1、 短文二篇 答谢中书书选自，作者 ，字，自号，时思想家，有。记承天寺夜游选自，作者，字 ，号 ，代文学家。此文写于作者期间。给下列加点字注音。夕日欲颓（）与其奇者（）遂（）寝（）藻荇（）解释下列句子中加点的词语。（）晓雾将歇（）（）夕日欲颓（）（）与其奇者（）（）念无与为乐者（）（）相与步于中庭（）（）积水空明（）（）盖竹柏影也（）（）但少闲人如吾两人者耳（）一词多义。与（）未复有能与其奇者（）（）念无与为乐者（）者（）念无与为乐者（）（）如吾两人者耳（）读答谢中书书，完成下列习题。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉
2、鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（）本文的主题句是：。（）“高峰入云，清流见底”表现了 。“两岸石壁，五色交辉”表现了 。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”表现了晨昏变化之美。读记承天寺夜游，完成下列习题。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（）本文写景处处扣住“月”字来写，正面写月的句子是：；侧面写月的句子是：。（）本文集中写景的句子是第句。其主要内容可用 个字概括为。第 三 单 元（）这篇文章主要表
3、现了作者的心境。基础训练 翻译下面句子。（）青林翠竹，四时俱备。译文：（）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。译文：（）自康乐以来，未复有能与其奇者。译文：（）念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。译文：（）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。译文：请根据课文内容，用文中句子填空。（）答谢中书书中统领全文的句子是：。（）记承天寺夜游贯穿全文的线索是 。描写月夜庭院中景色的句子是：。拓展提升 阅读下面一首诗歌，完成习题。赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（）诗中成对偶的两句诗是：，。（）这是一首赞咏 的诗，诗的表面似乎在赞咏 ，实际上是用来比喻刘景文，颂扬他 。发散思维 月亮的别称。（）初月：（）弦月：（）满月：（）因传说月中有兔和蟾蜍，故称：写几句咏月的古诗词。
