）（6分）七、（60分）（注意：在试卷上作答无效）21. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）北京奥组委环境顾问廖晓义在谈到“绿色奥运”时说到：我理解的绿色是深绿，所谓深绿应该包含心灵环保和生命环保，因为我们知道实际上当前恶劣的环境问题很大程度上是由于心灵污染和精神荒漠造成的，呼唤精神家园的回归应该成为环保的着力点。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2011届高三月考试题一（A）语文答案和解析参考答案：1.【答案】D【解析】A.“怡”应为“饴”；B.“jio”应为“ju”；C.“兰”
25、应为“蓝”。2. 【答案】B【解析】即使，表假设；虽然，表转折，上下句是转折关系，故排除C、D。贯串：从头到尾穿过一个或一系列事物；贯穿：穿过，连通。出生：从母体中生出；出身：个人早期经历或家庭经济状况决定的身份。是说王先生的身份，故排除A。3. 【答案】A【解析】A项，见贤思齐：指见到有才德的人就想着与他齐平。B项，瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合或情况。望文生义。C项，老鼠爬秤钩，自己称自己：贬义词。用在这里褒贬失当。D项，釜底抽薪：比喻着力克服、消除起作用的主要因素，从而从根本上解决问题。这里应为“雪上加霜”。4. 【答案】C【解析】A. 宾语残缺，“就”后面缺乏相应的宾语，应为“就一事
26、”或“就的问题”。B. “缓解”与“负担”搭配不当。D. 表意不明，有歧义，“记者的问题”可能是记者存在的问题，也可能是记者提出的问题。5. 【答案】C 【解析】当代的文艺大众化的价值取向只是呈现出多样性，并不是与以前的完全不同，只是比以往要多些。6. 【答案】A【解析】在“娱乐大众化”的价值导向下，各种媒体形式重视对娱乐的追求是正常的，也是消费市场条件下所必须的，“重视”并不等于完全娱乐化。7. 【答案】D【解析】重点在“正确”两个字上，“引领大众”存在“将大众的精神境界往健康向上还是低级趣味的方向导引”两个方面，故D项“充分发挥文艺引领大众的作用”应为“充分发挥用健康向上的精神价值引领大众
27、的作用”。8. 【答案】C【解析】C项“论”：判罪。据原文倒数第二段，“卒定谳，论罪如律”是说陶元淳不畏强权，依法审判、定罪。9. 【答案】A【解析】用筛选法。不是直接写陶元淳的排除，如；不是写他“关心民生疾苦”的排除，如。是描写元淳为官刚正不屈；是侧面描写元淳为官刚正不屈；是元淳之子陶正靖所为。10. 【答案】B【解析】B项：“总督终因陶元淳的倔强而赦免了他”错。原文是“总督卒因元淳倔强，坐不检验失实，会赦免”。“坐不检验失实”是说总督定了他“检验失实”的罪名；“会赦免”指朝廷大赦天下。11. 【答案】（1）陶元淳查访到他们的罪状，列成条款向上级报告。余虎私下用重金贿赂陶元淳被拒绝，就造谣诬
28、告他。（2）我刚上任，便弹劾正直的官吏，（将来）靠什么率领（管理）下属呢？ 【解析】赋分要求：1“得分点”与“大意”不重复扣分；2关键词译成近义词也可。得分点：（1）译出大意给2分；“廉”（考察，查访）、“私”（私下，偷偷地）、“揭”（诬告，揭发、告发、诽谤等也可）三处，译对一处给1分。（2）译出大意给2分；“下车”（官吏到任）、“劾”（弹劾）、“何以”（以何，凭什么）三处，译对一处给1分。【参考译文】陶元淳，字子师，江苏常熟人。康熙年间被推荐参加博学鸿词科的考试，因为疾病而没能参加考试。康熙二十七年，考中进士，在朝廷策对中，他论述西北地区赋税轻而徭役重，东南地区徭役与西北地区相同而赋税较重，
29、希望减免超出额度的粮税，免除没有益处之费用。阅卷者认为他的话很愚直，将他置于二甲中。康熙三十三年，被任命为广东昌化知县，到官任后，第一件事就是厘定赋税徭役，把各种实物田赋统一为交稻米，把应服的徭役均衡到田赋上。裁减、革除各种杂税，百姓纷纷以努力耕作为业。昌化县隶属于琼州，与黎族交界，过去设置土舍，限制黎人出入，官吏得以趁机做坏事，元淳到任后立即撤去土舍。统一了测定物体轻重大小的器具，制定法令制度，黎人对此感觉很方便。城中居民，原来不满百家，到此时户口渐渐增多。元淳常常步行到乡间，详细询问百姓疾苦，亲切温暖如一家人。琼州地处海外，军中将领大多骄横，崖州尤其严重。元淳曾经代理崖州事务，守备黄镇中用
30、酷刑杀人，游击余虎却放纵不管；而且贪婪，要求黎人进献财物。陶元淳查访到他们的罪状，列成条款向上级报告。余虎私下用重金贿赂陶元淳被拒绝，就造谣诬告他。总督石琳下令琼州总兵会同审讯陶元淳，元淳在申述的文书中说：“私人的揭发不应该交付审讯，守备的大臣不应侵犯地方官的职守，（你们这样做）必将会压制执法的正气，让办事的人灰心。我应当放弃官职来保全政体，而不能屈服于武臣，让州县蒙羞。”当初审讯这场官司时，黄镇中命令甲士一百多人佩刀闯入崖州官署，元淳按着桌案怒叱道：“我奉命治理崖州事务，守备竟敢命令甲士劫持，这是藐视国法。”黄镇中的气焰被震慑下去，急忙命令甲士撤去，最终审判定罪，依法判处黄镇中、余虎有罪。崖
31、州人因此说：“崖州虽有余虎，却敌不过陶公一怒。”总督最终因为元淳性情倔强，就以不认真考查，审理不合实情为由将其治罪，恰好赶上大赦而被免罪。总督又想在对官员进行三年政绩考核时趁机罢免他，巡抚萧永藻刚被任命，说道：“我刚上任，便弹劾正直的官吏，（将来）靠什么率领（管理）下属呢？”替元淳在总督面前说话，总督才罢休。元淳生活非常节俭，为官时每日只需供应一束韭菜。元淳喜欢结交读书人，常常讲学论道到深夜也不疲倦。元淳多次因病请求辞官而没被允许，最终因积劳成疾而死在官任上。昌化规定的田地数目是四百多顷，但一半沦陷于海中，赋税不到二千，而超额的田赋占到三之一，百姓十分困窘。元淳对超过的田赋做了考核，多次向上级
32、官吏请示，请求免除超额的田赋，但无人理会此事。乾隆三年，元淳的儿子陶正靖做了御史，上疏把这件事报告了朝廷，最终得到皇上旨意，免除了这些超额的田赋。12. 【答案】（1）李诗重在抒情，以春日之柳的繁盛，反衬秋日之柳的零落憔悴，表现对秋柳也是对自己的悲叹之情；曾诗重在议论，表达了对倚势猖狂、得志一时的小人的憎恶之情。（4分，“悲叹之情”“憎恶之情”各2分。意思对即可）（2）“逐”字用拟人手法，本来是东风吹动柳枝，用一“逐”字，说柳枝追逐东风，变被动为主动，形象更加生动可爱，表现了柳枝的蓬勃生气。（2分，手法1分，效果1分。意思对即可）“倚”字运用拟人手法，生动地突出了小人得志、倚势猖狂的丑态。（2
33、分，手法1分，效果1分。意思对即可）【解析】（1）本题考查评价诗歌的思想内容。李诗中春柳和秋柳形成了鲜明的对比，“李诗以柳自喻”即要结合诗人笔下柳的特点来解读；曾诗中写景与议论融为一体，“曾诗以柳喻人”即从柳的形象特点中可概括出作者的情感。（2）本题考查鉴赏诗歌的语言，属于炼字型。答题模式为：（手法）含义作用或表达效果（对主题或形象的作用）。【诗歌赏析】李诗：作者以柳自喻，借春柳之荣，写秋柳之衰，构成强烈的反差。叹己之少年得志，老来沉沦失意。诗写的是秋日之柳，但诗人不从眼前写起，而是先追想它在春日的情景，然后再回到眼前的柳上来。“清秋”“斜阳”“秋蝉”点染了环境的凄凉，春日之柳的繁盛，正反衬出
34、秋日之柳的枯凋；春日愈是繁华得意，愈显出秋日之柳的零落憔悴。诗人正是通过这种强烈的对比，表达了对秋柳稀疏衰落的悲叹之情。全诗句句写柳，却不着一个“柳”字。句句写景，又句句抒情。诗中经历荣枯悬殊变化的秋柳，正是诗人自伤迟暮、自叹身世的真实写照。“逐”有随着之意，用了拟人手法，说柳枝追随东风，变被动为主动，形象更加生动可爱，表现了柳枝的生机可爱。本是风吹柳动，却偏要写成柳逐风起，再加上“拂舞筵”三字，更易让人联想到那迎风而动的柳条就是一位酒筵之上翩翩起舞的美女，翠袖绿裙，左摆右摇，煞是好看。可谓将拟人手法运用得深入无痕。第四句两个“带”字也分明是将柳写作人。两句连起来读，我们可以这样来解释：你怎么
35、愿意在清秋之日，既带着昏黄的斜阳，又带着凄鸣的寒蝉呢？诗人把斜阳照柳、秋蝉鸣柳反说成“带斜阳又带蝉”，这一反，却将柳的形象凸现出来了。曾诗：诗的前两句是说：当春天刚到来的时候，零乱的柳条还没来得及转变为浅淡的青黄色，它就倚仗着东风吹拂而飘忽摇摆，气势更加猖狂。诗刚开头即语带嘲讽、蔑视，它描写“乱条”如何倚仗权势，张牙舞爪，逞性妄为，实际上是在为全诗主旨作准备，亦即古人所谓“蓄势”。蓄足了气势，则必然有力地得出颠扑不破的结论，于是后两句水到渠成，警语立出：那些柳条只会使柳絮飞上半天，企图遮蔽日月的光辉，却不知秋季来临，天地间还将有一场又一场的严寒霜冻，到那时它就要枯萎凋零了。“不知天地有清霜”一
36、句为全诗的画龙点睛之笔，它对那些得志一时的小人提出了严正的警告，振聋发聩，促人警醒。13. 【答案】（1）空山凝云颓不流 江娥啼竹素女愁 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 长烟落日孤城闭（2）边庭流血成海水 千村万落生荆杞 则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 决眦入归鸟【解析】两个小题，初高中，诗、词、散文兼顾。以下几个字需要留意：颓、指、迩、庭、荆杞、眦。每空1分。有错、别、漏、添字的，该空不得分；答案串位的该空不得分；书写潦草、字迹模糊的，当错别字处理；两题都答的，按第（1）题评分。14. 【答案】用了想象、比喻、比拟等方法，（2分，答对一点得1分，答对两点即可得2分）生动形象地展现了
37、贺兰山雄壮、连绵起伏的特点，（1分）为下文描写贺兰山石作铺垫。（1分）【解析】本题考查文章的写作思路，从手法、内容和结构作用三方面作答。答题的模式为：手法效果（对描写对象的作用）作用（结构上、主题上）。可以从修辞、写景的角度或视角、表现手法等入手。可从该段对贺兰山的描写和对山名的解说进行归纳。15. 【答案】（1）用衬托的手法，（1分）写同为西北大山的祁连山是正面烘托，写南方的山娴静矜持则是反衬，都突出了贺兰山面对恶劣环境的坚韧。（3分）（2）丰富了文章内容。（1分）（3）突出贺兰山给人的强烈震撼。（1分）【解析】本题考查文章的写作思路和表达技巧。一般来说，作者由此及彼的联想有着丰富文章内容、
38、突出主要对象的作用。16. 【答案】（1）八百多年来一代代人无数次通过岳飞的词感受贺兰山强悍不羁的气概。（2）滚落的石头并没有因此丧失精神，而是坦然面对命运的挑战，并以新的方式积极地延续生命。（3）众多的贺兰山石互相扶助，共历磨难，并以雄壮刚毅的山的姿态顽强挺立。【解析】本题考查理解文中重要句子的含义。注意结合全文概括每个句子的关键词（含义丰富的词语，点睛之笔等）进行归纳。（1）小题关键词“代代不绝的吟诵”指吟诵岳飞词，“踏破”突出了贺兰山的强悍；（2）小题关键词“另一种形式”指滚石的变化，“继续生命的旅程”则突出它的顽强、坦然；（3）小题关键词“团团簇拥”“互相搀扶”突出其团结互助，“穿过战
39、争硝烟”比喻经历磨难。17. 【答案】第一问：“严峻”指贺兰石经历的风吹雨打日晒及坠落的磨砺；（1分） “艰难的美丽”指贺兰石历尽磨难却能坦然积极面对，并呵护左右的优秀品质。（2分）第二问：作者从贺兰石身上获得了面对命运的艰难要勇于奋斗、勇于奉献，以及坦然并积极应对挫折的人生感悟。（3分）【解析】本题考查归纳、评价作者的观点态度。“严峻”指恶劣的环境，“艰难的美丽”指坦然面对；“供在书案上”指从中汲取精神力量。18. 【答案】国务院正在准备修改城市房屋拆迁管理条例。目前已经组织了国务院法制办、住房和城乡建设部、国土资源部、农业部、林业局等相关部委局，再次进行前期的立法调研工作。全国人大常委会法
40、工委法规备案审查室官员在接受本报记者采访时透露了这一消息。(写对一句得1分，对两句得3分，全对得4分) 【解析】本题考查句式变换。长句变短句的步骤是：把长句压缩后，主干组成一个句子；修饰语组成若干句子，注意添加主语。19. 【答案】【解析】本题考查语言的连贯，按逻辑思路排序。“遏制房价过快上涨”是终极目的，放在最后；“影响市场供求关系”是结果，紧挨；“打击炒地、囤地、囤房行为”是“影响市场供求关系”的直接理由，紧挨。与横线前面“调节市场预期”的衔接来看，先选。20. 【答案】示例一：这个游戏有危害。有的人通宵达旦，熬坏了身体；有的人沉迷于此，荒废了学业；有的人把虚拟当成现实，以偷为荣，滋长了不
41、劳而获的思想。示例二：这是一款成功的游戏。它让人们感受种植农作物的乐趣，使人暂时摆脱了浮躁与压力，而且它多在与自己有较密切关系的人中开展，是人际关系和谐的体现。示例三：它与其他游戏一样，是工作和生活的调剂，但我们不能过于迷恋，不能影响正常的工作生活，要有自控力和平常心，要将现实世界和虚拟世界分开。【解析】评分要求：态度鲜明2分，理由充分3分，语言通顺简明1分。回答时先谈观点，再分析理由，理由要能直接证明观点。21. 【审题立意】尘世间，“出淤泥而不染”的一尘不染，是我们努力营建的精神家园。小到亲朋、邻里之间的纠葛，大到缺乏社会责任感、历史使命感与正义感的环境问题，都是由人们的利欲熏心、心灵蒙垢所致。因此，与其为环保摇旗呐喊，还不如呼唤一下精神家园的回归。环保类话题是一个热题，本则材料从心灵、精神层面解读环境恶化的原因，可谓高屋建瓴，一针见血。考生可以围绕“自然环保与精神环保”、“绿色空间”与“绿色生活”、“绿色革命”与“心灵回归”等话题展开。
