1、高一月考语文试卷 考生注意：1.本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：人教版必修 3。一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成各题。对于宋代的王安石及其领导的“王安石变法”，当时人和后来人都有不同的判断和评价，直到现在学术界还有很大的争议。大致来看，对其人品、学术水平等，当时人和后来人中多数人是肯定的；而对其变法的看法，则分歧很大。从南宋到清末的 700 多年间，学术界和政界对王安石变法大多持否定态度，甚至把北宋亡国归罪于王安石变法。到清末民国时期，中国面临千古未有的大变局，以
2、梁启超为代表的改革派认识到王安石变法的必要性、重要性和先进性，进而积极研究、赞扬王安石变法。梁启超的重新评价与高度赞赏，不仅在学术界产生广泛而长久的影响，而且在政界也有重要影响。1923 年，孙中山在广州欢宴各军将领会上的演说中讲道：“周朝所行的井田制度，汉朝王莽想行的井田方法，宋朝王安石所行的新法，都是民生主义的事实。”王安石变法确实想通过一系列的兴利除弊措施改善民生，特别是通过“农田水利法”，在全国掀起一场古代罕见的兴修农田水利的高潮，兴修了一万多处水利田。同时，更重要的是想通过改革变法富国强兵，保证国家政权长治久安。从孙中山的讲话可以看出，他的“民生主义”思想，某种程度上受到王安石“新法
3、”的影响。在清末民国时期，学界政界很多人士积极主张学习西方，但很快发现西方文化也存在巨大缺陷，需要在中华文化中寻找智慧加以补充改进。在梁启超、孙中山等人的带动下，政界很多人士积极研读王安石的著作，宣传王安石的“新法”。仅1935、1936 年两年，各类报刊就发表了 100 多篇论述王安石的文章。他们对王安石变法中的“保甲法”“青苗法”“农田水利法”等非常欣赏，并尝试在制定政策时对某些变法思想有所借鉴。清末民国，王安石的改革思想传播到西方国家。担任过美国农业部长和副总统的华莱士，自述从 20 世纪初就深受中国留学生陈焕章的博士论文孔子及其学派的经济原理的影响，深入研究了王安石变法。王安石变法表现
4、出来的“三不足”（天变不足惧，祖宗之法不足守，流俗之言不足恤）精神和气概，对现代许多政治家产生了深刻的影响。1972 年 9 月，日本首相田中角荣访华。毛泽东曾引用“三不足”称赞他。据研究，“三不足”之说，是反对王安石变法的保守派替王安石和宋神宗总结出来的。其实，王安石批评汉儒的“天人感应论”、人君过失导致天象异常灾变之论是“蔽而葸”；批评“灾异自天事耳，何豫于我”的说法是“固而怠”，都是错误的，不可取的。但王安石并不是一个历史虚无主义者，没有不加区别地笼统否定前人。比如，他对夏商周三代也是推崇备至，多次公开主张“法先王之意”。“三不足”之说，虽然不能表现王安石的全部真实理念和精神，但确实反映
5、了他不畏艰难、果断变法的改革家风范。（摘编自姜锡东周一星略论王安石变法的现代影响 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A.自宋朝至现在，大多数人都肯定王安石的人品和学术水平等，但是对其变法看法不一。B.从南宋至清末，学术界与政界对王安石变法多持否定态度，甚至认为他要为宋亡负责。C.孙中山的“民生主义”思想，从某种程度上来说是受到了王安石“新法”的影响的。D.王安石对“天人感应论”“灾异自天事耳，何豫于我”进行批评，并提出了“三不足”。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A.文章采用了举例论证等手法，突出清末民国人们对王安石变法的重视与肯定。B.文章先阐述人们对王安石变法
6、看法不一，再肯定其变法的目的、影响及精神风范等。C.文章在论证王安石变法所产生的影响时，大体上是按时间先后的顺序论述的。D.文章列举两年各类报刊发表 100 多篇论述王安石文章的实例，论证其变法的作用。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是 A.清末民国，中国面临的局势使以梁启超为代表的改革派积极研究、赞扬王安石变法。B.王安石变法中的“保甲法”等被借鉴到了民国时期的政策中，所以一些政界人士非常欣赏。C.王安石一系列改善民生的新法，源自周朝所行的井田制度和汉朝王莽想行的井田方法。D.“三不足”之说，虽然反映了王安石的改革家风范，但不能表现王安石的理念和精神。【答案】1.D 2.D 3.A【解析
7、】【1 题详解】试题分析：本题考查学生对文本内容的筛选和概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。D 项，“并提出了三不足错，“三不足”之说，是反对王安石变法的保守派替王安石和宋神宗总结出来的，并不是王安石提出的。故选 D。【2 题详解】试题分析：本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握，同时考查对文本内容的理解和辨析。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。D 项，“论证其变法的作用”错，文章列举报刊发表论述王安石的文章.是为了论证人们
8、积极研读王安石的著作，宣传他的“新法”。故选 D。【3 题详解】试题分析：本题考查筛选整合信息能力。解答此类题，要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。B 项“被借鉴到了民国时期的政策中，所以一些政界人士非常欣赏”错；因果倒置，是因为欣赏所以尝试借鉴。C 项“源自周朝所行的井田制度和汉朝王莽想行的井田方法”错，原文并没有说明它们之间有渊源关系，原文是“周朝所行的井田制度，汉朝王莽想行的井田方法，宋
9、朝王安石所行的新法，都是民生主义的事实”。D 项“但不能表现王安石的理念和精神”错，原文是“虽然不能表现王安石的全部真实理念和精神”。故选 A。【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，首先要明确题干涉及的对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：国际标准化机构“第三代合作伙伴计划”全会正
10、式批准冻结第五代移动通信技术标准独立组网功能。加之 2017 年 12 月冻结的 5G NR 非独立组网标准，5G 第一阶段全功能标准化工作已经完成并发布，进入产业全面冲刺阶段。据了解，中国厂商在 5G 标准中所占份额约 30%，并在大规模天线、超密集组网、车联网等关键技术方面具备领先优势。目前，华为、中兴是全球 5G 技术研发上的领头羊，在低频段方面远远地领先爱立信和诺基亚。由于美国运营商的需求，后两者在高频段投入较多。最近中兴通讯和沃达丰进行技术测试合作，在沃达丰的全球供应商名单中，华为排第一位，中兴排第二位，为其技术领先优势提供佐证。（摘编自5G 产业链简单梳理）材料二 参考消息网报道俄
11、媒称，美国无线通信和互联网协会的报告中说，美国应该加快引进 5G 技术，否则可能比中国落后一到两年，未来不再有其他机会。按照协会的结论，中国和韩国在 5G 引进方面已经超过美国。美国国家安全委员会也称，如果中国占据通信领域主导地位，那么中国将不仅获得技术胜利，也将获得政治、经济以及军事胜利。据俄罗斯卫星网报道，5G 是第五代移动通信技术，无线传输数据的速度极快。寻常上网或者观看视频，流量需求不高，5G 与 4G 区别不大。但 5G 技术将极大改善物联网的质量：在各个器具和装备之间传输数据。目前还没有制定 5G 网络的统一标准。谁第一个制定新标准，谁就将成为新网络的独特立法者。报道称，确定 5G
12、 网络的频段是美国的绊脚石。问题在于第五代网络可以在完全不同的频段运行，中频频段和高频频段都可以。从一方面来说，这是他们的优势。从另一方面来说，美国中频频段不足的问题很是尖锐。美国联邦通信委员会不愿意为移动运营商开放 5G 中频频段，建议移动运营商在高频频段上运营 5G。但美国却没有建立网络基础设施需要从零开始建设整个体系。而中国恰好建议在中频频段上运营 5G，且中国已经修建好主要的基础设施。美国移动通信制造商协会认为，正因如此，中国目前在 5G 技术方面已经赶上美国。报道还称，新一代移动通信一向会带来突破性的技术产品。例如，iPhone 只有在 3G 网络出现后才成为可能，整体而言，智能手机
13、搭配陈旧的移动互联网也是无益的。随着 4G 网络的问世，使用各种耗费大量流量的应用程序 App 变得很方便。中国互联网观察家刘兴亮称，由于美国此前一直在发展新一代网络方面走在时代前列，所以美国一直是围绕这些网络而建立起来的新经济的领头羊。因此，现在对美国来说，丧失 5G 研发领导地位是可怕的。材料三：2019-2024 年我国 5G 基站投资额及数量预测（数据工信部前瞻产业研究院）材料四：俄罗斯塔斯社称，今年夏天以来，美国决定禁止政府部门购买使用中兴和华为的电信设备。华为公司正在积极开发 5G 技术，作为下一代通讯网络标准，速度将比现在快 100 倍，然而近日华为先后收到美、澳、新、英、日、法
14、等国的“封杀令”，更有外媒曝料，西方情报集团“五眼联盟”曾在年中“密谋围堵华为”。（摘编自网络）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 A.随着 5G NR 非独立组网标准、第五代移动通信技术标准独立组网功能被批准冻结，5G第一阶段全功能标准已制定完毕。B.美国无线通信和互联网协会担心美国对 5G 技术的研发落后于中国，哪怕只是短时间落后，也会永远失去领先的机会。C.5G 无线传输数据的速度极快，此优势在改善物联网质量方面将有突出表现，但在上网或看视频方面，5G 传输速率与 4G 相差不大。D.像以前每一代新移动通信会带来突破性的技术产品一样，5G 网络一旦建成，也会产生新的具有突
15、破性的技术产品。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 A.爱立信、诺基亚两家公司应美国运营商的要求，在 5G 高频段方面投入较多，这使得华为、中兴在沃达丰的全球供应商名单中名列前茅。B.俄罗斯与美国有着同样的担忧，担忧自己国家在 5G 方面的研发落后于其他国家；也有着同样的愿望，那就是争得 5G 网络的统一标准制定权。C.5G 可在中频频段和高频频段运行，而美国联邦通信委员会不愿为移动运营商开放 5G 中频频段，从而使中国在 5G 方面赶上了美国。D.据权威机构预测，未来的四年里，我国 5G 基站建设将出现爆发式的增长，我国 5G 基站投资额将超一千亿元，基站数量将达上百万个。6.
16、中国在 5G 方面的成就主要有哪些？美国为什么要对华为进行封杀？请根据材料，简要概括说明。【答案】4.C 5.D 6.第一问：在 5G 标准中所占份额约 30%；在大规模天线、超密集组网、车联网等关键技术方面具备领先优势；在 5G 低频段技术方面遥遥领先；在中频频段上运营 5G，已经修建好主要的基础设施。第二问：华为是全球 5G 技术研发上的领头羊；华为公司正在积极开发 5G 技术，作为下一代通讯网络标准，如果成功，中国就会占据通信领域主导地位，美国就会丧失 5G 研发领导地位，这样未来的中国还将获得政治、经济和军事上的胜利。【解析】【4 题详解】本题考查的是对材料内容的理解和分析能力。解答此
17、类试题要注意审清题干的要求，认真研读材料内容，仔细比对材料内容和选项内容的差异。题干问的是“下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项 C，“但在上网或看视频方面，5G传输速率与 4G 相差不大”理解错误，原文的意思是上网或看视频，流量的需求不高，所以5G 高传输速率对其影响不大。故选 C。【5 题详解】本题考查的是对材料内容的概括和分析能力。解答此类试题要注意结合对材料的理解，仔细辨析选项内容对原文的说法和解读是否严密。题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是”，这是
18、考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项 A，强加因果关系。原文说的是：目前，华为、中兴是全球 5G 技术研发上的领头羊，在低频段方面远远地领先爱立信和诺基亚。由于美国运营商的需求，后两者在高频段投入较多；选项 B，有关俄罗斯的担忧和愿望的概括是错误的，文中无据；选项 C，“从而使中国在 5G 方面赶上了美国”的原因还有美国没有建立网络基础设施，需要从零开始建设整个体系。故选 D。【6 题详解】本题考查的是对材料内容的理解、归纳、筛选、概括和分析的能力。解答此类试题要注意考点的特点把握，要立足对原材料内容的归纳筛选和整合。这是一道考核归
19、纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答：中国在 5G 方面的成就主要有哪些？美国为什么要对华为进行封杀？请根据材料，简要概括说明。根据对材料内容的理解，考生可以从以下原材料内容中筛选中国在 5G方面的成就：据了解，中国厂商在 5G 标准中所占份额约 30%，并在大规模天线、超密集组网、车联网等关键技术方面具备领先优势。中国恰好建议在中频频段上运营 5G，且中国已经修建好主要的基础设施。华为公司正在积极开发 5G 技术，作为下一代通讯网络标准，速度将比现在快 100 倍。美国封杀华为的原因：目前，华为、中兴是全球 5G 技术研
20、发上的领头羊，在低频段方面远远地领先爱立信和诺基亚。由于美国运营商的需求，后两者在高频段投入较多。美国国家安全委员会也称，如果中国占据通信领域主导地位，那么中国将不仅获得技术胜利，也将获得政治、经济以及军事胜利。目前还没有制定 5G 网络的统一标准。谁第一个制定新标准，谁就将成为新网络的独特立法者。报道称，确定 5G 网络的频段是美国的绊脚石。问题在于第五代网络可以在完全不同的频段运行，中频频段和高频频段都可以。从一方面来说，这是他们的优势。从另一方面来说，美国中频频段不足的问题很是尖锐。由于美国此前一直在发展新一代网络方面走在时代前列，所以美国一直是围绕这些网络而建立起来的新经济的领头羊。因
21、此，现在对美国来说，丧失 5G 研发领导地位是可怕的。【点睛】新闻材料类文本阅读的选择题，主要集中的是对文意理解的考查，考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题，考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确。总之，这类试题考生要注意认真研读作品内容，然后将原文与选项进行认真的比对分析，这样就能很好地完成这类试题。（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成各题。丑娃守门 李争奇 丑娃有胆，竟敢和新任乡长郑凤打赌，当上了乡影院的守门员。不过很多人却等着看他的好戏。按理说如今人富了，看电影买张票根本不在话下，但每场电影，偏偏有多半人不
22、买票。有人凭劝、有人凭交往、有人凭裙带、还有人凭混反正谁买票谁就是最没本事的窝囊废！丑娃这赌也打得绝：有一个没票入场者，认罚十元。丑娃守门没提小木棍。他身旁桌上放一架四喇叭收录机，正播放影院管理规则。别看硬巴巴的条文，经乡播音员一录，甜生生的语言配上颤悠悠的轻音乐，听上去还怪悦耳的呢！丑娃满脸挂笑，很礼貌地招呼观众按顺序入场。观众稍有骚乱，混头二愣子带着一帮小弟兄撞上台阶，正要挤门而入，不禁一怔，只见丑娃身后小黑板上写着：“如确有买不起票者，丑娃愿解囊相助”二愣子瞟了眼黑板下压着的几张零票，张口骂道：“卖狗皮膏药！擒妖的，吃羔的待会瞧！”便带着小弟兄退在门旁。不大会儿，台阶上走来一位摩登女郎，
23、浓妆艳抹，妖滴滴满身香水味，她旁若无人，走近门前。丑娃伸臂挡住她道：“哎，请拿出票来！”“哟，我是”女郎飞来个媚眼。“你是高副乡长的小姨子，雅号艳牡丹。对吧？请拿出票来！”“哼！老娘还没有掏票看过电影哩。”艳牡丹边嚷边往门里挤。不料丑娃一把拽住她的后衣襟，拉出门外：“嘿嘿，门外请便！”艳牡丹被揪出门外，观众一围，粉脸霎时比牡丹花还红。她双手往大腿上一拍，放声嚎叫：“哈呀呀，这是咋呀，俺头上有土呀不是？丑八怪也欺负俺！别人的票是票，俺刚刚交给你的就不是票哇！”人群轰动，有气愤斥责的，有息事宁人的，也有火上加油的艳牡丹真撕破脸皮啦，又喊又叫：“哈呀呀，对着青天红日，你丑娃就这么诬赖人！”丑娃不动声
24、色地回到桌旁，倒过磁带，“卡”，捺下放音键，磁带沙沙地转动着：“哎，请拿出票来！”“哟，我是”“哼！老娘还没掏票看过电影哩！”人们听着录音哄然大笑。艳牡丹见“原声毕露”，一下子收住嚎闹，双手捂脸挤出人群溜了。这边二愣子正失望地摇着头，突然瞧见新任乡长和高副乡长从广场走来，他眼里又闪出光彩。丑娃也瞅见了乡领导，不过，他满有信心地冲着大伙高声说：“我丑娃守门，为的是社会风气的好转。大家瞧，乡领导经过整党后，决心很大，亲自来支持我的工作啦，都是买票看电影。”丑娃的话博得雷鸣般的掌声。正上台阶的高副乡长用肘子一碰郑乡长说：“这小子多混，连咱们也搁进去了！”郑乡长风趣地笑笑：“咱怕甚？据说他黑板下压着零
25、票哩。”高副乡长一扭身：“算了，我不看了。”郑乡长一把拉住他：“嘿嘿，那哪行哩，今天我请客！”说着，到票窗买了两张票，撕下一张递给高副乡长。“丝”在二愣子的口哨声中，小弟兄们一哄而去。丑娃忙抓起黑板下的零票，诚挚地喊出二愣子的大名：“振华振华哎”丑娃赌赢了。贏了甚？我还不知道。我只是在影院里听见两位乡领导的对话：高副乡长说，“哼！这样的人怎么能守门！”郑乡长说，“哦我也这么想，这么个精明人，放在这儿守门真有点可惜”（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A.制止不买票的艳牡丹入场这一场“戏”是全文的重点，既有正反面人物的直接交锋，又有表现众生相的场面描写，点面结合
26、。B.文中刻画艳牡丹这一形象，通过肖像、动作、语言、心理等方面惟妙惟肖的正面描写，表现其倚仗权势、既泼又野的性格特点。C.“丑娃赌赢了。嬴了甚？我还不知道。”这三句与开头一段首句相照应，揭开了悬念，使小说首尾圆合、结构完整。D.这篇小说选取生活的一个侧面进行描写，以小见大，情节起伏，张弛有致，作者善于在矛盾冲突中塑造性格鲜明的人物形象。8.小说第一段“不过很多人却等着看他的好戏”这句话有什么作用？请简要分析。9.结合小说语境，分析结尾段两个画横线句的含意以及所揭示的人物性格。哼！这样的人怎么能守门！哦我也这么想，这么个精明人，放在这儿守门真有点可惜【答案】7.B 8.这句话交代了很多人想看丑娃
27、的好戏，设置了悬念，激发读者的阅读兴趣；这句话自然引出下文有关丑娃制止二愣子等人和艳牡丹入场的故事，引起下文，推动情节的发展。9.像丑娃这样不知变通、死守规则的“死脑筋”是不能担任影院守门的工作的。由此可见高副乡长的特权意识。像丑娃这样头脑精明、坚持原则、公正无私的敢于并善于同不遵规守纪的歪风邪气做斗争的人，担任影院守门员 T 作真是可惜。由此可见郑乡长具有慧眼识英才的睿智。【解析】【7 题详解】试题分析：本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选
28、项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。B 项，“通过肖像、动作、语言、心理等方面惟妙惟肖的正面描写”错误。结合文本内容分析，没有心理方面的正面描写。故选 B。点睛：这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。解答这类题的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构。（2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。（3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。（5）对照选项一一排除得出答案。考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。【8 题详
29、解】试题分析：本题主要考查分析作品结构，概括作品主题的能力。答题时注意首先概括该语句的主要内容，然后分析和上下文之间的关系。“不过很多人却等着看他的好戏”，设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。结合后面内容“但每场电影，偏偏有多半人不买票。有人凭劝、有人凭交往、有人凭裙带、还有人凭混反正谁买票谁就是最没本事的窝囊废！丑娃这赌也打得绝：有一个没票入场者，认罚十元”“台阶上走来一位摩登女郎，浓妆艳抹，妖滴滴满身香水味，她旁若无人，走近门前。丑娃伸臂挡住她道：哎，请拿出票来！”“混头二愣子带着一帮小弟兄撞上台阶，正要挤门而入”分析可知，这句话自然引出下文有关丑娃制止二愣子等人和艳牡丹入场的故事，推动情节的
30、发展。【9 题详解】试题分析：本题主要考查体会重要语句丰富含意，品味精彩的语言表达艺术及鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力。解答此类题目的方法如下：语境分析法、关键词分析法、句子特色分析法、句间关系分析法。首先回归文本找到设题的句子，然后结合前后的语境理解意思。（1）结合“正上台阶的高副乡长用肘子一碰郑乡长说：这小子多混，连咱们也搁进去了！”“高副乡长一扭身：算了，我不看了。”分析，“这样的人”指的是像丑娃这样不知变通、死守规则的“死脑筋”。可见高副乡长的特权意识。（2）结合“这么个精明人，放在这儿守门真有点可惜”分析，像丑娃这样“精明”的人，担任影院守门员工作可惜了。由此可见郑乡长
31、有眼光及睿智。二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成下面小题。李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁，通诗书。既长，隐岷山，州举有道不应。苏颋为益州长史，见白，异之。曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为
32、调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉，左右以水颒面，稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，摘其诗激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵逃还彭泽败当诛初白游并州见郭子仪奇之子仪尝犯法白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳。（节选自新唐书李白传
33、）注兴圣皇帝：即西凉武昭王李暠，唐玄宗二年追谥。有道：唐时选举科目之一。颒：hu，洒。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.璘起兵逃/还彭泽/败/当诛/初/白游/并州见郭子仪/奇之/子仪尝犯法/白为救免 B.璘起兵/逃还彭泽/败/当诛/初/白游并州/见郭子仪/奇之/子仪尝犯法/白为救免 C.璘起兵/逃还彭泽/败/当诛/初/白游/并州见郭子仪/奇之/子仪尝犯法/白为救免 D.璘起兵逃/还彭泽/败/当诛/初/白游并州/见郭子仪/奇之/子仪尝犯法/白为救免 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.字，古人幼时命名，成年之后取字，二者常有某种联系，人们常称呼字以表
34、示礼貌。B.诗书，文中指诗作和书法。文中的“通诗书”指李白善于写诗，书法亦有较深的造诣。C.天宝，唐玄宗的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，一般由皇帝发起。D.赦，指减轻或免除刑罚。新皇帝登基或者皇宫有重大喜庆时，通常会赦免一批罪犯。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.李白受到赞赏。苏颋为益州长史时，看到李白，认为他是不同一般的人；李白拜见贺知章，贺知章见到他的诗文，感叹说：“您是天上被贬下人间的仙人啊。”B.李白慷慨豪爽。他爱好纵横术数，学击剑，想当个游侠之士，轻视财产而乐于施舍；客居任城时，同孔巢父等五人居于徂徕山，整天酣饮，当时号称“竹溪六逸”。C.李白放
35、荡不羁。他陪玄宗饮酒，喝醉了，让高力士替他脱鞋；他曾借着月色与崔宗之乘船从采石至金陵，身上穿着皇帝所赐宫锦袍，坐在船中，旁若无人。D.李白才华横溢。李白与玄宗在沉香亭饮酒，玄宗心中突然有些感慨，想要李白替他写歌词，李白酒醉稍醒后，下笔成文，词章婉转华丽，意精旨切，不留余思。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。（2）力士素贵，耻之，摘其诗激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。【答案】10.B 11.B 12.D 13.(1)他的祖先在隋朝末年因为犯罪被流放到西域神龙初年(他的祖辈)从西域逃回来客居于巴西郡。(2)高力士一向高贵，以替李白脱鞋为耻辱，(于
36、是)指摘李白诗中的毛病来激怒杨贵妃。玄宗皇帝想让李白当官，杨贵妃就阻止。【解析】【10 题详解】试题分析：本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意-一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，根据前后文，“璘”和“白”分别指“永王璘”和“李白”，在句子中式两个主语。所以后面应该有对应的谓语和宾语，分别是“起兵”“逃还彭泽”，“游并州”“见郭子仪”“奇之”，由此可判断 B项正确。原文标点：璘起兵逃还彭泽，败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为数免。故
37、选 B。【11 题详解】试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。此题 B 句中诗书，在古时一般指诗经和尚书，也可泛指书籍，只在特殊情况下指诗作和书法。在本文中，“通诗书”指通读诗书，故“书”不指书法。故选 B。【12 题详解】试题分析：本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时
38、间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”，D 项，“李白与玄宗在沉香亭饮酒”错，根据原文，李白此时没有和玄宗一起饮酒，他是在宫外喝酒。故选 D。【13 题详解】试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。第一句得分点：“先”祖先；“以”因为；“徙”流放；“其先隋末以罪徙西域”这句既是省略句，“以罪徙（于）西域”，又是被动句，“被流放”
39、；“遁”逃走；“客”名词作动词，客居。“客巴西”是省略句“客（于）巴西”。第二句得分点：“素”向来、一向；“耻”形容词的意动用法，以为耻；“摘”指摘；“官”名词作动词，让做官；“沮止”阻止、遏止。【点睛】对于概括归纳文章内容的题目，解答此类题的方法是：抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文
40、的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。参考译文：李白，宇太白，是兴是皇第九代孙。他的祖先在隋朝木年因为犯罪被流放到西城，神龙初年，(他的祖辈)从西城逸回来，客居于巴西郡(在今四川)。李白出生的时候，他母亲梦见太白星，因此给他取字叫太白。十岁时，就通读诗书。及至长大成人，隐居于岷山，当时所在州郡凭有道科举荐他，可是他没有应举。苏顺为盛州(今四:川成都)长史时，看见李白，认为是不同一般的人。(苏顺)说:“这个青年天生才智超群，如果再稍加努力学习，便可以同司马相如相比。”然而李白爱好纵積术数，学击剑，想当个游使之士，轻视财产而乐于施舍。李白
41、又客居任城(今山东济宁)，同孔果父、韩准、装政、张叔明、陶河居于徂徕山，整天沉醉于酣饮之中，当时号称“竹溪六逸”。天宝初年，李白南游到会稽(今浙江绍兴)，和吴筠关系好，吴筠被召入京，因此李白也到了长安。李白去拜见贺知章，贺知章见到他的诗文，感叹说:“您是天上被贬下人间的仙人啊，”在玄宗面前说起李白，玄宗就在金銮殿召见李白，谈论当代的大事.李白于是献上一篇赋颂。玄宗皇帝赐李白吃的东西，并且亲自为他调羹汤，下诏命他为翰林供奉，李白还是和酒徒在街市中醉酒。玄宗皇帝坐在沉香亭，心中突然有些感慨，想要李白替他写歌词，于是召李白入宫。但是李白已经醉倒，左右侍从用水洒他的脸，酒醉稍醒，拿笔给他，下笔盛文，词
42、章婉转华丽，意精旨切，不留余思。玄宗爱惜他的才华，好几次设宴召见他。李白曾陪玄宗皇帝饮酒，醉了，让高力士替他脱鞋。高力士一向高贵，以替李白脫鞋为耻幕，(于是)指摘李白诗中的毛病来激怒杨贵妃。玄宗皇帝想；让李白当官，杨贵妃就阻止。李白自己知道不被玄宗的亲近所容思，愈加不自律放荡不羁，和贺知章、李适之、汝阳王李进、崔宗之苏晋、张旭、焦选被称为“酒中入仙人”。李白恳切请求引退还居山林，玄宗皇帝也就赏赐金锦放他回去。李白浮游漂泊于四方，曾借着月色，与崔宗之乘船从采石至金陵，身上穿着皇帝所赐宫锦袍，坐在船中，旁若无人。安禄山超兵遗反，李白辗转于宿松和匡庐之阔。永王李璘聘请他到幕下当僚位。永王李瑞起兵，他
43、即逸回彭泽，永王失败了，李白按照罪行应当被处新。当初，李白游并州，见过郭子仪，李白把郭子仅当作奇特的人。当时郭子仪犯法，李白救了他，他才免受到处罚。这个时候(李白当诛时)郭子仅愿解除官职来为李白赎罪，于是朝廷下诏把李白长期流放到夜郎。恰逢大赦，又回到寻阳。（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。虞美人 蒋捷 丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晩风寒。14.下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是 A.词的首两句，一近景一远景，一工笔细描，一简笔勾勒，描摹出江南春雨特有的景致
44、，犹如一幅秀雅的水墨图。B.“丝丝”这一叠词，既逼真地再现了柳枝随风婆娑起舞的柔姿，也生动地描画了春雨绵绵的形象。C.“楼儿忒小不藏愁”与李煜的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”都把愁情具体化、形象化。D.词中有许多词用得十分巧妙，如“借”字。词人客居他乡，借花献给所怀之人，这样用“借”字，显得不同凡响。15.从表现手法的角度，简要赏析“海棠红近绿栏杆”一句。【答案】14.D 15.这一句运用以乐景写衷情（或反衬手法），表面上看似红绿满眼，实际上却是满心愁绪。词人本欲赏花遣愁，但映入眼帘的偏又是竞相吐艳的红海棠。想到自己久滞客中，韶华渐老，思乡自怜之情，油然而起。【解析】【14 题详解】本
45、题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“下列对本词的理解和赏析，不正确的一项”，D 项，“词人客居他乡，借花献给所怀之人，”理解错误，是借一株花给我消遣。故选 D。【15 题详解】本题考查考生鉴赏古代诗歌的语言的能力。答题时注意明确具体的手法，然后解释诗歌的内容，最后分析艺术效果。考生在做答此类题目时，首先，要指出诗句的基本意思；其次
46、，要重点分析其所运用的手法；最后，要结合整首诗歌，分析其所描绘的景物的特点和蕴涵的作者的感情。本题中要求从表现手法的角度，简要赏析“海棠红近绿栏杆”一句，就是从表现手法的角度赏析诗句。这句诗意思是，海棠临栏杆，红绿相映，颜色更非一般。从字面上看，词人本欲赏花遣愁，但映人眼帘的，偏又是竞相吐艳的红海棠。这是以乐景写哀情，写雨中海棠的真正用意是写愁。结合上句“客子乡关远”，自己久滞客中，韶华渐老，思乡自怜之情，油然而起。答题时先要打出乐景衬哀情或者说反衬的手法，然后在分析诗句解说抒发的具体情感（三）名句名篇默写（本题共 1 小题，6 分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白蜀道难中从听觉角
47、度生动描写蜀道中水流湍急势猛的两句是“_，_”。（2）白居易琵琶行中描写了琵琶女弹琴的优美动作，先是用“_”的动作，似述说自己平生的不幸遭遇，后是用“_”的动作，弹出了当时著名的霓裳羽衣曲。（3）杜甫登高从空间和时间上表现自己客居他乡，多病孤独的两句是“_，_”。【答案】(1).（1）飞湍瀑流争喧豗(2).砯崖转石万壑雷(3).（2）低眉信手续续弹(4).轻拢慢捻抹复挑(5).（3）万里悲秋常作客(6).百年多病独登台【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。解答此类试题要注意考点考查的方向，同时要注意理解所给情景，书写的时候要注意字形的正确书写。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写
48、，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。此题注意提示语中的“李白蜀道难中从听觉角度生动描写蜀道中水流湍急势猛的两句”“白居易琵琶行中描写了琵琶女弹琴的优美动作”“杜甫登高从空间和时间上表现自己客居他乡，多病孤独”。默写的时候要注意如下词语：“豗”“砯”“壑”“作”。【点睛】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意
49、记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。三、语言文字运用（20 分）阅读下面的文字，完成下面小题。我国影视制作团队中难觅科学顾问的身影。科幻电影是一种基于想象力的创作，与科学 。而国内科幻影视作品中的科学元素明显不足。在电影中，（），为作品增添精湛的视觉效果和 的智力内容，从而增加影片的票房，观众 。这可以通过邀请科学顾问参与制作，并坚持科学真实性来实现。影视中的合理性，取决于影视作品的画面和情节有科学基础，符合逻辑。随着我国教育的普及，使观众的文化水平也在不断增强，电影作品中的画面和剧情太粗糙，很容易引起大众拒之门外。科学顾问的目标是让影视制片人在他们的叙事、风格和受众的语境中实现科
50、学的准确性。科学家是掌握最准确、最权威、最前沿科学信息的群体，他们的参与对于提升电影质量的意义已经被多次证实。科学家群体在帮助影视制片人创作 的人物方面显示出了惊人的价值。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A.息息相关 扣人心弦 交口称誉 栩栩如生 B.息息相关 荡气回肠 有目共睹 惟妙惟肖 C.休戚相关 荡气回肠 交口称誉 惟妙惟肖 D.休戚相关 扣人心弦 有目共睹 栩栩如生 18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A.科学的价值，在于其中准确的科学知识 B.科学的价值，在于制片人把科学作为一个创作手段 C.科学知识体现科学价值 D.把科学作为一个创作手段是制片人实
51、现科学价值的途径 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.我国教育的普及，使观众的文化水平也在不断增强，电影作品中的画面和剧情太粗糙，很容易引起大众反感。B.随着我国教育的普及，观众的文化水平也在不断提升，电影作品中的画面和剧情太粗糙，很容易引起大众拒之门外。C.随着我国教育的普及，使观众的文化水平也在不断提高，电影作品中的画面和剧情太粗糙，很容易被大众拒之门外。D.随着我国教育的普及，观众的文化水平也在不断提升，电影作品中的画面和剧情太粗糙，很容易引起大众的反感。【答案】17.A 18.B 19.D【解析】【17 题详解】本题考查成语意思和用法的辨析能力。解答词语题，第一、
52、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。息息相关：形容关系密切。休戚相关：彼此间祸福互相关联。语境是科幻电影与科学关系的密切，所以此处应该用“息息相关”；扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。荡气回肠：形容文章、乐曲等十分动人。语境中是指电影的艺术魅力，所以用“扣人心弦”；交口称誉：异口同声称赞。有目共睹：形容事实极其明显。语境是指观众对电影的赞赏，所以此处用“交口称
53、赞”；栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。语境指电影中人物形象的逼真，所以用“栩栩如生”。故选 A。【18 题详解】本题考查的是语言表达的连贯、语句逻辑严密、语句复位的能力。解答此类试题要注意考点考向的要求，这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。后文“为作品增添精湛的视觉效果”承接前文未完的内容，主语应是“制片人把科学作为一个创作手段”，由此排除 A、C、D。故选 B。【
54、19 题详解】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类试题，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。选项 A，搭配不当，“水平”和“增强”不搭配；选项 B“很容易引起大众拒之门外”句式杂糅，改为“很容易引起大众的反感”；C“随着我国教育的普及，使观众的文化水平也在不断提高”缺主语，去掉“使”。故选 D。【点睛】辨析并修改病句类试题，考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。
55、常见的病句类型例如，成分残缺或赘余：是常见的病句类型，主要有主语残缺，谓语残缺，中心语残缺，介词残缺，较典型的是介宾短语淹没主语造成主语残缺，修饰语过长淹没中心词造成中心语残缺，结构较复杂造成介词残缺，成分赘余典型的是前后的语意重复，答题是注意划分句子成分，找到残缺的对象。表意不明：是常见的病句类型，主要有指代不明，划分不明，省略不明和词义内涵不明。句子中出现指代性词语，看指代是否明确；查看句子中的修饰成分，看是否能同时修饰后面的两个词语。结构混乱：是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完
56、整，后面又出现的新的陈述对象。搭配不当：是病句常见的类型，主要有主谓、动宾、主宾搭配不当，修饰语和中心语搭配不当，关联词语搭配不当，一面对两面等，较为典型的是一个词语和后面或前面的两个词语配合，和其中的一个搭配不当、主宾搭配不当、一面对两面。20.下面是一位读者给一部获奖作品的作者的信的片段，其中有五处不得体，请找出并作修改。听说您的大作获得殊荣，我们拍手称快，致以诚挚的祝贺。大作情节跌宕起伏，引人入胜，结局大跌眼镜；主题深刻含蓄，不是我们这些八斗才的人所能理解的。日后我们定登门拜访，屈尊向您请教。【答案】“听说”改为“欣闻”；“拍手称快”改为“欢欣若狂”；大跌眼镜”改为“出乎意料”；“八斗才
57、”改为“学识浅陋”；“屈尊”改为“真诚”。【解析】【详解】本题考查的是语言运用的得体能力。解答此类试题要注意考点考向的要求，语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。“听说”是口语，语体色彩不当。“拍手称快”多指仇恨得到消除，含贬义。不得体。“大跌眼镜”是口语，是指对出乎意料的结果或不可思议的事物感到非常惊讶，不得体。“八斗才”指极高超的文才。不适合用于自称。“屈尊”客套话，降低身份俯就。不得体。21.新华中学校团委与文
58、学社联合举办对联征集大赛，要求以“纪念五四运动 100 周年与庆祝中华人民共和国成立 70 周年”为主题。下列是张宇同学试拟两副对联的上联与下联，请分别补齐下联与上联。（纪念五四运动 100 周年）（1）上联：心装祖国，奉献青春，百载使命代代传 下联：_（庆祝中华人民共和国成立 70 周年）（2）上联：_ 下联：五千年灿烂文明，薪传火递，描绘雄伟蓝图【答案】(1).（1）下联：情系中华，不负韶光，万众信念日日坚(2).（2）上联：七十载峥嵘岁月，苦尽甘来，成就繁华盛世【解析】【详解】本题考查的是语言表达的简洁、得体、逻辑严密的能力。解答对联试题，要注意以下的对联要求，注意对联的要求是字数相同，
59、词性一致，结构形同，然后注意押韵，从音韵的角度注意仄起平收，仄可以理解为现代汉语的三、四声，平可以理解为现代汉语的一、二声。本题要注意两幅对联的主题分别是：庆祝中华人民共和国成立 70 周年；纪念五四运动100 周年。注意词组和词性的对应，例如“奉献青春”和“不负韶光”动宾短语的对应；再如，对联的语句语义要严密，“七十载”说明“建国七十周年”。最后要注意对联上下联的押韵，“纪念五四运动 100 周年”对联中“传”和“坚”的押韵。四、写作（60 分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。古时候，有一个年轻人热爱剑术，于是，他到处寻觅高手，终于找到了一位剑术无人能及的老人拜师学艺。老人传授给他一套剑
60、法，并叮嘱他要每日刻苦练习。年轻人问师傅：“这样的话，多久以后我的剑术能够有成呢？”师傅回答：“三个月。”年轻人开始每天练习。几日后，他发现自己的进步很小，就去问师傅：“如果我每天从白天练习到晚上，需要多久才能够有成呢？”师傅答：“三年。”年轻人大吃一惊，继续问道：“如果我夜以继日地练剑，需要多久才能成功？”师傅摇了摇头，微微笑着回答：“三十年。”读了以上文字，你有怎样的体验和思考？请结合现实思考，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。【答案】欲速则不达 雏鹰只有等待羽翼丰满才可以翱翔于天际，否则就会坠入山谷，飞身碎骨；毛毛虫只有等待
61、挣破虫蛹才会长出健壮的翅膀，否则，将会无法在空中翩翩起舞；青蛙只有等待冬日逝去才能苏醒，才能出来活动，否则，只会被冻成僵硬的尸体。由此可见一斑，凡事欲速则不达。李时珍花了 31 年的时间，阅读了 800 多种书籍，游历了 7 省，才著成响彻中外的本草纲目；蒲松龄在破旧的草亭等待路人，将路人的所见所闻记录下来，几十年如一日，才写成中国文学史上划时代的辉煌巨著聊斋志异；居里夫人孤守阴暗潮湿的实验室，用了 8 年的时间，才发现新元素“镭”；爱因斯坦沉思了 10 年，才写下举世闻名的相对论无数成功人士的事例告诉我们，要想有所成就就得为梦想而执著，踏踏实实地走好每一步，不要妄想一步登天，一朝成名。吃过拉
62、面的都知道，拉面只有越拉才越有嚼劲，口感才更美味。做人做事和做拉面的道理也是一样的，只有认真做好每一道工序，不急功近利，才能成为人才，成就一番事业。有的人总是一味地羡慕那些事业有成的人，时常幻想自己也成为那些人。这种想法无疑是荒谬可笑的，造成这种想法的主要原因是只看到别人成功的光鲜亮丽，却没有发觉别人背后一步一步的努力。成功绝非一朝一夕就能办得到的。成天想着马上功成名就，只能停留在人生之路的原地，甚至后退。在这个物欲横流的年代，人们被各种诱惑所吸引着，总是想“一口吃成胖子”，却不明白“肉多嚼不烂”的道理。彩票行业在这种情况下应运而生。以前看过一个新闻，说的是，一个银行职员对彩票如痴如醉，经常买
63、很多彩票，他认为买了那么多彩票肯定能中到大奖，这样一来之前买彩票花的钱就能赚回来了。然而，事与愿违，他只中过小奖，大奖从来没有中过。他的钱财也因此花光了。即使是这样，他仍然还去买彩票，没钱就悄悄地从银行“拿”点来用。他想等以后中奖了再把钱还给银行。结果，他的行为被银行管理人员发现，并将他绳之以法。这位银行职员的遭遇不禁让人叹息不已。对于我们其他人也是一样，过分追求利益，不知循序渐进，只会使我们困于“牢房”之中。合抱之木，始于毫末；九层之台，起于垒土。想要成功完成某件事，切不可过于浮躁，要做到稳中求进，欲速则不达！【解析】【详解】本题考查的是学生写作能力。本题是一篇寓言故事材料作文，解答此类作文
64、，考生要注意认真理解作文材料的内容，结合生活实际进行审题和立意。材料中这年轻人并不是不够努力，而是急功近利、缺少宁静的心态，总想一蹴而就，缺乏对规律的尊重。他总想一蹴而就，结果事与愿违，将成功越推越远。据此我们可以从以下几个角度立意：欲速则不达；戒除浮躁之气；尊重事物发展的客观规律，不可揠苗助长等。在写作中要把握材料的立意中心，充分结合对材料的理解，深入剖析生活中现实实际，只有这样作文的写作才有深度，这样才能在考场作文中立于不败之地。适合本篇作文的素材：欲速则不达的例子：子夏的故事 子夏是孔子的学生。有一年，子夏被派到莒父（现在的山东省莒县境内）去做地方官。临走之前，他专门去拜望老师，向孔子请
65、教说：请问，怎样才能治理好一个地方呢？孔子十分热情地对子夏说：治理地方，是一件十分复杂的事。可是，只要抓住了根本，也就很简单了。孔子向子夏交代了应注意的一些事后，又再三嘱咐说：无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。这段话的意思是：做事不要单纯追求速度，不要贪图小利。单纯追求速度，不讲效果，反而达不到目的；只顾眼前小利，不讲长远利益，那就什么大事也做不成。子夏表示一定要按照老师的教导去做，就告别孔子上任去了.后来，欲速则不达作为谚语流传下来，被人们经常用来说明过于性急图快，反而适得其反，不能达到目的。苏秦，当年从鬼谷子处出师之后，急欲求得高官厚禄，四处碰壁，后幡然悔悟，头悬梁，锥刺
66、股，奋发苦读，再次到各国游说，终被六国相印。故事一：从前有一个很穷的人救了一条蛇的命，蛇为了报答他的救命之恩，于是就让这个人提出要求，满足他的愿望。这个人一开始只要求简单的衣食，蛇都满足了他的愿望，后来慢慢的贪欲生起，要求做官，蛇也满足了他，一直到他做了宰相，还不满足，还要求做皇帝。蛇此时终于明白了，人的贪心是永无止境的，于是一口就把这个人吞吃掉了。“绳从细处断，祸由贪念生。”人要懂得取舍，懂得放弃，懂得适可而止。人生百年，怎可事事顺意。每个人所处的环境不同，机遇不同，所获得的收获也是不同，知足常乐，才能笑对得失福祸，才能冷静客观的对待现实，正确的认识自己，审视自己，寻找自己生活、事业最佳度，
67、否则，不求实际，一味的沉浸在欲望的漩涡中那会将自己淹没 故事二：有一个小孩，很喜欢研究生物，很想知道蛹是如何破茧成蝶的。有一次，他在草丛中看见一只蛹，便取了回家，日日观察。几天以后，蛹出现了一条裂痕，里面的蝴蝶开始挣扎，想抓破蛹壳飞出。艰辛的过程达数小时之久，蝴蝶在蛹里辛苦地挣扎。小孩看着有些不忍，想要帮帮它，便拿起剪刀将蛹剪开，蝴蝶破蛹而出。但他没想到，蝴蝶挣脱蛹以后，因为翅膀不够有力，根本飞不起来，不久，痛苦地死去。破茧成蝶的过程原本就非常痛苦、艰辛，但只有通过这一经历才能换来日后的翩翩起舞。外力的帮助反而让爱变成了害，违背了自然的过程，最终让蝴蝶悲惨地死去。将自然界中这一微小的现象放大至
68、人生，意义深远。欲速则不达，急于求成会导致最终的失败。做人做事都应放远眼光，注重知识的积累，厚积薄发，自然会水到渠成，达成自己的目标。许多事业都必须有一个痛苦挣扎、奋斗的过程，而这也是将你锻炼得坚强，使你成长、使你有力的过程。急于求成、恨不能一日千里，往往事与愿违，大多数人知道这个道理，却总是与之相悖。历史上的很多名人是在犯过此类错误之后才懂得成功的真谛。宋朝的朱熹是个绝顶聪明之人，他十五六岁就开始研究禅学，然而到了中年之时才感觉到，速成不是创作良方，经过一番苦功方有所成。本篇作文的结构特点：开篇第一段运用了排比句式的形式，扣住了立意的主题“欲速则不达”；第二段，举例论证，说明了要想成功就要踏
69、踏实实走好每一步，不要妄想一步登天，一朝成名；第三段，从生活中拉面制作谈起，充分说明了要想成功不要急功近利的观点；第四段，深入现实“物欲横流的时代”人们不要过于追求利益，进一步说明了人们要想有所成就，就要把持住一颗淡薄宁静的心态。最后一段，文章引用了古语，进一步扣住了文章的主题“欲速则不达”。整篇文章结构严谨，体现了从事例论证到现实说明的深度，有层层递进的趋势，观点和中心突出，论述有力。【点睛】故事类作文是材料作文常见的类型，故事中有多个人物，每个人物都会成为立意的观点，这也就符合了材料作文立意的开放性的特征，但众多的立意并不是都是最切合题意，这就有高下之分。那如何找到最佳的立意呢，很简单，就是分析故事的主旨，故事的主旨就是最佳利益。此题要注意从年轻人的角度进行立意是最准确的立意，把握年轻人急功近利的心态，最终分析其没有成功的原因。
